| 专业名称 | 年份 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 英语(须口试。语种:英语。若省级招生部门有组织外语口试,须参加) | 2021 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 565 | 22230 | 1107(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 英语(须口试,语种:英语,若省级招生部门有组织外语口试,须参加) | 历史类 | 564 | 4812 | 1107(L999) | 首选历史,再选不限 | |||
| 英语(须口试) | 2020 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 561 | 20197 | ||
| 英语 | 文科 | 569 | 4282 | |||||
| 英语(需口试) | 2019 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 529 | 21088 | ||
| 文科 | 569 | 4162 | ||||||
| 英语 | 2018 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 541 | 17467 | ||
| 英语(面向泉州) | 文科 | 578 | 3918 | |||||
| 英语 | 577 | 4032 | ||||||
| 英语(面向厦门) | 573 | 4480 | ||||||
| 英语 | 2017 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 499 | 15731 | ||
| 文科 | 521 | 3757 | ||||||
| 英语(面向泉州) | 面向泉州 | 516 | 4232 | |||||
| 英语(面向厦门) | 面向厦门 | 513 | 4536 |
培养目标:本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专 业知识和其他相关专业知识,能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族 语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业人才。
培养要求:本专业的学生主要学习英语语言和文学方面的基本知识,兼学主要英语国家的文 学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识,接受系统、科学的英语听、说、读、 写、译等方面的基本技能训练,掌握英语口头表达和书面表达能力、与海内外人士进行跨文化交 际的能力、使用计算机和网络技术不断获取知识的能力,掌握运用专业知识发现、分析、解决问题 的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:
1.掌握英语语言学和文学方面的基本知识;
2.掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力,以及创造性思维和科学 研究的能力;
3.具有熟练运用英语,与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际的能力;
4.熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规;
5.具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识,具有较高的文化素养和文学艺 术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识,掌握科学的思维方法和研究方法,具有求实创新的 精神、专业学科意识和思辨能力,具备健康的体魄和健全的心理素质。
主干学科:外国语言文学、中国语言文学。
核心课程:
1.英语专业技能课程,包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔 译等。
2.英语专业知识课程,包括语言学导论、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、报刊选读、 英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实 践等。
英语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40%,英语专业知识课程的学 时应占专业教育学时总量的35 010左右。
