内蒙古科技大学2021年吉林各专业录取分数线

专业发展沿革：本专业学制四年，具有工学学士学位授予权；本学科具有材料科学与工程工学硕士学位授予权和工学博士学位授予权；具有材料工程领域工程硕士学位授予权。材料成型及控制工程专业是由原“包头钢铁学院”最早建立的轧钢专业（1956年）发展而成，1960年招收轧钢专业四年制本科生，1978年恢复招收轧钢专业本科生，1999年更名为“材料成型及控制工程”， 2013年材料成型及控制工程专业获内蒙古自治区“优秀创新教学团队”。1997年“材料加工工程”获得硕士学位授予权（2010年获“材料科学与工程”一级学科学位授予权），2005年材料加工工程获“内蒙古自治区品牌专业”，2008年材料加工工程被评为内蒙古自治区重点学科，2017年12月“材料科学与工程”获得博士学位授予权。本专业已形成“先进钢铁材料的基础研究及组织控制”、“材料加工过程数值模拟与组织控制”、“轧钢新理论、新工艺、与新技术”等三个稳定的研究方向，为本专业发展与本科生、硕士、博士生培养提供了有力支撑。

师资队伍：材料成型及控制工程专业现有在职教师18人，其中教授 6人，副教授7人，讲师4人，工程师1人。具有博士学位8人，硕士学位10人。博士生、硕士生导师共14人，45岁以下青年教师占61.1%。现有教师队伍中获内蒙古自治区“草原英才”3人、“草原英才”青年创新创业人才1人，内蒙古“高层次科技人才专家库”专家3人，内蒙古“突出贡献”专家2人，国家科技进步奖评审专家2人，包头市“鹿城英才”第三层次后备骨干专业技术人才3人，国际TRIZ协会（MATRIZ）三级认证（最高级）1人，内蒙古自治区“教坛新秀”1人，包头市“领军人才”2人，内蒙古科技大学“教学名师”1人。

教学条件及质量工程：材料成型及控制工程专业依托“内蒙古自治区新金属材料重点实验室”、“内蒙古自治区新材料生产力促进中心”、“内蒙古科技大学虚拟仿真实验室”等教研平台建设。本专业实验室拥有冷、热轧机（9架）、800吨挤压机（1台套）、拉伸机等实验教学设备和“中厚板轧制虚拟仿真平台”一个，在本地区及国内具有稳定本科生实践教学基地18个，拓宽了本科生优秀人才培养渠道，构建了具有先进水平的材料成型研究、教学及实验平台，为学生实践能力及创新能力的培养创造了良好条件。近三年来本系教师承担教学研究项目10项，承担国家级科研项目9项（其中国家自然科学基金项目6项），省部级纵向课题11项，横向科研项目12项。本科生参加“互联网+” 大学生创新创业大赛全覆盖，大学生获全国“TRIZ杯”、自治区级“挑战杯”等比赛奖励多项。

会计学系始建于1992年，1993年设会计学专科专业，1997年设会计学本科专业，2014年开始内蒙古一本批次招生，2019年首次招收MPAcc硕士学位研究生。 本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。学生在四年的大学生活中，将系统地学习会计学专业课程，接受会计学方法和技能方面的基本训练，同时还将接受自成体系的实训课程训练，让学生在学习理论知识的基础上，不断增强实践经验。 会计学专业近些年不断加大专业建设力度，现有2个专门的会计综合实训室，拥有与教学相关的各类模拟软件，如会计业务流程模拟、税收、审计、会计沙盘模拟等教学模拟软件10余套。并建立了广泛的校企实习基地，包括包钢集团公司、中国二冶、以及内蒙古各大会计师事务所，在提升办学条件的同时，极大丰富了学生的实践、实习内容。 本专业拥有一个教学经验丰富，师资结构合理的教学团队，为本科生在四年的大学生活中学到有用的专业知识提供了必要的师资保障。会计学专业现有专任教师12人，其中教授3人，副教授6人，具有高级职称以上教师占75%；具有硕士以上学位教师占比83%，其中具有博士学位教师2人。师资队伍稳定，结构合理。建系以来，我系教师潜心于教学方法研究与教学改革，先后获批各级教改课题多项，多人获得省校级教学大赛奖项若干。 近些年，会计学系教师积极开展科学研究工作，主持或参与省部级及以上科研项目20余项，地市级课题20余项，发表论文100余篇，包括被EI，ISTP、CSSCI收录的文章多篇。主编、参编专著、教材多部。 会计学专业就业率较高，毕业生广泛就职于全国各省市自治区的企事业单位，从事日常会计业务处理、报表编制、财务分析、财务预测、财务预算及控制等相关工作。也有部分学生继续攻读硕士研究生。

