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山东师范大学2018年辽宁各专业录取分数线

技校网更新时间：2022-08-31 07:47:05 解决时间：2022-08-24 19:30

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山东师范大学2018年辽宁各专业录取分数线：工商管理文科录取分数线为571分，朝鲜语文科录取分数线为571分，法学文科录取分数线为572分，西班牙语文科录取分数线为572分，公共管理类（公共事业管理、行政管理、劳动与社会保障）文科录取分数线为572分，政治学类（政治学与行政学、思想政治教育（师范类））文科录取分数线为572分，汉语国际教育（师范类）文科录取分数线为572分，俄语（师范类）文科录取分数线为572分，教育学（师范类）文科录取分数线为573分，哲学文科录取分数线为573分，计算机科学与技术理科录取分数线为574分，新闻学文科录取分数线为574分，历史学类（历史学（师范类）、世界史）文科录取分数线为574分，遥感科学与技术理科录取分数线为575分，日语（师范类）文科录取分数线为575分，环境科学理科录取分数线为576分，中国语言文学类（汉语言文学（师范类）、汉语言、秘书学）文科录取分数线为576分，物联网工程理科录取分数线为577分，电子科学与技术理科录取分数线为578分，电子信息工程理科录取分数线为578分，信息管理与信息系统理科录取分数线为578分，电子商务理科录取分数线为578分，教育技术学（师范类）理科录取分数线为578分，化工与制药类（化学工程与工艺、制药工程）理科录取分数线为580分，会计学理科录取分数线为582分，金融学类（金融学、国际经济与贸易）理科录取分数线为582分，英语（师范类）文科录取分数线为582分，通信工程理科录取分数线为584分，心理学类（心理学（师范类）、应用心理学）理科录取分数线为585分，地理科学类（地理科学（师范类）、地理信息科学）理科录取分数线为585分，统计学理科录取分数线为586分，生物科学类（生物科学（师范类）、生物技术、食品科学与工程（师范类））理科录取分数线为586分，化学（师范类）理科录取分数线为587分，物理学类（物理学（师范类）、光电信息科学与工程）理科录取分数线为593分，数学类（数学与应用数学（师范类）、信息与计算科学）理科录取分数线为601分。

一、山东师范大学2018年辽宁各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2018	工商管理	文科	本科批	普通类	571	4222
2018	朝鲜语	文科	本科批	普通类	571	4222
2018	法学	文科	本科批	普通类	572	4124
2018	西班牙语	文科	本科批	普通类	572	4124
2018	公共管理类（公共事业管理、行政管理、劳动与社会保障）	文科	本科批	普通类	572	4124
2018	政治学类（政治学与行政学、思想政治教育（师范类））	文科	本科批	普通类	572	4124
2018	汉语国际教育（师范类）	文科	本科批	普通类	572	4124
2018	俄语（师范类）	文科	本科批	普通类	572	4124
2018	教育学（师范类）	文科	本科批	普通类	573	3997
2018	哲学	文科	本科批	普通类	573	3997
2018	计算机科学与技术	理科	本科批	普通类	574	19324
2018	新闻学	文科	本科批	普通类	574	3865
2018	历史学类（历史学（师范类）、世界史）	文科	本科批	普通类	574	3865
2018	遥感科学与技术	理科	本科批	普通类	575	19022
2018	日语（师范类）	文科	本科批	普通类	575	3752
2018	环境科学	理科	本科批	普通类	576	18737
2018	中国语言文学类（汉语言文学（师范类）、汉语言、秘书学）	文科	本科批	普通类	576	3630
2018	物联网工程	理科	本科批	普通类	577	18459
2018	电子科学与技术	理科	本科批	普通类	578	18155
2018	电子信息工程	理科	本科批	普通类	578	18155
2018	信息管理与信息系统	理科	本科批	普通类	578	18155
2018	电子商务	理科	本科批	普通类	578	18155
2018	教育技术学（师范类）	理科	本科批	普通类	578	18155
2018	化工与制药类（化学工程与工艺、制药工程）	理科	本科批	普通类	580	17554
2018	会计学	理科	本科批	普通类	582	16957
2018	金融学类（金融学、国际经济与贸易）	理科	本科批	普通类	582	16957
2018	英语（师范类）	文科	本科批	普通类	582	2942
2018	通信工程	理科	本科批	普通类	584	16380
2018	心理学类（心理学（师范类）、应用心理学）	理科	本科批	普通类	585	16064
2018	地理科学类（地理科学（师范类）、地理信息科学）	理科	本科批	普通类	585	16064
2018	统计学	理科	本科批	普通类	586	15761
2018	生物科学类（生物科学（师范类）、生物技术、食品科学与工程（师范类））	理科	本科批	普通类	586	15761
2018	化学（师范类）	理科	本科批	普通类	587	15469
2018	物理学类（物理学（师范类）、光电信息科学与工程）	理科	本科批	普通类	593	13739
2018	数学类（数学与应用数学（师范类）、信息与计算科学）	理科	本科批	普通类	601	11609

