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南京信息工程大学经济统计学和汉语国际教育哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-06 20:15:23 解决时间：2022-11-04 01:32

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南京信息工程大学经济统计学和汉语国际教育哪个好？小编通过比较经济统计学和汉语国际教育在江苏往年的录取分数线，经济统计学就业前景和汉语国际教育就业前景，经济统计学专业介绍和汉语国际教育专业介绍等数据帮助大家了解经济统计学和汉语国际教育这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、经济统计学和汉语国际教育录取分数线(江苏)

物理类

年份	经济统计学	汉语国际教育
2021	558	--

历史类

年份	经济统计学	汉语国际教育
2021	--	566

理科

年份	经济统计学	汉语国际教育
2020	371	--
2019	364	--

文科

年份	经济统计学	汉语国际教育
2020	--	362
2019	--	352
2018	--	348
2017	--	341

二、经济统计学和汉语国际教育专业介绍

中国语言文学类汉语国际教育

南京信息工程大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有系统的语言学理论与知识，熟悉中外语言、文学文化，具有良好的普通话和口语表达能力，并对外汉语教学规律和教学方法具有较高掌控能力的复合应用型人才。

培养要求：首先要具有系统的语言学理论与知识，有良好的普通话和口语表达能力；其次要具备较好的外语能力，并熟悉中外语言、文学、文化；再次要掌握对外汉语教学规律和教学方法。使毕业生能够从事对外汉语教学工作或在国内外新闻出版、文化管理和各类企事业单位等机构从事跨文化交流和文化传播等相关的工作。

主干学科：中国语言文学、外国语言文学。

主要课程：中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学概论、现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国文化专题、第二语言教学概论、对外汉语教学法、教育心理学、教师口语、汉语写作、专业方向课（英语、日语、朝鲜语）、国外汉学研究（双语）、跨文化交际。

主要实践性教学环节：生产实习（4W）、学年论文（2W）、毕业论文（12W）。

主要专业实践：对外汉语教学法、教师口语、汉语写作、广告文化与设计、国画技法、剪纸技法、新闻事务与写作、文秘综合技能训练、对外汉语教学见习、对外汉语教学实践。

学生继续深造方向：①汉语国际教育②新闻与传播学③民俗学④艺术学⑤教育学⑥历史学⑦科技史⑧管理学⑨中国语言文学；

学生就业方向：学生毕业后能够从事对外汉语教学工作或在国内外新闻出版、文化管理和各类企事业单位等机构从事跨文化交流和文化传播等相关的工作。

专业办学实力：本专业有专职教师41人，其中具有博士学位的36人，具有高级职称的23人。在研省部级和国家级科研项目近30项，出版专著和教材近10部。是一支高素质、高水平的教学和科研队伍。

经济学类经济统计学

南京信息工程大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养德才兼备、站在时代前列，具有高度社会责任感，具备厚实的经济统计学理论方法与经济学理论基础和较强的创新与实际工作能力，具有广泛适应性的复合型高素质经济管理统计人才。本专业毕业生既能胜任企业和政府部门的统计业务，又能从事数据采集、数据分析、经济预测、经济信息分析和其他管理工作，还可进一步攻读硕士学位。

培养要求：本专业学生主要学习经济统计学体系的基本理论和基本知识，接受统计学与经济学科学研究方法和社会实践能力等方面的基本训练，掌握复杂经济社会实际问题统计测度、数据处理与分析的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握经济统计学基本理论、基本知识和概率论与数理统计基本理论和方法；

2．掌握经济学与经济计量学基本原理，能够较好地运用经济统计学分析思想与技术对现实经济问题进行数量测度与数据分析研究；

3．具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、人际沟通和跨文化交流能力以及计算机和信息技术应用等方面的基本能力；

4．熟悉国情，熟悉国家经济建设和经济改革等方面的基本方针、政策和法律；

5．了解经济统计学的理论前沿和中国统计实践的改革与发展，对经济统计学理论方法在中国经济社会发展与改革中的应用有一定认识；

6．具有能初步从事宏观经济与微观管理统计实际工作的能力，具有一定的经济统计学理论研究的能力。

主干学科：理论经济学、应用经济学、统计学。

核心课程：西方经济学（微观经济、宏观经济）、计量经济学、财政学、货币金融学、会计学、经济统计学、国民经济统计学、概率论与数理统计、抽样技术与应用、应用时间序列分析。