主要实践性教学环节:本专业的实践性教学既体现在课堂教学中,也体现在学生的课外学习 和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展,是培养和发展学生能力的重要途径。 课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础,激发学生的学习兴趣,以及培养学生的自主学 习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外,还应鼓励学生积 极参加与专业相关的各种专业实践(如涉外活动和教育实习)和社会实践活动。
修业年限:四年。
授予学位:文学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 福建 | 英语(须口试。语种:英语。若省级招生部门有组织外语口试,须参加) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 565 |
| 翻译(须口试。语种:英语。若省级招生部门有组织外语口试,须参加) | 563 | ||||
| 英语(须口试,语种:英语,若省级招生部门有组织外语口试,须参加) | 历史类 | 564 | |||
| 翻译(须口试,语种:英语,若省级招生部门有组织外语口试,须参加) | 559 | ||||
| 四川 | 英语(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 558 |
| 文科 | 567 | ||||
| 重庆 | 英语 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 581 |
| 广西 | 翻译(4年5460元/年,需外语口试在泉州校区办学,外语口试成绩达"B等级"及以上,要求英语语种) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 569 |
| 广东 | 英语(非定向)(外语语种英语;办学地点:泉州校区)(语种要求:英语) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 559 |
| 翻译(非定向)(外语语种英语;办学地点:泉州校区)(语种要求:英语) | 556 | ||||
| 英语(非定向)(外语语种英语;办学地点:泉州校区)(语种要求:英语) | 历史类 | 557 | |||
| 翻译(非定向)(外语语种英语;办学地点:泉州校区)(语种要求:英语) | 556 | ||||
| 湖南 | 英语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 572 |
| 河南 | 英语(只招英语语种考生。)(泉州校区)(英语) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 579 |
| 文科 | 588 | ||||
| 山东 | 英语 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 572 |
| 江西 | 英语(该专业只招收英语语种考生) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 596 |
| 安徽 | 英语(5460元/年;外语语种为英语,若省级招生部门有组织外语口试,须参加;泉州校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 561 |
| 英语(5460元/年;外语语种为英语,须口试;泉州校区) | 文科 | 590 | |||
| 翻译(5460元/年;外语语种为英语,若省级招生部门有组织外语口试,须参加;泉州校区) | 585 | ||||
| 浙江 | 英语 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 607 |
| 江苏 | 英语(只招英语考生) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 549 |
| 上海 | 英语(语种英语) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 474 |
| 工商管理类(中美121双学位班、可接轨ACCA国际注会方向。含会计学(全英语教学)专业。只招收有该专业志愿的考生) | 467 | ||||
| 山西 | 英语(需口试)(外语语种英语)(办学地点泉州校区) | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 520 |
| 文科 | 554 | ||||
| 河北 | 英语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 583 |
