物流服务与管理专业是首批国家中等职业教育改革发展示范学校重点建设专业、广东省重点专业,五年中高职贯通专业。
【培养目标】
培养掌握物流业务流程和组织方式、具有较强的物流技术操作能力、企业运营管理能力、具备电子商务物流组织与信息管理能力的技能技术型人才。学生可选学物流管理、国际物流、智能物流方面课程,毕业后于仓储配送运输、国际货运代理、电子商务、跨境电商、对外贸易、机场、港口等企业从事运营管理、业务拓展、单证操作、客户服务、电商企业物流管理等工作,未来可向企业营运经理、营运总监方向发展。
【主要课程】
主要课程有物流信息技术、物流采购实务、仓储配送实务、国际贸易与报关实务、国际货代与单证实务、电子商务物流、物联网设备安装等课程。
【技能证书】
物流员证、叉车驾驶证、英语、全国计算机高新技术1、培养目标:本专业主要面向 物流企业 ,培养具有现代物流经营理念,掌握现代物流管理的基本理论、方法和技术,熟悉当今物流运营方式和业务模式,在企业的物资管理部门、超市配送中心、货物代理公司、外运公司、铁路、公路等运输部门从事物流管理和物流各环节的具体工作,具有相应的综合职业能力的中初级物流作业专门人才。
2、职业范围:采购员、验收员、物流客服、仓管员、配送员、信息管理员、仓储主管、配送主管等。
3、主要课程:计算机应用基础、 物流企业管理、 办公自动化实训、 电子商务实训、第三方物流运作实务、管理信息系统 、 基础会计、市场营销 、仓储与配送等课程.
4、实践教学主要环节:物流仓储管理模拟操作、办公自动化实训、收银员实训、物流员培训
5、考取等级证书:物流员证(必考)、电子商务中级证书 (选考)、会计上岗证(选考)、、计算机操作员(选考)
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该专业是上海市双证融通教学改革试点专业,全国职业院校技能竞赛金牌专业。通过专业课程的学习,使学生掌握现代物流管理理论知识和基本技能,熟悉国际国内物流业务流程,具有仓储管理、货物运输管理、库存控制等能力,能在外经贸企事业单位从事进出口通关服务、货运代理操作的物流操作技能人才。
本专业主要开设现代物流、物流单证、国际贸易实务、海运货代业务操作、空运货代业务操作、通关业务操作、陆运货代操作等课程。 |
1. 自主招生:招生代码:41381, 5月22-24日上海招考热线报名 2. 统一招生:现代综合,代码:41301 3. 随迁子女报名:招生代码:41309 , 5月22-24日上海招考热线报名 4. 中专:即日起,各校区接受报名
毕业生分布在上海对外贸易有限公司、上海嘉星国际物流有限公司、虹桥国际机场、浦东国际机场、联邦快递等中外企事业单位。
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我校是北京市乃至全国早开设物流专业的中职学校,是教育部中职教育物流专业教学指导委员会的骨干成员,2012年,我校物流服务与管理专业被北京市教委确定为“3+2”中高职衔接试点专业,并被评为北京市示范专业,学校已经成为全国在物流专业建设上有优势、有特色、有影响力的职业学校之一。
本专业培养具有良好职业素养,系统掌握现代物流知识、物流方案规划设计及物流管理先进技术与方法,具备现代物流业务操作技能、物流信息化技术应用和物流项目组织管理能力,能胜任仓储管理、运输管理、国际货运代理、物流信息系统管理、物流数据处理分析和物流企业运营管理的高端技术技能人才。 三年后升入北京财贸职业学院继续完等职业教育。
培养目标:
培养具有良好职业素养,系统掌握现代物流知识、物流方案规划设计及物流管理先进技术与方法,具备现代物流业务操作技能、物流信息化技术应用和物流项目组织管理能力,能胜任仓储管理、运输管理、国际货运代理、物流信息系统管理、物流数据处理分析和物流企业运营管理的高端技术技能人才。
主要课程:
物流基础、物流地理、物流法律法规、物流业务信息处理、仓储作业、货运代理、财金知识、计算机基础与应用、物流运输、物流客户服务等。储配综合业务、运输综合业务
毕业去向:

