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沈阳工程学院电气工程及其自动化和软件工程（AISEC）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-21 02:49:24 解决时间：2022-11-05 07:56

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一、电气工程及其自动化和软件工程（AISEC）录取分数线(辽宁)

物理类

年份	电气工程及其自动化	软件工程（AISEC）
2021	568	--

理科

年份	电气工程及其自动化	软件工程（AISEC）
2020	556	--
2019	553	--
2018	551	--
2017	538	--

二、电气工程及其自动化和软件工程（AISEC）专业介绍

计算机类软件工程（AISEC）

沈阳工程学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识，掌握计算科学基础理论、软件工程专业的基础知识及应用知识，具有软件开发能力以及软件开发实践的初步经验和项目组织的基本能力，能从事软件工程技术研究、设计、开发、管理、服务等工作的专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习自然科学和人文社科基础知识，学习计算科学、软件工程相关的基本理论和基本知识，接受软件工程的基本训练，具有软件开发实践的基本能力和初步经验、软件项目组织的基本能力以及基本的工程素养，具有初步的创新和创业意识、竞争意识和团队精神，具有良好的外语运用能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握基本的人文和社会科学知识，具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质，社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学和其他相关的自然科学、系统科学知识以及一定的经济学与管理学知识；

3．掌握计算学科基础理论知识和专业知识，了解本学科的核心概念、知识结构和典型方法；

4．掌握软件工程学科的基本理论和基本知识，熟悉软件需求分析、设计、实现、评审、测试、维护以及过程与管理的方法和技术，了解软件工程规范和标准；

5．经过系统化的软件工程基本训练，具有参与实际软件开发项目的经历，具备作为软件工程师从事工程实践所需的专业能力；

6．具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力，能够权衡和选择各种设计方案，使用适当的软件工程工具设计和开发软件系统，能够建立规范的系统文档；

7．充分理解团队合作的重要性，具备个人工作与团队协作的能力、人际交往和沟通能力以及一定的组织管理能力；

8．具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力；

9．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针与政策，理解软件工程技术伦理的基本要求；

10.了解软件工程学科的前沿技术和软件行业的发展动态，在基础研发、工程设计和实践等方面具有一定的创新意识和创新能力；

11.能够运用所学的知识、技能和方法对系统的各种解决方案进行合理的判断和选择，具备一定的批判性思维能力；

12.具备自我终身学习的能力，自觉学习随时涌现的新概念、新模型和新技术，使自己的专业能力保持与学科的发展同步。

主干学科：软件工程。

核心知识领域：计算基础、数学和工程基础、职业实践、软件系统建模与分析、软件系统设计、验证与确认、软件演化、软件过程、软件质量、软件管理。

核心课程示例：

示例一（括号内为理论授课+实验学时数）：离散数学（64学时）、计算系统基础（64+48学时）、计算与软件工程I（个人级软件开发）（48+48学时）、计算与软件工程Ⅱ（小组级软件开发）（48+48学时）、计算与软件工程Ⅲ（团队软件工程实践）（16+96学时）、数据结构与算法（64+48学时）、操作系统（48+48学时）、计算机网络（48+48学时）、数据库系统（48+48学时）、软件需求工程（32+32学时）、软件系统设计与体系结构（32+32学时）、软件构造(32+32 学时)、软件测试与质量（32+32学时）、人机交互的软件工程方法（32+32学时）、计算机组织结构（限选）（48学时）、软件工程统计方法（限选）（48学时）、软件过程与管理（限选）（32学时）。

示例二：程序设计基础（32学时）、面向对象的编程与设计（32学时）、数据结构（32学时）、离散结构（32学时）、操作系统（32学时）、数据库系统（32学时）、计算机网络（32学时）、软件工程概论（32学时）、软件系统分析与设计技术（32学时）、软件体系结构（32学时）、软件项目管理（32学时）、软件测试技术与实践（32学时）、计算机应用与编程综合实践（实验64学时）、面向对象与交互式应用开发综合实践（实验64学时）、数据结构与算法综合实践（实验64学时）、数据库应用系统综合实践（实验64学时）、软件系统构思综合训练（实验64学时）、软件工程综合实践（实验64学时）。

