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南京信息工程大学地理科学和大气科学(大气探测)(大气物理)(水文气象)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-13 11:57:27 解决时间:2022-11-04 01:34

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一、地理科学和大气科学(大气探测)(大气物理)(水文气象)录取分数线(江苏)
物理类
年份地理科学大气科学(大气探测)(大气物理)(水文气象)
2021564(地理科学(师范))565(大气科学类(大气科学))
理科
年份地理科学大气科学(大气探测)(大气物理)(水文气象)
2020371374(大气科学类)
2019--368(大气科学类(大气科学、应用气象学))
2018--357(大气科学类(大气科学、应用气象学等7个专业))
2017--345(大气科学类(大气科学)(中外合作办学))
二、地理科学和大气科学(大气探测)(大气物理)(水文气象)专业介绍
大气科学类 大气科学(大气探测)(大气物理)(水文气象)
南京信息工程大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具备坚实的大气科学的基本理论、基本知识和基本技能,能在气象、农 业、生态、环保、航空、海洋、水文、能源、国防等相关领域从事业务、科研、教学、技术开发及管理等 相关工作的高级专门人才。

培养要求:本专业学生主要学习大气科学等方面的基本理论和基本知识,接受科学思维与科 学实验(包括校外实习和室内实验)等方面的基本训练,具备良好的科学素养,具有从事大气科 学研究的理论分析、信息处理和计算机应用等基本技能,以及具有较强的知识更新和应用能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.系统掌握数学、物理、化学、计算机、外语等方面的基本理论和基本知识;

2.具有扎实的大气科学的基本理论、基本知识和基本技能,具有从事大气科学等相关领域 业务、研究和技术开发的能力;

3.了解大气科学发展的理论前沿和最新发展动态,了解相近专业的一般原理和知识;

4.了解气象防灾减灾、气候变化应对、环境保护、知识产权等有关国家科技发展的政策和 法规;

5.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法,具有一定的实 验设计,创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文以及参与学术交流的能力。

主干学科:大气科学。

核心知识领域:大气科学基础类、大气探测类、大气动力学类、天气学类、气候学类、天气预报 类等。

核心课程示例:

示例一:大气科学导论(60学时)、大气物理(60学时)、地球大气综合探测(60学时)、流体 力学(60学时)、大气动力学基础(80学时)、天气学原理(80学时)。

示例二:大气科学概论(60学时)、地球大气综合探测(60学时)、流体力学(80学时)、动力 气象(80学时)、天气学原理(80学时)、数值天气预报(80学时)、现代气候学基础(80学时)。

主要实践性教学环节:天气分析预报实习、大气综合探测实习和毕业论文等。

主要专业实验:大气物理实验、大气化学实验、大气探测实验、天气学实验、计算机数值模拟 实验等。 修业年限:四年。 授予学位:理学学士。

地理科学类 地理科学
南京信息工程大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养现代地理科学基础理论扎实、基本知识全面、基本技能熟练,教学能力 适应现代地理教学发展需要,能在高等院校和中等学校从事地理教学、教学研究和其他教育工 作,也能在科研机构、相关管理部门和企业从事科研、管理、规划与开发的高素质复合型专门 人才。

培养要求:本专业学生主要学习并掌握地理科学专业的基本理论、基本知识和基本技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握地球表层(包括岩石圈、土壤圈、水圈、大气圈、生物圈和人类圈及其相互作用)系统 的基础理论和基本知识;

2.掌握遥感、地理信息系统、地图、野外观测、实验室分析模拟等现代地理学的研究方法和 技能,具有数学、物理、化学、生物、经济、历史的基本素养;

3.能应用现代地理科学基础理论、基本知识和基本技能解决科学问题和实践问题,了解相 关领域的基本进展和社会需求,能在教师指导下从事基本的理论研究或应用研究;

4.掌握教育学基本理论和地理教学法,具备优秀的表达能力,能运用可视化等现代教学手 段开展地理教学工作;

