已解决问题

青岛科技大学和广东外语外贸大学哪个俄语专业好(俄语专业广外和青科大谁更牛 )

技校网 更新时间:2022-12-26 00:24:13 解决时间:2022-12-16 14:35

满意答案

青岛科技大学和广东外语外贸大学哪个俄语专业好?这个问题经常被提问,其实这个问题仁者见仁智者见智,为此小编也能通过青岛科技大学和广东外语外贸大学各排行榜,俄语专业的分数线,俄语专业简介等几个维度给大家做分析,供大家参考。
广东外语外贸大学与青岛科技大学俄语专业分数对比(广东)
专业名称年份类型广东外语外贸大学
(最高/最低分)
青岛科技大学
(最高/最低分)
俄语(非定向)2021物理类 -/580(本科批)/()
俄语(非定向)2021历史类 -/574(本科批)/()
俄语2020理科 -/575(本科批)/()
俄语2020文科 -/563(本科批)/()
俄语2019理科 560/551(本科批)/()
俄语2019文科 577/572(本科批)/()
俄语2018理科 567/562(本科批)/()
俄语2018文科 592/577(本科批)/()
俄语2017理科 -/0(本科一批)/()
俄语2017文科 -/0(本科一批)/()
外国语言文学类 俄语
广东外语外贸大学
层次 本科
学制 四年
专业介绍
广东外语外贸大学俄语专业创办于1970年,1986年获俄语语言文学硕士学位授予权,2009年获俄语语言文学博士学位授予权;2010年被评为省级特色专业,2018年被评为省级重点专业,同年开始招收口译硕士(MTI),2019入选首批国家级一流本科专业建设点;设有“俄语中心”(俄罗斯“俄语世界基金会”资助)和“俄罗斯研究中心”,是全国高级俄语专业人才最重要的培养基地之一。
师资队伍
俄语专业拥有一支政治素养过硬、业务素质优良,职称、学缘、性别、年龄结构合理,学术水平高的师资队伍。所有教师均有海外留学经历,其中三分之二具有博士学位,30%教师的博士学位在俄罗斯获得。现有的12名中国教师中,教授6人,副教授4人,讲师2人。其中包括教育部教学指导委员会俄语分委员会委员、广东省高校“千百十人才工程”省级培养对象、“市级优秀教师”、广外首届“师德标兵”、广外“教学名师”等。此外,
还有长期外教1名,外籍云山讲座教授(俄罗斯友谊勋章获得者)1名。
科研成果
俄语专业教师科研成果丰硕,近五年来,主持国家社科基金项目3项,国家社科中华学术外译项目2项,广东省社科基金项目3项,市厅级项目3项,校级项目10项,发表论文近100篇,出版专著3部,译著1部,论文集3部;教研成果喜人,主持完成省级以上教改项目2项,创建广东省精品资源共享课1门,出版教材3部,参编教辅材料2部

