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内蒙古科技大学和上海电机学院哪个国际经济与贸易(中美合作)专业好(国际经济与贸易(中美合作)专业上海电机和内科大谁更牛 )

技校网 更新时间:2022-12-20 14:44:13 解决时间:2022-12-16 16:23

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内蒙古科技大学和上海电机学院哪个国际经济与贸易(中美合作)专业好?这个问题经常被提问,其实这个问题仁者见仁智者见智,为此小编也能通过内蒙古科技大学和上海电机学院各排行榜,国际经济与贸易(中美合作)专业的分数线,国际经济与贸易(中美合作)专业简介等几个维度给大家做分析,供大家参考。
上海电机学院与内蒙古科技大学国际经济与贸易专业分数对比(上海)
专业名称年份类型上海电机学院
(最高/最低分)
内蒙古科技大学
(最高/最低分)
国际经济与贸易2020综合 -/456(本科批)/()
国际经济与贸易(中外合作办学)2020综合 -/453(本科批)/()
国际经济与贸易2019综合 459/450(本科批)/()
国际经济与贸易(中外合作办学)2019综合 459/448(本科批)/()
国际经济与贸易2018综合 -/454(本科批)/()
国际经济与贸易2018综合 -/451(本科批)/()
国际经济与贸易2017综合 471/456(本科批)/()
国际经济与贸易2017综合 460/454(本科批)/()
上海电机学院与内蒙古科技大学国际经济与贸易专业分数对比(内蒙古)
专业名称年份类型上海电机学院
(最高/最低分)
内蒙古科技大学
(最高/最低分)
国际经济与贸易2018文科 -/499(本科二批)-/479(本科二批)
经济与贸易类 国际经济与贸易(中美合作)
上海电机学院
层次 本科
学制 四年
专业开设时间:2010年
培养目标
本专业是教育部2010年7月批准的我校与美国北爱荷华大学合作举办的本科教育项目,纳入国家普通高等学校招生计划,学制4年,颁发中方普通高等教育本科毕业证书、学士学位证书,以及外方的课程结业证明。本专业培养具有良好的人文素养,较高的英语水平,系统地掌握经济学基本原理和国际商务的理论、业务知识与基本技能,熟悉和理解国际贸易的政策和法规,富有创新意识和创新能力,了解中国和美国的经济、法律、社会环境,具有国际视野,能适应经济全球化发展需要的卓越的应用型专门人才。
合作院校基本情况
美国北爱荷华大学(University of Northern Iowa)位于美国爱荷华州锡达福尔斯(Cedar Falls, Iowa ),是一所有130多年历史、州立公办的高质量的综合性大学。现有全日制学生13,000名左右,教职员工860多名。北爱荷华大学是一所州立公办的高质量的综合性大学。获得了NCA(中北部学院与学校协会)认证;连续八年在美国“新闻与世界报告”杂志的中西部国立最佳大学排名表上位列第二;被普林斯顿评论评为中西部最好的大学之一;多年被Kiplinger's Personal Finance 杂志评为美国100所最有价值的大学之一。
北爱荷华大学商学院是AACSB即美国国际管理教育联合会的成员(全球仅有5%的商学院取得该认证)。截至2016年8月,中国大陆通过AACSB认证的商学院仅有北京大学光华管理学院、清华大学经济管理学院等15所商学院。该学院的会计学专业学生在全美CPA(Certified Public Accountant)--即注册会计师考试中通过率最高;其金融专业学生在全美CFA(Chartered Financial Analyst)--即注册金融分析师考试中的通过率是平均通过率的两倍。
专业培养模式和特色
(一)培养模式
本项目有两种培养模式,学生可根据实际情况选择其中一种模式进行学习:
1、“2+2”模式
学生前两年在上海电机学院学习,然后可以选择申请到美国北爱荷华大学商学院完成后两年学习。在修完中、美双方规定的学分并取得合格成绩后,可同时获得上海电机学院授予的本科毕业证书和经济学学士学位以及美国北爱荷华大学授予的学士学位。(学生在上海电机学院支付四年学费,在北爱荷华大学只需支付后两年学费。)