30个工位,占地面积 1000平方米,拥有现代化的仓储配送设备、设施和管理软件,模拟第三方物流企业运作模式,工作现场分为立体库作业区、拆零拣选作业区、复核包装作业区和叉车库作业区等四个区域,下设客服部、现场运营部、配送部、综合事务部和信息部等五个部门;通过对仓储、配送、装卸搬运、包装、客服、信息等各个作业环节的实训,使学员具备信息员、质检员、仓管员、分拣员、包装员、客服人员等岗位操作能力。
2.物流营销中心

32个工位,采取情景模拟方式,进行物流营销流程和营销技术实训,将原材料供应公司、生产企业、营销企业、零售终端的采购供应、仓储配送、客户服务供应链业务串连起来,使学员熟悉物流营销的各个作业环节,具备物流营销核心业务的操作能力。
3.物流运输实训室

28个工位,模拟两地快递作业流程,利用不同企业速递运输案例,进行运输路线的选择和运输车辆的调度与管理,对物流运输企业的取派、入站、发运、接收、信息管理等方面进行模拟训练。使学员具备运输调度员、配送员、信息员等的岗位操作能力。
4.国际物流实训室

36个工位,采取情景模拟方式,学员分角色进行国际贸易进出口业务中银行、海关、检疫、港口、堆场管理、货代、船贷、进出口商、物流公司之间的商务活动。学习报关报检、销售订单管理、订单审核管理、定舱管理、进出口报关管理、补单管理、进出口费用管理、进出口作业查询、换单管理、提货管理、集装箱堆场管理等工作岗位技能,熟练掌握国际物流业务操作流程。
5.物流信息技术实训室

30个工位,涵盖无线射频技术、信息跟踪技术、条码技术、电子标签技术等,学员在这里学习货架储位的编码及条码制作,入库物品的分类、编码及条码制作,熟悉物流业务信息处理的全过程,掌握物流信息技术的应用技能,达到物流信息处理岗位操作要求。
6.生产物流实训室

30个工位,提供全仿真生产作业环境,即:从企业原材料、零部件入库开始,进入生产加工过程,直到生产加工结束,成品仓库。学员在实训过程中了解生产物流的全过程。
7、口岸物流实训区

20个工位,占地面积800平方米,拥有全仿真口岸物流设备,可使学员了解口岸物流所涉及的运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等作业,熟悉口岸布局、设施、设备,同时使学员了解港口作为物流基地、物流枢纽及物流结点的功能。
8、物流机械设备实训区和货物装卸实训区

24个工位,占地面积2500平方米,拥有发动机叉车、电瓶叉车、手动及电动搬运车、手动及电动堆高车等共计30余辆,4组室外货架,3个叉车出入库训练区,6个搬运车训练区,上坡月台及4个模拟福田货车货厢,用于货物装卸搬运训练。通过实训,学员可掌握以上物流机械设备操作基本技能及装卸搬运业务流程。
9、物流机械原理实训室

30个工位,占地面积80平方米,具有现代物流常用机械设备设施的模型,常用设备核心部件的模型,主要有叉车模型、船舶模型、吊车模型、重卡模型、喷码机模型、堆垛机模型、叉车起重部分液压传动示意图、离合器模型、发动机模型等。这些模型都可以仿照工作状态进行动作,使学员可以充分了解到这些机械设备的工作原理,更好的掌握相关设备的实操技能,并对设备的保养维护有更好的认识。
10、新运输实训中心

