| 类型 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低排名 | 省控线 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 理科 | 专科批 | 普通类 | - | 263 | 0 | 260 |
| 分段培养 | - | 307 | 148021 | |||
| 文科 | 专科批 | 普通类 | - | 230 | 0 | 230 |
| 分段培养 | - | 280 | 50963 |
| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 环境工程技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 20 |
| 环境工程技术与南通大学分段培养项目(联合培养) | 联合培养 | 三年 | 20 | ||
| 新能源汽车技术 | 普通类 | 三年 | 25 | ||
| 软件技术(嵌入式培养) | 三年 | 25 | |||
| 环境工程技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 15 |
| 环境工程技术与南通大学分段培养项目(联合培养) | 联合培养 | 三年 | 15 | ||
| 新能源汽车技术 | 普通类 | 三年 | 15 | ||
| 软件技术(嵌入式培养) | 三年 | 15 |
| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|
| 环境工程技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 221 | 57830 |
| 软件技术(嵌入式培养) | 230 | 57142 | |||
| 新能源汽车技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 263 | 172382 |
| 软件技术(嵌入式培养) | 267 | 171206 | |||
| 环境工程技术 | 268 | 170885 | |||
| 环境工程技术(与南通大学分段培养项目)(高职与普通本科分段培养项目,在南通科技职业学院学习三年,考核合格者可转入分段培养本科院校学习两年,毕业后颁发分段培养院校本科文凭) | 文科 | 专科批 | 普通类 | 280 | 44845 |
| 环境工程技术(与南通大学分段培养项目)(为高职与普通本科分段培养项目,在南通科技职业学院学习三年,考核合格者可转入分段培养本科院校学习两年,毕业后颁发分段培养院校本科文凭) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 307 | 129869 |
本专业为江苏省教育厅软件服务外包“嵌入式”人才培养专业,是学院重点建设专业之一。与大连东软集团合作,培养熟悉计算机软件及外包服务相关理论知识,具备一定的软件需求分析和系统设计能力,能熟练应用.NET/J2EE开发平台和Orace、SQL Server数据库,按照软件工程规范熟练地完成程序编制等任务,能够从事移动应用系统设计、编码、测试、维护及计算机软件销售、咨询与技术支持等工作,有可持续发展能力的高素质技术技能型专门人才。
主要面向各类环境工程公司、环境工程设计院(所)、各类企业污染防治与安环部门、城市公用单位、第三方检测机构、环境评价与咨询服务企业等,从事环境污染防治设施运维、建筑工程项目施工管理、环境评价与咨询、环境安全管理以及分析与检测等相关工作
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握新能源汽车 发动机、底盘、电气和电力驱动以及车身的构造、原理、装调和维修等基本知识,具备新能 源汽车生产服务、技术服务和运输服务能力,从事新能源汽车的装配、调整、检测、维修、 管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向新能源汽车制造以及售后服务等企业,从事新能源汽车的试验与试制、装配与 调整、检测与维修等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备较强的安全意识、环保意识、质量意识和客户意识;
3.具备新能源汽车发动机、底盘、电气和电力驱动系统的检测与维修能力;
4.具备汽车驾驶基本技能;
5.具备新能源汽车的试制与生产装配技能,并能对新能源汽车进行正确拆装与部件更换:
6.掌握专业必需的机械、电工电子、电力电子等技术知识;
7.掌握新能源汽车构造原理和维修诊断基本知识。
核心课程与实习实训
1.核心课程
新能源汽车概论、新能源汽车电力电子技术、汽车电子控制原理与技术应用、汽车电器 与辅助电子系统技术及检修、新能源汽车底盘技术及检修、动力电池及管理系统、驱动电机 及控制技术、新能源汽车综合性能检测、新能源汽车综合故障诊断等。
2.实习实训
在校内进行新能源汽车各系统拆装、新能源汽车性能检测及故障诊断等实训。
在新能源汽车制造、售后服务等企业进行实习。
职业资格证书举例
维修电工汽车维修工
衔接中职专业举例
汽车制造与检修汽车运用与维修
接续本科专业举例 车辆工程