2、“4+0”模式
学生四年都在上海电机学院学习。完成四年学业后,学生可获得上海电机学院授予的本科毕业证书和经济学学士学位以及美国北爱荷华大学颁发的课程结业证书。
(二)培养特色
1、注重通识教育。本专业引进了美国北爱荷华大学的一系列通识教育课程,不仅能为本科阶段后续专业教育奠定基础,还助于培养积极参与社会生活、有社会责任感、全面发展的社会人,有利于学生的长远发展。
2、注重国际视野的培养。本专业引进了美国北爱荷华大学商学院的一系列经济学和国际商务管理的课程,使学生不仅掌握经济学、国际经济学的基本知识,还了解中国和美国的经济、法律、社会环境。
3、注重国际商务管理能力的培养。使学生熟悉国际经贸业务,了解贸易融资、财务管理、营销与策划、物流与采购的基本知识,有一定的国际商务项目管理能力。
4、注重专业基础。本专业设置了足够的专业基础课程,为学生毕业后在中国或美国继续深造奠定良好的基础。
主要课程(全英文或双语)
International Economics(国际经济学)、Business Statistics(商务统计学)、International Financial Economics(国际金融经济学)、International Business Law(国际商法)、International Trade Finance(国际贸易融资)、International Marketing(国际营销学)、Supply Chain and Purchasing(供应链与采购)、International Business(国际商务)。
就业前景
本专业综合了国内外商务背景知识,学生毕业后可在工商企业(特别是外商投资企业)及其他经济组织从事同际商务管理工作,或在科研部门从事国际商务的研究工作,也可赴国外进一步深造或学习。
授予学位:经济学学士学位
选择申请到美国北爱荷华大学商学院完成后两年学习,修完中、美双方规定的学分并取得合格成绩后,可同时获得上海电机学院授予的经济学学士学位和美国北爱荷华大学授予的学士学位。
奖学金
除可申请常规奖学金外,本专业学生还可以申请以下特殊奖学金:
1.选择申请到美国合作方学校完成后两年学习的学生,按美国合作方学校国际学生学费的82%享受减免优惠。
2.选择申请到美国合作方学校完成后两年学习的学生,10%的优秀学生可以获得美国合作方学校州内学费的优惠(相当于每年减免约8000美金左右的学费)。
3.本科毕业后可优先申请美国合作方学校硕士项目并获得奖学金。
2019年毕业主要去向:
1、上海振华重工(集团)股份有限公司
2、上海电气国际经济贸易有限公司
上海电机学院国际经济与贸易(中美合作)专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
上海国际经济与贸易(中美合作)(中外合作办学)综合本科批普通类448
经济与贸易类 国际经济与贸易
上海电机学院
层次 本科
学制 四年
上海市应用型本科试点专业
专业开设时间:2005年
2005年国际经济与贸易专业(机电产品贸易方向)获批为上海市教委第一批和第三批“教育高地特色专业建设项目”。2008年3月,获批为第三批上海市级特色专业。2010年7月,获批为教育部第六批特色专业建设项目。2017年3月获批为第三批上海市属高校应用型本科试点专业建设项目。
培养目标
本专业从企业需求分析和岗位关键职业能力的要求出发,开展多层次校企共建,制定与职业标准对接的国际经济与贸易专业人才培养方案,形成以需求为基础,以职业证书为导向、以专业认证为质量监控的人才培养模式,培养符合行业和企业要求的国际化应用型国际经济与贸易本科人才。
主要课程
微观经济学、宏观经济学、国际贸易、国际金融、进出口贸易实务、国际结算、国际贸易融资、国际商务谈判、外贸英语函电、国际商法、世界经济概论等。
就业前景
对外贸易人员(货代、单证、报关、报检);金融/保险投资; 从事国际市场调研、策划及国际贸易纠纷调解的辅助性工作; 各类涉外型的企业、机构从事初级财务工作及业务管理工作;政府对外贸易经济管理部门从事外贸管理工作;部分外贸人员在经验成熟后,可成立自己的外贸公司。
授予学位:经济学学士学位
2019年毕业主要去向:
1、上海电气集团股份有限公司
2、中国农业银行股份有限公司上海市分行