人才培养
俄语专业把培养具有过硬的俄语语言基本功,掌握一定的专业知识,具备较强的双向跨文化交际能力的、一专多能、通用型高水平俄语专业人才作为专业培养定位,以创新人才培养模式为重点,坚持行之有效的实践教学原则,通过学习俄语的同时学习一门非外语类辅修专业和在专业教学计划框架内设置用外语讲授的带有专业知识内容的专业倾向课程,两种途径实现“外语+专业”培养模式,形成创新理论研究与创新人才培养实践良性互动的发展机制。本专业核心课程:基础俄语、高级俄语、俄语视听说、俄汉互译、俄罗斯文学、俄语写作、俄语口译、经贸俄语、旅游俄语等。
国际交流
俄语专业是我校最早开始与国外高校开展交换生项目的专业。近年来学生在校期间留学渠道与规模不断扩大,出国留学比例超过40%,其中30%以上为国家留学基金委公派。留学国家包括俄罗斯、乌克兰、白俄罗斯、哈萨克斯坦、保加利亚、捷克、立陶宛等国;与我校签订校际交换协议的俄罗斯高校有:莫斯科大学、莫斯科语言大学、圣彼得堡经济大学、喀山联邦大学、乌拉尔联邦大学、俄罗斯总统直属国民经济与公共管理学院西北管理学院(圣彼得堡)、俄罗斯新大学、远东联邦大学等知名高校。我校还与乌拉尔联邦大学共建了孔子学院。
精彩活动
1. 俄语专业常年组织各类高水平讲座,学生课外活动丰富多彩,其中包括由俄罗斯联邦驻广州总领事馆和 “俄语中心”共同组织的一年一度的“俄语日”活动;由西语学院组织,每两年举办一次的“中国与俄语世界”国际学术研讨会等影响广泛的品牌活动。
2. 俄语专业学生在“全国高校俄语大赛”、“全国多语种口译大赛”、“CGTN中俄语言大赛”、“中俄高校俄语口译大赛”等高级别专业赛事中屡获大奖,并获国家留学基金委资助赴俄攻读硕士学位或插班学习。
3. 多位学生在俄罗斯驻广州总领事馆和“俄语中心”组织的“俄语日”写作大赛中获特等奖,并由俄领馆资助赴俄罗斯游学。
4. 俄语专业学生历年全国俄语专业四、八级考试远超全国平均水平。俄语专业学生综合素质好,实践能力强,拥有众多的实习机会。中国进出口商品交易会(广交会)、中国国际高新技术成果交易博览会、中国国际中小企业博览会、俄罗斯驻广州领事馆、珠海航展、广之旅等大型展会和单位均为本专业学生实习提供了良好的平台。
发展前景
俄语专业学生近5年的一次性就业率均为100%。就业单位有外交部、中联部、各级外办、海关、边检等政府机构和华为、南航、南方报业等知名企业。选择到国外和国内知名院校继续攻读研究生的人数比例约为25%。随着我国“一带一路”倡议的实施、特别是“粤港澳”大湾区建设的全面实施和新时代中俄全面战略协作伙伴关系的确立,中俄两国高层接触和民间往来日益频繁。华南地区乃至港澳地区对俄交往不断扩大,对俄语人才的需求也越来越大,而广东及周边省份优秀俄语人才还十分缺乏。因此,我专业学生将有更多的机会参与到各种专业性社会工作中,承担外事外贸、文化教育、新闻体育、旅游会展等各类社会服务工作,从而真正做到专业与工作的有机结合。

广东外语外贸大学俄语专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
广东俄语(非定向)(办学地点:北校区)物理类本科批普通类580
历史类574
四川俄语(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)文科本科一批普通类582
广西俄语(6853元/年,在北校区办学)理科本科一批普通类571
河南俄语(北校区)理科本科一批普通类592
安徽俄语(6853元/年)文科本科一批普通类581
黑龙江俄语文科本科一批A段普通类545
河北俄语物理类本科批普通类598
外国语言文学类 俄语
青岛科技大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具有较高人文素养、熟练的俄语语言技能、扎实的俄语语言文学专业 知识和其他相关专业知识,能在相关部门和领域熟练运用俄语和母语从事翻译、外事、外贸、教 育、管理、研究等各种工作的俄语专业人才。

培养要求:本专业的学生主要学习俄语语言和文学方面的基本知识,兼学有关历史、哲学、 政治、艺术、社会学、经济学、管理学等人文和社会科学知识,接受系统的俄语听、说、读、写、译等 方面的基本技能训练,具有良好的俄语口头及书面表达能力和跨文化交际能力,具有广阔的国际 视野、较强的自主学习能力,具备使用计算机及网络技术和其他信息手段不断获取知识的能力, 具有运用专业知识发现、分析、解决问题的综合能力,具有一定的创造性思维能力和科学研究 能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:

1.掌握俄语语言和文学基础知识;

2.具有熟练运用俄语进行口笔语交流和跨文化交际的能力;

3.掌握运用俄语和母语的专业知识发现、分析、解决问题的方法,掌握一定的创造性思维和 科学研究方法;

4.熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规;

5.具有有广阔的国际视野、较强的自主学习能力、使用计算机及网络技术和其他信息手段 不断获取知识的能力;