示例三（括号内为理论授课+实验学时数）：程序设计基础（60+20学时）、离散数学（64学时）、面向对象程序设计（40+16学时）、数据结构（60+20学时）、计算机组成与结构（52 +12学时）、操作系统（62 +10学时）、数据库概论（52 +12学时）、软件工程导论（40+8学时）、网络及其计算（56+16学时）、软件建模技术（30+10学时）、软件质量保证与测试（32+8学时）、软件项目管理（32+8学时）、软件工程课程设计（实验80学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：程序设计实验、计算机网络实验、操作系统实验、数据库设计实验、系统分析与软件建模实验、软件系统设计实验、软件测试实验、专业综合实践。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

电气类电气工程及其自动化

沈阳工程学院

层次本科

学制四年

“教育部高校特色专业”、“辽宁省示范专业”、“辽宁省综合改革试点专业”

就业方向：本专业面向能源电力行业和电力装备制造业，毕业生主要从事电力系统运行与调控、运维与检修、规划与设计等工作。

主要课程：大学外语、高等数学、大学物理、计算机基础、C语言程序设计、线性代数、概率论与数理统计、电路、电子技术、电机学、自动控制原理、电力电子学、微机原理及接口技术、信号与系统、工程电磁场、电力系统分析、发电厂电气部分、电力系统继电保护、高电压技术、电力系统自动化。

实践环节：金工实习、电工实习、计算机实训、电子工艺实习、Matlab仿真实训、模拟电子技术课程设计、电机检修实习,专业认识实习、电力系统潮流仿真分析、电力系统故障仿真分析、智能变电站控制实训、电能计量实习、电网仿真实习、继电保护综合实训、电气设备选型与配电装置设计、继电保护设计与整定计算、高电压绝缘测试实训、发电厂电气运行实训、变电站运行实训、智能电网全数字仿真实习、分布式发电与智能微电网实训、专业综合能力训练、毕业顶岗实习、毕业设计。

三、电气工程及其自动化和软件工程（AISEC）招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
北京	电气工程及其自动化	综合	本科批	普通类	四年	2	（01）	物理必选
天津	电气工程及其自动化（校本部）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（1）	物理必选
河北	电气工程及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	4
山西	电气工程及其自动化	理科	本科二批B段	普通类	-	6
内蒙古	电气工程及其自动化（其他专业方向或备注正在收集中）	理科	本科二批	普通类	四年	6
内蒙古	电气工程及其自动化（其他专业方向或备注正在收集中）	理科	本科二批	普通类	四年	6
辽宁	电气工程及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	130
	电气工程及其自动化（中外合作办学）（中外合作办学）			中外合作办学		102
	电气工程及其自动化（辽宁省高校专项计划）			普通类		6
吉林	电气工程及其自动化	理科	本科二批A段	普通类	-	4
吉林	电气工程及其自动化（中外合作办学）	理科	本科二批A段	普通类	-	6
黑龙江	电气工程及其自动化	理科	本科二批A段	普通类	四年	4
黑龙江	电气工程及其自动化（中外合作办学）	理科	本科二批A段	普通类	四年	6
江苏	电气工程及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	2	（01）	首选物理，再选不限
浙江	电气工程及其自动化	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	电气工程及其自动化	理科	本科二批	普通类	-	2
福建	电气工程及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	2	3104（W999）	首选物理，再选不限
江西	电气工程及其自动化	理科	本科二批	普通类	-	4
山东	电气工程及其自动化	综合	普通类一段	普通类	四年	4
河南	电气工程及其自动化	理科	本科二批	普通类	四年	12
湖北	电气工程及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W01）	首选物理，再选不限
湖南	电气工程及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	4	（001）	首选物理，再选不限
广东	电气工程及其自动化（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（201）	首选物理，再选不限
广西	电气工程及其自动化	理科	本科二批	普通类	四年	8
重庆	电气工程及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	电气工程及其自动化	理科	本科二批	普通类	四年	6
贵州	电气工程及其自动化	理科	本科二批	普通类	四年	12
云南	电气工程及其自动化	理科	本科二批及预科	普通类	四年	8
西藏	电气工程及其自动化	理科	本科二批	普通类	四年	4
陕西	电气工程及其自动化	理科	本科二批	普通类	四年	2
宁夏	电气工程及其自动化	理科	本科二批	普通类	-	2
新疆	电气工程及其自动化	理科	本科二批	普通类	四年	5

