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琼台师范学院专升本招生专业|退役士官|建档立卡|免试生

技校网更新时间：2022-10-19 15:33:49 解决时间：2022-10-18 16:03

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琼台师范学院专升本招生专业:体育教育（师范）、软件工程、数学与应用数学（师范）、科学教育（师范）、音乐学（师范）、艺术设计学、英语（师范）、汉语言文学（师范）、财务管理、学前教育（师范）、计算机科学与技术、酒店管理、音乐表演等13个专业。

一、专升本招生专业

专业名称	学制	学费	人数	退役
体育教育（师范）	二年	4600	90	5
软件工程	二年	4600	40	/
数学与应用数学（师范）	二年	4600	80	/
科学教育（师范）	二年	4600	40	/
音乐学（师范）	二年	8800	45	/
艺术设计学	二年	8800	40	/
英语（师范）	二年	4600	120	/
汉语言文学（师范）	二年	4180	120	/
财务管理	二年	4600	70	/
学前教育（师范）	二年	4180	120	/
计算机科学与技术	二年	4600	40	/
酒店管理	二年	4600	40	/
音乐表演	二年	8800	45	/

数学与应用数学（师范）

琼台师范学院

学制二年

类型

本专业培养具有良好的教师道德和教师素养，热爱教育事业，掌握较扎实的数学学科基础知识、思想和方法，掌握教育学、心理学、现代教育技术和教学基本技能，具备较强的教育教学能力和基本的教育科研能力，面向海南、辐射全国，能够适应教育改革和发展需要的小学数学教师。

艺术设计学

琼台师范学院

学制二年

类型

培养目标：本专业围绕立德树人的教育理念及海南自贸港建设发展需要，通过艺术设计基础理论学习、设计技能、创意思维、审美能力以及管理技能等方面的系统训练，培养具有良好的艺术修养与审美品质，掌握艺术设计学所需的专业理论知识，具备设计策划与设计实践能力，能够独立从事艺术设计研究、实践、策划与管理的德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。

主要课程：设计思维、设计方法论、设计管理基础、设计心理学、设计概论、中国传统文化专题、构成原理、图形创意、摄影与摄像、黎族传统文化、品牌形象策划与管理、论文与文案撰写、展示设计与管理

就业方向：在环境艺术设计和广告策划与设计相关企业或者媒体设计部门从事艺术设计或策划工作，在艺术设计教育、研究、设计、生产和管理单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面工作。还可以继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

酒店管理

琼台师范学院

学制二年

类型

一、专业特色 1.国际化办学，与多个国际品牌酒店合作，学生学习实训国际化；与美国知名酒店管理教授“零距离”接触，学术研讨国际化。
2.前沿化办学，在“碳达峰与碳中和”国家战略、“酒店行业的智慧化转型”的时代背景下，引入行业前沿动态成果，深化校企产学研教。
3.合作化办学，优秀学生可在大二、大三赴国家“双一流”建设高校海南大学交流学习，毕业时同时获取琼台师范学院和海南大学毕业证书。
二、培养目标
本专业培养适应海南自贸港、国际旅游消费中心、国家生态文明示范区建设需要，德、智、体、美、劳全面发展，掌握现代酒店管理基础理论、专门知识和专业技能，具有人文、科学素质和酒店管理专业理论素养，具有管理能力、服务意识、创新精神、职业道德和社会责任感，能够从事与酒店业相关的经营、管理、策划、规划、咨询、培训、教育等工作，专业基础扎实、综合素质较高的应用型管理人才。
三、主要课程
管理学原理、旅游经济学、旅游学概论、酒店管理概论、旅游接待业、旅游目的地管理、酒店前厅与客房管理、酒店餐饮运营与管理、旅游者消费行为、酒店客户管理

四、就业方向
主要包括旅游行政管理部门，五星级酒店前厅部、客服部、餐饮部、康乐部、营销部主管、部门经理和总监，人力资源部员工招聘、培训、薪酬绩效考核文员、部门经理和人力资源总监，邮轮客舱部、餐饮部、营销部主管和部门经理以及其他旅游企业的初、中级管理人员。

体育教育（师范）

琼台师范学院

学制二年

类型

培养目标：本专业主要培养德、智、体全面发展，掌握全面的体育教育基本理论知识和基本技能，熟悉学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在小学从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛的组织工作，并能从事学校体育教学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的复合应用型小学体育教师。

主要课程：教育学、体育学概论、学校体育学、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、小学体育课程与教学、田径、体操、球类、健美操、武术、小球类、教育见习、教育实习、毕业论文
就业方向：适合在各级各类学校、运动队、体育俱乐部及其他体育部门从事相关工作。

英语（师范）

琼台师范学院

学制二年

类型

培养目标：本专业适应海南自由贸易港基础教育改革发展要求，立足海南、服务全国；培养理想信念坚定、师德高尚、教育情怀深厚，具有良好的综合素质、扎实的英语语言基本功、良好的人文素质与学科素养、较好的跨文化能力，能适应国家与海南经济建设和社会发展需要，具备较强的英语教育教学能力、班级管理与综合育人能力、自主学习与专业发展能力，具有社会责任感、国际视野、中国情怀、创新精神，身心健康，能在小学从事英语教学及管理工作，德智体美劳全面发展的高素质英语教育人才。

