| 类型 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低排名 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 综合 | 本科批 | 普通类 | - | 487 | 17785 | 402 | (01) | 物/化/生(3选1) |
| - | 476 | 20508 | (02) | 不限 |
| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 经济与贸易类(中外合作办学) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 4 | 2 |
| 数学类(中外合作办学) | 4 | 2 | |||
| 化学类(中外合作办学) | 4 | 2 | |||
| 大气科学类(中外合作办学) | 4 | 2 | |||
| 计算机类(中外合作办学) | 4 | 2 | |||
| 环境科学与工程类(中外合作办学) | 4 | 2 | |||
| 大气科学 | 4 | 2 | |||
| 设计学类(中外合作办学) | 艺术类 | 本科甲批 | 普通类 | 4 | 4 |
| 动画 | 4 | 2 | |||
| 数字媒体艺术 | 4 | 2 | |||
| 艺术与科技 | 4 | 2 |
| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|
| 经济与贸易类(中外合作办学)(国际经济与贸易) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 476 | 20508 |
| 环境科学与工程类(中外合作办学)(环境工程) | 487 | 17785 | |||
| 化学类(中外合作办学)(应用化学) | 487 | 17785 | |||
| 计算机类(中外合作办学)(软件工程) | 487 | 17785 | |||
| 数学类(中外合作办学)(数学与应用数学) | 492 | 16570 | |||
| 大气科学类(中外合作办学)(大气科学) | 496 | 15562 | |||
| 大气科学 | 504 | 13715 | |||
| 设计学类(中外合作办学)(数字媒体艺术) | 艺术类 | 本科批 | 普通类 | 750 | 0 |
| 艺术与科技 | 752 | 0 | |||
| 数字媒体艺术 | 754 | 0 | |||
| 动画 | 762 | 0 |
本专业为教育部高等学校第二批特色专业建设点、教育部“专业综合改革试点”专业、江苏省品牌专业、江苏省“十二五”高等学校重点专业。
培养目标:培养具有扎实的数学、物理、大气科学基础和良好的科学素养,系统掌握大气科学基本理论、基本知识和专业技能,受到科学研究和业务工作的初步训练,能够在大气科学等相关学科从事科研、教学、业务和管理工作的专门人才。
培养要求:本专业学生主要学习大气科学等方面的基础知识和专业理论,受到科学思维、科学实验、资料信息处理技术等方面的专业训练,具备良好的科学素养,具有进行大气科学基础研究或应用研究、进行理论分析、数据处理和计算机应用的基本技能。具有较强的知识更新能力和较广泛的科学适应能力。
主干学科:大气科学。
主要课程:大学英语、高等数学、概率统计、计算方法、大学物理、数理方程、大气物理学、大气探测学、流体力学、现代气候学、热力学、天气学原理和方法、气象统计方法、天气学分析基础、典型天气过程分析、动力气象学、中国天气、数值天气预报、短期气候预测、天气会商与讨论、大气环流、热带天气动力学、天气预报综合实习、现代气象业务、公共气象服务、气象雷达资料处理及应用、气象卫星资料处理及应用、数值预报产品释用、临近和短时天气预报实习、毕业实习、毕业论文。
主要实践性教学环节:大气探测实习、天气预报综合实习、现代气象业务、公共气象服务、数值预报产品释用、临近和短时天气预报实习、毕业实习、毕业论文。
主要专业实践:大气探测实习、气象程序设计及绘图、气象统计方法、天气学分析基础、典型天气过程分析、数值天气预报、短期气候预测、天气会商与讨论、天气学诊断分析、气象雷达资料处理及应用、气象卫星资料处理及应用、数值模式与模拟。
学生深造方向:学生可在大气科学、应用气象、海洋学、环境科学等相关专业继续深造。
主要就业行业和部门:气象、民航、海洋、水电、环保、农业、国防、科研院所和高等院校等。
培养目标:本专业培养具备坚实的大气科学的基本理论、基本知识和基本技能,能在气象、农 业、生态、环保、航空、海洋、水文、能源、国防等相关领域从事业务、科研、教学、技术开发及管理等 相关工作的高级专门人才。