南通科技职业学院创建于1945年,是一所公办全日制普通高校。学校是教育部高职高专人才培养水平评估优秀学校、江苏省示范性高职院校。在省市党委、政府的关心下,学校以立德树人为根本,以服务社会为宗旨,砥砺奋进,锐意创新,70多年来取得了卓越的办学成就,先后培养了各类人才6万余名,他们中有以中科院院士印象初、原江苏省副省长凌启鸿、原北京大学副校长周尔鎏为代表的社会精英,更多的成为生产技术、经营管理骨干和自主创业的典型,为国家和地方经济社会发展作出了卓越贡献。
学校地处被誉为长三角北翼经济中心的国家历史文化名城江苏省南通市,滨江临海,处于上海1小时经济圈内,区位优势突出。校园坐落于南通市主城区,交通便捷、环境优美、商业繁华、配套完善。校园总面积600余亩,现有在校生10000余人,教职员工600余人。
学校设有环境与生物工程学院、园艺与景观工程学院、机电与交通工程学院、信息与智能工程学院、工商管理学院等5个二级学院以及素质教育部、继续教育学院、国际教育学院、创新创业学院等教学机构。学校适应区域经济发展需求,不断优化专业设置,形成了现代农业、健康环保、智能装备、电子信息、园林市政、现代商务等六大专业集群。设有专业35个,其中国家级重点建设专业2个、省级品牌专业1个、省高水平骨干专业4个,现代学徒制试点专业2个,1+X证书制度试点29个。建有实验实训室140多个,其中国家实训基地2个、“星创天地”1个,省教学团队4个,产教融合基地、工程中心、创新创业示范基地5个。主持建设了国家级职业教育专业教学资源库1个、省在线开放课程12门。
秉承“厚德·匠心”校训精神,坚持产教融合、校企合作,努力培养技术技能型人才和未来的大国工匠。学校与省环保厅、知名企业合作牵头成立了江苏环保产业职教联盟,与南通市农委及知名农林企业牵头成立南通园艺产业校企合作示范理事会,牵头成立了南通市跨境电商职业教学联盟、南通市农副产品加工技术协会、南通市营养学会等社会组织。与罗克韦尔自动化有限公司、海尔智能科技公司、淘金电商公司等200多家知名企业深度合作培养人才,校企共建“海尔智能化学院”“淘金跨境电商学院”,形成“人才共育、过程共管、成果共享、责任共担”的合作机制。学校荣获“中国产学研合作创新奖”,是江苏省高等教育人才培养模式创新实验基地。学生技能扎实,多个团队在全国、省市各类技能大赛中摘金夺银,其中“水环境监测与治理”赛项四届蝉联全国职业院校技能大赛团体一等奖。
学校稳步推进人才强校战略,建有一支高素质、高水平的“双师型”教师队伍。专任教师中,双师素质教师占比近75%,具有高级职称教师占比近40%。现有省级优秀教学团队2支、省产业教授 5人、省级教学名师1人、省“333工程”培养对象6人、省“六大人才高峰”资助对象2人、省“青蓝工程”中青年学术带头人和优秀青年骨干教师培养对象27人。微生物课程教学团队获全国职业院校技能大赛教学能力大赛一等奖,富民强农服务团队、乡村振兴实践团队分别获得第九届、第十二届“感动南通·教育群体”荣誉称号。
深入开展多学科多专业应用研究,成功搭建多个政行企校合作、产学研用融合的科技服务平台。学校与南通市农业农村局开展政校战略合作,牵头成立“南通乡村振兴战略研究中心”,组织开展南通农业农村人才培训和乡村振兴专项课题研究。建有省级科技平台1个、市级科技平台8个,科研成果获环保部环境科学技术二等奖、江苏省农业技术推广二等奖、中国产学研合作创新成果二等奖、南通市科技进步一等奖、南通市农业技术推广一等奖等市级以上科技奖项。面向社会开展农技人员、村会计、新型职业农民、企业环保总监、污水处理工等各类培训,年均培训各类人员约40000人次。以“挂县强农富民”工程、“农业三新工程”等平台为依托,在如皋、海安等地示范推广新品种新技术,带动农民增收,获农业部农牧渔业丰收奖。学校被表彰为“全省普通高校教科研先进集体”“全省挂县强农富民工程”先进单位、“江苏省新型职业农民培育工作先进集体”,连续多年荣获“南通市职业教育服务地方经济贡献奖”。
坚持国际合作和开放办学,学校与美国、德国、日本、孟加拉国、泰国等国家和地区的大学建立了良好的合作关系,搭建师生国际交流平台。招收老挝、泰国、印尼、孟加拉国等13个国家的学生,在校留学生近200人,学校被省教育厅评为“留学江苏培育学校”“省茉莉花奖学金资助学校”。
学校与本科院校合作开展“3+2”分段培养、与中职学校合作开展“3+3”分段培养,打通职业教育学历上升通道。坚持以就业为导向,毕业生就业率连年攀高,毕业生受到用人单位的广泛好评,连续多次获“江苏省高校毕业生就业工作先进集体”称号。不断丰富和完善创新创业教育体系,建有科技部星创天地“农业创e园”、江苏省大学生创新创业示范基地、南通市大学生创新创业学院、支点大学生创业中心等众创空间和创业学院,构建了国家、省、市、校四级创业平台体系,学生创业项目获全省三创大赛冠军等奖项。
立德树人春风化雨,学校以实施“立德立心立行”教育工程为抓手,多层次、全方位培养学生的工匠精神,为大国工匠的培育奠定坚实的基础。瑞龙红色文化、优秀传统文化、专业文化、农耕文化、爱心文化等校园文化品牌润物无声。以“悦纳与超越”为理论核心的积极心理健康教育,成为省内外知名的育人品牌。“一院一品一典型”品牌建设使学生素质培养呈现出百花竞放的生动局面。学生团队获全国大中专学生“三下乡”暑期社会“优秀实践团队奖”等奖项,并涌现出全国优秀共青团员曹通、全国大学生自强之星刘凯健、国家科技部“科技列车”特派员宋庆涛等一大批先进典型。
学校自1987年开始被连续命名为“南通市文明单位”,1997年开始连续多次被命名为“江苏省文明单位”,获“江苏省文明校园” “江苏省德育先进学校”“江苏省教育科研先进集体”“江苏省职业教育先进集体”“江苏省高校毕业生就业工作先进集体”“全国高职院校心理健康教育先进集体”“江苏省安全文明校园”“江苏省平安校园建设示范高校”等荣誉称号。(2021年9月)

