| 年份 | 学前教育 | 应用心理学 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 504 |
| 2020 | -- | 507 |
| 2019 | -- | 519 |
| 2018 | -- | 524 |
| 2017 | -- | 491 |
| 年份 | 学前教育 | 应用心理学 |
|---|---|---|
| 2021 | 527(学前教育(师范)) | 527 |
| 2020 | 508 | 508 |
| 2019 | 520 | 520 |
| 2018 | 537 | 537 |
| 2017 | 516 | 517 |
培养目标及特色:培养德、智、体、美全面发展,具有坚实的心理学基础理论、基本知识和基本技能,能在各级各类学校、企业、事业单位及社区服务机构等部门从事心理健康工作、心理咨询服务和人力资源规划、员工招聘录用、心理素质测评等工作的具有创新精神与实践能力的高素质应用型人才。
主干课程:心理学概论、神经生理学、心理统计学、实验心理学、心理测量学、管理心理学、心理咨询与治疗、发展心理学、认知心理学、人力资源培训与开发、人员测评与评估、工作分析与职位设计、绩效评估与薪酬管理。
就业方向:毕业生可在各级各类学校、企业、事业单位及社区服务机构从事心理健康工作、心理咨询服务和人力资源规划、员工招聘录用、心理素质测评等工作。
培养目标及特色:实行三年学校学习,一年校外实践的“3+1”培养模式。通过多年办学的探索和积累,形成了“以德为首,能力为本,突出实践技能”的培养特色,培养能胜任学前保教、幼儿教育及咨询、幼儿教育研究、幼儿教育机构管理、幼儿教育产业开发等工作的高素质应用型人才。
主干课程:学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育科学研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前教育史、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育等。
就业方向:毕业生可从事学前保教、幼儿教育及咨询、幼儿教育研究、幼儿教育机构管理、幼儿教育产业开发等工作。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 安徽 | 学前教育(师范) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 |
| 山东 | 应用心理学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 3 |
| 四川 | 应用心理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 68 |
| 学前教育(师范类) | 文科 | 88 | ||||
| 应用心理学 | 48 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 安徽 | 学前教育(师范)(3700元/年) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 558 | 23459 |
| 山东 | 应用心理学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 515 | 118695 |
| 四川 | 学前教育(师范) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 527 | 26014 |
| 应用心理学 | 理科 | 504 | 100462 | |||
| 文科 | 527 | 26014 |

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