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三明学院传播学和网络工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-15 03:22:32 解决时间：2022-11-05 22:20

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三明学院传播学和网络工程哪个好？小编通过比较传播学和网络工程在福建往年的录取分数线，传播学就业前景和网络工程就业前景，传播学专业介绍和网络工程专业介绍等数据帮助大家了解传播学和网络工程这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、传播学和网络工程录取分数线(福建)

物理类

年份	传播学	网络工程
2021	490	485

历史类

年份	传播学	网络工程
2021	509	--

理科

年份	传播学	网络工程
2020	461	459
2019	443	441
2018	446	432
2017	396	396

文科

年份	传播学	网络工程
2020	506	--
2019	505	--
2018	511	--
2017	446	--

二、传播学和网络工程专业介绍

计算机类网络工程

三明学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学和其他相关的自然科学基础知识以及计算机和通信基础理论，掌握计算机网络系统的规划设计、维护管理、安全保障和应用开发相关的理论、知识、技能和方法，具有一定的工程管理能力和良好综合素质，能够承担计算机网络系统设计、开发、部署、运行、维护等工作的高级专门技术人才。

培养要求：

1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质，社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学和其他相关的自然科学知识以及一定的经济学与管理学知识；

3．掌握科学思维方法和工程设计方法，具备良好的工程素养以及一定的创新意识和创业精神，具有严谨的科学态度和务实的工作作风；

4．掌握网络工程的基础知识、基本方法和相关工具，并具有将其应用于网络系统的设计实现、维护管理、安全保障和网络应用开发的能力；

5．了解本学科的发展现状和趋势，具有创新意识、终身学习能力、获取信息能力和适应学科发展能力；

6．热爱本专业，注重职业道德修养，了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针与政策，理解工程技术伦理的基本要求；

7，具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力和人际交往能力，具有诚信意识和团队精神；

8．具有良好的外语应用能力，能阅读本专业的外文资料，具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力；

9．有良好的生活和体育锻炼习惯，身体健康。

主干学科：计算机科学与技术、通信工程。

核心知识领域：计算机网络、数字通信、网络工程设计、网络安全、网络管理、网络开发。

核心课程示例（括号内为理论学时+实验或者习题课学时）：

示例一：计算机原理（58+6学时）、计算机程序设计（28+8学时）、数据结构（40+6学时）、操作系统（46+8学时）、计算机网络（44 +10学时）、信息安全导论（30+6学时）、数据通信(32 +4学时)、互联网协议分析与设计（30+6学时）、网络工程（32+4学时）、网络应用开发与系统集成（24 +12学时）、路由与交换技术（28+8学时）、网络安全（30+6学时）、网络管理(32+4 学时)、移动通信与无线网络（30+6学时）、接入网技术（32+4学时）、网络测试与评价(32+4 学时)。

示例二：离散数学（60学时）、电路与信号分析（50 +10学时）、电子技术基础（50 +10学时）、计算机程序设计导论（40+20学时）、算法与数据结构（60+20学时）、计算机组成原理（48 +12学时）、数据库原理与应用（20+20学时）、操作系统（50+30学时）、数字通信原理(50 学时)、计算机网络原理（50 +10学时）、嵌入式系统原理与应用（30+20学时）、网络应用编程（20+20学时）、网络工程设计（20+20学时）、网络攻击与防护（40 +10学时）、网络管理与维护（20+20学时）。

示例三：电工电子学（32+16学时）、数字逻辑电路（32+16学时）、离散数学（48学时）、程序设计基础（64+32学时）、算法与数据结构（64+32学时）、面向对象程序设计（32+32学时）、计算机组成与结构（48 +16学时）、计算机操作系统（48+16学时）、数据库原理及应用（48 +16学时）、计算机网络原理（48 +16学时）、路由与交换技术（48+16学时）、计算机网络安全（32+32学时）、计算机网络管理（32+16学时）、TCP/IP协议分析与应用（48+16学时）、Windows或Linux服务器管理与应用（32+32学时）、网络系统集成技术（32+32学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习与实训、毕业设计（论文）。

主要专业实验：计算机网络实验、网络工程设计实验、网络安全实验、网络管理实验、网络应用开发实验、计算机组成原理与操作系统实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

新闻传播学类传播学

三明学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养能够在各类传媒、党政机关、企事业单位以及其他公共传播机构从事跨国际、跨文化、跨专业领域公共关系协调和公共信息传播的专业人才。本专业毕业生具备比较宽厚的人文、社会科学基础知识和一定的自然科学基础知识，能以马克思主义的立场、观点、方法独立观察分析社会现象，系统掌握新闻传播学及其他相关学科的基本知识和技能，熟悉媒体融合的发展趋势与运作机制。