二、部分专业

教育学类教育技术学

山东师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的教育技术学科知识和较强的应用能力，能在各级各类学校、企业事业单位以及各级电教馆等机构从事教学媒体与教学系统设计、开发、应用、管理、评价的教育信息化建设的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习教育技术学方面的基本理论和基本知识，接受学习信息资源和学习过程设计、开发、应用、管理和评价等方面的基本训练，掌握新技术教育应用方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握教育技术学科的基本理论和基本知识；

2．掌握教学系统设计、开发、应用、管理、评价的方法和技术；

3．具有教学媒体设计、开发、应用、管理和评价的基本能力；

4．熟悉国家有关教育信息化和教育技术方面的方针、政策和法规；

5．了解国内外教育技术学的理论前沿、应用前景和发展动态；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学、计算机科学与技术。

核心知识领域：本专业知识体系包含6个核心知识领域，分属基础领域层面和应用领域层面。基础领域层面主要为本科生奠定专业知识基础，包括教育技术理论基础、计算机与通信技术基础、媒体与艺术基础3个核心知识领域；应用领域层面主要培养本科生分析问题和解决问题的实践能力，包括课程开发与教学设计、教育信息资源开发与管理、信息化教育装备与环境开发及管理3个核心知识领域。

核心课程示例：

示例一：教育技术学导论（36学时）、教学系统设计(54学时)、教育技术研究方法（36学时）、信息技术与课程整合（54学时）、教学媒体的理论与实践（54学时）、多媒体与网络教学资源的设计与开发（54学时）、信息化教学环境建设（54学时）、远程教育应用（36学时）。

示例二：教育技术学导论（32学时）、教学系统设计（48学时）、教育技术研究方法（48学时）、教育传播学（32学时）、多媒体课件设计与开发（48学时）、教育电视节目编导与制作（48学时）、远程教育应用（48学时）、信息技术课程教学论（48学时）。

示例三：教育技术学导论（36学时）、教学系统设计（54学时）、教育技术研究方法（54学时）、教育传播学（36学时）、多媒体课件设计与开发（54学时）、教育电视节目编导与制作（54学时）、远程教育应用（54学时）、信息技术教育应用（54学时）。

主要实践性教学环节：教学媒体设计与开发实践、课程设计与开发实践、教育实习等。

主要专业实验：模拟教学实验、教学设计实验、电视电声教材制作实验、多媒体课件设计与制作实验、教育网络开发与应用实验、信息化教育装备与环境开发及管理实验等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士或理学学士或工学学士。

