南京林业大学2018年江苏各专业录取分数线

培养目标：培养具备扎实的日语基础和熟练的听、说、读、写、译能力，掌握日语语言学、文学及日本社会与文化相关知识，拥有较强的语言应用能力和跨文化交际能力，同时掌握对外经贸、旅游、文秘、科技与教育等方面相关专业知识，具备较高的道德修养、文化素质与自我发展能力，懂得并能使用一门第二外国语，具有较强的计算机应用能力的复合型外语专门人才。

主要课程：基础日语、高级日语、日语视听、日语口语、日语写作、日语翻译理论与实践、日语口译、日本概况、日本报刊选读、日语科技翻译、日本经济概论、国际贸易理论与实务、商务日语翻译与写作、旅游学概论、旅游日语等。 就业方向：适宜到外事部门、外贸企业、日资与合资企业、涉外宾馆饭店、旅游单位、翻译机构、日语教学机构等企事业单位工作。

本专业致力于培养具备生物技术和药学等基本理论和基础知识，掌握制药技术实践技能，能够在生物制药等领域从事专业技术服务、产品开发和生产管理等工作的高级应用型专门人才。毕业生适合到生物制药或化工等行业从事医药产品或中间体的生产、新产品开发、经营管理和药物产品营销等工作。

主要课程：有机化学、物理化学、生物化学、化工原理、微生物学、细胞生物学、分子生物学、药物学、药理学、药物化学、药物合成、药剂学、微生物与酶工程制药、细胞工程制药、基因工程制药、制药设备、计算机应用、企业管理等。

培养目标：培养掌握生物质材料科学与工程技术等基本专业技能，具有进行生物质材料制备、结构设计、工艺控制、性能评价、技术改造、工程应用与集成、生产规划和组织管理等基本能力，能在生物质材料及相关行业从事生产运行、技术开发、工艺设计、质量管理和经营服务等工作的创新型高层次人才。

主要课程：高等数学、大学物理、高分子化学、高分子物理、无机及分析化学、有机化学、物理化学、仪器分析、工程力学、工程图学、机械设计基础、电工及电子技术、材料科学基础、生物质资源材料学、胶合材料学、生物质复合材料学、生物质材料加工工艺学、材料成型与加工装备、材料表面与界面、胶接理论与技术、涂料与涂饰工艺学。

就业方向：各类应用于建材、化工、纺织、生物、电子和航空等领域的生物质材料生产企业从事生产运行、技术开发、工艺设计、质量管理和经营服务等工作；建材、海关、商检和生物质材料产品贸易等部门从事质量检验和鉴定工作。

培养目标：本专业包括包装工程与应用（理科班）和包装造型与设计（文科班）两个专业方向。包装工程与应用方向培养能针对产品特点，提供包装整体解决方案的复合型应用性人才,培养学生具备运用包装材料、包装工艺、运输包装、包装创意设计、包装印刷、包装成本优化设计及包装物流等综合知识解决包装实际问题的能力。包装造型与设计专业方向培养能进行包装装潢设计、产品造型设计、印前印后设计，为产品包装提供视觉美学享受的包装设计专业人才。本专业具备全国《助理包装工程师》考试的培训资质，本专业学生在校期间可以参加相关考前培训，并参加由江苏省人事厅组织的考试，考试成绩合格者将获由江苏省人事厅颁发的《助理包装工程师》证书。

主要课程：包装材料学、包装工艺学、运输包装、包装计算机辅助设计、包装印刷、包装机械、包装造型与装潢、包装应用力学、包装测试、包装容器结构设计等。

就业方向：在机械、电子、医药、食品、纺织、印刷、建筑、汽车、物流等国家主导行业从事产品的包装装潢设计、提供包装全面解决方案的策划、包装产品策划、包装质量检测、包装企业管理、包装材料开发与应用等工作。在包装公司、广告公司、图文制作公司、报刊杂志业、印刷出版业、国家政府机关、包装教学和科研单位、包装检测机构，进出口检验检疫等部门工作。

培养目标：本专业立足于新闻传播学的内在规律，着眼于广播电视事业发展的现实需要和未 来前景，培养具备良好的政治素养、广博的文化知识、敏锐的社会观察力、宽阔的国际视野和娴熟 的专业技能，能够在广播电视机构以及其他传媒、企事业单位从事新闻采访、报道、拍摄、编辑、主 持、策划、管理等工作的广播电视应用型人才。

培养要求：本专业学生主要学习新闻学、传播学以及广播电视方面的基本理论和基本知识， 接受广播电视新闻采、写、编、评等方面的基本训练，掌握从事广播电视工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握新闻学、传播学以及广播电视学的基本理论和基本知识；

2．熟悉与新闻传播有关的方针、政策、法规与伦理知识；

3．具有较强的沟通与协作能力，掌握广播电视传播的方法，具备采访、写作、摄录、编辑、评 论、现场报道与主持、节目策划等专业能力，熟悉的广播电视节目采制技术；

4．具有良好的新闻敏感和视听语言表达能力，包括口语表达能力、镜前表现能力、声画组合 等方面的能力；

5．具有良好的外语应用能力和使用传播新技术的能力，熟悉新媒体传播业务，了解世界广 播电视事业发展动态，具有国际视野和前瞻意识；

6．具有初步的科学研究能力，熟悉文献检索、数据库应用等基本方法，掌握基础的调查统计 方法。

主干学科：新闻传播学。

核心课程：新闻学理论、传播学理论、中外新闻传播史、广播电视节目制作、广播电视新闻采 访与报道、广播电视写作、电视摄像、广播电视编辑、广播电视节目策划、广播电视经营管理、新闻 评论。

主要实践性教学环节：校内实践教学、媒体实习等。

1．校内实践教学

主要包括：(1)独立的实验课程，围绕广播电视采制流程开设独立的训练课程；(2)课程设 计中的实践环节，即将理论讲授与作业训练相结合，以培养学生的应用能力。

2．媒体实习

学生通过在媒体实习，参与广播电视节目策划、采访、拍摄（录制）、编辑、报道、合成等环节 的具体工作。实习分为低年级阶段的短期认知实习和高年级阶段的媒体实习，实习时间不少于 20周。

主要专业实验：围绕广播电视新闻业务各环节，观照全媒体信息传播形态，开展多种以视音 频为主要表达形态的创作实验，包括视音频采集、数字摄影摄像、暗房技术、灯光处理、非线性编 辑、播音与主持、节目播控、节目形态与策划、多媒体制作、数字媒体实验等，引导学生更好地将先 进的新闻传播理念融入实践。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。