| 专业名称 | 年份 | 类型 | 黔东南民族职业技术学院 (最高/最低分) | 武汉商贸职业学院 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 护理 | 2021 | 理科 | -/321(专科批) | -/212(专科批) |
| 护理 | 2021 | 文科 | -/434(专科批) | -/209(专科批) |
| 护理 | 2020 | 理科 | -/335(专科批) | -/210(专科批) |
| 护理 | 2020 | 文科 | -/422(专科批) | -/197(专科批) |
| 护理 | 2019 | 理科 | -/313(专科批) | -/181(专科批) |
| 护理 | 2019 | 文科 | -/420(专科批) | -/205(专科批) |
| 护理 | 2018 | 理科 | -/337(专科批) | -/202(专科批) |
| 护理 | 2018 | 文科 | -/442(专科批) | -/238(专科批) |
| 护理 | 2017 | 理科 | -/335(专科批) | -/238(专科批) |
| 护理 | 2017 | 文科 | -/440(专科批) | -/238(专科批) |
| 护理 | 2017 | 文科 | -/321(专科批) | -/238(专科批) |
| 专业名称 | 年份 | 类型 | 黔东南民族职业技术学院 (最高/最低分) | 武汉商贸职业学院 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 护理 | 2019 | 文科 | -/202(专科批) | -/153(专科批) |
| 护理 | 2018 | 文科 | -/200(专科批) | -/150(专科批) |
| 护理 | 2017 | 理科 | -/200(专科批) | -/150(专科批) |
| 护理 | 2017 | 文科 | -/200(专科批) | -/150(专科批) |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 贵州 | 护理 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 321 |
| 文科 | 434 | ||||
| 云南 | 护理(凯里市校区) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 379 |
| 文科 | 454 | ||||
| 四川 | 护理(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值.) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 292 |
| 护理(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值) | 文科 | 416 | |||
| 重庆 | 护理 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 180 |
| 历史类 | 411 | ||||
| 广西 | 护理(3500元/年,在凯里市校区办学) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 314 |
| 文科 | 362 | ||||
| 广东 | 护理(非定向)(招生特征不招色盲色弱;办学地点:凯里市校区) | 历史类 | 专科批 | 普通类 | 325 |
| 山东 | 护理 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 417 |
| 江西 | 护理 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 328 |
| 文科 | 313 | ||||
| 福建 | 护理 | 历史类 | 专科批 | 普通类 | 378 |
| 安徽 | 护理 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 404 |
| 山西 | 护理 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 130 |
| 文科 | 154 | ||||
| 河北 | 护理 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 289 |