6.具有良好的思想道德品质、较强的法制观念、诚信意识和求实创新精神,具有健康的体魄 和健全的心理素质。

主干学科:外国语言文学、中国语言文学。

核心课程:

1.俄语专业技能核心课程,包括基础俄语、高级俄语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔 译等。专业技能课程学时数占专业教育课程学时数总量不少于40%。

2.俄语专业知识核心课程,包括语言学导论、俄罗斯文学选读、学术论文写作、俄语词汇学、 俄语语法学、俄语修辞学、翻译理论等。

俄语专业知识课程学时数占专业教育课程学时数总量不少于35%。

主要实践性教学环节:课堂教学要与学生的课外学习和实践活动相结合。课外学习和实践 活动是课堂教学的延伸与扩展,应在教师的指导下有目的、有计划、有组织地进行。课外学习和 实践活动应以课堂教学的内容为基础,激发学生的学习兴趣,注重培养学生的自主学习能力、语 言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。实践活动应面向全体学生,注意发 展学生个性,提倡人人参与,培养合作精神,其形式可包括课外阅读、演讲、辩论、读书报告会、戏 剧表演、编辑报纸杂志、专题访谈、拍摄电视片等。以上环节应提倡积极建设和有效利用计算机 网络系统、多媒体资料中心和多媒体自修中心,为学生提供一个更加灵活、方便、实用和广阔的学 习与实践的空间。除参加校内课外学习和实践活动外,还应鼓励学生积极参加与专业相关的各 种专业实践(如涉外活动)和社会实践活动。

修业年限:四年。

授予学位:文学学士。

青岛科技大学俄语专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
山东俄语综合普通类一段普通类536
广东外语外贸大学
143
校友会(综合)
164
武书连
6
软科(语言)
学校简介

广东外语外贸大学具有鲜明的国际化特色,是广东省高水平大学重点建设高校,是华南地区国际化人才培养和外国语言文化、对外经济贸易、国际战略、涉外法治研究的重要基地。现有在校全日制本科生20126人,博士、硕士研究生4716人, 外国留学生2000余人,各类成人本专科生、进修及培训10000多人。


历史沿革

学校的前身是广州外国语学院和广州对外贸易学院。广州外国语学院于1964年11月设立、1965年7月正式招生,是原国家教委(现教育部)直属的36所大学之一。广州对外贸易学院成立于1980年12月,是原国家外经贸部(现商务部)直属院校,为全国国际经济与贸易专业的创始单位之一。1995年5月广东省人民政府将两校合并组建广东外语外贸大学。2008年10月,广东财经职业学院划入广东外语外贸大学。


校区情况

学校地处中国历史文化名城和华南地区经济中心广州,辖4个校区,总面积2442亩(含规划),其中北校区位于广州市白云山北麓,占地939亩;南校区位于广州大学城,占地1095亩;大朗校区位于广州市大朗,占地258亩;知识城校区位于中新广州知识城,规划占地约150亩。校园内绿树成荫,小桥流水,鸟语花香,环境幽雅。


师资队伍

建校以来,梁宗岱、桂诗春、李筱菊、黄建华等名师大家荟萃学校,执教治学,为学校积累了丰厚的精神文化财富。学校现有教职工总数2188人,专任教师1378人,其中教授、副教授比例达到54.64%,具有硕士以上学位比例达到95.50%。教师队伍中,教育部专业教学指导委员会委员14人,享受国务院政府特殊津贴55人(其中在职6人),入选全国文化名家暨“四个一批”人才工程3人,入选教育部“长江学者奖励计划”2人,入选中宣部2019年宣传思想文化青年英才2人,入选“万人计划”哲学社会科学领军人才2人,入选“百千万人才工程”国家级人选4人,入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”13人,获国家外专局“高端外国专家”项目资助1人。有国家级教学团队2个、国家级创新团队1个、省级教学团队24个,国家级教学名师1人、省级教学名师8人,广东省“珠江学者”特聘教授4人、“珠江学者”讲座教授4人,“青年珠江学者”6人,入选广东“特支计划”4人、广东省“珠江人才计划”1人、广东省理论宣传青年优秀人才2人、广东省“千百十人才培养工程”国家级培养对象1人、省级培养对象44人次,入选省优秀青年教师培养计划23名,(先后)聘用“云山学者”385人。此外,学校还聘有43位客座教授和近100位长期外教