主要实践性教学环节：实验课程（含基本统计分析软件应用、统计实务模拟等）、社会实践（含经济社会统计调查、统计工作实习等）、科研和论文写作（含毕业论文、学年论文、科研实践等）。

主要专业实验：计算机基本技能实验，统计分析应用软件实验，经济计量分析软件实验，数据挖掘技术与应用实验。

修业年限：四年。

授予学位：经济学学士。 0202 财政学类

三、经济统计学和汉语国际教育招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	经济统计学（校本部）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（1）	不限
天津	汉语国际教育（校本部）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（1）	不限
河北	经济统计学	物理类	本科批	普通类	四年	2
山西	汉语国际教育	文科	本科一批A段	普通类	-	3
江苏	经济统计学	物理类	本科批	普通类	四年	20	（12）	首选物理，再选不限
江苏	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	四年	10	（02）	首选历史，再选不限
浙江	经济统计学	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
浙江	汉语国际教育	综合	普通类平行录取	普通类	四年	3
河南	经济统计学	理科	本科一批	普通类	四年	2
河南	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	四年	5
广西	经济统计学	理科	本科一批	普通类	四年	2
广西	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	四年	3
四川	经济统计学	理科	本科一批	普通类	四年	2
四川	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	四年	2
贵州	经济统计学	理科	本科一批	普通类	四年	4
贵州	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	四年	4
云南	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	四年	3
西藏	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	四年	2
甘肃	经济统计学	理科	本科一批I段	普通类	四年	2
甘肃	汉语国际教育	文科	本科一批I段	普通类	四年	3
新疆	经济统计学	理科	本科一批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	汉语国际教育（校本部）	综合	本科批A段	普通类	610	10861	（1）	不限
天津	经济统计学（校本部）	综合	本科批A段	普通类	612	10490	（1）	不限
河北	经济统计学	物理类	本科批	普通类	587	19505
山西	汉语国际教育	文科	本科一批A段	普通类	578	2296
江苏	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	566	8811	（02）	首选历史，再选不限
江苏	经济统计学	物理类	本科批	普通类	558	31480	（10）	首选物理，再选不限
浙江	汉语国际教育	综合	平行录取一段	普通类	616	27387
河南	汉语国际教育（校本部）	文科	本科一批	普通类	605	5658
河南	经济统计学（校本部）	理科	本科一批	普通类	602	24547
广西	汉语国际教育（5200元/年）	文科	本科一批	普通类	573	3526
广西	经济统计学（5200元/年）	理科	本科一批	普通类	559	13092
四川	汉语国际教育（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	文科	本科一批	普通类	575	6087
四川	经济统计学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	593	24441
贵州	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	589	4407
贵州	经济统计学	理科	本科一批	普通类	526	16696
云南	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	602	3890
甘肃	汉语国际教育	文科	本科一批I段	普通类	544	2616

五、就业前景

经济统计学

1.经济统计学就业前景：
毕业后既能胜任政府部门及企事业单位的数据采集与分析、经济信息分析与预测等相关工作，也可继续攻读经济管理等相关专业的研究生，近年来本专业毕业生中考取和申请到国内外知名学府的比例较高。经济统计学专业能在企事业单位和经济、金融和管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析、市场研究、质量控制以及高新技术产品开发、研究、应用和管理工作，或在科研教育部门从事研究和教学工作的高级专门人才。统计学不仅要注重与其它学科的结合，统计学自身在统计原理、统计技术、统计方法等领域也要谋求创新和突破。一直以来，政府统计、部门统计在统计学生的就业中占有较高的比重。然而，随着社会主义市场的完善，随着中国全球化贸易的发展，民间统计越来越热。民间统计是政府统计之外的涉及市场调研、统计分析、预测和决策等内容的一系列统计活动，包括各类统计调查公司、统计信息咨询中心、统计师事务所、统计研究所，以及把统计方法运用于企业决策和管理的企业管理咨询公司等，是介于市场和企业、居民之间的一个桥梁，主要为企业和居民提供市场微观信息。
2.经济统计学就业方向：
经济统计学本科专业的就业方向主要为综合经济管理部门、政府统计部门、经济和社会研究部门、金融机构、工商企业、数据分析机构、市场调查机构等。近年来，考研热度持续增长，许多学校学生会选择考研，经济统计学本科专业相近的考研方向为理论经济学、应用经济学、统计学等学科方向。

汉语国际教育

1.汉语国际教育就业前景：
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向：
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作，或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。

中专 2022-11-04 01:32

南京信息工程大学国际经济与贸易和汉语言文学（师范）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

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