培养要求：本专业要求学生学习新闻传播学知识背景，熟悉媒体融合的新趋势，熟悉大众媒体运作机制，熟练掌握新媒体及网络媒体应用技能，通晓新闻传播、文化宣传政策和法规，熟练运用外语和计算机。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握马克思主义基本原理和新闻传播学的基本理论、基本知识；

2．熟悉公共传播相关的法律、制度、方针、政策；

3．接受公共传播和社会形势研究、社会调查与统计等方面的基本训练，具有调查研究、分析判断和协调组织等方面的基本能力，具有独立、综合地分析各类公共传播现象和解决各种公共传播问题的能力；

4．具有较高的文字写作、口语表达水平和较强的组织领导能力、团队合作精神、国际沟通能力；

5．能够熟练地掌握和运用一门外语，学会电脑操作与统计分析，掌握文献检索、资料查询的基本方法和手段，具有一定的科学研究能力和在现代传播媒体和其他公共传播部门从事较强的实际工作的能力。

主干学科：新闻传播学。

核心课程：马克思主义新闻思想、新闻学概论、传播学概论、新闻采访与写作、媒介融合概论、传播学研究方法、人际传播学、组织传播学、政治传播、公共危机传播管理、公共关系学、演讲与修辞、说服与传播运作设计、传播统计软件应用。

主要实践性教学环节：新闻媒体（报纸、电台、电视台）、新闻网站以及大型企事业单位从事公关实习。实习可分为一次或两次，实习时间不少于20周。

主要专业实验：新闻采访与写作、多媒体制作、公共关系操作。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

三、传播学和网络工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	网络工程	物理类	本科批	普通类	四年	1
内蒙古	传播学	文科	本科二批	普通类	四年	1
辽宁	网络工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
辽宁	传播学	历史类	本科批	普通类	四年	2
吉林	传播学	文科	本科二批A段	普通类	-	1
黑龙江	网络工程	理科	本科二批A段	普通类	四年	1
江苏	网络工程	物理类	本科批	普通类	四年	1	（02）	首选物理，再选不限
福建	传播学	物理类	本科批	普通类	四年	6	1191（W999）	首选物理，再选不限
	网络工程（面向三明）					10	1204（W999）
	网络工程					14	1191（W999）
	传播学（面向三明）	历史类				4	1204（L999）	首选历史，再选不限
	传播学	历史类				8	1191（L999）	首选历史，再选不限
江西	网络工程	理科	本科二批	普通类	-	3
江西	传播学（该专业只招英语语种考生，要求高考英语单科成绩不低于100分）	文科	本科二批	普通类	-	2
山东	传播学	综合	普通类一段	普通类	四年	2
山东	网络工程	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	网络工程（4800元/年；办学地点三明学院）	理科	本科二批	普通类	四年	3
河南	传播学（4800元/年；办学地点三明学院）	文科	本科二批	普通类	四年	2
湖南	传播学	历史类	本科批	普通类	四年	3	（001）	首选历史，再选不限
广西	网络工程	理科	本科二批	普通类	四年	4
广西	传播学	文科	本科二批	普通类	四年	2
重庆	网络工程	物理类	本科批	普通类	四年	1
重庆	传播学	历史类	本科批	普通类	四年	2
贵州	网络工程（荆东路25号）	理科	本科二批	普通类	四年	5
贵州	传播学（荆东路25号）	文科	本科二批	普通类	四年	4
云南	网络工程	理科	本科二批及预科	普通类	四年	2
陕西	传播学	文科	本科二批	普通类	四年	1
甘肃	传播学	文科	本科二批K段	普通类	四年	2
新疆	传播学	文科	本科二批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	网络工程	物理类	本科批	普通类	496	90982
山西	网络工程	理科	本科二批B段	普通类	426	83228
内蒙古	传播学	文科	本科二批	普通类	453	11639
辽宁	传播学	历史类	本科批	普通类	528	14451
辽宁	网络工程	物理类	本科批	普通类	450	63350
吉林	传播学	文科	本科二批A段	普通类	449	10311
黑龙江	网络工程	理科	本科二批A段	普通类	385	48520
江苏	网络工程	物理类	本科批	普通类	472	114100	（02）	首选物理，再选不限
福建	传播学	物理类	本科批	普通类	490	58234	1201（W999）	首选物理，再选不限
	传播学	历史类			509	16318	1201（L999）	首选历史，再选不限
	传播学（面向三明）	历史类			507	16862	1215（L999）	首选历史，再选不限
	网络工程	物理类			485	60782	1201（W999）	首选物理，再选不限
	网络工程（面向三明）	物理类			473	66764	1215（W999）	首选物理，再选不限
江西	传播学	文科	本科二批	普通类	555	15263
江西	网络工程	理科	本科二批	普通类	497	66875
山东	传播学	综合	普通类一段	普通类	487	178430
山东	网络工程	综合	普通类一段	普通类	481	193533
湖南	传播学	历史类	本科批	普通类	514	26255	（1组）	首选历史，再选不限
湖南	网络工程	物理类	本科批	普通类	496	85805	（5组）	首选物理，再选不限
广西	传播学（4800元/年）	文科	本科二批	普通类	487	21383
广西	网络工程（4800元/年）	理科	本科二批	普通类	427	78949
海南	传播学	综合	本科批	普通类	555	17893	（01）	不限
重庆	传播学	历史类	本科批	普通类	523	18061
重庆	网络工程	物理类	本科批	普通类	510	54832
贵州	传播学（荆东路25号）	文科	本科二批	普通类	518	22631
贵州	网络工程（荆东路25号）	理科	本科二批	普通类	405	90342
云南	网络工程	理科	本科二批及预科	普通类	478	63623
陕西	传播学	文科	本科二批	普通类	475	21025
甘肃	传播学	文科	本科二批K段	普通类	472	15014
甘肃	网络工程	理科	本科二批K段	普通类	402	53603
新疆	传播学	文科	本科二批	普通类	433	0