学科发展

学校形成了外语学科与非外语学科“双轮驱动”、多学科多语种协调可持续发展的学科格局,下辖25个教学单位,1个独立学院(南国商学院)。现有68个本科招生专业,分属文学、经济学、管理学、法学、工学、理学、教育学、艺术学八大学科门类。其中有33个国家级一流本科专业建设点,14个省级一流本科专业建设点,2个国家级专业综合改革试点,14个省级专业综合改革试点,有8个国家级特色专业建设点(含11个专业),24个省级特色专业建设点(含27个专业),6个省级重点专业。共有28个外语语种,是华南地区外语语种最多的学校。学校1981年获硕士学位授予权,1986年获博士学位授予权,是中国恢复研究生制度后较早获得硕士、博士授予权的单位。学校现有1个国家级重点学科和8个省级重点学科。拥有2个博士后科研流动站,3个一级学科博士点和22个二级学科博士点,13个一级学科硕士点和54个二级学科硕士点,17个专业学位硕士点。在教育部学位与研究生教育发展中心组织开展的几轮学科评估中,我校外国语言文学学科均位居全国高校前列。2021年学校入选广东省“冲补强”提升计划高水平大学重点建设高校,5个学科入选高水平大学重点建设学科,社会科学总论(Social Sciences, general)学科位居ESI全球前1%。


人才培养

学校践行“明德尚行,学贯中西”的校训,以培养全球化高素质公民为使命,着力推进专业教学与外语教学的深度融合,培养“双高”(思想素质高、专业水平高)、“两强”(跨文化交际能力强、实践创新能力强),具有家国情怀、全球视野、创新能力、担当精神的高素质国际化人才。学校是联合国高端翻译人才培养大学外延计划的中国合作院校,国际大学翻译学院联合会(CIUTI)和国际译联(FIT)联席会员,列入国际会议口译员协会学校名录(AIIC),也是全国翻译专业学位研究生教育指导委员会秘书处、教育部高等学校翻译专业教学协作组秘书处所在单位,世界翻译教育联盟(WITTA)首创单位,是入选中日韩三国首脑倡导的“亚洲校园”计划唯一一所外语类院校,入选教育部、司法部首批涉外律师专业学位研究生培养单位,入选全国30所国际组织青年人才培养项目高校,拥有教育部普通高校外语非通用语种本科人才培养基地——非通用语种教学与研究中心、教育部人才培养模式创新实验区——国际化商务人才培养模式创新实验区、教育部高层次国际化人才培养创新实践基地、国家级实验教学示范中心——同声传译实验教学中心、广东省协同育人平台——多语种高级翻译人才协同育人基地和国际服务外包人才协同育人基地。毕业生就业市场需求总体稳定,毕业生受到社会的广泛认可,就业率继续位居前列,就业质量持续向好。学校面向全国20余个省、自治区、直辖市和港、澳、台地区招生,招生批次均为重点本科批。


