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南昌航空大学有什么省级特色专业？

技校网更新时间：2022-08-03 20:32:41 解决时间：2022-08-03 16:09

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2022南昌航空大学王牌专业有应用化学、焊接技术与工程、电子科学与技术、自动化、计算机科学与技术、飞行器制造工程、环境工程等省级特色专业介绍。

一、南昌航空大学省级特色专业

化学类应用化学

南昌航空大学

层次本科

学制四年

培养目标：培养具备健全人格、社会责任感和创新精神，具有一定国际视野，基础扎实、实践能力强，较系统地掌握化学基础知识、基本理论和较强的实验技能，富有创新意识和实践能力，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事应用化学及其相关领域的科学研究、教学工作及管理工作的应用型高级专门人才。

主要课程设置：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、高分子化学、药物化学、化工CAD制图、现代仪器分析、化工原理、现代波谱解析、现代分离技术、样品剖析技术、精细有机合成和精细无机合成等。

就业领域及去向：可在精细化工、能源化工、制药、食品、环境、材料等行业从事产品开发、工艺研究、分析等生产或管理工作，或攻读硕士研究生在科研院所、高校等部门从事科学研究和教学工作。

材料类焊接技术与工程

南昌航空大学

层次本科

学制四年，五年

本专业拥有国家级教学团队、国家级大学生校外实践教育基地，是国家一流专业建设点，教育部卓越工程师教育培养计划试点专业、江西省特色专业。学制四年，具有硕士学位授予权以及硕士推免资格。培养能够在焊接工艺与设备、结构设计和质量检测等领域从事科研、工程设计、技术开发和经营管理的应用型专门人才。

本专业学生实施分层次、分类型的工程化和国际化培养。设有培养创新人才的“春晓班”、教育部卓越工程师教育培养计划的“卓工班”、留学交换生以及中国航发南方卓越现场焊接工程师定制班等校企联合培养班。可在校内参加国际焊接工程师培训，并报考国际焊接工程师资格证书。国内多家企业在该专业设立企业专项奖学金，如“昆山华恒奖学金”、“无锡透平奖学金”、“江铃奖学金”、“山中合金奖学金”、“云龙焊接助学金”等。

主要课程：焊接理论基础、材料焊接性、焊接结构学、弧焊电源及其数字化控制、弧焊方法与设备、焊接生产与工程管理，等。

就业领域：毕业生主要就业于航空、航天、船舶、汽车、锅炉、石油、电子通讯等行业。

电子信息类电子科学与技术

南昌航空大学

层次本科

学制四年

本专业学制四年，具有硕士推免资格，是“信息与通信工程”一级硕士点和“电子与通信”工程硕士领域，以及“单片机与嵌入式系统”省级示范中心的支撑专业，培养具备独立研发嵌入式系统产品与现代智能仪器的基本能力，能够在科研单位、高等学校、生产企业从事系统设计、技术开发、产品研制和科研管理等方面工作的应用型高级专门人才。

专业下设“智能仪器与物联网”、“嵌入式系统及应用”、“航空信号传输与分析”等三个专业方向。

基础课程：C语言程序设计、电路分析基础、低频电子线路、高频电子线路、数字电路与逻辑设计、信号与线性系统、通信系统原理、单片机技术、电磁场理论、数字信号处理等。

专业方向一：智能仪器与物联网

本方向主要培养从事传感器设计、物联网与智能仪器开发等方面工作的复合型高等工程技术人才。

主要课程：传感器与电子测量、计算机网络通信、物联网技术、智能仪器设计

就业领域：毕业生可在航空、航天、国防、电子、电力等相关领域从事传感器、智能仪器等新产品设计、研究、开发、应用、生产过程控制与管理、贸易销售、教学等工作。

专业方向二：嵌入式系统及应用

本方向主要培养从事嵌入式系统设计、开发等方面工作的复合型高等工程技术人才。

主要课程：JAVA语言程序设计、EDA原理及应用、Linux系统与应用、ARM原理及应用

就业领域：毕业生可在航空、航天、国防、电子、电力等行业的企业、高校、科研院所从事嵌入式系统设计与开发等工作。

专业方向三：航空信号传输与分析

本方向主要培养从事电子技术、航空电子设计和测试技术、计算机应用技术等方面工作的复合型高等工程技术人才。

主要课程：航空电子系统综合、航空电器CAD、航空总线技术、航空信号分析

就业领域：毕业生可在航空、航天等行业的企业、高校、科研院所从事航空电子系统的研究、开发、设计、测试、规划、施工、管理、教学等工作。

自动化类自动化

南昌航空大学

层次本科

学制四年

本专业是江西省品牌专业、教育部和江西省卓越工程师教育培养计划专业，在“控制理论与控制工程”、“信号与信息处理”二个研究领域具有硕士学位授予权以及硕士推免资格。培养掌握自动化领域的基本理论、基本知识和专业技能，并能在工业企业、科研院所等部门从事现代化信息处理、现代化生产的控制和管理、工业过程控制系统、电力电子技术、计算机控制系统、电气控制、航空电气及自动化相关领域的分析、设计、研究和应用方面工作的应用型高级专门人才。专业下设“工业自动化”和“航空电气”两个专业方向。