3、中国工商银行股份有限公司上海市分行
上海电机学院国际经济与贸易专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
上海国际经济与贸易(中美合作)(中外合作办学)综合本科批普通类448
贵州国际经济与贸易(中外合作办学)(闵行校区)(中外合作办学)文科本科二批中外合作办学532
四川国际经济与贸易(中外合作办学)文科本科二批普通类506
重庆国际经济与贸易(中外合作办学)(中外合作办学)历史类本科批中外合作办学528
广东国际经济与贸易(中外合作办学)(非定向)(只录取有专业志愿考生)(办学地点:闵行校区)(与美国北爱荷华大学中外合作办学项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站)(中外合作办学)历史类本科批中外合作办学518
河南国际经济与贸易(中外合作办学)(较高收费专业。单列专业。)(闵行校区)(中外合作办学)文科本科一批中外合作办学562
山东国际经济与贸易(中外合作办学)(中外合作办学)综合普通类一段中外合作办学525
江西国际经济与贸易(中外合作办学)(中外合作办学)文科本科一批中外合作办学578
福建国际经济与贸易(中外合作办学)(中外合作办学)历史类本科批中外合作办学526
安徽国际经济与贸易(中外合作办学)(15000元/年)(中外合作办学)文科本科一批中外合作办学565
浙江国际经济与贸易(中外合作办学)综合平行录取一段普通类573
山西国际经济与贸易(中外合作办学)(办学地点闵行校区)(中外合作办学)文科本科二批B段中外合作办学512
经济与贸易类 国际经济与贸易
内蒙古科技大学
层次 本科
学制 四年
培养目标: 本专业培养德、智、体、美全面发展,适应国家和地方经济社会发展需要,适应经济社会发展需要,经济学、国际经济与贸易基础理论扎实,能够熟练使用一门国际通用的外国语言,熟悉通行的国际贸易规则和惯例,具备国际贸易业务技能,能胜任国际贸易、经济金融领域相关工作,立足于本地区经济与贸易的发展实际,培养“上手快、留得住、后劲足”,具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。 本专业优势与特色: 本专业学生在学期间,学业成绩优秀的应届本科毕业生可直接推荐免试本学院区域经济学专业的硕士研究生。 主要课程: 微观经济学、宏观经济学、管理学、会计学、统计学、金融学、计量经济学、国际贸易、国际商务、国家电子商务、商务英语、国际贸易实务、国际运输与保险、国际金融、国际贸易单证实务、国际商法、国际结算、国际投资学、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学生职业生涯规划等。 主要实践环节: 外贸实务教学实训、国际商务课程设计、股票外汇期货模拟、国际结算模拟、外贸岗位社会实践、毕业实习、毕业论文。为提高本专业学生的实践应用能力,已与包头市三家专业对外贸易公司、两家证券机构和一家大型集装箱运输公司建立了多年的学生实习、实训基地。 就业目标与前景: 本专业毕业的学生面向进出口企业、三资企业、银行保险企业、国际物流企业、涉外中介机构等部门,从事进出口实务、经营管理、市场营销、商务谈判、宣传策划等工作,也可以继续攻读本专业及相关专业的硕士研究生。 本专业学制4年,授予经济学学士学位。目前具有一个区域经济学硕士点,授予经济学硕士学位。
内蒙古科技大学国际经济与贸易专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
内蒙古国际经济与贸易理科本科二批普通类369
文科454
海南国际经济与贸易综合本科批普通类555
湖南国际经济与贸易物理类本科批普通类491
历史类513
山东国际经济与贸易综合普通类一段普通类587
福建国际经济与贸易历史类本科批普通类503
浙江国际经济与贸易综合平行录取一段普通类560
辽宁国际经济与贸易物理类本科批普通类456
山西国际经济与贸易文科本科二批A段普通类519
河北国际经济与贸易历史类本科批普通类535
天津国际经济与贸易(校本部)综合本科批A段普通类520
上海电机学院
335
软科(综合)
330
校友会(综合)
627
武书连
学校简介

