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厦门大学2020年内蒙古各专业录取分数线

技校网 更新时间:2022-08-30 21:35:14 解决时间:2022-08-24 19:14

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厦门大学2020年内蒙古各专业录取分数线:少数民族预科班理科录取分数线为570分,化学工程与工艺理科录取分数线为609分,公共管理类理科录取分数线为609分,少数民族预科班文科录取分数线为610分,法学类文科录取分数线为615分,药学理科录取分数线为619分,人文科学试验班文科录取分数线为619分,海洋科学类理科录取分数线为621分,环境科学与工程类理科录取分数线为622分,新能源科学与工程理科录取分数线为623分,工商管理类理科录取分数线为623分,工科试验班理科录取分数线为623分,化学类理科录取分数线为625分,外国语言文学类理科录取分数线为625分,外国语言文学类文科录取分数线为627分,物理学类理科录取分数线为628分,数学类理科录取分数线为630分,生物科学类理科录取分数线为630分,公共管理类文科录取分数线为630分,电子信息类理科录取分数线为634分,新闻传播学类文科录取分数线为634分,软件工程(软件、技术)理科录取分数线为635分,会计学(会计、财务)文科录取分数线为635分,计算机类理科录取分数线为637分,经济学类理科录取分数线为639分,经济学类文科录取分数线为644分,会计学(会计、财务)理科录取分数线为647分。
一、厦门大学2020年内蒙古各专业录取分数线
年份专业名称类型批次招生类型 最低分 最低位次
2020少数民族预科班理科本科一批B段普通类5705747
2020化学工程与工艺理科本科一批普通类6092293
2020公共管理类理科本科一批普通类6092293
2020少数民族预科班文科本科一批B段普通类610707
2020法学类文科本科一批普通类615559
2020药学理科本科一批普通类6191712
2020人文科学试验班文科本科一批普通类619466
2020海洋科学类理科本科一批普通类6211613
2020环境科学与工程类理科本科一批普通类6221573
2020新能源科学与工程理科本科一批普通类6231512
2020工商管理类理科本科一批普通类6231512
2020工科试验班理科本科一批普通类6231512
2020化学类理科本科一批普通类6251416
2020外国语言文学类理科本科一批普通类6251416
2020外国语言文学类文科本科一批普通类627303
2020物理学类理科本科一批普通类6281265
2020数学类理科本科一批普通类6301175
2020生物科学类理科本科一批普通类6301175
2020公共管理类文科本科一批普通类630241
2020电子信息类理科本科一批普通类6341020
2020新闻传播学类文科本科一批普通类634188
2020软件工程(软件、技术)理科本科一批普通类635973
2020会计学(会计、财务)文科本科一批普通类635169
2020计算机类理科本科一批普通类637887
2020经济学类理科本科一批普通类639811
2020经济学类文科本科一批普通类64488
2020会计学(会计、财务)理科本科一批普通类647583
二、部分专业
能源动力类 新能源科学与工程
厦门大学
层次 本科
学制 四年
专业代码:080503T

授予学位:工学学士

修学年限:四年

开设课程:

理论部分:在基础教育系列中重点强调基础性与综合性相结合的原则。包括高等数学、大学物理等工程技术基础课群;大学外语、马克思主义原理等社会科学课群。在专业教育系列中重点遵循厚基础、宽口径的原则。包括工程热力学、流体力学、传热学、能源系统工程、可再生能源及其利用、光伏科学与工程、风力发电原理、生物质能工程、核能利用基础等专业平台课群;光伏材料与太阳能电池、风力发电场等专业选修课群等。

相近专业:

核物理 核工程与核技术 核反应堆工程专业 风能与动力工程 南昌大学几所高校开设了太阳能建筑一体化 光伏材料专业

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业设计等。

培养目标

本专业培养在风能、太阳能、地热、生物质能等新能源领域从事相关工程技术领域的开发研究、工程设计、优化运行及生产管理工作的跨学科复合型高级工程技术人才,和具有较强工程实践和创新能力的专门人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习新能源科学与工程的基础理论和基本技能,受到新能源科学与工程方面的基本训练,具有独立思考能力、动手能力和工程实践能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.具有较扎实的数学、物理、化学、机械、电子等学科基础知识;2.较好的人文社会科学基础和管理科学基础知识;3.掌握新能源科学与工程的基本知识和基本理论;4.具有综合分析和解决实际问题的基本能力;5.能比较熟练地阅读本专业的外文资料;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力;

