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山东财经大学经济学和社会体育指导与管理哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-05 23:16:33 解决时间：2022-11-04 23:50

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一、经济学和社会体育指导与管理录取分数线(山东)

理科

年份	经济学	社会体育指导与管理
2019	568	--
2018	573	--
2017	574	--

文科

年份	经济学	社会体育指导与管理
2019	575	--
2018	590	--
2017	567	--

综合

年份	经济学	社会体育指导与管理
2021	560(经济学类)	--
2020	579(经济学类)	--

二、经济学和社会体育指导与管理专业介绍

体育学类社会体育指导与管理

山东财经大学

层次本科

学制四年

培养层次：本科生

一、专业培养目标

本专业培养适应我国体育社会化、产业化、市场化发展需求的，具有良好的社会体育素养，掌握社会体育的基本理论、知识与技能，能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发及教学科研等方面工作的高级专门人才。

二、专业培养要求

本专业主要学习社会体育基本理论和基本知识，接受从事社会体育工作的基本训练，具备群众体育活动组织管理、咨询指导、经营开发和教学科研等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握现代社会学、体育学相关学科的基本理论、基本知识；

2.具有从事竞技体育活动和群众性体育活动的经营开发、组织管理、咨询指导等方面的综合能力；

3.掌握指导大众体育、养生健身、休闲娱乐及特殊人群体育的运动技能；

4.熟悉党和国家有关体育事业的方针、政策、法规；

5.了解国内外社会体育指导与管理方面的学术发展动态；

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备一定的社会体育研究和实际工作能力。

三、主干课程

社会学、管理学、体育社会学、学校体育、体育概论、运动训练学、体育心理学、体育管理学、体育营销学、专项运动技术等。

四、授予学位

毕业符合学位授予条件的可获教育学学士学位。

五、招生科类

理科

经济学类经济学

山东财经大学

层次本科

学制四年

国家级特色专业、省级品牌专业

培养层次：本科生

一、专业培养目标

本专业培养具有扎实的经济学理论基础、较强的实践能力和创新能力，掌握现代经济分析方法及技术手段，具有向经济学相关领域拓展渗透的能力，能够在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企事业单位等从事经济分析、预测、规划、管理、科学研究及教学工作的应用型人才。

本专业下设两个方向：理论经济学和应用经济学。“理论经济学”方向侧重培养有志于从事理论研究的人才，应用经济学侧重于培养在企事业单位等从事经济分析与管理的应用型人才。

二、专业培养要求

本专业主要学习现代经济学的基本理论和基本方法，了解市场经济的运行机制，熟悉党和国家的经济方针、政策和法规，了解中外经济发展的历史和现状，了解经济学发展的前沿动态，具备从事经济管理和科学研究的基本素质，拥有运用经济分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济研究和实际操作的能力，熟练掌握一门外语和计算机操作技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握现代经济学的基本理论和分析方法；

2.掌握研究现实经济问题的基本方法和技能；

3．了解中外经济学发展的动态及前景；

4．了解中国经济体制改革和经济发展的进程；

5．熟悉党和国家的经济方针、政策和法规；

6．掌握中外经济学文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的经济研究和实际工作能力。

三、主干课程

微积分、线性代数、概率论与数理统计、政治经济学、经济法、统计学、会计学、财政学、金融学、国际经济学、计量经济学、微观经济学、宏观经济学、中级微观经济学、中级宏观经济学、经济思想史、经济史、产业经济学、发展经济学。