五、就业前景

传播学

1.传播学就业前景：
本专业是20世纪中叶在美国等发达国家逐渐形成的新兴学科，它与信息科学一文一理，覆盖了从信息传播内容到信息传播技术的完整体系，构成了当今信息社会的主旋律，特别是令世人瞩目的大众传播领域，形成了以传播理论为基础，以电子信息技术为传播平台，平面媒体、广播影视媒体、网络媒体相互促进的专业学科群，学科体系横跨从传播者―信息―媒介―受众―效果等整个传播领域，构成了从理论传播学到应用传播学的宽口径、厚基础、适应面广的新兴学科专业。随着21世纪中国综合国力的提升，传播学专业将为国家培养大批综合素质高、具有国际视野的中高级复合型应用人才。毕业后可在新闻媒体机构、出版机构、中央和地方政府及企事业单位的宣传部门、广告公司、教育部门、农业技术推广等部门从事编导、记者、主持、制作、广告与文化经济活动策划、计算机网络课件开发制作等工作。
2.传播学就业方向：
毕业生可胜任报纸、杂志、电视台、电台、网络媒体等各类媒体中跨平台、跨终端的内容生产、发布、运营等工作，从事记者、编辑、媒体管理与运营等专业工作；可以参与公务员及事业单位用人选拔，进入党政机关和事业单位，从事新闻舆论宣传、网络舆情分析、国际交流与合作等工作；可以凭借外语优势，进入驻外或涉外媒体单位，从事国际新闻传播和文化交流工作；还可以进入影视、广告、公关、文化创意、互联网、电子商务等企业单位从事相关工作。

网络工程

1.网络工程就业前景：
随着计算机的远程信息化处理应用的高速发展和广泛应用，网络已成为经济发展的强大动力。计算机网络工程是计算机技术和通信技术密切结合而形成的新兴的技术领域，尤其在当今互联网迅猛发展和网络经济蓬勃繁荣的形势下，网络工程技术成为信息技术界关注的热门技术之一，也是迅速发展并在信息社会中得到广泛应用的一门综合性学科，网络工程师正是这一学科的主宰力量。该专业学生毕业后可以可在国家机关、科研机构、学校、工厂等企事业单位从事计算机应用软件及网络技术的研究、设计、制造、运营、开发及系统维护和教学、科研等工作。就业情况良好。
2.网络工程就业方向：
网络工程专业可以在各类IT企业、公司、科研院所等从事计算机网络系统的产品分析、设计、研究、开发及IT市场拓展、技术推广等工作；能到各级财政、工商、税务、邮政、电信、移动、国防、交通以及各类企事业单位从事网络安全维护、计算机检测与控制、计算机网络系统的规划、设计、开发、集成与运行维护等工作；能从事各级各类学校的计算机网络系统教育、网络系统应用开发、远程教育及网络维护管理等工作

中专 2022-11-05 22:20

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