5.具有健全的人格和健康的身心,能胜任野外考察,具有人文社科基础知识和人文修养,善 于团队合作。

6.熟练掌握一门外语和计算机应用技术,并达到规定的等级。

主干学科:地理学、教育学。

核心知识领域:天文学、地质学、自然地理学、人文地理学、区域地理学、3S(遥感、地理信息 系统、全球定位系统)科学与技术、地理教学论。

核心课程示例:

示例一:天文学基础(36学时)、地质学与地貌学(54学时)、气象学与气候学(54学时)、 土壤地理学(54学时)、植物地理学(54学时)、水文地理学(54学时)、综合自然地理学(54学 时)、经济地理学(54学时)、政治地理学(54学时)、文化地理学(54学时)、城市地理学(54学 时)、人口地理学(54学时)、世界地理(54学时)、中国地理(54学时)、地图学(54学时)、遥 感概论(54学时)、地理信息系统(54学时)、教育学(36学时)、心理学(36学时)、地理教学论 (36学时)。

示例二:地球概论(72学时)、地质学基础(72学时)、气象与气候学(72学时)、地貌学(54 学时)、水文与水资源学(54学时)、土壤地理学(54学时)、植物地理学(54学时)、人文地理学 (54学时)、经济地理学(54学时)、中国地理(108学时)、世界地理(108学时)、地图学(54学 时)、遥感概论(36学时)、地理信息系统(36学时)、地理学科教学论(54学时)。

示例三:地质与地貌学(72学时)、地理科学导论(36学时)、地图学(54学时)、地理信息系 统(54学时)、自然地理学(54学时)、人文地理学(54学时)、天文学基础(54学时)、气候与水文 学(72学时)、土壤与植被系统(54学时)、遥感导论(54学时)、计量地理(54学时)、经济地理学 (54学时)、区域分析与规划(54学时)、地理学思想史(36学时)、中国地理(72学时)、世界地理 (72学时)、地理教学论(54学时)。