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
北京	电气工程及其自动化	综合	本科批	普通类	475	28048	（01）	物理必选
天津	电气工程及其自动化（校本部）	综合	本科批A段	普通类	560	20549	（1）	物理必选
河北	电气工程及其自动化	物理类	本科批	普通类	552	42004
山西	电气工程及其自动化	理科	本科二批B段	普通类	494	40520
内蒙古	电气工程及其自动化	理科	本科二批	普通类	471	18770
内蒙古	电气工程及其自动化（中外合作办学）（中外合作办学）	理科	本科二批	中外合作办学	442	24801
辽宁	电气工程及其自动化	物理类	本科批	普通类	568	19296
	电气工程及其自动化			普通类	567	19612
	电气工程及其自动化（中外合作办学）（中外合作办学）			中外合作办学	529	32704
吉林	电气工程及其自动化	理科	本科二批A段	普通类	498	15047
吉林	电气工程及其自动化（中外合作办学）	理科	本科二批A段	普通类	469	20898
黑龙江	电气工程及其自动化	理科	本科二批A段	普通类	416	38341
黑龙江	电气工程及其自动化（中外合作办学）（中外合作办学）	理科	本科二批A段	中外合作办学	418	37682
上海	电气工程及其自动化	综合	本科批	普通类	395	36419	（1）	物理必选
江苏	电气工程及其自动化	物理类	本科批	普通类	520	65895	（01）	首选物理，再选不限
浙江	电气工程及其自动化	综合	平行录取一段	普通类	606	36487
安徽	电气工程及其自动化	理科	本科二批	普通类	520	62461
福建	电气工程及其自动化	物理类	本科批	普通类	549	29269	3072（W999）	首选物理，再选不限
江西	电气工程及其自动化	理科	本科二批	普通类	524	45343
山东	电气工程及其自动化	综合	普通类一段	普通类	549	61836
湖南	电气工程及其自动化	物理类	本科批	普通类	538	48600	（1组）	首选物理，再选不限
广东	电气工程及其自动化（非定向）（办学地点：校本部）	物理类	本科批	普通类	547	73582	（201）	首选物理，再选不限
广西	电气工程及其自动化（5200元/年）	理科	本科二批	普通类	484	46046
海南	电气工程及其自动化	综合	本科批	普通类	542	20712	（01）	物理必选
重庆	电气工程及其自动化	物理类	本科批	普通类	556	33352
四川	电气工程及其自动化（认同四川省少数民族地区加分项目，倡分值最高20分.）	理科	本科二批	普通类	552	53981
贵州	电气工程及其自动化	理科	本科二批	普通类	436	63149
云南	电气工程及其自动化	理科	本科二批及预科	普通类	511	43332
陕西	电气工程及其自动化	理科	本科二批	普通类	445	58964
甘肃	电气工程及其自动化	理科	本科二批K段	普通类	456	28265
青海	电气工程及其自动化	理科	本科一段	普通类	408	7617
宁夏	电气工程及其自动化	理科	本科二批	普通类	425	11172
新疆	电气工程及其自动化	理科	本科二批	普通类	398	0