| 历史类 | 377 |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握护理专业基 础理论、基本知识和基本技能,具备现代护理理念和自我发展潜力,在各级医疗、预防、保 健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。 就业面向
主要面向各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构,从事临床护理、健康保健工作。
主要职业能力
1.具备初步社区护理、保健、预防、康复护理能力;
2.具备提供“以患者为中心”的多元文化优质护理服务,与医护团队建立良好和谐关系 的能力;
3.掌握基本护理技术和专科护理基本技术,具有过硬的临床操作能力,具备对危重病人 进行应急处理和配合抢救的能力,对常见病、多发病进行观察、评估与合理调整的能力;
4.掌握护理专业新理论、新知识、新技术、新方法,了解国内外进展情况,具备知识更 新和技能创新的能力;
5.了解国家医疗卫生相关法律法规,遵守伦理准则和职业纪律,尊重患者,维护病人或 群体的隐私及权利,具备健全体魄和健康心理素质:
6.了解循证医学理念,能够解决病患健康问题,为患者和家属提供健康教育服务,评价 健康教育效果。
核心课程与实习实训
1.核心课程
正常人体结构与功能、疾病学基础、药理基础与用药护理、健康评估、基本护理技术、 成人护理(内科、外科)、母婴护理、儿童护理、老年护理、急救护理等。
2.实习实训
在校内实训中心进行基本护理和专科护理等实训。
在具有教学资质的各级医院、社区卫生服务中心、康复护理院等机构进行实习。
职业资格证书举例
护士执业资格证
衔接中职专业举例
护理
接续本科专业举例
护理学
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 新疆 | 护理 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 226 |
| 文科 | 192 | ||||
| 宁夏 | 护理(红安校区) | 文科 | 专科批 | 普通类 | 309 |
| 青海 | 护理 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 257 |
| 文科 | 191 | ||||
| 陕西 | 护理 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 226 |
| 贵州 | 护理(红安校区) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 212 |
| 文科 | 209 | ||||
| 重庆 | 护理 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 180 |
| 历史类 | 399 | ||||
| 广西 | 护理(8800元/年,在红安校区办学) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 238 |
| 文科 | 288 | ||||
| 广东 | 护理(非定向)(办学地点:红安校区) | 历史类 | 专科批 | 普通类 | 250 |
| 山东 | 护理 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 298 |
| 江西 | 护理 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 297 |
| 文科 | 307 | ||||
| 安徽 | 护理 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 311 |
| 浙江 | 护理 | 综合 | 平行录取二段 | 普通类 | 457 |
| 内蒙古 | 护理 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 334 |
| 山西 | 护理 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 130 |
| 文科 | 130 | ||||
| 河北 | 护理 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 233 |
| 历史类 | 358 |