培养目标:本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专 业知识和其他相关专业知识,能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族 语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业人才。
培养要求:本专业的学生主要学习英语语言和文学方面的基本知识,兼学主要英语国家的文 学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识,接受系统、科学的英语听、说、读、 写、译等方面的基本技能训练,掌握英语口头表达和书面表达能力、与海内外人士进行跨文化交 际的能力、使用计算机和网络技术不断获取知识的能力,掌握运用专业知识发现、分析、解决问题 的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:
1.掌握英语语言学和文学方面的基本知识;
2.掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力,以及创造性思维和科学 研究的能力;
3.具有熟练运用英语,与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际的能力;
4.熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规;
5.具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识,具有较高的文化素养和文学艺 术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识,掌握科学的思维方法和研究方法,具有求实创新的 精神、专业学科意识和思辨能力,具备健康的体魄和健全的心理素质。
主干学科:外国语言文学、中国语言文学。
核心课程:
1.英语专业技能课程,包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔 译等。
2.英语专业知识课程,包括语言学导论、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、报刊选读、 英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实 践等。
英语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40%,英语专业知识课程的学 时应占专业教育学时总量的35 010左右。
主要实践性教学环节:本专业的实践性教学既体现在课堂教学中,也体现在学生的课外学习 和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展,是培养和发展学生能力的重要途径。 课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础,激发学生的学习兴趣,以及培养学生的自主学 习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外,还应鼓励学生积 极参加与专业相关的各种专业实践(如涉外活动和教育实习)和社会实践活动。
修业年限:四年/五年。
授予学位:文学学士。
华侨大学是中央统战部直属,由中央统战部、教育部、福建省人民政府共同建设的普通高等学校。是国家华文教育基地,国家大学生文化素质教育基地,国家语言文字推广基地,全国深化创新创业教育改革示范高校,全国高校教师考核评价改革示范校,全国高校中华优秀传统文化传承基地。
1960年经周恩来总理批准,学校创办于福建泉州,廖承志为首任校长。1970年停办,1978年复办。1983年被党中央确定为“国家重点扶植大学”。1996年由国务院侨办、福建省人民政府进行共建。1997年原集美华侨学生补习学校并入,成为华侨大学华文学院。2006年厦门校区启用。2003年在教育部首批本科教学工作水平评估中获评优秀等级。2018年入选福建省“双一流”建设高校。
学校于1980年成立董事会,庄希泉、胡平、黄长溪、贾庆林、陈明义、宋德福、王刚先后担任董事长。现任董事长为全国人大常委会副委员长、民进中央主席蔡达峰。名誉董事长为全国政协副主席、澳门特别行政区原行政长官何厚铧。
现有教职工2800多人。在1700余名专任教师中,具有高级职称者占56%、博士学位者占67%、海外留学经历者占38%,45岁以下中青年教师占66%。有双聘院士、国家领军人才等各类高层次人才百余名,有教育部“全国高校黄大年式教师团队”、科技部“创新人才推进计划”重点领域创新团队等多支高水平团队。