11、未来课堂

【专业名称和代码】物流服务与管理专业121900
【学制】本专业学制4年,从2011级开始学制设为3年。
【入学要求】初中毕业或相当于初中毕业文化程度
【培养目标】本专业主要以连锁公司、物流公司、货运代理公司等为就业方向,以配送、包装、运输、仓储、信息处理等物流各环节的管理与调度、业务接洽、客户服务、物流业务档案建立与管理、市场调研、接待等为就业岗位;以全面、系统、规范完成上述各项工作任务为目标,培养具有职业生涯发展基础(如为获取物流员等职业资格证书创造条件)的初、中等应用型、技能型人才。
【主要专业课程】现代物流基础、经济法基础、商品基础知识、仓储作业实务、配送作业实务、集装箱运输实务、国际货运代理、物流信息技术应用、国际贸易业务流程、常用国际商务单证制作、市场营销知识、电子商务基础等。
【主要专业技能课程】汉字录入技术、数字录入技术、英语口语、点钞技术、国际商务单证处理、物流综合实训、推销技巧等。
【专业技能证书或职业资格证书】(打“★”的为必考证书)
信息录入员证书、办公自动化证书★、公共英语等级证书★、汉字录入等级证书★(校级标准)、数字录入等级证书★(校级标准)、点钞技术等级证书(校级标准)、仓储员证书、物流员证书、国际商务单证员证书、货运代理员证书等。
【专业特色】
本专业创建于2004年,截至2011年9月份累计毕业生近500人,2011/2012学年在校生200多人。物流服务与管理专业经过近十年的建设,教师队伍不断扩大、教学能力显著增强、教学设施设备逐步完备,本专业2010年被上海商业会计学校确立为校级重点建设专业。
本专业已经建成一支稳定高质的教学团队,积极开展课程教材改革。由本专业教师主编的《市场调查》等教材由华东师范大学出版社出版发行。本专业多位教师参加了上海市教委组织的物流师资队伍培训,超过50%的专业教师拥有双师资格,多名教师获取了物流师、营销师等职业资格证书,多名教师下企业实践。