2019年南通大学杏林学院江苏省招生专业:物流管理、市场营销、软件工程(嵌入式培养)、集成电路设计与集成系统、汉语言文学、应用心理学在南通市启东市南海路1号学习、化学工程与工艺、电子信息工程、广播电视学、药学南通市崇川区校区、临床医学(定向

2019年南通职业大学江苏省招生专业:汽车检测与维修技术、食品药品监督管理、工业机器人技术、建筑室内设计、幼儿发展与健康管理、物联网应用技术、药品生产技术、物流管理、机械制造与自动化、工程造价、电子商务、物流管理、城市轨道交通机电技术、动漫

2019年南通大学江苏省招生专业:预防医学(定向专业)、翻译、人力资源管理、护理学、日语、应用心理学、电子信息工程、康复治疗学、纺织工程、新闻学、行政管理、商务英语、工业设计、软件工程、化学(师范)、临床医学(定向专业)、预防医学、预防医学

2019年南通科技职业学院云南省招生专业:药品生物技术、机电一体化技术、电子商务、植物保护与检疫技术(农林类)、旅游管理、云计算技术与应用、电子商务、环境工程技术、机电一体化技术、计算机网络技术、工程造价、风景园林设计、工程造价、软件技术、

2019年南通科技职业学院贵州省招生专业:市场营销、旅游管理、食品营养与检测、园林技术、电子商务、云计算技术与应用、食品营养与检测、工程造价、汽车营销与服务、计算机应用技术、市场营销、建筑智能化工程技术、园林技术、环境监测与控制技术、药品生

2019年南通科技职业学院江西省招生专业:园林技术、农产品加工与质量检测、旅游管理、食品加工技术、汽车检测与维修技术、食品加工技术、园艺技术、计算机网络技术、植物保护与检疫技术、计算机网络技术、软件技术、新能源汽车技术、植物保护与检疫技术、

2019年南通科技职业学院安徽省招生专业:市政工程技术、风景园林设计、软件技术、环境工程技术、旅游管理、市政工程技术、旅游管理、电子商务、物流管理、会计、酒店管理、物流管理、风景园林设计、建筑智能化工程技术、城市轨道交通运营管理、环境工程技

2019年南通科技职业学院浙江省招生专业:计算机应用技术、机械制造与自动化、环境工程技术、电子商务、园林技术、市场营销、会计等7个专业。2019年南通科技职业学院浙江省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)南通科技职业学

2019年南通科技职业学院山西省招生专业:云计算技术与应用、计算机网络技术、环境监测与控制技术、食品营养与检测、物流管理、电梯工程技术、药品经营与管理、园林工程技术、药品经营与管理、软件技术、建筑智能化工程技术、工程造价、机电一体化技术、物

2019年南通科技职业学院江苏省招生专业:软件技术(嵌入式培养)、新能源汽车技术、软件技术(嵌入式培养)、环境工程技术与南通大学分段培养项目(联合培养)、环境工程技术、环境工程技术、新能源汽车技术、环境工程技术与南通大学分段培养项目(联合培