学校坚持立德树人,大力培养具有创新精神、实践能力、国际视野与社会责任感的高素质人才。累计培养各类人才20多万名,其中6万多名分布在港澳台及海外各地,成为促进中外交流合作的友好使者。现有全日制普通本科生27101人、研究生5486人,有来自港澳台地区和90多个国家的学生7070人,是全国境外学生最多的高校之一。设有26个学院、90个学系(部、中心)。有18个国家级一流本科专业、26个省级一流本科专业,17个专业通过国际及国内专业认证。有18门国家级一流本科课程,120门省级一流本科课程。有国家地方联合工程研究中心、省部共建协同创新中心、教育部工程研究中心、虚拟仿真实验中心、实验教学示范中心等省部级以上教学科研平台80余个。
学校加强学科建设,形成文理渗透、理工结合、工管相济、协调发展的学科布局,覆盖11个学科门类。现有一级学科博士点9个、一级学科硕士点26个,专业学位硕士点22个,博士后流动站5个。拥有国家和省部级重点学科41个,福建省高峰高原学科17个。工程学进入ESI世界排名前5‰,化学、材料科学、计算机科学3个学科居ESI前1%。
学校重视学术研究,不断增强科技创新和文化创新能力。每年获国家自然科学基金、社会科学基金资助项目数在福建省高校中名列前茅。科研成果获评国家科技进步奖、高等学校科学研究优秀成果奖,有关学术论文分别在《自然》(Nature)、《中国社会科学》等期刊发表。连续四年进入自然指数年度榜单全国百强。2位教授连续入选全球“高被引科学家”名单。
学校积极开展社会服务,推动产教融合创新,为全面建设社会主义现代化国家作贡献。扎根八闽大地,助力福建省全方位推进高质量发展超越。主持《福建省生态文明建设促进条例》等委托立法项目,参与厦门、泉州有关申遗工作,与地方政府携手推动泉州“一带一路”侨泽园建设,打造“华大讲堂”“集美讲堂”高端学习平台。与重庆市和福建省的8个设区市建立了校地合作关系,帮扶贵州黔西南试验区、甘肃积石山县脱贫攻坚。
学校大力推进国际交流合作,已与五大洲42个国家和地区的250多所高校、科研机构和政府部门签署合作协议。作为中国政府奖学金来华留学招生院校,在全球设立了130个办事或招生机构。
学校坚持“面向海外,面向港澳台”的办学方针,秉承“为侨服务,传播中华文化”的办学宗旨,贯彻“会通中外,并育德才”的办学理念,努力服务国家侨务与公共外交工作,助力“一带一路”建设。连续十一年出版《华侨华人蓝皮书》,海上丝绸之路研究院连续三年入选国家发改委“一带一路”最具影响力高校智库,并入选中国社会科学评价研究院“一带一路”研究特色智库。泰国研究中心入选教育部国别和区域研究中心,马来西亚研究中心入选国家民委“一带一路”国别和区域研究中心,华侨华人研究院、城市建设与经济发展研究院入选福建省重点智库。促进民心相通,连续16年举办“外国政府官员中文学习班”,为“一带一路”沿线国家培养一大批致力于促进中外友好的优秀人才。大力推广华文教育,为全球55个国家570多所华校培养师资、编写教材、开展中华传统文化体验,助力国家华文教育标准化、正规化、专业化建设。
学校注重文化育人,建设“一元主导、多元融合、和而不同”的校园文化,连续两年获全国高校校园文化建设优秀成果一等奖,形成“承志·传统文化大观园”和“精彩亚洲·对话文明”等文化品牌。学生男篮九度问鼎中国大学生篮球联赛总冠军,代表中国首次夺得世界大学生三对三篮球联赛总决赛男篮总冠军。
学校在泉州、厦门两地分别设有校区,总占地面积214.78万平方米,建筑面积118.04万平方米,拥有各类图书资料502万册。
面向未来,学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻习近平总书记重要讲话重要指示精神,推进“侨校+名校”发展战略,全面深化改革,提高办学质量,努力建设成为国内一流、国际上声誉良好的大学,为促进中外文明交流互鉴、推动构建人类命运共同体发挥积极作用,为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。
我校以20分为上限执行考生所在地省级招生部门制定的有关加分政策,按加分后的成绩调档录取及确定专业。“三侨一台”考生(即归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生)可在同等条件下优先录取。
根据教育部规定,所有高考加分项目及分值均不适用于不安排分省分专业招生计划的招生项目,如:高水平运动员招生。
为规范做好我校艺术类招生工作,根据教育部的有关规定,结合学校办学实际情况,经学校研究,特制订华侨大学2021年艺术类招生录取规则,具体如下:
第一条 以下所述的考生“文化成绩”是指由各省级招生部门公布的高考成绩(含照顾加分与否,由各省级招生部门规定)。
第二条 以下所述的考生“专业成绩”排序项,指省级统考、联考专业成绩或内蒙古艺术学院舞蹈学专业校考成绩。
第三条 招生计划以省级招生部门编印的招生计划手册(考生填报志愿手册)公布为准。
第四条 美术类专业录取规则。
适用专业:美术学或绘画、设计学类(含视觉传达设计、产品设计2个专业)等专业类。
在专业成绩和文化成绩合格的进档考生中,按照以下要求进行录取,具体如下:
1.专业成绩要求。
考生须取得相应类别省级本科专业统考合格证,且专业成绩≥专业满分的70%(含)。
2.文化成绩要求。