学校建有国际商务和物流综合实训室,其中仓储作业实训区专供本专业仓储作业实务和物流综合实训等课程的教学。

本专业购置有仓储作业、货运代理、集装箱运输、国际货物运输、配送作业实务等教学软件以及星光计划集训软件。本专业积极采用现代职业教学方法,秉持做学一体的职教理念。

本专业与知名物流软件开发公司和多家物流公司保持着长期合作关系。
【就业方向】
连锁公司、物流公司、货运代理公司的配送、包装、运输、仓储、信息处理等物流各环节的管理与调度、业务接洽、客户服务、物流业务档案建立与管理、市场调研、接待等就业岗位。
物流服务与管理专业人才培养方案(就业方向)
专业名称:物流服务与管理专业专业代码:121900
初中应往届毕业生或具有同等学历者
三年
序 号 |
相关工 作岗位 |
岗位描述 |
职业能力要求及素质 |
1 |
物流业务员 |
发掘客户,与客户建立沟通渠道,针对客户需求进行方案设计和成本核算,与客户进行沟通谈判,签订物流服务合同。 |
1-1 熟悉公司的业务; 1-2 熟练掌握物流专业知识,有物流案例分析能力; 1-3 具有项目管理和物流方案设计能力; 1-4 懂财务知识,能够进行成本核算; 1-5 懂经济法律知识,能利用合同条款保护公司的利益; 1-6 具有良好的语言表达能力。 |
2 |
仓管员 |
商品接运前的准备, 针对商品的特性进行装卸方案的规划设计,进货入库作业, 保管作业,发货作业和盘点作业。 |
2-1 懂得仓库作业的基本流程; 2-2 具有进行商品检验的能力; 2-3 具有针对商品的特性科学合理地进行仓储空间规划和优化的能力; 2-4 具有商品知识,具有针对不同商品特性选用装卸机具设备的能力; 2-5 具有入库作业的能力; 2-6 具有使用各种分拣设备和设施的能力; 2-7 具有进行分拣信息的处理; 2-8 具有物流系统相关软件的操作能力; 2-9 能够合理地选用和使用仓储资源和相应的设施设备; 2-10 能针对不同货物或商品进行科学养护; |
序 号 |
相关工 作岗位 |
岗位描述 |
职业能力要求及素质 |
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2-11 能对盘点结果进行分析处理; 2-12 能对储存货物或商品进行相关信息的处理。 |
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取送货的车辆调配、 |
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指挥;与供货方目的 |
3-1 具有严谨、认真、工作踏实和吃苦耐劳的工 |
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站的协调;运输计划 |
作态度,能够适应物流行业工作操作时间; |
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的制订与装载的安 |
3-2 熟悉当地运输路线和运输市场供求信息; |
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运输计 |
排;相关单据的填写、 |
3-3 熟悉货物特性,具有货物配载和加固的规划 |
3 |
划与调 |
交接和归档;运输、 |
和设计能力; |
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度员 |
配送、车辆台账的更 |
3-4 具有独立处理突发事件的能力; |
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新;生产工具使用记 |
3-5 有较强的协调沟通能力和较好的团队精神, |
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录和保管;司机的调 |
能够服从上级的安排,能够协助上级制定工作计 |
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配管理;车辆的维修 |
划和制作工作方案。 |
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保养和燃油管理。 |
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4-1 熟悉相应的地理位臵和线路情况; |
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4-2 掌握车辆调度原则,具有进行车辆合理调度 |
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的能力; |
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接受并执行配送指 |
4-3 有较好的统筹规划能力; |
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令;制定配送计划; |
4-4 具有合理选用包装材料的能力; |
4 |
配送员 |
进行车辆的日常调 度;货物或商品的集 |
4-5 具有运用包装技法实施包装的能力; 4-6 具有包装设备设施的使用能力; |
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配载;执行过程中的 |
4-7 具有针对货物特性和客户要求进行科学配载 |
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信息反馈。 |
的能力; |
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4-8 具有物流系统相关软件操作能力; |
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4-9 具有较好的服务意思和责任感; |
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4-10 具有配送运作监控的能力。 |
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接受客户需求订单; |