黔东南民族职业技术学院位于贵州省黔东南苗族侗族自治州首府凯里市。学院办学历史可追溯到1956年3月创办的黔东南农业合作干部学校,2001年8月经省人民政府批准、教育部备案,由黔东南民族农业学校、黔东南州卫生学校、黔东南州财贸学校、黔东南州民族林业学校合并组建为公办全日制高等职业院校,2012年8月从凯里市区整体搬迁至凯里经济开发区。2017年9月丹寨万达校区开始招生。学院是全国首批创新创业典型经验50强高校、全国旅游职业教育校企合作示范基地、中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训基地、省优质高职院校、省示范性高职院校、省级文明单位等。
办学规模:凯里主校区规划面积1503亩,校舍建筑面积近30万平方米;丹寨万达校区300亩,校舍建筑面积5.2万平方米。教学科研仪器设备总值8530万元。馆藏纸质图书49万册(含万达4.1万册),电子图书11.3万册。在编教职工712人,其中,正高32人、副高178人、博士(含在读)13人、州管专家3人。全日制在校生11577人,成人学历教育在籍学员10414人。
专业建设:学院突出“医药卫生、民族文化、生态农业”办学重点,重点发展医药卫生、民族文化、生态农业三大专业集群和十个专业群,开办护理、临床医学、药学、口腔医学、工艺美术品设计、畜牧兽医、旅游管理、会计、建筑工程技术、物联网应用技术、学前教育等高职专业46个,其中:国家骨干专业6个、国家示范建设专业1个、省级重点专业群2个、省级大师工作室3个、省级开放实训基地3个、省级协同创新中心2个、省级优秀教学团队5个、省级精品课程和精品在线开放课程15门。
教学实训:学院拥有贵州省第六十二国家职业技能鉴定所、黔东南州会计电算培训中心、黔东南导游服务中心、黔东南州建筑从业人员培训基地、校园民族文化技术实践基地等;有州人民医院、州中医院两所三甲医院医学实践教学基地;有护理、临床药学、口腔工艺技术、药学、基础医学、会计、旅游、建筑工程技术、汽车检测与维修技术、园林技术等220个专业实训实验室。近年来,获国家级教学成果二等奖2项、省级教学成果一等奖1项,与154家企业、医院签订实习就业协议,建有170个稳定的校外实践教学基地,能一次性接纳学生顶岗实习4000人以上。
人才培养:学院成立以来,为社会输送高职毕业生3.3万余人, 毕业生“双证率”达到100%;就业率达97%以上,专业对口就业率达75%以上,用人单位满意率均在90%以上。优秀学子获全国就业创业典型人物、创业英雄百强、百名成才典型、优秀共青团员称号等。
科技研发: 坚持“激励科技创新、突出科技运用、服务区域发展”科技工作总思路,以产业技术研发和科技成果转化运用为重点。设立科技处管理机构,建有民族职业教育研究所、学报编辑部副县级科研机构及植物组织培养与栽培技术研发中心等九个正科级科研机构。近年来,获地厅级以上科研项目立项220项、取得地厅级以上科研成果奖励70项、获得各类专利授权100余项,出版专著21部、出版各类教材70余部,在省级以上期刊发表论文2000余篇,其中中文核心期刊200余篇。
社会服务:坚持“融入区域、提升能力、协同推进”社会服务思路,成人学历教育有专科、本科专业70余个,近三年毕业学员10466人;开展农业科技、金融财会、电子商务、旅游、社会工作、医药卫生等相关领域的培训1.5万人次以上,开展妇幼保健员、按摩师等30个工种技能鉴定近2万人次;为产业培育植物组培苗推广辐射面积近2万亩,总产值3亿元以上,与企业共同开发苗侗医药新产品45个,产值近6000万元。
发展目标:学院秉承“格物精技,敬业乐群”校训,坚持“在实践中学习,在创新中发展”办学理念,创新“校企合作、校政合作、校校合作”多元一体集团化办学机制,深推“产教融合、校企一体、工学结合、师傅带徒”现代学徒人才培养机制,实施质量立校、人才强校、特色兴校发展战略,着力创建“民族标杆、全省一流、全国知名”的高等职业院校。
黔东南民族职业技术学院坐落在黔东南苗族侗族自治州州府所在地——全国优秀旅游城市贵州·凯里。交通条件优越,四通八达,集高速铁路、高速公路、航空及城市主干道为一体的外联内畅交通体系,已成为黔中经济区重要交通枢纽。
凯里气候温和、四季宜人、冬无严寒、夏无酷暑、空气清新、雨量充沛,年平均气温16℃左右,森林覆盖率达56%,空气清新,环境空气质量达标率为100%,空气负氧离子含量为全国平均水平的20倍,是人类疲惫心灵栖息的家园。境内有被誉为“小上海”的下司古镇,有“世界上最长最宽”的清水江风雨桥,还有“一园阅尽黔东南”的苗侗风情园,雄伟的“黔阳第一山”香炉山,有全省农文旅一体化发展典范的云谷田园。