基础课程：C语言程序设计、电路分析基础、模拟电路、数字电路、自动控制原理、电机与拖动基础、工业过程控制、电力电子技术、电气控制技术及PLC应用、现代控制理论、单片机原理及应用、计算机控制系统等。

专业方向一：工业自动化

本方向培养从事现代化生产的控制和管理、工业过程控制、电力电子技术、计算机控制、电气控制、现场总线控制等自动化相关领域的分析、设计、研究和应用方面工作的应用型高级专门人才。

主要课程：工业自动化方向：网络集成自动化、供配电技术、嵌入式技术与应用、电力传动控制系统、LabView编程与虚拟仪器设计等。

就业领域：毕业生可在航空、航天、民航、国防、机械、电子、电力、汽车、石化、建筑、钢铁、冶金、食品等行业从事自动化领域的系统分析、研究、设计、制造、运行及管理工作。

专业方向二：航空电气

本方向培养从事现代化生产的控制和管理、电力电子技术、计算机控制、电气控制、现场总线控制、特别是航空电气等自动化相关领域的分析、设计、研究和应用方面工作的应用型高级专门人才。

主要课程：航空电气方向：嵌入式系统设计、飞机电源系统、飞行控制系统、运动控制技术、DSP原理及应用。

就业领域：毕业生可在航空、航天、民航、国防等行业从事航空电气领域的系统分析、研究、设计、制造、运行及管理工作。

计算机类计算机科学与技术

南昌航空大学

层次本科

学制四年

本专业是“计算机应用技术”博士授权支撑学科、省级重点学科硕士点的支撑专业，为江西省品牌专业及江西省特色专业，学制四年，具有硕士学位授予权以及硕士推免资格。下设“ Web及移动应用开发”和“嵌入式技术及应用开发”两个专业方向。

基础课程：离散数学、数字逻辑、数据结构、面向对象程序设计、数据库原理、操作系统、计算机组成与结构、微机原理及接口技术、计算机网络、编译原理、算法设计与分析、Java语言程序设计等。

专业方向一：Web及移动应用开发

本方向培养科学素养高、实践能力强、具有创新精神和团队协作意识、系统掌握信息系统基本理论、具备互联网和移动智能终端应用系统设计与开发能力的高级工程技术人才。

主要课程：Web前端开发基础、Web服务器端开发、移动应用UI设计、智能手机软件开发等。

就业领域：毕业生可在政府机关、科研院所、企事业单位、互联网及IT行业从事信息系统的研究、设计、开发和管理等工作。

专业方向二：嵌入式技术及应用开发

本方向主要培养科学素养高、实践能力强、具有创新精神和团队协作意识、系统掌握计算机软硬件基本理论和嵌入式技术及应用的高级计算机应用人才。

主要课程：单片机技术、计算机控制、嵌入式系统、DSP原理及应用等。

就业领域：毕业生可在航天航空、通信电子、金融证券、石油化工等行业及各类企事业单位从事计算机软硬件系统的研究、开发、管理和运行维护工作。

航空航天类飞行器制造工程

南昌航空大学

层次本科

学制四年

专业特色及主要专业课程：本专业为江西省高校特色专业、品牌专业，省一流本科专业。秉承“厚基础、抓实践、强能力、重航空”的育人理念，致力于培养具备健全人格、社会责任感和创新精神，具有一定国际视野，掌握必备的自然科学基础理论和飞行器制造工程专业知识，具备良好的学习能力、实践能力、专业能力和创新意识，毕业后能在飞行器制造工程领域从事工艺设计与制造、技术开发、应用研究、飞行器维修的复合型创新型高级专门人才。主要专业课程：飞机构造、机械制造基础、飞机钣金成形原理与工艺、飞机装配原理与工艺、数字化设计制造技术基础、飞机数字化装配技术、飞机钣金工艺装备设计、专业综合实验。

培养目标及毕业生适应的工作领域：毕业生主要在航空航天企事业单位、民航、机场及机械制造相关企业就业。

环境科学与工程类环境工程

南昌航空大学

层次本科

学制四年

专业培养目标：培养思想素质好、基础扎实、实践能力强、适应经济社会发展需要、具有创新精神和可持续发展理念，具有环境工程学科的基础理论和专业知识，具备污染防治工程相关工艺和设备的设计和研发能力，在解决重金属污染防治的复杂工程问题方面具有优势，能在环保相关的政府部门、企事业单位从事项目规划与管理、工程设计与施工、设备研发与制造、技术创新与应用等方面的工作，5年后可成长为技术骨干或高级管理人员的工程应用型人才。

主要课程设置：工程力学、电工电子、微生物学和化学等工程与专业基础课；水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与资源化等专业课；金工实习、环境工程专业课程设计、专业实习等实践环节。

就业领域及去向：在政府部门（环保局、环境监测站）、设计单位（规划设计院）、工矿企业（各行业企业）、科研单位（环境科学研究院、环境科学研究所）等从事项目规划与管理、环境工程设计与施工、环境污染治理设备的研发与制造、环保技术的创新与应用等工作。

中专 2022-08-03 16:09

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