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订单组织和监督;异 |
5-1 了解客户管理知识,懂商务礼仪,具有客户 |
5 |
客户服务员 |
常情况进行跟踪处理;协调客户关系; 与相关部门的沟通; |
联络跟踪的能力; 5-2 懂配送、运输作业的相关流程和法规; 5-3 具有及时果断地处理问题的能力; |
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对问题处理的情况进 |
5-4 具有良好的沟通能力。 |
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行记录和反馈。 |
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序 号 |
相关工 作岗位 |
岗位描述 |
职业能力要求及素质 |
6 |
叉车司机及特种设备操作员 |
熟知国家特种设备操作与维护的相关法律法规;掌握叉车的构造与维护维修技术; 熟知叉车驾驶安全技术,预防机械事故和人生伤害事故。 |
6-1 具有操作设备、设施安全及高效使用,工作期间提交的工作成果达致公司及部门目标要求的能力; 6-2 具有现场车辆的装卸、检查、协调,保证现场运作安全、有序的能力; 6-3 具有工作过程与现场人员的效沟通、协调和组织能力; 6-4 严格遵守叉车安全操作规程,确保安全运行,杜绝安全事故的发生; 6-5 能根据叉车日常的保养规定和使用说明,及时的清洁保养叉车及其附属部件,并做好记录。6-6 严格执行先到期先出的原则,严格执行产品 追踪管理要求 |
本专业主要面向物流企业和其它生产、流通、服务类企事业单位,培养 适应区域经济发展和行业变化需求,具有良好职业道德和行为规范,物流服 务意识,社会适应能力,团队协作能力和学习迁移能力,掌握必备文化知识, 了解物流运作流程,从事运输、仓储、配送等物流业务的高素质专业型技能 人才。
物流服务与管理专业
一、【培养目标】
本专业坚持立德树人,培养符合新时代要求,具备良好的专业文化知识、职业道德和创新精神,从事物流仓储、配送、国际货运代理等工作,具有健全的心理素质、良好的职业素养、严谨的工作作风,掌握本专业领域的技术技能,具备较强的实际工作能力,符合岗位从业要求或达到高校选拔标准的“德智体美劳”五育并举的高素质劳动者和技能型复合人才。
二、【专业性质】
中高职一体化,学制5年(后两年在浙江交通职业技术学院就读)。
职业中专,学制3年。
三、【核心课程】
专业核心课:物流基础、仓储作业实务、国际货代实务、物流单证实务,物流客户服务;
专业方向课:
(中高职一体化)走进物流、货物认知与养护、出入库作业实务、仓储设备使用与维护、供应链管理实务、货代英语、物流管理1+X认证
(升学)市场调研、商品管理、营销策划与执行、商品销售、客户拓展与维护
四、【升学优势】
中高职一体化班,与浙江交通职业技术学院合作,升学通道衔接顺畅,经选拔合格可直升高职院校。
五、【就业方向】
从事物流中心、仓储企业、零售企业的保管员、理货员、单证员、客户服务员等岗位;从事国际物流企业、货代企业的单证员、操作员、客户服务员、业务员等岗位;也可从事港口码头作业操作员(叉车工)
主要升学就业方向:本专业是国家示范校重点建设专业,省重点专业,双证书试点专业,旨在培养适应区域经济社会发展和产业结构调整的需要,面向区域制造业、商贸业、第三方物流、快递业等行业企业,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的物流职业道德,扎实的物流服务与管理专业及其他相关专业知识,了解现代物流的运作流程、掌握现代物流管理的基本理论和信息技术,从事仓储、运输(配送)、搬运、装卸、包装、客户服务、订单处理等一线工作的高素质劳动者和技术技能型人才。就业岗位群包括物流中心业务员、理货员、仓管人员、包装人员、运输操作员、拣货员、物流信息处理员 、跟单员、采购员、客户服务员等。
主干课程和实践环节:主干课程有物流技术与装备、仓储与配送实务、运输作业实务、ERP供应链管理系统应用、物流客户服务、货物代理实务等。主要实践环节包括《企业经营--沙盘模拟》实训、现代物流中心作业实训、物流运输作业实训、叉车驾驶、物流综合实训、模拟公司综合实践、毕业顶岗实习等。
专业证书主要包括:物流员中级证、叉车驾驶证、ERP应用资格证、办公软件中级证等。
| 专业名称 | 学校名称 | 学制 |
|---|---|---|
| 物流服务与管理 | 深圳市宝安职业技术学校 | 三二分段 |
| 物流服务与管理 | 深圳市盐港中学 | 全日制 |
| 物流服务与管理 | 深圳市第一职业技术学校 | 全日制 |
| 物流服务与管理 | 深圳市开放职业技术学校 | 全日制 |
| 物流服务与管理 | 深圳市福田区华强职业技术学校 | 全日制 |
| 物流服务与管理 | 深圳市宝安职业技术学校 | 全日制 |
| 物流服务与管理 | 深圳市第三职业技术学校 | 全日制 |
| 物流服务与管理 | 深圳市龙岗职业技术学校 | 全日制 |
| 物流服务与管理 | 深圳市第二职业技术学校 | 全日制 |
深圳市盐港中学是在原田东中学职高部和深圳大学师范学院第二附属学校中学部基础上组建的一所新型学校。新学校继承了原田东中学职高的办学理念,并发展了原深大二附校中学部的办学特色,是一所集初中、职高为一体的综合型完全中学。
办学目标:让学生成才 让家长放心 让社会满意;
办学理念:有教无类 因材施教 激发潜能 全面成才;
办学宗旨:一切为了学生的成长 让每个学生成功;
学校坐落于盐田区中心区域,左临碧波万顷的大鹏湾,右傍风景秀丽的梧桐山,毗邻旅游度假胜地大、小梅沙和东部华侨城,近靠国际集装箱码头盐田港,地理位置优越,交通便利,环境清静,教育教学实施齐备齐全。400米标准塑胶运动场,为学生提供良好的活动场所;1000余床位的学生公寓,可为高中学生提供优越的住宿条件。
学校总占地面积45698平方米,总建筑面积为39473平方米,是“深圳市花园式园林式单位”。目前我校拥有63个教学班,在校学生约2800余人,教职工227人,其中:高级职称55人,中级职称64人,研究生硕士35人,本科学历186人,教师学历达标率100%。是目前盐田区规模大的学校。