主要实践性教学环节:地质地貌野外实习、气象与气候学实习、水文学实习、土壤植物野外实 习、人文地理野外实习、地理教学实习、毕业论文与实习。

主要专业实验:区域综合地理野外实习、地理信息系统、遥感与卫星导航定位应用综合实习、 专题地图编制、可视化教学设计。

修业年限:四年。

授予学位:理学学士。

三、地理科学和大气科学(大气探测)(大气物理)(水文气象)招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
河北地理科学类(含地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划专业)物理类本科批普通类四年3
山西地理科学类(包含专业:地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划)理科本科一批A段普通类-2
内蒙古地理科学类(包含专业:地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划)理科本科一批普通类四年3
辽宁地理科学类(地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划)物理类本科批普通类四年2
吉林地理科学类(地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划)理科本科一批A段普通类-2
黑龙江地理科学类(地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划))理科本科一批A段普通类四年2
江苏地理科学类物理类本科批普通类四年45(16)首选物理,再选化学/地理(2选1)
地理科学14
浙江地理科学类(含地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划专业)综合普通类平行录取普通类四年4
地理科学(师范)2
安徽地理科学类(含地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划)理科本科一批普通类-2
地理科学(师范)3
山东地理科学类(地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划)综合普通类一段普通类四年3
河南地理科学类(5500元/年;包含专业地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划)理科本科一批普通类四年4
湖南地理科学类物理类本科批普通类四年3(005)首选物理,再选化学/地理(2选1)
广西地理科学类(包含专业地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划)理科本科一批普通类四年2
四川地理科学类(包含专业:地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划)理科本科一批普通类四年3
贵州地理科学类(地理信息科学自然地理与资源环境,人文地理与城乡规划)理科本科一批普通类四年5
地理科学(师范)2
云南地理科学类(包含专业地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划)理科本科一批普通类四年4
西藏地理科学类(含地理信息科学、自然地理与资源环境(免补专业)、人文地理与城乡规划专业。)理科本科一批普通类四年3
甘肃地理科学类(地理信息科学,自然地理与资源环境,人文地理与城乡规划)理科本科一批I段普通类四年4
地理科学(师范)3
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
河北地理科学类物理类本科批普通类58719505
内蒙古地理科学类理科本科一批普通类52210064
辽宁地理科学类(地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划)物理类本科批普通类58614090
吉林地理科学类(地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划)理科本科一批A段普通类50613580
黑龙江地理科学类(地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划)理科本科一批A段普通类53510123
江苏地理科学类(地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划)物理类本科批普通类55732252(13)首选物理,再选化学/地理(2选1)
地理科学(师范)56427048(13)首选物理,再选化学/地理(2选1)
浙江地理科学类综合平行录取一段普通类62222613
地理科学(师范)62421656
安徽地理科学类(5500元/年;含地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划)理科本科一批普通类58122330
地理科学(师范)(5500元/年)58221836
江西地理科学类(地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划)(5500元)理科本科一批普通类57915551
山东地理科学类综合普通类一段普通类58426676
河南地理科学类(校本部)理科本科一批普通类59529573
湖南地理科学类(国家专项)物理类本科批普通类56827685(5组)首选物理,再选化学/地理(2选1)
广西地理科学类(5500元/年;包含专业:地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划)理科本科一批普通类55813424
四川地理科学类(包含专业:地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)理科本科一批普通类59225022
贵州地理科学类(地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划)理科本科一批普通类51819394
地理科学(师范)52118349
云南地理科学类(地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划)理科本科一批普通类57613984
甘肃地理科学类(地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划)理科本科一批I段普通类5239646
地理科学(师范)(师范类)
青海地理科学类理科本科一段普通类4792719
五、就业前景
地理科学
1.地理科学就业前景:
地理科学专业主要研究地球表面资源环境以及它们与社会、经济发展之间的关系。随着人类社会的发展,地理学知识的积累,这门学科逐步成为了研究地球表面自然现象和人文现象以及它们之间的相互关系和区域分异的学科,简单说就是研究人与地理关系的学科,近现代以来,随着地理科学的快速发展,它不再局限于自然地理现象的研究,而是逐步涵盖自然科学和社会科学的双重特征。 地理学的分支学科纷纷涌现,如环境地理学、城市地理学、资源地理学、人口地理学、医学地理学等,其科学价值也越来越高。可以说,随着经济开发以及环保的需要,加之地理学本身古老而又深厚的底蕴,地理科学专业就业前景日益受到关注。
2.地理科学就业方向:
本专业学生毕业后可在科研机构、学校、企业从事科研、教学、管理、规划与开发及在行政部门从事管理工作。 地理专业毕业生的就业方向以政府公务员和事业编制为主,如地方气象局、测绘局、水务局、地震局、规划局、旅游局等与地理相关的政府部门或事业单位。 目前开设地理科学专业的高校,以师范院校为主,所以中学教师也是重要的就业方向之一。高中地理教师与初中地理教师是师范类院校毕业生最主要的就业方向。
大气科学
1.大气科学就业前景:
大气科学是一门古老的学科。有关天气、气候知识起源于长久的生产劳动和社会生活的经验之中。早在渔猎时代和农业时代,人们就逐渐积累起有关天气、气候变化的知识。二十四节气和七十二候,就是从生产和生活实践中总结出来的,它又被用来指导农事活动。后来的工农业生产活动,军事活动,航海、航空、航天活动,以及对海洋、冰川、高原、空间等考察的发展,都为大气科学不断提出新的课题,推动着大气科学的发展。 良好的就业前景对师资队伍规模、招生规模和国家对大气科学教育的投入提出了更高的要求。相关统计结果表明,大气科学本科毕业生就业率在高校各专业中位居前列。
2.大气科学就业方向:
本专业学生毕业后可在大气物理、大气环境、大气探测、气象学、气候学、应用气象及相关学科从事科研、教学、科技开发及相关管理工作。 主要就业行业和部门:气象、民航、海洋、水利、环保、农业、国防、科研院所和高等院校等。 学生深造方向:大气科学、应用气象、海洋学、水文学、环境科学等相关专业。
  中专 2022-11-04 01:34

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