主要课程：综合英语、英语视听说、英语口语、英语阅读、英语写作、语言学导论、英语文学导论、英语学科课程与教学论、中国文化概要、西方文明史、研究方法与学术写作、英汉笔译、教育学基础、教育研究方法

就业方向：（1）小学英语教师、幼儿园英语教师（2）培训机构英语教师（3）翻译与涉外工作者

学前教育（师范）

琼台师范学院

学制二年

类型

四年制本科，面向全国招生，主要培养德、智、体、美全面发展，具有良好的科学人文素养及职业道德修养，能胜任幼儿园保教工作以及从事各类儿童社会教育、服务机构、儿童文化产业领域等教学、研究的具有宽适应性、发展性与专业性的应用型人才。

财务管理

琼台师范学院

学制二年

类型

一、专业特色
以适应大数据和人工智能时代背景下的社会需求为导向，适应“碳达峰与碳中和”国家战略，设置了财务大数据分析、智能财务共享、生态经济学、碳资产管理等前沿课程，培育学生分析和解决财务管理问题的基本能力，注重提高数据分析、业财融合的思维，着力增强学生服务社会能力，为学生毕业后就业或继续深造打下深厚的基础。

二、培养目标
本专业面向大数据背景下的国家经济建设，培养践行社会主义核心价值观，具有社会责任感、创新意识和开拓精神，适应海南自贸港建设需要，具有人文精神、科学素养和诚信品质，德、智、体、美、劳全面发展，掌握基本的经济、管理、法律、税收、金融等理论基础和扎实的专业操作技能，具有国际视野、本土情怀、团队精神和沟通技能，服务地方社会经济发展的高素质应用型人才。
三、主要课程
中级财务会计、税法、财务管理、审计学、投资学、成本管理会计、财务大数据分析与应用
四、就业方向
本专业学生毕业后，能够在各类企事业单位，投资公司、证券公司、商业银行等金融机构，会计师（税务师）事务所、资产评估事务所等中介机构，运用财务、税务、金融管理等相关理论，提供管理、决策、咨询等财务管理工作。
五、师资力量
采取“专兼”相结合的师资结构，师资实力雄厚。校内专任教师共12名，其中教授3名、副教授4名，博士、硕士10名，海外在读博士1人。专业教师团队成员有2人入选海南省会计领军人才，2人为海南省拔尖人才。拥有注册会计师、注册税务师、高级会计师等多项财经类职业资格，“双师型”教师9人。校外兼职教师6名，拥有丰富的财务管理实践经验。

软件工程

琼台师范学院

学制二年

类型

培养目标：本专业培养具有良好的职业道德、修养和社会责任感，掌握自然科学、人文社科和工程技术基础知识，掌握软件工程专业的基本理论、基本知识、基本技能，具备运用工程化的方法、技术和工具对复杂软件系统进行分析、设计、验证、确认、实现、应用和维护以及软件系统开发管理等工作的能力，培养适应未来职业和社会，具有较强的创新创业意识，一定的国际视野与协同合作能力，服务国家和适应海南自贸港建设需求的高素质应用型软件人才。

主要课程：高等数学、线性代数与概率统计、Web程序设计基础、计算机系统基础、数据库概论、网络及其计算、面向对象程序设计（Java)、离散结构、软件工程导论、软件建模与分析、软件设计与体系结构、数据结构与算法综合实践、软件质量保证与测试、移动开发、软件工程综合实践

就业方向：WEB前端开发工程师、WEB后端开发工程师、移动开发工程师、软件设计师、软件测试师、信息系统运营与维护、IT教育培训

音乐学（师范）

琼台师范学院

学制二年

类型

培养目标：主要培养德、智、体、美全面发展，具有宽厚扎实的文化科学知识和专业技能，懂得小学教育教学的基本规律，具有先进的教育思想和进行小学教育科研的初步能力，具有创新和实践能力，能从事中、小学音乐教育教学及音乐类专业培训机构工作。

主要课程：声乐基础与演唱、钢琴基础与应用、伴奏与弹唱、合唱与指挥、音乐教育心理学、小学音乐课程教学论

汉语言文学（师范）

琼台师范学院

学制二年

类型

汉语言文学专业是我校第一批本科专业，也是历史最为悠久、办学实力最强、文化积淀最为深厚的专业之一，海南省级重点特色学科建设点。本专业传承琼台百年师范传统，立足海南自由贸易港建设，培养师德高尚、文字功底扎实、文学素养良好、教学能力突出、德智体美劳全面发展，具有一定的沟通协作能力和创新精神，能够胜任小学语文教育教学、教研教改及管理工作的高素质基础教育人才。

音乐表演

琼台师范学院

学制二年

类型

培养目标：主要培养德、智、体、美、劳全面发展，具有音乐表演专业知识和艺术素养，并能掌握音乐表演技能、了解音乐艺术管理知识、节目组织和策划的技术应用型人才，能在专业文艺团体、社会文化部门等相关机构从事音乐表演、编导、教学和演出活动的策划组织工作。

主要课程：声乐、钢琴、器乐、基本乐理、视唱练耳、中外音乐史、和声、艺术概论及合唱与指挥

中专 2022-10-18 16:03

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