计算机类物联网工程

山东师范大学

层次本科

学制四年

物联网工程专业是2012年经教育部批准的新上专业，是国家战略性新兴产业重点发展的专业，已经列为国家紧迫急需专业。本专业虽然是开设时间比较短的专业，但已具备较高层次的发展平台，与该专业相关的学科已拥有1个二级学科博士学位授权点——网络与网络资源管理专业，有1个二级学科硕士学位授权点——物联网应用技术专业，已经具备培养博士、硕士和本科教育三个层次完备的人才培养体系。该专业主要培养学生具有物联网技术、传感技术、信息采集与处理、测控系统和计算机应用等工程方面的基础理论知识和应用能力，能在信息网络、通信、物流、测量与控制等领域内从事物联网和通信系统设计、应用开发和运行管理与维护等方面工作，具有较强的外语应用能力与创新意识，具有较高的综合素质。该专业开设的主要课程为高等数学、电路分析基础、模拟电路、数字电路、电磁场理论、微机原理与接口技术、信号与系统、信息理论与编码、通信原理、卫星与无线通信、微波技术与天线、传感器与检测技术、嵌入式系统原理及应用、无线传感器网络协议、无线射频识别技术、计算机网络、互联网技术与应用、物联网规划与设计、智能信息处理、面向对象程序设计、网络信息安全等。

化学类化学

山东师范大学

层次本科

学制四年

该专业是师范类专业，培养具备化学的基础知识、基本理论和基本技能，具有现代教师教育理念、知识面宽、综合素质高，富有创新精神和实践能力的中、高等化学教师、教育工作者，同时，也能在化学及其相关科学领域从事科学研究的中高级专门人才。本专业学制四年，授予理学学士学位。主要课程有：大学英语、高等数学、普通物理、无机化学、分析化学、无机与分析化学实验、仪器分析、现代仪器分析实验、有机化学、有机化学实验、物理化学、物理化学实验、结构化学及实验、化工基础及实验、化学教学论及实验、综合化学实验、教育学、心理学，还有近20门侧重于理科的选修课供学生选修。

哲学类哲学

山东师范大学

层次本科

学制四年

本专业培养具有一定马克思主义哲学理论素养和系统的专业基础知识、有进一步培养潜质的哲学专门人才，以及能在国家机关、文教事业、新闻出版、企业等部门从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才。开设马克思主义哲学原理、西方哲学史、中国哲学史、普通逻辑学、美学、伦理学、现代西方哲学、马克思主义哲学原著、心理学、中国哲学名著导读、宗教学、西方哲学名著导读、社会学、经济哲学等40多门专业必修课和选修课。该专业从2006年开始招生，现设有马克思主义哲学、外国哲学、科学技术哲学、伦理学4个硕士学位授权点。

环境科学与工程类环境科学

山东师范大学

层次本科

学制四年

本专业旨在培养掌握环境自然科学、环境技术科学和环境人文社会科学等方面基础知识，具备环境科学的基本理论和基本技能，能在政府、企业与科研单位从事环境保护及相关领域工作及继续深造的专业人才。本专业毕业生可在环境保护科研机构、高等学校、环境影响评价机构、环境监测、环境监理、环保公司、大型企业等企事业单位，从事环境科研与教学、环境影响评价、环境监测与监理、环境规划与管理等工作。开设主要课程：环境学概论、环境化学、环境生物学、环境地学基础、环境工程学、环境监测、环境影响评价、环境规划与管理、资源与环境经济学、环境系统分析、水污染控制工程、环境学基础实验、环境工程学实验等20门专业必修课；环境土壤学、环境微生物学、生态学、大气环境学、环境统计学、环境法学、大气污染治理工程、固体废弃物处理与资源优化等21门专业选修课。本专业与加拿大皇家大学采用“2+2”合作模式培养学生。在校生可以直接攻读环境科学、环境工程学术硕士学位和环境工程专业硕士学位，也可以交叉攻读自然地理学硕士学位和自然地理学水土资源与生态环境保护方向博士学位。本专业学制为四年，授予理学学士学位。

中专 2022-08-24 19:30

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