上海电机学院是一所面向先进制造业及现代服务业,以工学为主,经济学、管理学、文学、艺术学等学科协调发展的普通高等院校。

学校明确提出“技术立校,应用为本”的办学方略,立足上海,辐射“长三角”,服务区域社会经济发展,通过产学研深层次、制度化合作,努力打造符合上海社会经济发展需求、服务上海先进制造业及其相关服务业发展需要,具有技术应用型本科内涵实质和行业大学属性特征的特色型高等院校,致力于将学校建设成为上海先进制造业和现代服务业的人才培养基地、校企合作及产学研结合的创新基地、装备制造业企业在职员工教育培训基地和体现装备制造业领域国际技术交流与合作的研发基地。

学校拥有临港、闵行两大校区,校园面积1147亩,现有全日制硕、本、专科在校生12900余名。学校通过引进与培养并举的方式打造技术应用型师资队伍,现拥有教职工1000余名,其中专任教师700余人。专任教师中,具有高级专业技术职务教师比例为35.7%,具有博士学位教师比例为40.9%,“双师型”教师比例为42.9%。学校实行院(部)二级管理体制,下设14个二级教学机构,并与上海电气集团股份有限公司共建李斌技师学院。

学校致力于培养培养德智体美劳全面发展,专业知识精、应用能力强、综合素质高,能够解决企业一线实际工程技术问题,具有创新精神的卓越的高等技术应用型人才。学校现有38个本科专业、7个高职专业,有全国高校特色专业建设点2个,教育部卓越工程师教育培养计划专业3个,上海市应用型本科试点专业11个,上海市示范性全英语专业1个,国家级工程实践教育中心2个,是全国首批CDIO试点院校和上海市首批深化创新创业教育改革示范高校。学校聚焦教学核心环节,创新教育教学理念,深化教育教学改革,先后获得国家级教学成果一等奖、上海市教学成果特等奖等奖项。2018年,学校入选首批上海高等学校一流本科建设引领计划、获批1项国家级新工科研究与实践项目。

学校学科建设紧密围绕聚焦服务智能制造和装备制造行业发展,基本形成了以工学为主体,管理学、经济学为两翼,理学、文学、艺术学、教育学等为支撑的“面向社会、服务行业、重点突出、特色鲜明”的技术应用型学科体系,重点建设电气工程、机械工程、材料科学与工程、管理科学与工程、计算机科学与技术、应用经济学等学科。学校建有各级各类重点学科10个,材料科学与工程为上海市Ⅳ类高峰学科,机械工程为上海市Ⅱ类高原学科,电气工程为上海市一流学科监测建设学科,电力电子与电力传动、机械制造及其自动化为上海市教委重点建设学科。

学校长期紧贴先进制造业行业发展,致力于建设以区域经济社会发展需求为导向的科学研究和社会服务体系。学校“大锻件制造技术工程中心”被列入上海市协同创新中心,大件热制造工程技术研究中心获批上海市工程技术研究中心,“上海装备制造产业发展研究中心”被列入上海高校人文社会科学重点研究基地。学校在国家自然科学基金、上海市自然科学基金项目上不断取得新进展,获上海市科技进步奖等奖项。学校充分发挥行业优势,与上海电气集团股份有限公司、上海振华重工(集团)股份有限公司、上海临港集团在人才培养、科学研究、基地建设等方面密切合作。学校在长三角地区建有6个技术转移分中心,推进产学研合作向纵深发展。

学校大力开展“三创教育”,促进学生成长成才,先后获得“小平科技创新团队”、全国大学生创业计划大赛金奖、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛全国二等奖、中国青少年科技创新奖、世界技能大赛网站设计与开发项目优胜奖等奖项和荣誉。近年来,学校毕业生就业率连续保持在98%以上,人才培养质量享有良好社会声誉。

学校始终坚持开放办学,实施国际化办学发展战略,与世界各地近14个国家(地区)的30余所高校建立合作关系,与16所高校合作开展学分互认交流。学校开设国际化课程30多门,招收27个国家的200多名留学生在学校学习、交流。

学校先后荣获“全国职业教育先进单位”“全国五一劳动奖状”“国家技能人才培养突出贡献奖”“上海市五一劳动奖状”“上海市促进就业先进集体”“上海市文明单位”等荣誉称号。学校始终秉承“明德至善、博学笃行”的校训和“自强不息、追求卓越”的学校精神,将致力于面向先进制造业和现代服务业,构建开放的高等技术教育体系,为建设特色鲜明的高水平应用技术大学而努力奋斗!

