山西传媒学院广播电视学和舞蹈编导哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

培养目标：培养具备良好的职业道德素养以及健全的人格，具有创业能力和创新精神，具有较扎实的舞蹈学、表演学理论知识，能够在舞蹈表演、创编方面达到较高的专业水准，善于把握本专业各种体裁作品的表演风格，具有对各类舞蹈作品的鉴赏、分析和批评能力，具备策划、组织、主持和管理各种舞蹈表演活动的能力，具备从事与本专业相关教学、表演、创作、研究等方面专业素质的应用型高级专门人才。

培养要求：本着“夯实基础、强化能力、技艺并重、勇于创新”的人才培养原则，本专业在教学过程中，要求学生认真学习中国特色社会主义理论体系，积极践行科学发展观，树立正确的世界观、人生观和价值观。系统的掌握从事学校舞蹈表演所必备的舞蹈基础理论、基础知识和基本技能，具有较高的文化素养，较强的艺术表现能力和实践能力，积极指导课外艺术活动与社会公益活动。

主要课程：舞蹈编导专业开设古典舞基训、芭蕾舞基训、现代舞蹈基训、民族民间舞、古典舞身韵、剧目排练、中外舞蹈史、民族民间舞蹈文化、舞蹈赏析等课程总计27门（132学分），其中专业必修课21门，占总课程量的78%；专业选修课6门，占总课程量的22%。

毕业生应具备以下知识和能力：拥有广博的社会科学、人文科学基本知识，掌握基本的自然科学知识以及科学的认识问题和研究问题的方法；具有较强的获得信息的能力、分析解决问题的能力、社会活动能力及创新能力等；掌握古典舞基训、芭蕾舞基训、现代舞基训、古典舞身韵、民族民间舞、剧目排练、中外舞蹈史、民族民间舞蹈文化、舞蹈赏析等舞蹈专业基本技能及舞蹈理论，具有较为扎实的舞蹈基本功及表演编创能力；掌握学科文献检索、资料查询的基本方法，掌握社会调查研究的基本方法，具有基本的科学研究能力和较高水平的实际工作能力。

本专业由表演系开办。表演系是集表演、音乐表演、舞蹈编导于一体，进行综合研究、创作和实践的高等教学科研机构。现有学生358人，其中本科生260人，专科生98人。

办学特色：近年来，由于高等院校、国有文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门用人需求逐步饱和、求职竞争日趋激烈，学院在原有表演和舞蹈编导两个传统专业的基础上，增设音乐表演专业。三个专业建设始终坚持规模发展与质量提高相结合，布局调整与结构优化相结合，夯实基础与特色创新相结合；积极践行学校的办学理念，依托山西历史文化资源，积极建设传统专业方向，努力培育代表山西最高戏剧与音乐水平、能够服务全国表演艺术发展的生力大军。

办学宗旨与目标：培养适应社会主义现代化建设和文化事业发展的需要，具备良好的职业素养，系统掌握本专业基础知识和基本技能，具备一定的表演、音乐和舞蹈等方面的知识和能力，适合在相关专业文艺表演团体、宣传部门、广播电视台、影视制作机构、文化馆站和中小学从事表演、制作以及相关院校从事表演教学和科研工作的高级应用型、创新型、复合型人才。同时，希冀与教育界、音乐界、文化界同仁共同创建现代戏剧学、音乐学教学科研体系，把表演系办成省内顶尖、全国著名的戏剧学与音乐学研究中心、戏剧与音乐专业人才培养基地、戏剧与音乐创作基地以及艺术交流基地。

师资力量：在师资队伍的建设方面，系部注重“外引内扶”，广纳国内外艺术和学术英才，引进了一批高学历、高水平的教学、表演和研究人才。现有在职教师28人，其中教授3人（“双师型”教师2人），副教授9人，讲师8人，助教8人，拥有一支专业门类齐全、年龄结构合理、有敬业精神和学术影响的师资队伍。近年来，系部拟陆续派遣专业老师到国内外顶级艺术院校进修学习，他们学成归来，极大地提高了学院的艺术教学和表演水平，现我系引进高层次博士人才1人。

教学设施：系部成立以来，其基础设施和教学条件有了很大改善，有全省一流的电钢琴教室、专业琴房、录音棚、音乐厅以及新建成的总建筑面积38000平方米的现代化演播中心，内设600平米、1200平米演播厅等各种功能齐全的综合实训基地，为学生实训提供的一流的服务。