培养要求:本专业学生主要学习大气科学等方面的基本理论和基本知识,接受科学思维与科 学实验(包括校外实习和室内实验)等方面的基本训练,具备良好的科学素养,具有从事大气科 学研究的理论分析、信息处理和计算机应用等基本技能,以及具有较强的知识更新和应用能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.系统掌握数学、物理、化学、计算机、外语等方面的基本理论和基本知识;
2.具有扎实的大气科学的基本理论、基本知识和基本技能,具有从事大气科学等相关领域 业务、研究和技术开发的能力;
3.了解大气科学发展的理论前沿和最新发展动态,了解相近专业的一般原理和知识;
4.了解气象防灾减灾、气候变化应对、环境保护、知识产权等有关国家科技发展的政策和 法规;
5.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法,具有一定的实 验设计,创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文以及参与学术交流的能力。
主干学科:大气科学。
核心知识领域:大气科学基础类、大气探测类、大气动力学类、天气学类、气候学类、天气预报 类等。
核心课程示例:
示例一:大气科学导论(60学时)、大气物理(60学时)、地球大气综合探测(60学时)、流体 力学(60学时)、大气动力学基础(80学时)、天气学原理(80学时)。
示例二:大气科学概论(60学时)、地球大气综合探测(60学时)、流体力学(80学时)、动力 气象(80学时)、天气学原理(80学时)、数值天气预报(80学时)、现代气候学基础(80学时)。
主要实践性教学环节:天气分析预报实习、大气综合探测实习和毕业论文等。
主要专业实验:大气物理实验、大气化学实验、大气探测实验、天气学实验、计算机数值模拟 实验等。 修业年限:四年。 授予学位:理学学士。
培养目标与要求:本专业培养具有良好的科学与人文艺术素养,系统掌握数字媒体艺术基本理论、基本知识和基本技能,重点培养对数字媒体领域的技能应用和实践能力,能在电影电视、广告、网络媒体、移动多媒体、游戏、交互产品、虚拟现实、新媒体等相关行业领域从事技术研究、原创开发、教学及相关管理工作的高级专门人才。
专业主要课程:
数字影视:世界电影史、微电影创作、电视包装设计、影视特效应用等;
交互媒体:交互技术、游戏应用开发、游戏设计基础、多媒体技术等。
毕业生应获得的知识和能力:
1、熟悉3D图形、网络应用、互动游戏和新媒体等基础理论与知识;
2、掌握数字媒体艺术创作技术,了解本学科前沿态势。
学生就业方向:游戏、设计、传媒影视等单位。
培养目标:本专业培养具备坚实的大气科学的基本理论、基本知识和基本技能,能在气象、农 业、生态、环保、航空、海洋、水文、能源、国防等相关领域从事业务、科研、教学、技术开发及管理等 相关工作的高级专门人才。
培养要求:本专业学生主要学习大气科学等方面的基本理论和基本知识,接受科学思维与科 学实验(包括校外实习和室内实验)等方面的基本训练,具备良好的科学素养,具有从事大气科 学研究的理论分析、信息处理和计算机应用等基本技能,以及具有较强的知识更新和应用能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.系统掌握数学、物理、化学、计算机、外语等方面的基本理论和基本知识;
2.具有扎实的大气科学的基本理论、基本知识和基本技能,具有从事大气科学等相关领域 业务、研究和技术开发的能力;
3.了解大气科学发展的理论前沿和最新发展动态,了解相近专业的一般原理和知识;
4.了解气象防灾减灾、气候变化应对、环境保护、知识产权等有关国家科技发展的政策和 法规;
5.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法,具有一定的实 验设计,创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文以及参与学术交流的能力。
主干学科:大气科学。
核心知识领域:大气科学基础类、大气探测类、大气动力学类、天气学类、气候学类、天气预报 类等。
核心课程示例:
示例一:大气科学导论(60学时)、大气物理(60学时)、地球大气综合探测(60学时)、流体 力学(60学时)、大气动力学基础(80学时)、天气学原理(80学时)。
示例二:大气科学概论(60学时)、地球大气综合探测(60学时)、流体力学(80学时)、动力 气象(80学时)、天气学原理(80学时)、数值天气预报(80学时)、现代气候学基础(80学时)。
主要实践性教学环节:天气分析预报实习、大气综合探测实习和毕业论文等。
