无锡南洋职业技术学院2020年山西各专业录取分数线

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握中西面点工 艺专业所必需的文化知识、现代烹饪专业理论知识，遵守餐饮业操作规范，具备餐饮生产和 经营管理能力，从事餐饮业、酒店业中西面点生产、研发、营销、管理工作的高素质技术技 能人才。 就业面向

主要面向大中型餐饮企业、星级饭店的餐饮部门、厨房，及各类企事业单位的后勤餐饮 服务等部门，或独立的中式面点企业及烘焙、西点企业，从事中西面点生产、艺术面包师、 糕点主厨、菜单设计、中西面点开发、蛋糕设计等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力：

2．具备厨房生产组织和管理、宴会策划及餐饮营销能力；

3．具备烹饪原材料营养卫生分析、中西面点设计开发、营养配餐能力：

4．掌握本专业工作所必需的专业英语、中西面点基本理论、餐饮管理等知识，了解食品 卫生安全控制方面的知识；

5．熟练掌握中西面点的制作方法。

核心课程与实习实训

1．核心课程

中西烹饪原料、烹饪营养与配餐、餐饮安全与控制、中式面点工艺、西式面点工艺、面 点开发与创新、烘焙经营与管理等。

2．实习实训

在校内进行中式面点、地方特色面点制作及面包、蛋糕、饼干、泡芙、布丁制作等实训。

在相关餐饮企业、星级酒店、企事业单位后勤的中西面点部门或独立的中式面点企业及 烘焙和西点企业进行实习。

职业资格证书举例

中式面点师（初级、中级） 西式面点师（初级、中级） 营养配餐师（四级、三级）

公共营养师（四级、三级）

衔接中职专业举例

中餐烹饪与营养膳食西餐烹饪

接续本科专业举例

烹饪与营养教育食品科学与工程

★人才培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展的，适应汽车生产和服务行业需要的，掌握汽车构造与原理、电工电子技术、汽车电器和电控技术、汽车故障检测与维修等知识，具有工具设备使用，汽车的拆装，汽车电气电路的识读，汽车电器电控系统制造、拆装、检测等的基本技能；具有汽车电器、电控系统故障的检测诊断与维修能力，综合分析解决较复杂问题的技术能力和方法能力；具有吃苦耐劳、勤奋努力、团结协作、及较强的责任心等素养；能适应高端品牌汽车售后技术服务企业、汽车整车生产厂、新能源汽车企业、汽车电子及电子控制部件生产企业从事生产、制造、检测、调试、维修、管理、技术服务第一线需要的高端技能型人才。

