培养目标:本专业培养将手工艺传统理论与实践相结合、有创意能力,能在文化艺术部门、传 统工艺加工领域、设计公司、学校等企事业部门从事各种传统与现代工艺美术品设计制作以及相 关教学与研究,设计管理工作方面的德、智、体等方面全面发展的高级专门人才。
培养要求:本专业学生主要根据传统工艺如烧造、煅冶、染织、编扎、雕刻、木工、髹饰工艺等 富有地方和民族特色,能反映中国古典文化精神的传统工艺美术主要门类如陶瓷、玻璃、漆艺、染 织、雕刻、金属工艺等不同专业方向,学习相关专业方向的基本理论和基本知识,接受在专业方向 所规定的各方面的基本训练,掌握专业方向领域内进行设计制作的基本能力,熟练掌握相关专业 必要的工艺技能,了解材料性能及加工工艺等知识,同时培养学生实际动手操作能力,为今后的 设计制作打下坚实的基础。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握相关工艺美术专业方向领域内的基本理论和基本知识;
2.掌握相关工艺美术专业方向领域内的设计方法和有关技术;
3.具有相关工艺美术专业方向领域内的工艺美术品进行设计制作的基本能力;
4.熟悉相关工艺美术专业方向领域内的相关方针、政策和法规;
5.了解相关工艺美术专业方向领域内产品的应用前景、需求和发展动态;
6.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:设计学、美学、心理学。
核心课程:按不同专业方向,分别为陶瓷工艺、玻璃工艺、漆器工艺、染织工艺、雕刻工艺、金 属工艺等基础和基本方法;中外工艺美术史、设计学(美学、心理学、公关关系学)、图案、构成(平 面、色彩、立体构成)、中国传统文化修养相关课程等。 主要实践性教学环节:按不同专业方向,进行工艺美术品设计制作。 主要专业实验:按不同专业方向,进行工艺美术品的相关材料性能实验。 修业年限:四年。 授予学位:艺术学学士。
培养目标:本专业以热工、力学和机械科学理论为基础,以计算机和控制技术为工具,培养具 备能源生产、转化、利用与动力系统研发基本理论和应用技术,以及具备节能减排理念,能在工 业、国防、民用等领域从事能源动力、人工环境、新能源研究开发、优化设计、先进制造、智能控制、 应用管理等工作的高级科技人才。
培养要求:本专业学生主要学习各种能量转换及有效利用的理论与技术,接受现代科学与工 程的基本训练,掌握能源、热科学及动力系统基础理论,掌握计算机及控制技术等现代工具,具备 从事节能、制冷、动力、环保和新能源开发利用等领域设备研究开发、设计制造和应用管理所必需 的工程技术知识,初步具有应用所学知识提出、分析及解决本专业领域问题的能力。本专业学生 还应具有有效的沟通与交流能力,具备良好的职业道德和团队精神,对职业、社会、环境有责任 感,树立节能减排的理念。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握并能应用与本专业相关的数学、物理、力学、材料、机械、热工、控制、电工电子等工程 科学基础知识;
2.具有专门针对能源动力系统提出、分析及解决问题的能力,具有适应本专业要求的个人 能力和专业素质,能进行能源新产品和新系统的设计与开发、运行维护以及相关制造,具有集成 创新的能力;
3.了解能源生产、转化和利用的行业需求动态,熟悉能源高效转化和利用技术的理论前沿 和应用背景,贯彻执行节能减排的方针政策和技术路线;
4.具有在能源动力类企业的初步工程实践经验,了解能源与动力工程技术的发展趋势,及 时掌握并应用相关新技术为社会服务,成为具备创新精神和创新能力,善于解决实际问题的工程 技术人才。
主干学科:动力工程及工程热物理、机械工程。
核心知识领域:热科学基本知识(工程热力学、工程流体力学、传热学)、工程设计基本知识 (工程制图、机械设计基础)、电工电子基本知识(电工学、控制理论)等。
核心课程示例:
示例一:工程流体力学(56学时)、传热学(56学时)、工程热力学(56学时)、燃烧基本原理 与建模(24学时)、机械设计基础(48学时)、机械制图及CAD基础(24学时)、电工电子学(72学 时)、自动控制理论(32学时)、工程力学(含理论力学和材料力学)(64学时)。
示例二:工程流体力学(A)(72学时)、传热学(72学时)、工程热力学(72学时)、燃烧理论 基础(16学时)、机械设计基础(64学时)、自动控制理论(72学时)、理论力学(48学时)、材料力 学(48学时)。
示例三:流体力学(80学时)、传热学(60学时)、工程热力学(75学时)、燃烧学(30学时)、 机械原理及设计(90学时)、工程图学(90学时)、电工电子(90学时)、自动控制原理(30学时)、 工程力学(120学时)。
主要实践性教学环节:工程训练(金工实习)、机械设计基础课程设计、生产实习、专业课程 设计、毕业设计(毕业论文)等。
主要专业实验:电工电子实验、热工实验(包括工程热力学实验、工程流体力学实验、传热学 实验)、能源与动力相关方向的专业实验(如燃烧学实验、热工控制与测试类实验)。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 江西 | 能源与动力工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 |
| 山东 | 能源与动力工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 4 |
| 河南 | 能源与动力工程(4420元/年;办学地点校本部) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 四川 | 能源与动力工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 贵州 | 能源与动力工程(八-一中路3号) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 陕西 | 能源与动力工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 4 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 江西 | 能源与动力工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 486 | 76856 |
| 山东 | 能源与动力工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 488 | 176966 |
| 四川 | 能源与动力工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。东序校区就读) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 439 | 168269 |