一、培养目标：

本专业以光信息科学、热能工程与材料科学为主干学科。培养掌握物理学理论、实验方法及计算机应用能力，具有良好的自然科学基础和工程技术知识的高级科学技术人才。学生将系统地学习数理基本理论、光电子信息、热能工程与材料科学知识和一定的人文与社会科学知识，熟练掌握计算机计算技能，突出现代物理学、电子信息科学、热能工程与材料科学基本理论，注重培养学生的实践能力和创新能力。

二、师资力量：

本专业的师资力量：本专业共计教师22人，其中博士生导师1人，硕士生导师10人，教授6人，副教授14人，具有博士学位15人，在读博士2人；宝钢教学名师和自治区教学名师各1人。

三、学科平台：

应用物理专业是自治区品牌专业，并拥有物理学一级学科硕士点，物理学一级学科下设有磁学与磁性材料、固体废弃物绿色高质化利用、光信息和计算物理四个科研方向。其中磁学与磁性材料方有自治区重点实验室、磁学与磁性材料草原英才创新团队；固体废弃物绿色高质化利用方向有白云鄂博共伴生矿废弃物资源综合利用国家地方联合工程研究中心，近5年来承担省部级以上的项目29项，其中国家级项目14项，发表论文SCI和EI论文89篇。自治区和校级精品课各1门，校级重点建设课程6门，获自治区教学成果一等奖1项。

四、主要课程：

高等数学、线性代数、数值计算、概率统计、数学物理方法、力学、热学、电磁学、光学、近代物理、近代物理实验、理论力学、热力学统计物理、量子力学、电动力学、大学化学、流体力学、传热学、燃烧学、材料基础学、金属材料学、材料分析技术、激光物理、光纤通讯、信息处理、计算机程序设计与汇编语言、C语言等。

五、就业去向

本专业可以在物理学、光电子信息、冶金热能工程、材料科学等相关学科领域从事实际应用、科研开发等工作。连续三年学生就业率在90%以上，每年都有毕业生考取985名牌院校的研究生，连续三年学生考研录取率在50%以上。

专业简介冶金工程专业始建于1956年，1991年获得工学硕士学位授予权，1996年被评为原冶金部重点学科，后转为自治区重点学科，2005年获得一级学科硕士学位授予权，2013年获得一级学科博士学位授予权。拥有“白云鄂博矿多金属资源综合利用省部共建国家重点实验室培育基地”和“内蒙古自治区冶金工程重点实验室”等9个省部级以上科学研究平台。本专业现为国家特色专业建设点、国家专业综合改革试点和教育部“卓越工程师”培养计划专业。目前，年全日制本科招生规模80~120人，在校生399人。重视教育教学研究与改革，建成自治区精品课程2门，校级精品课程1门、校级重点建设课程1门，获得国家级教学成果二等奖1项、省部级教学成果一等奖3项、二等奖1项，校级教学成果一等奖2项、二等奖2项，建成自治区级优秀教学团队3个。多年来，冶金工程专业充分发挥地区钢铁和稀土资源优势，开展白云鄂博矿资源综合利用、高炉冶炼精料与强化、稀土钢冶金、冶金过程模拟与优化及稀土资源的提取与应用等方面的理论和应用技术研究，获得了以“包头特殊矿高炉富氧喷煤技术攻关”及“高速铁路钢轨生产技术的集成创新和应用”等国家科技进步奖为标志的多项科研成果。本专业校内外实验、实习、实训条件良好，与包钢集团、北方重工集团等企业建立了9个大学生实训及产学研合作基地，建成了“内蒙古自治区钢铁冶金流程虚拟仿真示范教学中心”，学生在全国模拟炼钢大赛中荣获一等奖1项、二等奖3项和团队一等奖1项，体现了“培养工程应用型人才”的专业办学特色。