科学研究

学校注重科研平台培育和建设,形成了国家级、省级、市级和校级四级科研平台体系。拥有1个教育部普通高校人文社会科学重点研究基地(外国语言学及应用语言学研究中心),1个教育部国别和区域研究培育基地(加拿大研究中心),1个教育部战略研究基地(21世纪海上丝绸之路与区域创新国际战略研究中心);6个教育部备案的国别和区域研究中心(非洲研究院、国际移民研究中心、印度尼西亚研究中心、拉丁美洲研究中心、欧洲研究中心、中南半岛研究中心),8个省级人文社会科学重点研究基地(外国文学文化研究中心、国际经济贸易研究中心、翻译学研究中心、粤商研究中心、党内法规研究中心、跨国并购与创新战略研究中心、金融开放与资产管理研究中心、区域法治研究院),3个广东省普通高校特色新型智库(广东省社会组织研究中心、亚太安全与经济合作研究中心、地方立法研究基地),3个广东普通高校哲学社会科学重点实验室(语言工程与计算重点实验室、双语认知与发展实验室、语言与人工智能重点实验室),3个广东省决策咨询研究基地(区域一体化法治研究中心、国际服务经济研究中心、阐释学研究院); 4个广州市人文社科重点研究基地(广州国际商贸中心重点研究基地、粤港澳大湾区会计与经济发展研究中心、广州城市舆情治理与国际形象传播研究中心、广州华南财富管理中心研究基地);1个广州市创新平台建设计划重点实验室(非通用语种智能处理重点实验室);1个广州市决策咨询研究基地(对外开放研究基地),并设有词典学研究中心、华南国际知识产权研究院、土地法制研究院、广东大学生创新创业教育研究中心、广东省高校基层党建工作研究基地、外国文学文化研究院、广东法治研究院、国别与区域高等研究院等一批智库及研究机构。此外,学校还设有省委省政府的重要智库机构——广东国际战略研究院、太平洋岛国战略研究中心,积极为“一带一路”建设等提供咨询服务;学校牵头组建的21世纪海上丝绸之路协同创新中心被认定为省部共建协同创新中心,外语研究与语言服务协同创新中心入选广东省国家级“2011协同创新中心”培育建设规划项目。学校承担有国家社科基金重大项目、教育部重大课题攻关项目和创新团队项目等一系列重大、重点项目。一批高质量研究成果获高校科学研究优秀成果奖、广东省哲学社会科学优秀成果奖。公开发行《现代外语》《国际经贸探索》《广东外语外贸大学学报》《战略决策研究》等学术期刊。


国(境)外合作与交流

学校坚持开放办学,努力引进优质教育资源,积极开展与国(境)外大学、科研机构、国际组织以及企业的实质性合作,吸引国(境)外知名学者和杰出人才来校工作,积极探索联合培养高素质国际化人才的途径,共同开辟学术研究新的方向领域,大力发展留学生教育,积极提升学生、人才、教学、科研、管理五个方面的国际化水平。

学校加强全方位国(境)外教育合作与交流。截至目前,已与60个国家和地区的483所大学和学术文化机构建立了合作交流关系。我校目前建设了7所海外孔子学院和孔子课堂:日本札幌大学孔子学院、俄罗斯乌拉尔联邦大学孔子学院、秘鲁圣玛利亚天主教大学孔子学院、佛得角大学孔子学院、埃及艾因夏姆斯大学孔子学院、葡萄牙波尔图大学孔子学院以及澳大利亚紫薇孔子课堂。学校与英国利兹大学合作举办的英语教学硕士学位教育项目及与英国雷丁大学合作举办的英语教育硕士学位教育项目运转良好,受教育部及学生家长的好评。深度参与“一带一路”沿线国家和粤港澳大湾区高等教育合作,大力推进“亚洲校园”“湾区校园”“欧亚校园”“国际治理创新研究生项目”“RCEP人才培养计划”“OECD人才培养项目”建设,开展粤港澳联合培养研究生专项计划;首倡成立“粤港澳大湾区葡语教育联盟”“粤港澳大湾区孔子学院合作大学联盟”,推动大湾区葡语教育及国际中文教育事业发展。在管理国际化方面,学校实施海外高校挂职学习项目,已共派出8批合计40多名干部到海外高校挂职。


办学条件

学校教学设施齐全先进,居国内同类院校领先水平。有着先进的校园网络和管理平台,拥有1个国家级实验教学示范中心、13个省级实验教学示范中心和总面积52622余平方米的实验室。图书馆总面积5.96万平方米,提供阅览座位5378个,实行藏、借、阅、研一体化的开放式管理模式,周开放时间达119小时。馆藏图书资源总量为525.64万册,其中纸质书刊315.38万,生均图书153.20册,文献语种达35种。现有固定资产总值约30.93亿元。


发展愿景

学校秉承“全人教育、追求卓越”的教育理念,践行“卓越、诚信、包容、自信”的广外价值观和 “进德、修业、务实、致远”的广外学风,以国家“双一流”建设、广东省高水平大学建设、“创新强校”工程实施和深化自主办学综合改革等为契机,坚持内涵发展,加快改革创新,大力推进教育国际化战略,将学校建设成为特色鲜明,品质精良,受社会尊重,让党和国家、人民群众满意的国际化特色鲜明的高水平大学。