主要专业实验:大气物理实验、大气化学实验、大气探测实验、天气学实验、计算机数值模拟 实验等。 修业年限:四年。 授予学位:理学学士。
动画专业是一门研究动画艺术与技术相结合的学科。它涉及电影语言、绘画、舞蹈戏曲、表演、音乐、编程、软件应用等方面。
坚持育人为本,以创新为核心,科学发展,与时俱进;以国际化的视野,走科学与人文艺术相融合的综合培养之路,以培养“人文为体、科技为用、艺术为法”为理念,重点培养学生创新能力、创业能力、专业能力。
动画专业下设两个专业方向:动画艺术方向、数码动画方向
专业主要课程:
艺用解剖学、视听语言、动画编导与剧本创作、动画速写、色彩构成、设计原理(三大构成)、角色造型设计、动画场景设计及表现、动画表现基础、分镜头脚本设计、原画设计、二维动画专业软件、平面软件(ps/ai)、Flash 软件、maya软件基础、3dmax软件基础、后期非编软件。
专业方向课:
(1)动画艺术方向
镜头画面设计、原画设计、商业图形动画设计开发、二维气象主题短片制作、艺术短片制作。
(2)数码动画方向
材质与灯光渲染、角色绑定与动画、动力学特效、气象主题短片创作、三维情节短片创作。
毕业生应获得的知识和能力:
(1)素质要求:培养适应社会主义先进文化发展需要,德、智、体、美全面发展,面向世界、面向未来的,具备扎实的本专业基本知识、创作经验以及熟练的专业技能的专门人才。
(2)能力要求:具有良好的美术设计能力,接受专业创作和艺术研究理论和方法的基本训练,能够使用先进的高科技设备和软件进行艺术创作,具有独立的艺术创新性思维,能够在艺术实践中自己发现、分析并解决问题。基本掌握一门外语,对本专业英语文本有一定的阅读能力,能够进行基本的英语口语交流。
(3)知识要求:全面系统掌握与专业相关的英语、计算机、文学、文化等基础学科知识、人文社会科学知识;有良好的表达、撰写论文和交流能力;掌握影视方面综合知识,能够不断获取新的知识和了解本学科新的发展动态,进而更新自己创作理念的能力;具有扎实的美术设计基础知识,掌握专业技能,能够熟练利用所学专业知识进行艺术创作,并将传统艺术民族特色融入到本专业原创性的艺术创作中。
培养目标与要求:掌握从事展示类空间、视觉、展具、媒体等的设计、策划、制作、信息交互设计等理论和技能。
专业主要课程:艺术概论、创意思维方法、展示设计、视觉传达设计、光环境设计、材料与施工工艺、交互设计、界面设计等。
毕业生应获得的知识和能力:
1、掌握艺术与科技的基础知识,具有较强的创新能力;
2、掌握系统的展示、环境设计的理论与技术。
学生就业方向:科技展示及空间环境设计企业、展示馆及博物馆、传媒艺术机构等单位。
培养目标:本专业培养具备坚实的大气科学的基本理论、基本知识和基本技能,能在气象、农 业、生态、环保、航空、海洋、水文、能源、国防等相关领域从事业务、科研、教学、技术开发及管理等 相关工作的高级专门人才。
培养要求:本专业学生主要学习大气科学等方面的基本理论和基本知识,接受科学思维与科 学实验(包括校外实习和室内实验)等方面的基本训练,具备良好的科学素养,具有从事大气科 学研究的理论分析、信息处理和计算机应用等基本技能,以及具有较强的知识更新和应用能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.系统掌握数学、物理、化学、计算机、外语等方面的基本理论和基本知识;
2.具有扎实的大气科学的基本理论、基本知识和基本技能,具有从事大气科学等相关领域 业务、研究和技术开发的能力;
3.了解大气科学发展的理论前沿和最新发展动态,了解相近专业的一般原理和知识;
4.了解气象防灾减灾、气候变化应对、环境保护、知识产权等有关国家科技发展的政策和 法规;
5.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法,具有一定的实 验设计,创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文以及参与学术交流的能力。
主干学科:大气科学。
核心知识领域:大气科学基础类、大气探测类、大气动力学类、天气学类、气候学类、天气预报 类等。
核心课程示例:
示例一:大气科学导论(60学时)、大气物理(60学时)、地球大气综合探测(60学时)、流体 力学(60学时)、大气动力学基础(80学时)、天气学原理(80学时)。
示例二:大气科学概论(60学时)、地球大气综合探测(60学时)、流体力学(80学时)、动力 气象(80学时)、天气学原理(80学时)、数值天气预报(80学时)、现代气候学基础(80学时)。
主要实践性教学环节:天气分析预报实习、大气综合探测实习和毕业论文等。
主要专业实验:大气物理实验、大气化学实验、大气探测实验、天气学实验、计算机数值模拟 实验等。 修业年限:四年。 授予学位:理学学士。