青海民族大学电子信息科学与技术和工艺美术(唐卡)哪个好?小编通过比较电子信息科学与技术和工艺美术(唐卡)在青海往年的录取分数线,电子信息科学与技术就业前景和工艺美术(唐卡)就业前景,电子信息科学与技术专业介绍和工艺美术(唐卡)专业介绍等数据

青海民族大学信息与计算科学和工艺美术(唐卡)哪个好?小编通过比较信息与计算科学和工艺美术(唐卡)在青海往年的录取分数线,信息与计算科学就业前景和工艺美术(唐卡)就业前景,信息与计算科学专业介绍和工艺美术(唐卡)专业介绍等数据帮助大家了解信息

青海民族大学政治学与行政学和工艺美术(唐卡)哪个好?小编通过比较政治学与行政学和工艺美术(唐卡)在青海往年的录取分数线,政治学与行政学就业前景和工艺美术(唐卡)就业前景,政治学与行政学专业介绍和工艺美术(唐卡)专业介绍等数据帮助大家了解政治

青海民族大学经济与金融和工艺美术(唐卡)哪个好?小编通过比较经济与金融和工艺美术(唐卡)在青海往年的录取分数线,经济与金融就业前景和工艺美术(唐卡)就业前景,经济与金融专业介绍和工艺美术(唐卡)专业介绍等数据帮助大家了解经济与金融和工艺美术

青海民族大学劳动与社会保障和工艺美术(唐卡)哪个好?小编通过比较劳动与社会保障和工艺美术(唐卡)在青海往年的录取分数线,劳动与社会保障就业前景和工艺美术(唐卡)就业前景,劳动与社会保障专业介绍和工艺美术(唐卡)专业介绍等数据帮助大家了解劳动

青海民族大学信息管理与信息系统(藏汉双语)和工艺美术(唐卡)哪个好?小编通过比较信息管理与信息系统(藏汉双语)和工艺美术(唐卡)在青海往年的录取分数线,信息管理与信息系统(藏汉双语)就业前景和工艺美术(唐卡)就业前景,信息管理与信息系统(藏

青海民族大学化学工程与工艺(藏语)和工艺美术(唐卡)哪个好?小编通过比较化学工程与工艺(藏语)和工艺美术(唐卡)在青海往年的录取分数线,化学工程与工艺(藏语)就业前景和工艺美术(唐卡)就业前景,化学工程与工艺(藏语)专业介绍和工艺美术(唐卡

青海民族大学计算机科学与技术(师范)和工艺美术(唐卡)哪个好?小编通过比较计算机科学与技术(师范)和工艺美术(唐卡)在青海往年的录取分数线,计算机科学与技术(师范)就业前景和工艺美术(唐卡)就业前景,计算机科学与技术(师范)专业介绍和工艺美

青海民族大学旅游地学与规划工程和工艺美术(唐卡)哪个好?小编通过比较旅游地学与规划工程和工艺美术(唐卡)在青海往年的录取分数线,旅游地学与规划工程就业前景和工艺美术(唐卡)就业前景,旅游地学与规划工程专业介绍和工艺美术(唐卡)专业介绍等数据

青海民族大学能源与动力工程和工艺美术(唐卡)哪个好?小编通过比较能源与动力工程和工艺美术(唐卡)在青海往年的录取分数线,能源与动力工程就业前景和工艺美术(唐卡)就业前景,能源与动力工程专业介绍和工艺美术(唐卡)专业介绍等数据帮助大家了解能源