学校成立于1953年,由原第一机械工业部电器工业管理局筹建,并由上海中学、上海工业学校、国立上海高级机械职业学校部分师生组建而成。学校初时校名为上海电器制造学校,先后历经了上海电机制造学校、上海电机制造技术专科学校、上海电机技术高等专科学校的发展演进。学校1985年在全国首批试点举办五年制技术专科教育,2002年被列为国家重点建设高职高专院校。2004年,上海机电工业学校和上海机电工业职工大学并入学校;同年9月,经上海市人民政府批准,学校更名为上海电机学院,升格为全日制普通本科高校。2011年,学校被国务院学位办列为“服务国家特殊需求人才培养项目”专业学位研究生试点单位,开始硕士研究生教育。


录取方法
录取批次的安排
2011年上海电机学院秋季招生录取原则及加分政策
一、录取原则
全面贯彻教育部阳光工程要求,实行学校负责,招办监督体制,按考生德智体三方面公平、公开、公正,择优录取。
(一)、秋季高考录取规则(上海市):
1、对进档考生将按分数(含校内加分)高低排序,根据考生志愿情况进行录取,在同分情况下文科考生依次看语文、外语、数学、综合成绩;理科考生依次看数学、外语、语文、综合成绩。当考生所有专业均不能满足时,服从专业调剂的考生,将调剂录取到未录满的专业,不服从的考生将予以退档。
2、无专业级差,无加试要求。
(二)、秋季高考录取规则(外省市):
1、对于实行平行志愿投挡的省市,投挡原则按当地招生录取文件执行。在同分情况下文科考生依次看语文、外语、数学成绩;理科考生依次看数学、外语、语文成绩。
2、对于非平行志愿投挡省市,按照考生报考学校志愿先后录取,对于进档考生,根据考生考试成绩按照专业志愿先后方式从高分到低分择优录取;第一专业志愿不能满足时,考虑其第二、第三专业志愿,以此类推,当考生所有专业都不能满足,服从专业调剂的考生,将调整到未录满的专业,不服从的考生将予以退档。投挡原则按当地招生录取文件执行。
3、无专业级差,无加试要求。
二、校内加分政策:
根据上海市教委有关“深化教育综合改革,进一步加强创新人才培养的若干意见”的文件精神及我校技术应用型本科教育的特点,激发学生的创新潜能,我校决定对具备此素质的学生在招生专业录取中给予校内加分政策。
(一)、适用对象:参加上海秋季高考考生
1、  加分项目:国家级、市级、区(县)级的科技创新及发明创造类奖项。
2、  评分细则:高中阶段获得过国家级、市级科技创新及发明创造类奖项者加10-20分;高中阶段获得过区(县)级科技创新及发明创造类奖项者加5-10分。
3、  说明:
1)  符合上述条件的考生由个人提出申请并出示相关证明,由我校招生领导小组讨论通过并在校园网上公示后实施。
2)  此政策加分将在我校进档线上予以加分。
3)  此政策加分与上海市统一加分项目不重复累加。
4)  受理时间截止2010年5月20日。
(二)、为鼓励各省(市)重点线上考生报考我校,经学校研究决定设立2011年本科招生“优秀新生奖学金”。
1、适用范围:第二批本科批次第一志愿报考我校,分数达到或超过生源省一本线的被我校录取并报到的考生;已全部实行平行志愿投档的省市,则将第二批本科批次平行志愿第一次投档视为第一志愿。
2、奖励额度:优秀新生奖学金一次性奖励5000元人民币,名额不限;另家庭经济困难的优秀新生奖学金获得者,同等条件下优先推荐助学金,金额为2000-3000元/学年。
3、解释权归教务处招生办公室。