(数据更新至2021年12月)


周边环境

  北校区位于国家风景名胜区白云山北麓(广州市白云区白云大道北2号);南校区位于广州大学城(广州市番禺区小谷围岛外环东路178号),与中山大学和广州中医药大学毗邻。


毕业生就业

    我校毕业生综合素质好,专业知识扎实,熟悉国际惯例,外语应用水平高,跨文化交际能力强,在国际文化和商务交流活动中有明显的优势。历届毕业生均受社会各行业欢迎,毕业生就业率高、就业层次高、就业满意度高。主要就业单位类型有:世界500强等知名企业、党政机关和部队、国(境)内外高等院校、中学等。2009年被教育部评为“全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体”,2012年被国务院授予“全国就业先进工作单位”称号。2016年7月,广外云山学生勤工助学党支部被中共中央授予“全国先进基层党组织”称号。2019年,学校获评广东省大学生创新创业教育示范学校(2019年-2022年)。2020年,学校被教育部授予“高层次国际化人才培养创新实践基地”。

根据中国薪酬网发布的《2020中国高校毕业生薪酬指数排名》显示,我校毕业生进入企业满一年后平均月薪为10271元,排全国第13,广东省第1。近三年我校本科生就业率为96.52%。

 


青岛科技大学
160
软科(综合)
140
校友会(综合)
153
武书连
1254
US排名
学校简介

青岛科技大学是一所以工为主,理、工、文、经、管、医、法、艺、教等学科协调发展、特色鲜明的多科性大学。学校是国家“111计划”立项建设单位、山东省属重点建设的大学、山东省“强特色”高水平大学、山东省应用基础型人才培养特色名校,被教育部评估为“本科教学工作水平评估优秀高校”“全国毕业生就业典型经验高校”和“全国创新创业典型经验高校”,荣获“山东省第一届省级文明校园”荣誉称号,被社会赞誉为“中国橡胶工业的黄埔”。

学校前身是创建于1950年的沈阳轻工业高级职业学校,1956年迁至青岛。1958年经山东省人民政府批准组建为山东化工学院,开始了正式举办高等教育的历程。1984年经教育部批准更名为青岛化工学院,1998年由化学工业部划转到山东省;2001年青岛工艺美术学校并入,2002年3月经教育部批准更名为青岛科技大学。2002年8月崂山校区投入使用,2009年高密校区投入使用,2016年山东省化工研究院整建制并入,2019年中德国际合作区(中德校区)投入使用,学校事业发展不断谱写新篇章。

当前,学校形成了青岛、高密、济南“三地五校区”的办学格局,校舍面积92万平方米,图书馆馆藏各类文献资料340余万册、中外文数据库74个,固定资产总值37亿元。学校师资力量雄厚,现有教职工2800余人,其中院士2人、双聘院士11人,中科院“百人计划”人选3人,国家高层次人才特殊支持计划(万人计划)领军人才(教学名师)2人,长江学者1人,国家杰青3人,国家优青2人,国家有突出贡献的中青年专家4人,国家“百千万人才工程”人选3人,全国优秀教师10人,享受国务院政府特殊津贴46人,“泰山学者优势特色学科团队领军人才”2人,“泰山学者”特聘专家(教授)、海外特聘专家和青年专家43人,省级教学名师17人,山东省重点学科(实验室)“首席专家”4人,山东省高校十大优秀教师3人,山东省杰青11人,山东省有突出贡献中青年专家38人。

学校学科、专业特色鲜明,现拥有5个博士学位授权一级学科,5个博士后科研流动站,22个硕士学位授权一级学科,16个硕士专业学位类别,设有76个本科专业。形成了以材料科学与工程、化学工程与技术、动力工程及工程热物理等为代表的多个优势特色学科群,其中化学、材料科学、工程学3个学科进入全球ESI学科排名前1%,4个学科入选山东省重点建设的“一流学科”行列,2个学科入选山东省优势特色高水平学科。在全国第四轮学科评估中,学校有9个学科进入前70%,其中化学工程与技术为B+,为省属工科高校唯一。