四、授予学位

毕业符合学位授予条件的可获经济学学士学位。

五、招生科类

文理兼招

三、经济学和社会体育指导与管理招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	经济学类（经济学、资源与环境经济学）（圣井校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（1）	不限
河北	经济学类（含经济学、资源与环境经济学专业）	物理类	本科批	普通类	四年	5
河北	经济学类（含经济学、资源与环境经济学专业）	历史类	本科批	普通类	四年	3
山西	经济学类（包含专业:经济学、资源与环境经济学）	理科	本科二批A段	普通类	-	2
山西	经济学类（包含专业:经济学、资源与环境经济学）	文科	本科二批A段	普通类	-	2
内蒙古	经济学类	理科	本科二批	普通类	四年	2
内蒙古	经济学类	文科	本科二批	普通类	四年	2
辽宁	经济学类（经济学、资源与环境经济学）	物理类	本科批	普通类	四年	2
辽宁	经济学类（经济学、资源与环境经济学）	历史类	本科批	普通类	四年	1
吉林	经济学类（经济学、资源与环境经济学）	理科	本科二批A段	普通类	-	1
吉林	经济学类（经济学、资源与环境经济学）	文科	本科二批A段	普通类	-	1
黑龙江	经济学类（经济学、资源与环境经济学）	理科	本科二批A段	普通类	四年	2
黑龙江	经济学类（经济学类（经济学、资源与环境经济学））	文科	本科二批A段	普通类	四年	2
江苏	经济学类	物理类	本科批	普通类	四年	2	（02）	首选物理，再选不限
江苏	经济学类	历史类	本科批	普通类	四年	1	（01）	首选历史，再选不限
浙江	经济学类（圣井校区。含经济学、资源与环境经济学专业）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	经济学类（含经济学、资源与环境经济学）	理科	本科一批	普通类	-	3
安徽	经济学类（含经济学、资源与环境经济学）	文科	本科一批	普通类	-	2
福建	经济学类（经济学、资源与环境经济学。）	物理类	本科批	普通类	四年	2	3015（W999）	首选物理，再选不限
福建	经济学类（经济学、资源与环境经济学。）	历史类	本科批	普通类	四年	2	3015（L999）	首选历史，再选不限
江西	经济学类（经济学、资源与环境经济学）（5000元）	理科	本科一批	普通类	-	7
江西	经济学类（经济学、资源与环境经济学）	文科	本科一批	普通类	-	5
山东	经济学类（经济学、资源与环境经济学）（济南走读）	综合	普通类一段	普通类	四年	10
	经济学类（经济学、资源与环境经济学）					210
	经济学类（地方专项计划）（经济学、资源与环境经济学）					10
河南	经济学类（5000元/年；包含专业经济学、资源与环境经济学；办学地点圣井校区）	理科	本科一批	普通类	四年	4
河南	经济学类（5000元/年；包含专业经济学、资源与环境经济学；办学地点圣井校区）	文科	本科一批	普通类	四年	2
湖北	经济学类（经济学、资源与环境经济学；办学地点圣井校区）	物理类	本科批	普通类	四年	1	（W02）	首选物理，再选不限
湖北	经济学类（经济学、资源与环境经济学；办学地点圣井校区）	历史类	本科批	普通类	四年	1	（L01）	首选历史，再选不限
湖南	经济学类	物理类	本科批	普通类	四年	2	（002）	首选物理，再选不限
湖南	经济学类	历史类	本科批	普通类	四年	2	（001）	首选历史，再选不限
广东	经济学类（020101.经济学+020104.资源与环境经济学）（圣井校区）	物理类	本科批	普通类	四年	1	（202）	首选物理，再选不限
广东	经济学类（020101.经济学+020104.资源与环境经济学）（圣井校区）	历史类	本科批	普通类	四年	1	（201）	首选历史，再选不限
广西	经济学类（在圣井校区办学，包含专业经济学、资源与环境经济学）	理科	本科二批	普通类	四年	5
广西	经济学类（在圣井校区办学，包含专业经济学、资源与环境经济学）	文科	本科二批	普通类	四年	3
重庆	经济学类（包含专业:经济学、资源与环境经济学。办学地点:圣井校区。）	物理类	本科批	普通类	四年	1
重庆	经济学类	历史类	本科批	普通类	四年	1
四川	经济学类（包含专业:经济学、资源与环境经济学）（圣井校区）（圣井校区）	理科	本科一批	普通类	四年	5
四川	经济学类（包含专业:经济学、资源与环境经济学）（圣井校区）（圣井校区）	文科	本科一批	普通类	四年	3
贵州	经济学类（经济学、资源与环境经济学）（圣井校区）	理科	本科二批	普通类	四年	2
贵州	经济学类（经济学、资源与环境经济学）（圣井校区）	文科	本科二批	普通类	四年	1
云南	经济学类（包含专业经济学、资源与环境经济学）圣井校区	理科	本科一批	普通类	四年	4
云南	经济学类（包含专业经济学、资源与环境经济学）圣井校区	文科	本科一批	普通类	四年	3
陕西	经济学类（经济学、资源与环境经济学）	理科	本科二批	普通类	四年	2
陕西	经济学类（经济学、资源与环境经济学）	文科	本科二批	普通类	四年	1
甘肃	经济学类（经济学,资源与环境经济学）	理科	本科一批I段	普通类	四年	2
甘肃	经济学类（经济学,资源与环境经济学）	文科	本科一批I段	普通类	四年	2
宁夏	经济学类	理科	本科一批	普通类	-	2
宁夏	经济学类	文科	本科一批	普通类	-	2
新疆	经济学类（经济学、资源与环境经济学）	理科	本科二批	普通类	四年	2
新疆	经济学类（经济学、资源与环境经济学）	文科	本科二批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	经济学类（经济学、资源与环境经济学）（圣井校区）	综合	本科批A段	普通类	599	12873	（1）	不限
河北	经济学类	历史类	本科批	普通类	591	3656
山西	经济学类（包含专业经济学、资源与环境经济学）（办学地点圣井校区）	理科	本科二批A段	普通类	515	29897
山西	经济学类（包含专业经济学、资源与环境经济学）（办学地点圣井校区）	文科	本科二批A段	普通类	549	5463
内蒙古	经济学类	理科	本科二批	普通类	467	19591
内蒙古	经济学类	文科	本科二批	普通类	533	3489
辽宁	经济学类（经济学、资源与环境经济学）	历史类	本科批	普通类	594	3063
吉林	经济学类（经济学、资源与环境经济学）	理科	本科二批A段	普通类	494	15854
黑龙江	经济学类（经济学、资源与环境经济学）	理科	本科二批A段	普通类	447	29256
黑龙江	经济学类（经济学、资源与环境经济学）	文科	本科二批A段	普通类	496	5588
江苏	经济学类	物理类	本科批	普通类	541	45705	（02）	首选物理，再选不限
浙江	经济学类	综合	平行录取一段	普通类	604	37749
安徽	经济学类（5000元/年;含经济学、资源与环境经济学）	理科	本科一批	普通类	565	30826
安徽	经济学类（5000元/年;含经济学、资源与环境经济学）	文科	本科一批	普通类	603	5551
福建	经济学类（含经济学、资源与环境经济学）	物理类	本科批	普通类	563	23070	2983（W999）	首选物理，再选不限
江西	经济学类（经济学、资源与环境经济学）	理科	本科一批	普通类	548	30229
江西	经济学类（经济学、资源与环境经济学）	文科	本科一批	普通类	588	5493
山东	经济学类	综合	普通类一段	普通类	560	48841
	经济学类（地方专项计划）				557	52251
	经济学类（济南走读）				555	54146
河南	经济学类（圣井校区）	理科	本科一批	普通类	587	35958
河南	经济学类（圣井校区）	文科	本科一批	普通类	600	6776
湖南	经济学类	历史类	本科批	普通类	571	5578	（1组）	首选历史，再选不限
广东	经济学类（非定向）（020101.经济学+020104.资源与环境经济学）（办学地点：圣井校区）	物理类	本科批	普通类	580	39346	（202）	首选物理，再选不限
广东	经济学类（非定向）（020101.经济学+020104.资源与环境经济学）（办学地点：圣井校区）	历史类	本科批	普通类	559	14724	（201）	首选历史，再选不限
广西	经济学类（5000元/年，在圣井校区办学，包含专业:经济学、资源与环境经济学）	理科	本科二批	普通类	493	41206
广西	经济学类（5000元/年，在圣井校区办学，包含专业:经济学、资源与环境经济学）	文科	本科二批	普通类	547	7081
海南	经济学类（包含专业经济学、资源与环境经济学）	综合	本科批	普通类	632	5788	（01）	不限
重庆	经济学类	历史类	本科批	普通类	579	5037
四川	经济学类（包含专业：经济学、资源与环境经济学）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	587	27956
四川	经济学类（包含专业：经济学、资源与环境经济学）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	文科	本科一批	普通类	571	7120