师资队伍本专业现有教师和实验技术人员41人，其中教授16人、副教授12人，具有博士学位22人，博士生导师6人，专职实验教师3人，具有企业工作经历的教师占比39%，聘任企业教师32人，拥有教育部“长江学者”1人、国家“新世纪百千万人才工程”2人、“国家杰出青年基金”获得者1人、教育部“新世纪人才”1人、“全国优秀教师”1人、“自治区杰出人才”3人、“自治区突出贡献专家”4人、“自治区教学名师”2人。

培养目标依据学校办学定位、专业人才培养定位和社会经济发展的需要，制定了冶金工程专业培养目标：立足内蒙古、面向钢铁冶金和有色金属冶金等相关行业，培养从事生产组织与管理、工艺设计、技术与产品开发、科学研究等工作的工程师、管理者和优秀专业人才，具备如下能力：

（1）能够跟踪冶金工程及相关领域的前沿技术，融会贯通工程数理基本知识和冶金专业知识，能够运用现代工具分析解决冶金生产中出现的工艺、设备和产品质量控制等方面的复杂工程问题。

（2）作为冶金工程及相关领域的工程师、管理者和优秀专业人才，具备一定的工程创新能力，能够从事工艺革新、技术开发与新产品设计等方面的工作。

（3）具备良好的思想道德和人文社会科学素养，理解并遵守职业道德规范，在工程实践中能够综合考虑法律、安全、环境和可持续发展等因素，坚持公众利益优先。

（4）拥有团队合作精神和国际化视野，能够在多学科或多元文化环境中进行有效沟通和交流，作为企业的技术或管理骨干，具备工程项目的管理能力。

（5）拥有自主获取知识、终身学习和自我完善的能力，能够通过继续教育或工程实践不断拓展自己的知识和能力，持续提高专业素养和自身素质。

内蒙古科技大学的“建筑环境与能源应用工程”专业，已经有32年的办学历史，为内蒙古自治区第一批品牌专业，同时拥有“供热供燃气通风及空调工程”硕士学位授予权。现有专职教师13人，其中教授4人、副教授5人，高级工程师1人，讲师3人。博士7人，在读博士3人，高学历教师已达到70%。高级职称教师占80%以上，硕士生导师占教师总人数的60%，教师学历和年龄结构合理。 本专业发展定位为满足社会发展对建筑环境与能源应用工程专门人才的需要，为社会培养具有扎实的理论基础、具有综合运用知识解决专业问题的能力、具有独立学习、扩充新知识的能力的高级专业技术人才。同时，本专业依托内蒙古自治区能源资源大省的地域特色及钢铁基地的行业特色，在“可再生能源建筑应用技术”、“工业企业通风除尘及动力系统”以及“生物质气化及其多联产的研发”等领域形成了自己独特的学科方向和专业特色，实验室建设满足本科教学课程实验的要求，同时拥有长期合作建立了集本科生、研究生培养，科学研究与技术示范于一体的多功能地热、太阳能综合利用的实验平台及产学研基地，为各项实验研究工作提供了保障。 本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、具有创新意识和工程实施能力的建筑环境与能源应用工程专业高级应用型技术人才。“建筑环境与能源应用工程”专业是以建筑为主要对象，在充分利用自然能源基础上，采用人工环境与能源利用工程技术创造适合人类生活与工作的舒适、健康、节能、环保的建筑环境和满足产品生产与科学实验要求的工艺环境，以及特殊应用领域的人工环境。 （1）在工业与民用建筑环境控制技术领域从事建筑物采暖、空调、通风除尘、空气净化和燃气应用等系统与设备以及相关的城市供热、供燃气系统、建筑热能供应系统、新能源利用的规划、设计、施工、安装、设备调试、运行管理、设备研发、运行管理、科学研究和教学等方面工作的高级工程技术人才； （2）能够以工程技术为依托，以建筑智能化系统为平台，对工业建筑及大型现代化楼宇中环境系统和供能设施的设计、安装、估价、调试、运行、维护，技术经济分析和管理； （3）能适应低碳经济建设与社会可持续发展的需要，具备建筑节能设计、建造、运行管理的基本理论与专业技能，知识面宽，具有向土建、能源类相关领域拓展渗透的能力，适应能力和实际工作能力。 学生通过系统学习，主要掌握建筑环境与能源应用系统的基础理论、基本知识和基本技能，通过对外语、计算机应用技术、热工基础、流体力学、暖通空调、建筑节能技术、燃气供应、自动控制等方面的知识学习和基本训练，具有建筑环境与能源应用系统的工程规划与设计、设备开发与使用、施工组织与安装、系统运行调试调节等方面的基本训练，掌握从事本专业领域的规划、设计、研发、生产、施工、管理等方面工作的基本能力。 内蒙古科技大学“供热、供燃气、通风及空调工程”学科在06年获得硕士学位授予权，到2016年，已培养研究生近60人，毕业37人。现有硕士生导师8人，其中教授6人、副教授2人、博士4人。近年来先后承担国家自然基金项目4项，省部级及自治区基金项目10余项，正式出版专著3部，发表教学科研论文百余篇，其中SCI、EI收录论文40余篇。同时，依托内蒙古自治区能源资源大省的地域特色及钢铁基地的行业特色，在“可再生能源建筑应用技术”、“工业企业通风除尘及动力系统”以及“生物质气化及其多联产的研发”等领域形成了自己独特的学科方向和专业特色，尤其是在“低品位太阳能/地热能耦合储能、释能过程若干关键科学问题及建筑应用与优化”以及“工业干法除尘技术”等研究方向的科研成果的应用与转化产生了较大的经济和社会效益。 “建筑环境与能源应用工程”专业开始课程如下：流体力学A、传热学、泵与风机、流体输送与输配、热质交换理论与设备、燃气输配A、工业通风、建筑环境学、空调工程、锅炉与锅炉房设备、制冷技术、供热工程、工程热力学A、工程制图与CAD基础D（1）、工程制图与CAD基础D（2）、高等数学A（1）、高等数学A（2）。 电子实习、燃气输配A课程设计、工业通风课程设计、空调工程课程设计、锅炉与锅炉房设备课程设计、制冷技术课程设计、供热工程课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计（论文） 毕业生能够从事工业与民用建筑室内环境与暖通空调、通风除尘、采暖供热、燃气供应、建筑给排水等公共设施系统、建筑热能供应系统的设计安装调试运行管理、以及建筑自动化系统的方案制定，并具有初步的应用研究与开发能力，能够在设计研究院、建筑工程单位、建筑施工安装企业、建筑水、暖、电能设备的生产销售企业、质量监督与管理公司（如监理公司）、物业管理公司及相关的科研、生产和教学等单位从事技术、经营与管理工作。 本专业面向全国招生，经过多年的沉淀和积累，已经形成厚实的办学条件，为我国培养了相当数量的专业人才，多次受到用人单位的好评，毕业的学生遍布全国，并在各自的工作岗位上都做出了突出的成绩。每年的就业情况在学校名列前茅，尤其在2015年，全国经济就业形势较为严峻的情况下，本专业一次就业率仍达到了98.34%，成绩非常突出。