高考文化成绩须达到生源所在省份对应类别艺术类本科文化录取控制分数线,且不低于所在省份普通类高考文化课满分45%。
3.体检要求。
根据《普通高等学校招生体检工作指导意见》,我校美术类专业不招收色觉异常Ⅱ度(俗称色盲)考生。
4.录取规则。
对符合录取要求的进档考生,非平行志愿投档的省份按专业成绩从高至低排序录取;平行志愿投档的省份按省平行志愿投档成绩(简称:投档成绩,下同)从高到低排序录取。
专业成绩或投档成绩相同,则优先录取文化成绩高的考生。当专业成绩或投档成绩和文化成绩都出现同分时,按文化单科成绩从高到低排序,单科成绩的排列顺序为语文、外语、数学、其他三科之和。
第五条 音乐类专业录取规则。
适用专业:
(1)音乐学
(2)音乐表演(分为声乐、器乐方向)
其中,声乐方向重点招收民族、美声演唱项目;器乐方向有钢琴、二胡、琵琶、扬琴、小提琴、大提琴、竹笛、古筝、双簧管等项目师资配置,根据学院的办学实际,2021年重点招收二胡、琵琶、扬琴、小提琴、大提琴等项目。
不属于上述重点招收项目的音乐表演专业考生,入学后需服从学院安排调剂至相近的专业或项目学习,请考生慎重填报。
在专业成绩和文化成绩合格的进档考生中,按照以下要求进行录取,具体如下:
1.专业成绩要求:
考生须取得相应类别省级本科专业统考合格证(若有组织省级统考),且专业成绩≥专业满分的70%(含)。
2.文化成绩要求:
考生专业成绩≥专业满分的85%(含)的考生(即专业成绩不低于85%),高考文化成绩须达到生源所在省份对应类别艺术类本科文化录取控制分数线;
专业满分的70%(含)≤考生专业成绩<专业满分85%的考生(即专业成绩低于85%),高考文化成绩须不低于生源所在省份本一线(不分批次的省份采用自主招生等特殊类型录取控制分数线)的70%(含)。
3.录取规则
对符合录取要求的进档考生,非平志愿投档的省份按专业成绩从高至低排序录取;平行志愿投档的省份按省平行志愿投档成绩(简称:投档成绩,下同)从高到低排序录取。
专业成绩或投档成绩相同,则优先录取文化成绩高的考生。当专业成绩或投档成绩和文化成绩都出现同分时,按文化单科成绩从高到低排序,单科成绩的排列顺序为语文、外语、数学、其他三科之和。
第六条 舞蹈学专业录取规则。
适用专业:舞蹈学。
在专业成绩和文化成绩合格的进档考生中,按照以下要求进行录取。具体如下:
1.专业成绩要求。
考生须取得相应类别省级本科专业统考合格证(若有组织省级统考),且专业成绩≥专业满分的70%(含)。
2.文化成绩要求。
考生高考文化成绩须达到生源所在省份对应类别艺术类本科文化录取控制分数线。
3.身高要求。
男生净身高不低于172CM,女生净身高不低于162CM。
4.录取规则。
对符合录取要求的进档考生,非平志愿批次的省份按专业成绩从高至低排序录取;平行志愿批次的省份按省平行志愿投档成绩(简称:投档成绩,下同)从高到低排序录取。
专业成绩或投档成绩相同,则优先录取文化成绩高的考生。当专业成绩或投档成绩和文化成绩都出现同分时,按文化单科成绩从高到低排序,单科成绩的排列顺序为语文、外语、数学、其他三科之和。
第七条 未尽事宜由华侨大学招生处负责解释。
闽江学院坐落于福建省省会福州市,是2002年经教育部批准设立的全日制普通本科高校,实行“省市共建、以市为主”的办学体制。学校现为“服务国家特殊需求”硕士专业学位研究生教育试点高校,福建省重点建设高校、一流学科建设高校,福建省示范性应用型本科高校、首批深化创新创业教育改革示范高校和全省党建工作示范高校。
学校拥有光荣的历史传统。前身是1958年创办的福州师范高等专科学校和1984年创办的闽江职业大学(含2001年并入的福州工艺美术学校),2010年,爱国华侨蔡继琨先生创办的福建音乐学院并入闽江学院。习近平总书记在福州工作期间曾兼任闽江职业大学校长6年(1990年6月至1996年5月),亲自为学校改革发展把方向、谋规划、做决策、解难题、办实事,提出“不求最大,但求最优,但求适应社会需要”的办学理念,倡导“立足福州、面向市场、注重质量、突出应用”的办学宗旨。30多年来,他始终关心关怀学校发展,2008年学校50周年校庆、2018年学校60周年校庆,他都在百忙之中发来贺信;2021年3月25日,习近平总书记亲临学校考察调研,与师生亲切交流并发表重要讲话,为学校新发展指明了努力方向、提供了根本遵循。
经过六十多年的发展,学校已成为一所学科门类较为齐全、办学水平较高、具有一定影响的应用型本科高校。学校设有16个二级学院,拥有工商管理专业学位硕士点,开设本科专业61个,涵盖经、法、文、史、理、工、管、艺等八大学科门类。拥有省级重点学科3个,省级一流学科(高原学科)1个、省级应用型学科6个;国家级特色专业2个,国家级一流专业建设点1个;省示范性应用型专业群3个,省级一流专业建设点14个,省级特色专业5个、服务产业特色专业7个,省级创新创业改革试点专业5个,省级人才培养模式创新实验区6个。
学校现有全日制在校生约1.6万人,专任教师1000多人,硕士以上学位教师占90.5%(其中博士学位教师占39.6%)。拥有省级教学、科研及高端外专团队12个,国家级、省部级人才138人(含柔聘)。现有省级科研创新平台44个,其中省级重点实验室4个。