办学以来,学校以“以人为本,开掘才智,尊重个性,全面发展”为人才培养观,全面实施素质教育,促进每一位学生健康成长。学校一方面以“面向社会,服务企业”为宗旨,开展专业技能的训练和就业创业的指导;同时又高度重视学生文化课学习,优化学生综合素质。学校在艺体教育方面颇有特色,现为“中国中学生体育协会田径分会会员学校”、“广东省田径传统项目学校”和“天津工业大学毽球后备人才培养基地”。学校每年通过高考或特长生招生向高校输送大批艺术、美术、体育专业生。近年来学校办学业绩显著,先后荣获“深圳市办学效益奖”、“深圳市高考工作进步奖”、“深圳市高考工作学科特色奖”和“深圳市高考工作先进单位”等集体荣誉。目前,我校以其优雅的环境,严格的管理,高尚的师德,严谨的教风,浓厚的学风和优异的成绩赢得社会上的广泛赞誉。
深圳市第一职业技术学校是深圳市教育局直属公办综合类职业高中。学校始建于1983年,历经岗厦职业技术中学、深圳市电子技术学校等办学时期,是深圳建市以来成立的第一所职业高中。
学校拥有完善的教学、实训设备和校园服务体系,实行一校两型(职业高中和综合高中)两校区(福田本部和坪山过渡校区)综合办学管理模式。占地总面积50004㎡,其中福田本部30004㎡,坪山校区20000㎡。本部校舍建筑面积78450㎡,配置专业实训室47间,实验室5间,学科功能室5间,校外合作实训基地37家。
学校现有在校生3094人,教职工240人。学校职高本部开设美术设计与制作、物联网技术应用、通信技术、环境管理、计算机应用、计算机网络技术、会计电算化、金融事务、商务英语、物流服务与管理、电气技术应用、国际班等12个专业,其中美术设计与制作专业可与本科专业对接。学校本部另设有综合高中。
坪山过渡校区将在今年9月招收工业机器人技术应用、楼宇智能化设备安装与运行、药品食品检验、医疗器械维修与营销4个专业的学生,并提供住宿。
随着学校教育教学质量的进一步提高,学校的社会影响持续扩大,生源质量不断攀升。高职高考上线率连续6年居同类学校榜首,全省前10名中我校占4名,综合高中2019年本科上线率84.07%。
学校历年来重视学生参加各级各类职业技能大赛,近年来共获得全国职业院校技能大赛金牌21枚。
学校坚持推行“校企合作”多元化式办学模式,积极探索“专业与职业一体,学业与岗位融通”的人才培养模式;依托深圳第一职教集团,以通信、机电一体化和物流专业对接中兴通讯、深南电路和北京络捷斯特科技股份有限公司,共建校外实训基地,资源互补,师资共享,一体化培养技术技能创新人才。学校重视发展国际合作办学,坚持办学,先后同境外7所高校签署了国际合作办学合作协议,继2006年与新西兰怀卡托理工学院签署《合作谅解备忘录》后,开展“2.5+2”学分互认课程衔接的国际合作办学,又分别于2014年先后与美国南加州理工学院、加拿大汉博理工学院等5所国外欧美高校开展国际合作。
建校35年来,学校已经为深圳及珠三角地区培养了40000余名高素质技术技能人才。1996年,被原国家教委评为全国首批国家级重点职业高中;2014年,被教育部等三部委评为国家首批中等职业教育改革发展示范学校;同年,开办大鹏校区并举办职普融通的综合高中实验班;2015年,被教育部批复为国家首批、广东省唯一一所现代学徒制试点中职学校。2017年,在中德两国教育主管部门的见证下,学校与德国劳因根职业学校签署“双元制”交流与合作协议。
深圳市职业技术学校是1985年由广东省高等教育局同意试办,1989年经广东省人民政府批准成立,由深圳广播主办的一所公办中等职业技术学校。学校位于深圳市中心区,与地王大厦、京基100毗邻,交通十分便利,现有在校学生4200多人,设有东部华侨城、光明、坪山三个分校区。
学校以升学率高和就业出口畅享有良好的声誉,现代化的实训装备、高素质的教师队伍、多样化的专业课程以及丰富多彩的社团活动,为学生提供了良好的成才环境。学生在三年级可以选择升学和就业。我校近三年高考上线率95%以上,高职高考成绩领先于全市乃至广东省同类学校。由于我校学生思想品德好、专业技能强,许多用人单位将华强职校作为固定招聘单位,许多毕业生在工作岗位上成为行业能手和创业精英。
“升学有优势、就业有保障、创业有本领、出国有途径”,报读华强职校将成为学生幸福成长的重要选择。
深圳市第三职业技术学校前身为成立于1979年的深圳市职工学校,隶属于深圳市总工会。
办学40年来,坚持为深圳工运事业服务、为特区经济社会发展服务、为职工终身学习服务的办学方针,积极探索职业教育和职工的发展新路,累计培养大中专毕业生35000多人次,培训各类实用性技术技能人才80多万人次,培训基层工会干部50000多人次。
近年来,学校大力开展国际化、现代化办学,与德国莱茵 TÜV 集团在职业教育、职工教育等方面展开国际化合作,目前,双方已开设多个中德“双元制”中职班,并为深圳企业培养了 10000 多名国际化质量管理人才。2010年5月,经市编委批准成立“深圳市第三职业技术学校”,同时加挂“深圳市职工学院”、“深圳市总工会农民工学校”牌子,实行“三块牌子、一套班子”管理模式。学校办学职能为:开展全日制中等职业教育;面向深圳职工开展职业技能培训和学历教育;配合市总工会开展工会干部培训。 2017 年 9 月 27 日,我校坪山新校区正式发启用。学校职业教育国际化、双元制办学特色,充分体现学校工会办学特色和一体两翼、并举并重的办学方针,展现出坚定把学校办成国际水准、国内一流的综合型职业教育机构的雄心和理想。
深圳市龙岗职业技术学校创办于1994年,原称深圳市龙岗中等专业学校(简称龙岗中专),1997年合并深圳市龙岗中等专业学校,2002年合并深圳市布吉职业中专,更名深圳市龙岗职业技术学校。2004年成为国家级重点中等职业学校。
2018年9月27日,被国家教育部确定为“国家中等职业教育改革发展示范学校”。
深圳市第二职业技术学校是深圳市教育局直属的全日制全寄宿制公办中等职业学校,始创于1984年。学校地处深圳高新技术产业新城光明区,总占地面积12万平方米,总建筑面积10万平方米,总投资超过7亿元。是目前深圳市占地面积广、办学规模大、设备设施先进的中职学校。
2011年,被教育部指定为全国首批内地新疆中职班承办学校;2013年4月,被教育部认定为国家中等职业教育改革发展示范学校第三批建设单位;现有全日制在校生3500人,教职工275人。
学校被评定为深圳市中小学依法治校示范校、广东省重点中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校、全国首批职业院校实习管理 50 强单位、第七批全国民族团结进步示范区(单位)。