黔东南苗族侗族自治州地处苗岭山区,境内峰峦起伏、江河纵横、山清水秀、景象万千,自然风光秀丽多姿,古迹胜景绚灿古朴,民族风情浓郁独特,是贵州高原上的一颗璀灿明珠。
这里聚居了苗、侗、汉等20多个民族,人口400多万,勤劳勇敢的各族人民,不仅用自己的智慧和勤劳开发了这块被经济学家称为“金不换的宝地”,而且创造了自己独特的民族文化和生活习俗。每逢节日人们身着重彩密绣的花衣,披戴着各式各样的银饰,唱山歌、对情歌、跳芦笙舞、铜鼓舞、木鼓舞、斗牛、斗鸡、赛马、赛龙舟……争奇斗艳、五彩缤纷,叫人眼花缭乱。再加上拦路酒、拦寨酒、拦门酒等别具风格的接待礼仪和古朴典雅的苗家吊脚楼、侗寨古楼、风雨桥,身在其中,处处令人心醉神迷,难怪各地学者慕名而来。
原生态的民族文化,原始的自然生态,原貌的历史遗存,使别具特色的黔东南民族文化被世界乡土文化保护基金会授予全球18个“返璞归真,回归自然”旅游首选地之一,被誉为“世界上最大的民族博物馆”、“人类疲惫心灵的最后家园”。
武汉商贸职业学院是经湖北省人民政府批准,教育部备案的全日制普通高等院校。学校现有武汉和红安两个校区,占地面积1286.97亩,校园环境优美,建筑风格独特,集历史、人文、生态于一体,是一所文化气息浓郁、专业特色突出、办学质量过硬的现代职业技术大学。自建校以来,面向全国近30个省(市、自治区)招生,累计为社会培养了5万余名高素质技术技能型人才,毕业生就业率和用人单位满意度均达95%以上。2018年在中国科教评价研究院、武汉大学中国科学评价研究中心、中国教育质量评价中心和《中国科教评价网》联合对全国1386所高职院校进行的综合评价中,学校办学综合实力位列前300强,湖北省同类院校前列。
学校现有全日制在校生15000余人,教职工1050人,其中专任教师843人,兼职教师224人。专任教师副高级及以上专业技术职务271人(其中教授48人),具有研究生学位教师631人。专任教师中“双师型”教师达到62.57%。近五年教师发表论文680余篇,承担省级以上科研课题87项,各类成果获奖60余项,获得国家专利150项。近三年学生在各类赛事获得省级以上奖项232个,国家级13个,获奖数量保持平均每年15%递增。
学校下设现代商务技术学院、现代信息技术学院、现代管理技术学院、现代艺术与教育学院、现代工业技术学院、医疗护理与健康学院、航空服务学院、通识教育学院(思想政治理论课部)和继续教育学院共9个二级学院(部),开办49个招生专业。其中,酒店管理与数字化运营专业被评为国家骨干专业、省级特色专业 ;现代物流管理专业被评为省级重点专业;电子商务专业被评为省级重点、品牌专业;市场营销专业被评为省级特色专业。建有校内实验实训室223个,校外实习实训基地116个。其中,软件技术、健康管理专业获批国家创新发展计划立项基地,现代物流管理专业实训室为湖北省重点实训基地。
学校先后被授予“湖北省职业教育先进单位”、“湖北省高水平专业群立项建设学校”、“湖北省首批现代学徒制试点单位”、“湖北省高校思想政治教育先进单位”、“湖北省行业综合实力百强单位”、“湖北省诚信示范单位”、“全国高校活力团支部”、“湖北省五四红旗团委”、“武汉市高校毕业生就业见习基地”和“武汉市技能培训定点单位”等荣誉称号。
学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,牢固树立“以生为本、以师为重,崇德尚能、顺势成才”的办学理念,秉承“笃志笃行,日新日精”的校训,围绕一个目标,依托两大平台,融通三大课程、做实三方联动的“1233”人才培养模式,坚持走校企深度融合、工学结合的发展道路,通过提高办学层次、提升办学内涵、铸炼学校文化、打造学校品牌,积极申办职业教育本科,致力于使学校的办学水平、社会贡献力和社会影响力处于中部地区同类大学的前列,成为在全国有较大影响的高水平现代职业技术大学。
一、艺术类专业录取规则:
1.艺术类专业考试成绩合格:参加艺术类专业省统考或校际联考,成绩达到省公布的专业合格线;不在省艺术类统考或校际联考范围内的专业,则承认其它院校的校考专业合格证。
2.高考文化成绩达到各省普通高校招生艺术类专业录取最低控制分数线。
3.在文化成绩和专业成绩双上线的前提下,按照各省招办规定的艺术类专业录取规则进行录取。
二、空中乘务专业录取:
除我校单独发放的空中乘务专业面试合格证外,同时也认可其它院校发放的空中乘务专业面试合格证。
每学年为学生提供近2000万元奖助学金,惠及在校三分之一的学生。
高水平运动员和艺术特长生入校后,可直接选拔进入校运动队和艺术团,代表学校参加省市各类竞赛,并享有单项奖学金、训练补助和资助政策。









