| 年份 | 数学与应用数学 | 应用化学 |
|---|---|---|
| 2021 | 463(数学与应用数学(师范)) | -- |
| 年份 | 数学与应用数学 | 应用化学 |
|---|---|---|
| 2020 | 352 | -- |
| 2019 | 346(数学与应用数学(师范)) | -- |
| 2018 | 337(数学与应用数学(师范)) | 318 |
| 2017 | 324(数学与应用数学(师范)) | 303 |
本专业培养的学生能够熟练掌握化学化工的基础知识和基本技能,具有宽厚、扎实的学科基础和人文素养;能够掌握各种大型分析测试仪器的性能特点和使用方法,具备对化工产品的分析、化工工艺的中控分析及环境分析检测的能力;了解应用化学学科的最新发展动态,接收科学思维和实验的训练,具备良好的创新意识和分析解决问题的能力。毕业生可以胜任化学化工领域科研机构的科研工作,环境检测与分析工作,政府机关、事业单位等相关行业的管理工作,职教机构的教育教学工作等。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 江苏 | 数学与应用数学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 120 | (02) | 首选物理,再选不限 |
| 安徽 | 数学与应用数学(师范) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 江西 | 数学与应用数学(师范类) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 河南 | 数学与应用数学(师范) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 6 | ||
| 广西 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 四川 | 数学与应用数学(师范) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 贵州 | 数学与应用数学(师范) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 6 | ||
| 云南 | 数学与应用数学(师范类) | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 3 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 上海 | 数学与应用数学(师范) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 411 | 33982 | (2) | 物理必选 |
| 江苏 | 数学与应用数学(师范) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 463 | 122078 | (02) | 首选物理,再选不限 |
| 安徽 | 应用化学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 447 | 129148 | ||
| 数学与应用数学(师范)(15000元/年) | 461 | 115658 | ||||||
| 江西 | 应用化学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 462 | 98839 | ||
| 数学与应用数学(师范类) | 470 | 91502 | ||||||
| 广西 | 应用化学(15000元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 373 | 116096 | ||
| 数学与应用数学(师范)(15000元年) | 386 | 106767 | ||||||
| 四川 | 应用化学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 456 | 151789 | ||
| 数学与应用数学(师范)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 482 | 123987 | ||||||
| 贵州 | 应用化学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 392 | 103176 | ||
| 数学与应用数学(师范) | 401 | 94182 | ||||||
| 云南 | 应用化学 | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 461 | 75118 | ||
| 数学与应用数学(师范类) | 463 | 73719 |

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