五、就业前景

电气工程及其自动化

1.电气工程及其自动化就业前景：
电气工程及其自动化专业是电气信息领域的一门新兴学科，触角伸向各行各业，小到一个开关的设计，大到宇航飞机的研究，都有它的身影。由于和人们的日常生活以及工业生产密切相关，发展非常迅速，现在也相对比较成熟。 “自动化”一是属于信息产业。信息产业被人们誉为“朝阳产业”，发展快、需要人才多、待遇高，是当今科技发展的趋势所在。因此，作为信息产业中的重要一员，自动化专业同样有着光辉的前途。二是自动化应用范围广。随着我国经济的不断发展，现代化工业的不断发展使电气自动化技术方面的人才市场有着相当大的潜力。尤其是广东地区，自动化生产技术不断提高，自动化产品不断普及，智能楼宇和智能家居的应用，智能交通的不断发展，为电气自动化技术专业提供了广阔的发展前景。
2.电气工程及其自动化就业方向：
学生毕业后可能够从事电力、电气设备制造行业内电气工程及其自动化领域相关的工程设计、生产制造、系统运行、系统分析、技术开发、教育科研、经济管理等方面工作，亦可从事其他行业电气工程及其自动化领域相关工作。就业范畴举例如下：（1）从事电力系统的设计、研发和运行管理等工作，可从事单位主要有：国家电网、南方电网两大电网公司下属的各级电力公司和国家五大发电集团及中核集团、中广核集团等下属的各类发电厂；各级电力设计院、电力规划院；电力建设公司；各类电力技术专业公司；新能源发电企业；能源、航空、航天、冶金、有色、石化、船舶、电子、医药、机械、建筑等大中型企业的供电部门或自备电厂；（2）在电气设备制造企业、电力自动化设备公司、电力电子、通信等高新技术企业从事技术研发、管理和运营工作；（3）在科研院所和大专院校从事科研和教学工作。

软件工程

1.软件工程就业前景：
在现代社会中，软件应用于多个方面。典型的软件比如电子邮件、嵌入式系统、人机界面、办公套件、操作系统、编译器、数据库、游戏等。同时，各个行业几乎都有计算机软件的应用，比如工业、农业、银行、航空、政府部门等。软件工程专业已成为一个热门专业，近几年就业情况很好。软件产业作为信息产业的核心是国民经济信息化的基础，已经涉足工业、农业、商业、金融、科教文卫、国防和百姓生活等各个领域。采用先进的工程化方法进行软件开发和生产是实现软件产业化的关键技术手段。因此，为积极促进我国软件产业发展，加速我国信息化建设，增强其国际竞争力，急需培养大批软件工程领域的实用型、复合型软件工程技术人才和软件工程管理人才。
2.软件工程就业方向：
本专业学生毕业后可在计算机软件专业公司p信息咨询公司p以及金融等其它独资、合资企业工作。主要面向两类就业岗位：一类是各种规模的IT企业，从事项目管理、软件设计、软件开发和质量保证等相关岗位；另一类是进入到对IT技术依赖度很高的金融、电信等行业的IT部门，从事这些行业的业务软件的开发、测试、维护等相关工作。

