厦门城市职业学院2019年河北各专业录取分数线

【培养目标】

全面贯彻党的教育方针，培养适应我国社会主义市场经济和现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，熟悉国家会展行业政策及其相关法律法规、行业规范，掌握必需的文化科学知识、会展专业知识和职业技能，具备较强的会展营销能力、会展服务能力、会展策划能力，具有良好职业素质和创新创业意识，在会展以及相关行业从事策划、设计、营销、服务、管理等岗位工作的高素质技术技能型专门人才。

【主干课程】

会展概论、会展策划、会展营销、会展项目管理、会展服务、会展设计、会展场馆管理、会展英语、管理学、市场调查与分析、商务礼仪、大众传播学、计算机辅助设计、视听设备管理、商务谈判、广告学、公共关系等。

【办学条件】

1.师资条件

本专业拥有一支稳定的校内校外专兼职教师队伍，目前有专任教师5人，企业兼职教师8人。专任教师中，“双师”素质教师占100%，博士1人，硕士4人，高级职称教师2人，中级职称教师3人。专兼结合，充分发挥院校和企业各自优势，分工协作。

2.实训条件：

目前已建成校内实训室4间，校外实习实训基地8个，教学硬件设施先进。厦门会展中心作为本专业的签约校外实习实训基地，每年举办近百场大型会议、展览，学校距离厦门会展中心仅3公里，为专业实训提供了得天独厚的便利条件。

【就业情况】

会展业是我国最具发展潜力的“朝阳产业”，会展专业学生的就业前景广阔。本专业面向会展管理职能部门以及会展相关企业输送会展策划与管理专业人才。毕业生既可以在会展中心、会展活动场馆、展品物流公司、展品贸易公司等从事会展服务与管理相关工作，也可以在会展策划公司、文化传播公司、展示广告设计公司、旅行社、会议型酒店等企业从事策划相关工作。近两届毕业生的初次就业率达到 95.92% ，许多优秀毕业生迅速成长为所在企业的骨干，受到用人单位的一致好评。

【特别说明】

办学特色：

为保证办学质量，本专业广泛借鉴国内外会展专业的办学理念和经验，根据本区域会展市场的实际情况，以培养会展人才的核心能力、职业素养为目的，探索创新独具特色的“学做结合，校企共育”人才培养模式，从培养定位、课程设置、校企合作、实习安排、职业培训等方面严把教学质量关，使专业教育美誉度日渐提高，社会声誉良好。

【培养目标】学前教育专业培养具有良好的职业道德、健康的心理素养，掌握系统的专业知识和专业技能，注重师德核心素质和实践核心能力提升的高素质的学前教育工作者。具体目标包括：（1）素质目标：职业理解与认识、对幼儿的态度与行为、幼儿保育和教育的态度与行为、个人修养与行为。（2）知识目标：幼儿发展知识、幼儿保育和教育知识、通识性知识。（3）能力目标：环境的创设与利用、一日生活的组织与保育、游戏活动的支持与引导、教育活动的计划与实施、激励与评价、沟通与合作、反思与发展。【主干课程】本专业遵循“明德强技，笃行致用”的校训，坚持“以能力为本位，以就业为导向”，根据《幼儿园教师专业标准》的精神和岗位能力的要求，采用“校”-“园”合作的人才培养模式，以树立学生的科学儿童观与教育观、教师职业认同感和责任感为重点，以培养学生保教能力为根本设置课程，构建由公共课、职业基础课、职业技能课、职业延展课以及集中实践五个模块组成的课程体系。

主干课程有《学前儿童卫生与保健》《学前儿童心理学》《学前教育原理》《幼儿园游戏》。核心课程有《学前儿童语言教育》《学前儿童健康教育》《学前儿童科学教育》《学前儿童社会教育》《学前儿童艺术教育》等。

【办学条件】

师资队伍

学前教育专业拥有一支业务水平高、实践能力强、结构合理的专兼职教师队伍，是院级优秀教学团队。现有校内专任教师19人，其中教授2人，副教授4人，讲师9人。具有博、硕士学历学位的教师14人，具有“双师资格”的教师13人。校外兼职实习实训指导教师22人，这些教师业务能力强，实践经验丰富。

近年来，专任教师主持或参加的国家级、省级、市级教育科研课题达十多项；在《教育研究》、《学前教育研究》、《人民教育》、《中国教育学刊》等学术刊物上公开发表论文百余篇；多名教师著有专著，或主编、参编教材，其中林雪卿教授主编的《幼儿教育政策法规》入选“十二五”职业教育国家教材。

给排水工程技术专业为2015年学院新增专业。给排水工程技术涵盖城市水系统运行的全生命周期，本专业培养出的学生知识面宽，综合素质强，涉业范围广，就业面贯穿整个城市水系统相关行业，专业地位不可替代。

一、培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，掌握给排水工程必备的基础理论和专业知识，具有施工企业和供水排水企业生产一线施工员，质检员，安全员，资料员，运行管理技术员，监理员，造价员等岗位能力和专业技能，并能在相关岗位从事技术及管理工作的高素质技能型人才。