内蒙古科技大学
340
软科(综合)
224
校友会(综合)
223
武书连
学校简介

内蒙古科技大学坐落在首批全国文明城市、美丽的草原钢城——包头,前身为1956年建校的包头钢铁工业学校和包头建筑工程学校,隶属原冶金工业部,1958年两校合并组建包头工学院,1960年更名为包头钢铁学院,1998年划归内蒙古自治区管理,实行中央与地方共建,2000年内蒙古煤炭工业学校并入,2003年更名为内蒙古科技大学。1997年通过教育部本科教学合格评价,2008年以优秀等次通过教育部本科教学工作水平评估。1986年联合培养硕士研究生,1991年成为硕士学位授予单位,2013年成为博士学位授予单位。2016年顺利通过教育部本科教学工作审核评估,2017年被教育部批准成为新增硕士研究生推免资格高校。

学校现已发展成为以冶金、矿业、煤炭、稀土为特色,以工为主,工、理、文、管、经、法、艺术、教育等学科协调发展,集研究生教育、本科教育、高职教育、继续教育、留学生教育为一体的多科性大学。

学校设有学院、部、中心等教学单位20个。现有一级学科博士学位授权点4个,一级学科硕士学位授权点18个,二级学科硕士学位点1个,专业硕士学位授权领域12个。本科专业66个,其中国家特色专业建设点4个,教育部卓越工程师教育培养计划专业3个,通过工程教育认证专业4个,教育部专业综合改革试点1个,自治区专业综合改革试点1个,自治区级重点建设专业4个,自治区级品牌专业22个,自治区级精品课程53门。

学校现有专任教师1419名,其中高级职称707人,具有博士、硕士学位1227人,博士生导师29人,硕士生导师349人(校外兼职导师148名)。教师队伍中拥有全国杰出专业技术人才、全国首批“新世纪百千万人才工程”入选者、内蒙古首次“科教兴区”特别奖获得者、内蒙古首批国家杰出青年基金获得者,还有“长江学者特聘教授”、国家特支计划国家重点领域创新团队、教育部创新团队,自治区教学名师、教学团队等。

学校现有各类全日制在校生26167名。60多年来,为国家输送了15万余名合格人才,毕业生就业率连续多年位居内蒙古高校领先水平,2000年、2009年学校2次被教育部评为“全国普通高校毕业生就业工作先进集体”,2010年成为50家“全国毕业生就业工作典型经验高校”之一,2012年,学校被中华人民共和国国务院授予“全国就业先进工作单位”光荣称号(全国共15家高校)。

学校拥有省部级重点学科(含培育)9个,省部共建协同创新中心1个,国家地方联合工程研究中心1个,省部共建国家重点实验室培育基地1个,内蒙古协同创新培育中心1个,省部共建教育部重点实验室1个,内蒙古新型科技研究开发机构1个,内蒙古工程研究中心(工程实验室)5个,内蒙古重点实验室16个,内蒙古工程技术研究中心8个,院士专家工作站5个,内蒙古科普基地1个,内蒙古工业设计中心1个,内蒙古哲学社会科学研究基地1个,内蒙古高校人文社会科学研究基地1个,内蒙古高校创新方法推广应用基地1个,自治区生产力促进中心2个,国家级“本科教学工程”大学生校外实践教育基地2个,省部级实验教学示范中心10个。

学校积极面向经济社会发展开展科学研究,先后获得国家级科技进步二等奖1项、三等奖1项,教育部科技进步一等奖1项,内蒙古自然科学一等奖4项、科技进步一等奖12项,哲学社会科学一等奖1项,科研获奖位居内蒙古高校前列。近五年来,学校承担国家973计划项目、国家863计划项目、国家重点研发计划、国家科技支撑计划、国际合作项目、军工项目、国家自然基金、国家社科基金、教育部人文社科项目等国家级科研项目264项,被三大检索收录论文1231篇,获授权专利679项,其中发明专利318项。白云鄂博矿多金属资源综合利用创新团队研制出的矿渣微晶玻璃管材,被确定为生产该类产品的国家行业标准,并已实现产业化。学校2008年被内蒙古自治区政府评为“科技创新先导型大学”,2010年被国家知识产权局评为全国知识产权试点单位。