深圳开设物流专业的学校有:深圳市第二职业技术学校、深圳市第一职业技术学校、深圳市第三职业技术学校、深圳鹏城技师学院、深圳市宝安职业技术学校、深圳市开放职业技术学校、深圳市龙岗职业技术学校、深圳市盐港中学、深圳市福田区华强职业技术学校等9间。

深圳开设软件与信息服务专业的学校有:深圳市奋达职业技术学校、深圳市宝安职业技术学校等2间。深圳软件与信息服务专业列表专业名称学校名称学制软件与信息服务深圳市奋达职业技术学校全日制软件与信息服务深圳市宝安职业技术学校全日制软件与信息服务深圳市

深圳开设汽车技术服务与营销专业的学校有:深圳鹏城技师学院、深圳市携创高级技工学校等2间。深圳汽车技术服务与营销专业列表专业名称学校名称学制汽车技术服务与营销深圳鹏城技师学院全日制汽车维修(汽车技术服务与营销)深圳市携创高级技工学校全日制汽车

深圳开设汽车服务与营销专业的学校有:深圳市第二职业技术学校等1间。深圳汽车服务与营销专业列表专业名称学校名称学制汽车服务与营销深圳市第二职业技术学校全日制汽车服务与营销深圳市第二职业技术学校三二分段了解了深圳开设汽车服务与营销的中职学校后,

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