工商管理类 会计学(中外合作办学)
厦门大学
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业培养适应现代市场经济需要,具备人文精神、科学素养和诚信品质,具备经 济、管理、法律和会计学等方面的知识和能力,能在营利性和非营利性机构从事会计实务以及教 学、科研方面工作的应用型、复合型专业人才。

培养要求:本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识,接受会 计方法与技能方面的基本训练,具有分析和解决会计问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握经济学、管理学和会计学的基本理论、基本方法和基本技能;

2.掌握会计学的定性和定量分析方法;

3.熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规以及国际会计惯例;

4.具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本 能力;

5.了解本学科的理论前沿和发展动态;

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科:工商管理、经济学。

核心课程:基础会计、中级财务会计、高级财务会计、管理会计(含成本会计)、审计学、财务 管理(或公司财务、公司金融)等。

主要实践性教学环节:专业实习(含课程实习、毕业实习等)。

主要专业实验:会计模拟实验。

修业年限:四年。

授予学位:管理学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】

计算机类 软件工程
厦门大学
层次 本科
学制 四年
该专业培养具有扎实的计算机软件基础知识,有良好的科学素养和团队合作精神,系统掌握软件工程理论、实践方法和技能,具有较强的发现问题、分析问题和解决问题的能力,具备强烈的工程意识和创新创意的思维能力,同时具备较强的软件项目分析、设计、编码、测试和维护能力,能适应国际信息产业发展需要,从事软件系统研发、项目管理和服务等工作的工程型高级人才和IT行业精英。

主要课程有:微积分、概率统计、离散数学、线性代数、计算机组成原理、程序设计、面向对象分析与设计、数据结构、算法分析、操作系统、数据库系统原理、计算机网络、软件工程导论、需求分析、软件测试、软件项目管理、软件平台技术、软件体系结构等。还开设移动计算、大数据处理、嵌入式系统、数据挖掘、多媒体技术、信息安全、虚拟现实、网络游戏设计、并行计算等方向性选修课程。

毕业生可通过推荐或考试进入国内一流高校、科研院所继续攻读硕士学位研究生;或到国外著名高校攻读硕士或博士学位研究生;或到国内外知名IT企业、国家机关、事业单位从事计算机软件系统相关的科研、研发、管理等工作。

化工与制药类 化学工程与工艺
厦门大学
层次 本科
学制 四年
培养具有化学工程与化学工艺方面的知识,掌握化工过程工程设计和开发的知识,有一定科学研究与工程开发能力,具有创新和创业意识,能在化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作的高级工程技术人才。

主要课程:高等数学、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、生物化学、传递过程与单元操作、化工热力学、化学反应工程、化学工艺学、工业催化原理等,同时包含有化工设计、实习和毕业设计(论文)等大量实践性教学环节和化学工程领域相关的选修课程。该专业同制药工程专业相近,以化学和化学工程与技术为主干学科。

毕业去向:毕业生可被免试推荐或通过考试继续攻读化学工程及相关专业硕士学位,或直接出国深造;也可到化工、石油、环保、生物、制药、食品、信息等行业从事科研、技术开发、工艺及设备设计、运行、优化及技术经济管理工作。

药学类 药学
厦门大学
层次 本科
学制 四年
学制四年,授予理学学士

专业简介:药学专业是包括药剂学、药物化学、药理学和中药学等多学科的综合性专业。是运用现代科学理论和科学技术,研究新药的设计与开发、适宜的用药途径和形式,以及临床用药合理性的一门科学。

培养目标:按照精英教育的理念和“宽口径、厚基础、多样化”的人才培养模式,以培养研究应用型人才为主线,培养具有扎实的药学基本理论、知识和技能,具有较高综合素质、较强实践和创新能力, 能够从事药物的研究、开发、生产和使用、医药营销等领域工作的高级药学专门人才。

具体要求:要求本专业学生具有良好的思想品德和职业道德;加强学生综合素质教育,使学生具有广泛的社会人文学科知识和宽厚的自然科学理论知识,具有较强的知识更新、外语应用、计算机使用和社会交往能力。掌握化学、生物学、基础医学和药学的基本理论、基本知识和基本技能,掌握有关的现代生产技术和仪器设备的使用方法,具有一定的从事药学科学研究的能力,能够独立完成科研论文的写作。

主要课程:分析化学、有机化学、生物化学、微生物与免疫学、生理学、药理学、药剂学、天然药物化学、药物化学、药物分析、药物合成反应、药物分析等。

  中专 2022-08-24 19:14

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