学校坚持以人才培养为根本,获得2项国家级教学成果奖;1个国家级人才培养模式创新实验区;19个国家一流专业建设点,5个国家级特色专业,1个国家级专业综合改革试点项目,15个教育部工程教育认证专业,4个国家级“卓越工程师教育培养计划”试点专业;2个国家级实验教学示范中心,1个国家级虚拟仿真实验教学中心;2个国家级教学团队;5门国家级一流本科课程;2门国家级精品资源共享课,1门国家级精品视频公开课,1门国家级双语教学示范课程;1个国家级工程实践教育中心,1个教育部大学生校外实践教育基地建设项目;1名国家级教学名师;191个国家级大学生创新创业训练计划项目;39项省级教学成果奖;6个省级一流本科专业,5个省级高水平应用型立项建设专业(群),4个省级新旧动能转换专业对接产业专业(群),16个省级品牌、特色专业;3个省级实验教学示范中心;7个省级教学团队;14门省一流本科课程,16名省级教学名师;顺利通过了教育部本科教学审核评估。

学校坚持科研兴校,科技创新能力不断提升,先后获得15项国家技术发明奖、国家科技进步奖、杜邦科技创新奖。科技创新平台建设成绩显著,现有1个国家工程实验室,1个国家工程技术研究中心,1个国家重点实验室培育基地,3个教育部重点实验室、工程研究中心,1个部省共建协同创新中心,1个教育部高等学校成果转化和技术转移基地,1个科技部国际科技合作基地,1个国家级大学科技园,国家层面创新平台数达到10个,数量位居山东省属高校前列。拥有3个省级协同创新(示范)中心,45个省级重点学科、重点实验室、工程技术研究中心。

学校始终坚持走政产学研融合之路,科研成果运用到实际生产中已产生了巨大的经济效益,通过科研成果转化或提供核心技术支撑而上市的公司已经达到了7家,分别是软控股份有限公司、万华化学集团股份有限公司、赛轮股份有限公司、青岛金王集团、青岛海力威新材料科技股份有限公司、青岛旭域土工材料股份有限公司、青岛高校信息产业股份有限公司。学校获批教育部“高等学校科技成果转化和技术转移基地”,专利转让数进入中国高校百强,为“天问一号”自主导航提供关键核心技术,连续两次被评为“山东省产学研合作创新突出贡献高校”,因“政产学研融合”而闻名的“青科大模式”广受社会赞誉,并被国务院研究室《决策参考》、中央电视台《新闻联播》《焦点访谈》等以典型经验和做法进行深度报道。

学校坚持开放办学,不断完善对外交流与合作机制,同22个国家和地区的120余所国(境)外高校签订了友好合作协议,获得1个教育部批准的中外合作办学机构,7个中外合作办学项目,基本形成了涵盖理、工、艺等学科专业多层次中外合作办学格局。其中与德国帕德博恩大学合作举办的中德科技学院,纳入中德两国政府间合作项目,被誉为中外合作办学的成功范例。加快推进中德工业大学和中德青年科学院建设,实现中德合作办学一体化发展。牵头共建泰中国际橡胶学院,是山东首个在境外设立的办学机构,迈出了学校境外办学第一步。

学校第十次党代会绘就了“三步走”的宏伟蓝图,提出了建设“有精神、有文化、有责任、有活力、有特色”高水平大学的奋斗目标。当前,站在“十四五”开局新起点上,学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的十九大精神,紧密围绕国家“一流大学、一流学科”的建设目标和学校“一年全面起势、三年取得突破、五年塑成优势”的战略部署,坚持“内涵发展、创新发展、开放发展、协调发展、特色发展”的路径选择,主动对接服务新旧动能转换,发扬“科大精神”、践行“橡胶品格”、贯彻“五有理念”,干字当头、实干为先,加快推动学校高质量发展,为建成服务国家战略、服务区域发展,引领行业进步特色鲜明的高水平大学而努力奋斗!