学校学生课外科技创新成果显著,近五年获得省部级以上各类学生课外科技作品竞赛奖励1186项,其中国家级奖励347项,省级奖励839项。公开发表的学术论文115篇,获批专利124项。大学生创业孵化基地被科技部授予“国家级众创空间”,被团中央授予“全国大学生创业示范园”,被自治区人社厅、科技厅、财政厅、团委授予“自治区大学生创业孵化基地”“自治区示范性大学生创业园创业孵化基地”“自治区首批众创空间试点单位”“内蒙古自治区青年创业孵化器”“众创众扶支撑平台”,被包头市人社局、财政局、团市委授予“包头市示范性创业孵化基地”“青年创业孵化器”“包头市大学生创业孵化基地”等荣誉称号,并于2018年7月,与英特尔公司合作成立了内蒙古科技大学英特尔人工智能创新创业中心。

学生竞技体育走在全国高校前列,截至2018年,我校运动员在国内外体育竞赛中获省部级及以上奖牌466枚,其中国际体育竞赛金牌10枚,国家级体育竞赛金牌32枚,省部级体育竞赛金牌196枚。在全国大学生田径最高级别比赛上,我校连续八年获得全国高校前十名。我校学生运动员连续五届代表国家参加世界大学生运动会田径项目并获得一金四银一铜,先后代表国家参加三届世界大学生越野锦标赛,三名学生运动员曾参加2004、2008、2016年的奥运会。在2017年8月13日的伦敦世锦赛上,我校土木工程学院学生杨家玉夺得女子20公里竞走比赛金牌,为国家争得了荣誉;2017年9月3日,杨家玉在第十三届全国运动会上获得20公里竞走比赛金牌。2018年8月29日,在雅加达亚运会女子20公里竞走比赛中,杨家玉以1小时29分15秒的成绩夺得冠军。2011年学校当选全国大体协副主席单位,2014年在自治区率先成立内蒙古西部校园足球联盟和内蒙古校园足球联合会并被自治区命名为内蒙古自治区青少年足球夏令营活动基地,为内蒙古校园足球事业做出了应有的贡献。

学校坚持开放办学,积极开展对外交流与合作办学,先后与美国、英国、法国等30多个国家和地区的50多所高校和科研院所建立了教育交流与合作关系,在教学、科研和人才培养方面全面开展合作。学校引进智力,促进发展,先后聘请彭苏萍、薛其坤院士等168名专家来校讲学、开展学术交流、任兼职或客座教授。主办和承办了20余场大型国际与国内高端学术会议。建立了内蒙古科技大学侨联,拥有海内外华侨侨眷20余名,归侨人员50余名。派出因公出访团组100余批次,出访人数达300余人次;来华留学生、交流生、交换生、出国留学生达500余人。

学校作为内蒙古自治区高校管理体制改革试点单位,大力进行内部管理体制改革,在坚持党委领导下的校长负责制的前提下,不断强化校党委的领导核心地位,积极探索以学术工作委员会为主体的学术权力决策机制,以校长办公会为基本形式的行政执行机制,以学生工作委员会为主要形式的中国特色大学生理想信念、道德规范的教育管理机制,以巡视督导工作委员会为主要抓手的监督机制和以功能相对集中的专项工作委员会为主导的政策制定与组织协调机制。

展望未来,内蒙古科技大学将紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围,以立德树人为根本、以“双一流”建设为目标、以党建工作为保障,大力推行“党委领导、校长负责、民主管理、教授治学”的管理体制改革,积极践行“学术为本、学业为上、学生为体、学者为魂”的办学理念,秉承“自强不息、敢为人先”的校园精神和“百炼成钢”的校训,争取早日建成人民满意的好大学。



加分政策

学校原则上执行各省(自治区、直辖市)教育行政部门、招生考试机构有关加分或降分投档的政策规定。


奖学金设置

 内蒙古科技大学奖学金设置及相关管理办法详见以下链接

http://dsam.imust.edu.cn/zzgl/jzxj.htm


  中专 2022-12-16 16:23

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