二、主修课程

建筑识图、建筑CAD、建筑力学、工程测量、给排水管道工程技术、水处理工程技术、建筑给排水工程、给排水工程施工技术、水质检验技术、安装工程造价等。

三、就业方向及工作岗位

可在建筑施工企业、市政工程施工企业、城镇供水和污水处理企业、房地产开发企业、造价咨询企业、招标代理企业、工程设计企业及工程监理企业就业。以建筑和市政施工企业一线的施工员为主要就业岗位，以材料员、质检员、造价员、资料员、安全员、治水企业运行管理技术员等为就业岗位群，最终走向高级工程师。

四、办学条件

给排水工程技术专业具有一批教学基本功好，教学态度认真，对学生负责的教师团队。此外，有专任教师3人，企业兼职教师2名；其中，高级职称教师3人，中级职称教师2人，双师素质教师100%。给排水专业与建工专业共享基础实训室，新建2个专业实训室，并计划逐年递增。

【培养目标】

培养适应厦门及周边地区旅游、休闲相关企业服务与管理需要，具备相关岗位必备的基础理论知识，具有较强的沟通能力、娴熟的岗位操作技能，服务意识强、外语能力强、社会适应能力强的高素质技术技能型人才。

【主干课程】

导游服务、旅游服务礼仪、旅游英语视听说、旅行社管理、计调与外联业务、旅游市场营销、旅游策划理论与实务、景区景点讲解、旅游景区管理、旅游人力资源管理等。

【办学条件】

师资队伍

专业拥有稳定的专兼职教学团队，团队职称结构、年龄结构合理，专业背景多元，互补性强。校内专任教师共11人，其中教授2位、副教授3位、讲师3人、助教2人；“双师型”教师100%，博士后1位，博士1位，海外留学归国硕士2位；国家级专业带头人和校级教学名师培养对象各1人。专业兼职教师共19人，均来自厦门知名旅游企业，专业水平过硬、行业知名度高、社会资源丰富。

实训条件

（1）校内实训室内建设

目前建有校内实训室12种18间，总占地面积达到1305平方米，设备总资产490万元。

（2）校外实训基地建设

专业与厦门建发旅游集团、厦门旅游集团国旅等厦门主要龙头旅游企业建立了稳定的校企合作关系，拥有校外实习实训基地23个，包括旅行社8家、景区2家、其它类型旅游企业13家。

【就业情况】

毕业生在旅行社、景区及相关旅游企业或部门从事导游、计调、会务接待、旅游产品设计、旅游产品营销等旅游岗位的服务与中基层管理工作。本专业毕业生近两年平均毕业率为96%，起薪范围为2350－2800元，质量跟踪调查显示满意率达到100％，连续两届毕业生用人单位满意率统计均为100%。

【特别说明】

专业前身为2005年设立的涉外旅游专业旅游管理方向，所在专业2010年被确定为省级精品专业，2013年被评为省级示范建设专业。经过10年的探索、改革和发展，基本形成了理论教学“职业化”、实践教学“立体化”、课程体系“模块化”、校企对接“多样化”、技能竞赛“常态化”的专业特色，人才培养质量显著提高。“课证赛融通、教学做一体”课程体系构建逐步成熟。

专业目前已形成一套较成熟的竞赛人才选拔培养机制，举办院“十佳导游之星”大赛迄今已9届，并积极参加市、省、国家导游技能大赛，在取得可喜成绩的同时，也为厦门旅游企业输送了大量优秀人才，其中，所培养的导游人才受到市场的高度认可，已成为厦门导游人才队伍中一支重要的生力军。

2015年8月，建筑工程技术专业被福建省教育厅认定为高等职业教育省级示范专业。

【培养目标】培养德、智、体、美全面发展，掌握建筑工程施工生产必备的基础理论和专业知识，具有建筑企业生产一线施工员、监理员、造价员、安全员、资料员、质量员、测量员等岗位能力和专业技能，并能在相关岗位从事技术及管理工作的高素质技术技能型人才。

【主干课程】建筑识图与构造、建筑材料与检测实训、建筑CAD、建筑力学、建筑工程测量、建筑结构、基础工程施工、混凝土结构工程施工、钢结构工程施工、砌体结构工程施工、屋面及防水工程施工、建筑工程计量与计价、建筑施工组织和BIM等。

【办学条件】

师资队伍

依托校企合作单位，以到企业挂职锻炼、参加高校的进修培训、参与企业工程建设实践等为培养方式，建立了一支“素质优良、结构优化、数量适当、优势互补、专兼结合”的教学团队。该教学团队共20人，其中专任教师13名，企业兼职教师7名。专任教师中，硕士学位以上10人（占总教师总数的77%），学历水平较高，取得各类国家注册证书的有11人，“双师”素质教师比例达到100％；2014年学院推行“云顶人才计划”以来，本专业专任教师中有校级专业带头人1名，校级教学名师1名，校级骨干教师2名。