2017年南京信息工程大学内蒙古招生专业:应用气象学、应用物理学、大气科学(大气探测)、大气科学、物理学、数学与应用数学、环境工程、地理信息科学、应用统计学等9个专业。2017年南京信息工程大学内蒙古录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致

2017年南京信息工程大学山西省招生专业:会计学、数学类(中外合作办学)(包含专业:数学与应用数学)、大气科学(水文气象)、物理学、英语、信息管理与信息系统、大气科学(大气探测)、测控技术与仪器((嵌入式培养)、环境工程、通信工程、大气科学

2017年南京信息工程大学河北省招生专业:物理学、人力资源管理、大气科学(大气环境)、自然地理与资源环境、光电信息科学与工程、材料物理、应用气象学、应用气象学(公共气象服务)、大气科学(大气物理)、海洋技术、电子信息工程、应用化学、地理信息

2017年南京信息工程大学天津市招生专业:环境科学与工程类(中外合作办学)(环境工程)(第四学年起赴英国雷丁大学学习,学费按英国标准收取)、翻译、海洋技术、日语、金融工程、大气科学(大气探测)、化学类(中外合作办学)(应用化学)(第四学年起

2017年南京信息工程大学北京市招生专业:大气科学等1个专业。2017年南京信息工程大学北京市录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)南京信息工程大学北京市录取分数线(2017)类型批次招生类型最高分最低分最低

2021年南京信息工程大学上海市招生专业:数学与应用数学(中外合作办学)(可在国内学习四年,也可第四年赴英国雷丁大学学习,学费按英国标准收取)(语种不限)、软件工程(中外合作办学)(第四学年起赴爱尔兰沃特福德理工学院学习,学费按爱尔兰标准收

2020年南京信息工程大学上海市招生专业:数学与应用数学(中外合作办学)(可在国内学习四年,也可第四年赴英国雷丁大学学习,学费按英国标准收取)(可在国内学习四年,也可第四年赴英国雷丁大学学习,学费按英国标准收取)、环境工程(中外合作办学)(

2019年南京信息工程大学上海市招生专业:环境工程(中外合作办学)与英国雷丁大学“4+0”或“3+1”联合培养。办学点:校本部,语种:不限、法学(中外合作办学)与英国雷丁大学“3+1”联合培养。第四学年起赴英国雷丁大学学习,学费按英国标准收

2018年南京信息工程大学上海市招生专业:化学类、环境科学与工程类、大气科学类、计算机类、经济与贸易类、法学类、数学类等7个专业。2018年南京信息工程大学上海市录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)南京信息工程大学上海

2017年南京信息工程大学上海市招生专业:设计学类(中外合作办学)、艺术与科技、环境科学与工程类(中外合作办学)、经济与贸易类(中外合作办学)、数字媒体艺术、大气科学类(中外合作办学)、化学类(中外合作办学)、数学类(中外合作办学)、计算机