艺术实践：表演系下设表演教研室、舞蹈编导教研室、音乐表演教研室和艺术实践教研室，多年来，各专业教研室承担省市及国家多项产、学、研合作项目。先后执导了《万家灯火》、《六个寻找剧作家的剧中人》、《一级谋杀》、《父亲》、《同船过渡》、《我和春天有个约会》、《高考1977》、《想吃麻花现给你拧》、《家》等多部精品舞台剧目；多次荣获国家级省级比赛奖项：作品《天堂招聘会》荣获2012年9月参加全国高校廉政文化作品大赛三等奖；2011年12月参加山西省“厚德天一宫杯”影视表演大赛中，荣获语言类二等奖；作品《地下铁》荣获2012年“花样年华”全国第三届大学生短剧小品大赛表演二等奖，作品《地下铁》荣获创作一等奖；2012年11月参加“大庆杯”第九届东北三省戏剧小品大赛，作品《快乐旅行》荣获表演二等奖；2012年11月参加“大庆杯”第九届东北三省戏剧小品大赛，作品《快乐旅行》荣获剧目一等奖；舞蹈作品《翻身农奴把歌唱》荣获第九届“全国舞蹈比赛”表演一等奖；作品《游与艺》获2011年山西省“厚德天一宫杯”影视表演大赛舞蹈类一等奖；2012年创作舞蹈作品《青灵》荣获山西省艺术院校第八届音乐舞蹈比赛创作二等奖、表演一等奖；2013年创作舞蹈作品《草原记忆》荣获山西省第二届“雏菊奖大学生艺术大赛舞蹈专业组创作一等奖；2016年4月创作舞蹈作品《牧马人》参加第四届华北五省舞蹈大赛在山西省的选拔赛上获得创作一等奖、表演二等奖、优秀组合单位奖；2013年创作舞蹈作品《扶，还是不扶》参加第三届全国大学生艺术展演二等奖；2015年创作舞蹈作品《那些年》参加第四届全国大学生艺术展演表演一等奖。

专业概况：广播电视学专业于2013年4月经教育部批准设立，当年招生，是我院首批升本的5个专业之一。其前身是成立于2000年的电视新闻专业，广播电视学专业在电视新闻专业的基础上设立，有着相对成熟的办学经验，现有教师都具备电视新闻方面课程的教学优势，有利于理论及实践课的教学，学校有充足的设备资源供学生进行实践创作，学校有充足的签约的电视媒体实训基地可供学生实习，部校共建培养卓越新闻传播人才协议可以提供师资、科研、实训基地等的大力扶持。 培养目标：本专业立足于新闻传播学的内在规律，着眼于广播电视事业发展的现实需要和未来前景，培养具备良好的政治素养、广博的文化知识、敏锐的社会观察力、宽阔的国际视野和娴熟的专业技能，能够在广播电视机构以及其他传媒、企事业单位从事新闻采访、报道、拍摄、编辑、主持、策划、管理等工作的高级应用型专门人才。

主要课程：新闻理论、传播学概论、中外新闻史、广播电视概论、新闻伦理与法规、电视评论、新闻图片摄影、电视采访与写作、电视新闻节目制作、广播新闻节目制作、纪录片创作、记者职业口语等。

本专业由新闻传播学院开办。新闻传播学院现有广播电视学、网络与新媒体、新闻学三个专业。

近三年，教师在省级以上杂志发表学术论文70篇，其中核心期刊论文22篇。主持完成或在研的省部级以上课题7项，课题经费30万元。出版专著及教材5部。

2017届毕业生有20人考取硕士研究生，考取的学校有中国传媒大学、华东师范大学、苏州大学等国内知名院校，以及英国的莱斯特大学、美国的罗格斯大学等。

着眼于应用型新闻传播人才培养目标，我们在加强理论教学的同时，积极探索实践教学体系和培养模式的改革，采取多种措施加强学生实践能力的培养。

从2014级开始，我们每年选拔50名同学成立卓越新闻传播人才教育培养计划实验班，实验班暑期社会实践活动自2016年举办以来，效果良好，实践成果丰硕。暑期选派实验班同学外出实践也将成为“卓越计划”实验班的培养项目中的一个重要组成部分，并将逐渐常态化、规范化。

为培养学生创新意识，提高学生综合素质，鼓励学生参加各种竞赛活动，包括微电影大赛、大学生电影节（纪录片单元）等。学生作品在国际大学生新媒体节暨新媒体原创作品大赛、山西省大学生微电影大赛暨首届大学生摄影大赛等比赛中均取得不错的成绩。作为小学期的实训成果，学生暑期社会实践调查报告在山西省 “挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中屡获佳绩。

到2017年，学生共申报立项11项省级大学生创新训练项目，其中2013级广播电视学专业杨勇主持的《新媒体在山西农村地区发展现状调研》入选2014年度国家级大学生创新创业训练计划项目，其论文于2015年9月在由教育部主办、哈尔滨工业大学承办的第八届全国大学生创新创业年会上进行学术交流。