中专 2022-11-05 07:56

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招生专业介绍2021年沈阳工程学院专升本招生简章

1.电气工程及其自动化
本专业是教育部第六批特色专业,获得过辽宁省示范专业、省一流本科教育示范专业、省综合改革试点专业等荣誉称号。本专业面向能源电力行业和电力装备制造业，培养掌握电气工程领域的基本理论、基本知识和基本技能，具有较强的工程实践能力与创新意识的应用型工程技术人才。在本专业中包含电力系统运行与调控、运维与检修、规划与设计等多个专业模块,学生主要学习电路、模拟电子技术、电机学、电力系统分析、发电厂电气部分、电力系统继电保护、电力系统自动化、高电压技术等专业课程。符合学位授予要求，授予工学学士学位。毕业生主要从事电网运行、智能制造和技术研发设计等电气工程岗位。
毕业生主要就业单位：国家电网公司各省市公司及直属单位，南方电网各省市公司及直属单位，电力科研和设计院所，华能集团公司及直属单位，中国电力投资集团公司及直属单位，大唐集团公司及直属单位，国电集团公司及直属单位，华电集团公司及直属单位，南瑞集团、许继集团、平高集团等电力设备制造企业。
2.自动化
本专业是辽宁省一流本科专业、辽宁省综合改革试点专业。本专业培养掌握自动化领域的基本理论、基本知识和基本技能，具备解决自动化领域复杂工程问题的能力、具有较强的创新思维和实践能力，能在能源电力及相关领域从事系统运行与维护、设计与调试、生产运行与管理等方面工作的高素质应用型专门人才。在本专业中包含检测技术与自动化仪表、热工过程控制、现代电气控制等多个专业模块课程，学生能够获得良好的工程实践训练，具有综合解决工程实际问题的能力。学生的职业目标是自动化工程师。学生毕业后主要在电力系统、新能源领域，如火电厂、风电厂、电建公司、供电公司等单位就业。也可以在装备制造、化工、冶金、计算机等行业从事工业过程控制、运动控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、信息处理等相关工作。
毕业生主要就业单位：沈阳华润热电有限公司、中国能源建设集团、华电新乡发电有限公司、国家电投集团黄河上游水电开发有限责任公司、华能营口热电有限责任公司、国电电力大连庄河发电有限责任公司、海南核电有限公司、国网山西省电力公司、辽宁高压电器产品质量检测有限公司等。
3.机械设计制造及其自动化
本专业是辽宁省一流本科教育示范专业、沈阳工程学院转型发展示范专业。专业围绕学校能源电力行业领域特色，面向装备制造行业和能源电力行业的社会需求，培养具备机械设计制造及其自动化专业相关基础理论及技术知识，相应实践技能、实际工作能力、团队协作及创新能力，并能在机械工程、能源电力等行业和领域生产一线从事结构、工艺、工装设计；设备装调维护、产品生产、技术服务、技术改造及销售的应用型人才。依托学校能源电力行业背景，约20-30%毕业生进入电厂等能源电力行业工作。与中航工业集团沈飞公司签订本科层次订单式人才培养协议。与南京斯诺森公司、沈阳斯诺泰公司、卡斯马汽车系统有限公司（沈阳分公司）等企业建立联合培养模式。通过“订单”等联合培养方式使学生在求学期间既完成了就业，又可以就未来工作岗位有针对性的学习。学生毕业后主要在能源电力企业、装备制造业、汽车制造业、航空企业、机械设计研发单位、出国深造。
毕业生主要就业单位：五大发电集团、中核、中广核、中能建和中国电建两大电建公司、中航工业沈阳飞机工业(集团)有限公司、中航工业沈阳兴华航空电器有限责任公司、沈阳航空制造有限公司、中航工业沈飞民用飞机有限责任公司、沈阳斯诺泰机械设备有限公司、南京斯诺森汽车设计有限公司上海分公司等。
4.计算机科学与技术
本专业是辽宁省工程人才培养模式改革试点专业，本着“学以致用”的教学思想，重视理论知识学习的同时，注重培养学生的工程实践能力创新意识。已经形成了“产、学、研”相结合的育人特色，并面向国内外各领域的企事业单位，培养具有计算机软硬件系统管理与维护、软硬件设计与开发等工作的应用型高级工程技术人才。致力于培养学生从事计算机软硬件系统设计开发、嵌入式系统应用设计开发、计算机网络和信息系统及网络安全分析、设计、开发、维护、管理、教学与应用及维护等工作的能力。在本专业的专业课程中，涵盖了当前计算机相关行业的核心技术，包括C语言程序设计、数据结构、计算机网络、JAVA程序设计、软件工程、电子技术、嵌入式系统原理及应用、移动终端应用开发技术等专业课程。毕业生主要从事计算机软硬件系统开发、人工智能、数据分析等工作岗位。
毕业生主要就业单位：国内外软硬件开发及计算机相关企事业单位。近年陆续有毕业生入职大连华信计算机技术股份有限公司、东软集团、埃森哲信息技术（大连）有限公司、中兴通讯、华为技术有限公司、中国移动、中国联通等单位。
5.软件工程
本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识，掌握计算机科学基础理论和软件工程专业知识，掌握软件外包文化和技术，重点掌握软件项目的分析、设计、编码、测试、维护及项目管理等实用技术，具有一定的创新、创业和服务意识，具有良好的职业道德和团队合作精神，成为具有高素质、实用型和系统视野的软件工程高级应用型人才。学生毕业后主要面向国内外企事业单位的软件分析、设计、编码、测试、维护及项目管理等岗位工作。在本专业的专业课程中，涵盖了数据结构与算法、数据库原理及应用、操作系统、计算机网络、软件工程导论、面向对象程序设计、系统分析与设计、面向对象分析与设计、软件测试、软件项目管理等。
毕业生主要就业单位：国内外软硬件开发及计算机相关企事业单位。