学校现有校园总面积2294.6亩。校舍建筑总面积54.25万平方米。教学科研仪器设备总值达4.30亿元。各类纸质图书204.9万册,电子图书166万册。
学校坚持开放办学,与福州市各县(市)区开展科技开发合作;与清华大学、北京大学、中国人民大学、中国科学技术大学、武汉理工大学、东华大学、江南大学、温州大学等国内高水平大学开展办学合作;与逢甲大学、中国文化大学、实践大学等台湾地区高校进行闽台高校应用型人才联合培养;与日本、美国、澳大利亚、加拿大等国(境)外30多所高校建立友好合作关系;与塞浦路斯欧洲大学合作举办本科层次不具有法人资格的中外合作办学机构——闽江学院国际数字经济学院;与澳大利亚墨尔本理工学院合作举办全省第一个具有独立法人资格的中外合作办学机构——福州墨尔本理工职业学院。
学校的办学和发展得到省市党委政府高度重视和社会各界有力支持。省市专门出台支持闽江学院加快发展的若干措施和意见。社会慈善机构、著名侨领、企业家、海内外校友纷纷慷慨解囊,支持学校办学,特别是福建省发树慈善基金会向学校累计无偿捐资人民币10亿元。
“十四五”期间,学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻习近平总书记来校考察重要讲话精神,坚定不移沿着习近平总书记指引的正确方向,坚持“立德树人”的根本任务不动摇,坚持“不求最大、但求最优”的办学追求不动摇,坚持“应用技术型”的办学定位不动摇,坚持“适应社会需要”的办学特色不动摇,以一张蓝图绘到底的战略定力,全力建设高水平有特色的应用型大学,努力以优异的办学成绩回报习近平总书记的重托和期望。
收费标准
各专业学费、住宿费按照福建省物价局、福建省财政厅和福建省教育厅核定的收费标准执行收费。
1.学费:
⑴普通本科专业5040元/学年,重点学科本科专业5460元/学年;艺术类普通本科专业8640元/学年,艺术类重点学科本科专业9360元/学年(根据闽价费〔2013〕176号文件);
⑵计算机与控制工程学院软件工程本科专业第一、二学年5040元/学年、第三、四学年13000元/学年(根据闽价〔2004〕费16号、闽价〔2005〕费435号文件);软件学院软件工程本科专业第一、二学年5040元/学年、第三、四学年16000元/学年(根据闽价〔2004〕费16号文件);
⑶闽台合作非艺术类本科专业15000元/学年,艺术类本科专业18000元/学年(根据闽价费〔2011〕304号文件);
⑷国际课程教育项目本科专业28000元/学年(根据闽价费〔2011〕374号文件);
2.住宿费:按专业统一安排住宿,根据住宿条件不同,按每生每年870元至1300元收取(根据闽价费〔2007〕75号文件、榕价费〔2012〕69号文件)。

2021年闽江学院山西省招生专业:日语(外语语种英语)、人文地理与城乡规划、英语(需口试)(外语语种英语)、法学、物流工程、汉语言文学、电子信息类(包含专业电子信息工程、电子科学与技术)、测绘工程、服装设计与工程、软件工程(第四学年学费13

2020年闽江学院山西省招生专业:服装设计与工程、电子商务、导航工程、法学、纺织工程、日语、历史学、服装设计与工程、文物与博物馆学、网络与新媒体、测绘工程、应用化学、汉语言文学、社会工作、制药工程(5040).、地理信息科学、计算机科学与技

2021年闽江学院河北省招生专业:文物与博物馆学、电子信息类(含电子信息工程、电子科学与技术专业)、应用统计学、汉语国际教育、广告学、法学、电气工程及其自动化、网络与新媒体、信息安全、财务管理、日语(只招英语语种考生)、数据科学与大数据技术

2020年闽江学院河北省招生专业:制药工程、数据科学与大数据技术、广告学、信息安全、应用统计学、日语(只招英语语种考生)、文物与博物馆学、网络与新媒体、法学、电气工程及其自动化、汉语国际教育、财务管理、数学与应用数学、电子信息工程等14个专

2021年闽江学院天津市招生专业:计算机科学与技术(校本部)、法学(校本部)、会展经济与管理(校本部)、物流工程(校本部)、电气工程及其自动化(校本部)、财务管理(校本部)、汉语国际教育(校本部)、英语(校本部)、工商管理(校本部)、信息安

2020年闽江学院天津市招生专业:电子信息工程、社会工作、计算机科学与技术、汉语言文学、汉语国际教育、物流工程、英语、应用统计学、信息安全、旅游管理、法学等11个专业。2020年闽江学院天津市录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官

这个应该是师大好点吧。虽然师大不是211,可是福大是一个以理工科见长的学校。而师大的特色专业就是英语,师大的英语绝对在福大之上。去福大读个文科类专业不大好的。至于翻译的话,还好吧。如果有实力,可以考虑更大牌的学校。如果实力有限,师大真的挺好的啦。

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