加分政策

学校认可各省级招生主管部门在教育部规定的项目范围内出台的有关增加分数或降低分数要求投档的政策和规定,但分值最高不得超过20分。


  中专 2022-12-16 14:35

相关问答

  • 职中

    青岛科技大学俄语和广告学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

    1楼

    青岛科技大学俄语和广告学哪个好?小编通过比较俄语和广告学在山东往年的录取分数线,俄语就业前景和广告学就业前景,俄语专业介绍和广告学专业介绍等数据帮助大家了解俄语和广告学这二个专业,希望本文对大家有帮助。俄语和广告学录取分数线(山东)理科年份

  • 中专技校排名

    青岛科技大学俄语和编辑出版学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

    2楼

    青岛科技大学俄语和编辑出版学哪个好?小编通过比较俄语和编辑出版学在山东往年的录取分数线,俄语就业前景和编辑出版学就业前景,俄语专业介绍和编辑出版学专业介绍等数据帮助大家了解俄语和编辑出版学这二个专业,希望本文对大家有帮助。俄语和编辑出版学录

  • 职中

    青岛科技大学日语和俄语哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

    3楼

    青岛科技大学日语和俄语哪个好?小编通过比较日语和俄语在山东往年的录取分数线,日语就业前景和俄语就业前景,日语专业介绍和俄语专业介绍等数据帮助大家了解日语和俄语这二个专业,希望本文对大家有帮助。日语和俄语录取分数线(山东)理科年份日语俄语综合

  • 广州技校

    青岛科技大学德语和俄语哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

    4楼

    青岛科技大学德语和俄语哪个好?小编通过比较德语和俄语在山东往年的录取分数线,德语就业前景和俄语就业前景,德语专业介绍和俄语专业介绍等数据帮助大家了解德语和俄语这二个专业,希望本文对大家有帮助。德语和俄语录取分数线(山东)理科年份德语俄语综合

  • 职中

    青岛科技大学朝鲜语和俄语哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

    5楼

    青岛科技大学朝鲜语和俄语哪个好?小编通过比较朝鲜语和俄语在山东往年的录取分数线,朝鲜语就业前景和俄语就业前景,朝鲜语专业介绍和俄语专业介绍等数据帮助大家了解朝鲜语和俄语这二个专业,希望本文对大家有帮助。朝鲜语和俄语录取分数线(山东)理科年份

  • 职中

    青岛科技大学汉语言文学和俄语哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

    6楼

    青岛科技大学汉语言文学和俄语哪个好?小编通过比较汉语言文学和俄语在山东往年的录取分数线,汉语言文学就业前景和俄语就业前景,汉语言文学专业介绍和俄语专业介绍等数据帮助大家了解汉语言文学和俄语这二个专业,希望本文对大家有帮助。汉语言文学和俄语录

  • 职中

    青岛科技大学社会工作和俄语哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

    7楼

    青岛科技大学社会工作和俄语哪个好?小编通过比较社会工作和俄语在山东往年的录取分数线,社会工作就业前景和俄语就业前景,社会工作专业介绍和俄语专业介绍等数据帮助大家了解社会工作和俄语这二个专业,希望本文对大家有帮助。社会工作和俄语录取分数线(山

  • 中专学校

    青岛科技大学法学和俄语哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

    8楼

    青岛科技大学法学和俄语哪个好?小编通过比较法学和俄语在山东往年的录取分数线,法学就业前景和俄语就业前景,法学专业介绍和俄语专业介绍等数据帮助大家了解法学和俄语这二个专业,希望本文对大家有帮助。法学和俄语录取分数线(山东)理科年份法学俄语综合

  • 职中

    青岛科技大学国际经济与贸易和俄语哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

    9楼

    青岛科技大学国际经济与贸易和俄语哪个好?小编通过比较国际经济与贸易和俄语在山东往年的录取分数线,国际经济与贸易就业前景和俄语就业前景,国际经济与贸易专业介绍和俄语专业介绍等数据帮助大家了解国际经济与贸易和俄语这二个专业,希望本文对大家有帮助

  • 中专学校

    青岛科技大学和广东外语外贸大学哪个好?录取办法?录取分数线多少分?

    10楼

相关阅读