五、就业前景

经济学

1.经济学就业前景：
经济学专业的本科生、研究生毕业后能够从事经济管理、调研、咨询等工作。能在各级政府的综合经济管理部门、经济政策与决策咨询机构、经济理论研究机构、新闻出版、宣传教育机构、各类大型经济实体中从事经济管理、调研、咨询等工作的通用型、复合型人才。相当一部分毕业生报考研究生选择继续升学。
2.经济学就业方向：
近几年，职场上对具备硕士以上学历的高端经济学专业人才需求更为迫切，对本科毕业生的需求相对饱和。经济学专业本科毕业生就业大体有3个方向：第一类是继续攻读硕士、博士研究生学位，这类毕业生今后有机会进入高校或科研院所从事高等教育的教学和科研工作；第二类是经济分析研究类岗位，如：政府综合经济管理部门、大中型企业的战略规划和分析助理岗位、金融机构的研究助理岗位、咨询机构的助理咨询师岗位等。毕业生在这些岗位中从事较高水平的经济分析研究工作；第三类是经济运营管理岗位，如：企业的生产管理岗位、财务管理岗位、营销管理岗位、金融机构业务开拓岗位等。毕业生在这些岗位中从事一定的经营管理和市场拓展工作。

社会体育指导与管理

1.社会体育指导与管理就业前景：
社会体育专业学生主要学习会体育方面的基础理论和基本知识，受到从事社会体育工作的基本训练，掌握群众体育活动组织管理、咨询指导、经营开发和教学科研等方面的基本能力。以服务国家经济社会发展为宗旨，培养适合全民健身事业发展需要的，能够在城乡社区、企事业单位、体育社会组织等领域，从事大众健身的指导与服务、健身活动的组织与策划、商业性体育场馆、体育协会及健身俱乐部的经营与管理、健身项目的开发与推广等工作，具有社会体育指导职业素养和管理与创新能力的应用型专门人才。
2.社会体育指导与管理就业方向：
本专业毕业生一般就业方向有社会体育管理机构，各类体育协会，体育俱乐部，体育企业，体育场馆部门等。

中专 2022-11-04 23:50

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