★主要就业岗位

本专业毕业生的主要就业岗位为：

（1）各品牌汽车经销商企业及汽车维修企业的售后服务岗位；

（2）各汽车整车生产厂的汽车电器系统装配与调试、汽车电子系统电子控制部件检测、整车检测与调试、售后技术服务及培训等岗位；

（3）各新能源汽车生产厂的生产、制造、工艺加工及维修等岗位；

（4）各新能源汽车经销商企业及维修企业的售后服务岗位；

（5）汽车电子及电子控制部件生产企业的汽车电子产品维修试验员、汽车电子产品质检员、汽车电子产品制造加工及生产线技术管理员等岗位。

★毕业生质量标准

1、应具备的基本素质和一般能力

毕业生具备社会生活应具备的基本素质。具备与他人交往、合作、共同工作的能力；把已获得的知识、技能和经验运用到实践中的能力；独立学习、获取新知识、技能的能力。

2、职业技能要求

*本专业毕业生应具备的职业基础技能为：

本专业毕业生应具备的职业基础能力为：

（1）专业资料、信息阅读处理及专业图纸识读能力；

（2）车辆操作、工具、仪器设备使用能力；

（3）计算机及专业软件系统操作使用能力；

（4）汽车总成及各部件系统原理分析能力。

*本专业毕业生应掌握的职业岗位技能为：

（1）汽车、汽车电器、辅助电子系统分解、装配、鉴定、性能检测及维修能力；

（2）汽车常见故障诊断、检测及维修能力；

（3）新能源汽车维修、诊断的初步能力；

（4）企业技术经济分析和生产经营管理的初步能力。

3、应具备的职业素养

*本专业毕业生应具备的基本素养有：

（1）具有热爱企业文化的良好素养；

（2）具有良好的待人接物能力；

（3）具有较强的时间观念。

*本专业毕业生应具备的职业素养有：

（1）具有良好的5S管理能力；

（2）具有良好的服务意识和沟通合作能力。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握汽车智能技 术领域的基本知识，具备汽车智能电子系统及电器设计、测试、装配，以及电动汽车维护与 测试等能力，从事智能汽车制造工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向汽车智能技术及电子技术等行业，在智能电子系统研发、生产、测试及维修等 岗位群，从事汽车智能电子辅助设计、系统装调等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．掌握汽车智能电控系统工艺技能，具备生产、装调能力；

3．掌握汽车智能电控系统，具备测试能力；

4．掌握汽车智能电控系统维修技能，具备维修能力；

5．掌握电动汽车基本知识，具备电动汽车测试与维护能力；

6．了解汽车智能电控系统设计思路，具备辅助设计能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

汽车电工基础、汽车电器与电路分析、嵌入式系统及应用、汽车车载网络及总线技术、 汽车微处理器、汽车传感器、汽车电机与控制等。

2．实习实训

在校内进行汽车总成拆装、汽车电控系统自诊断与检测、汽车常规电器等实训。

在汽车生产或维修企业进行实习。

职业资格证书举例

汽车维修电工 电子仪器仪表装调工无线电调试工

衔接中职专业举例

电子与信息技术 电子技术应用 汽车电子技术应用

接续本科专业举例

车辆工程汽车服务工程

1、专业情况

目前，无锡市正在着力打造以先进制造业、现代服务业和公共服务业三大类行业，涉及产业包括物联网与云计算、新能源、节能环保、电子信息、新材料和新型显示、汽车零配件、机电产品装备和机械设备制造业等主体产业，生物医药、专用科学仪器设备、纺织制造业为补充的产业结构体系，多年来机电一体化技术专业一直处于供不应求状态，属于2012年度无锡市紧缺专业人才需求目录之中，因此本专业有很好就业前景。无锡在机械、电子、通信等机电设备的制造、安装调试、维护、销售技术支持等领域，均需要机电一体化方面的大量的工程技术人员。

机电一体化技术专业是机、电技术并重，将机械制造技术、微电子技术、信息技术、自动控制技术等在系统工程的基础上有机地加以综合，从而实现整个系统最佳化的专业。机电一体化产品和系统已经渗透国民经济、社会生活的各个领域。机电一体化技术专业正是培养将机械知识与电学知识相结合，机电一体化技术与计算机控制技术相结合，理论与实践相结合的应用型技术人才。特别是大中型、外资企业等对具备较强的机电一体化技术应用能力的专门人才需求量很大。

2、培养目标

本专业以综合职业素质与能力为培养目标，培养适应企业生产、建设、管理、服务一线需要，具有机械、电子、气液压传动的机电一体化专业知识和专业技能，具备一定的机电产品操作运行、设备维修及计算机辅助设计等实际工作能力，能够从事机电产品与设备、自动化生产线的运行维护、安装调试、销售与管理的高素质技能型专门人才。

3、专业课程

工程制图、机械零部件测绘与装配、电工与电子技术、机床电器装配、电机与电气控制技术、传感器与检测技术、PLC控制技术、气液压系统构建与维护、MPS自动线故障诊断与维修、机电一体化系统运行与测试、CAD/CAM应用实训、机电设备控制实训、数控技术等课程。

4、就业岗位

机电一体化技术专业主要面向无锡地区先进制造业，重点是机电装备、新能源设备制造、集成电路与环保装备制造、物联网应用及“530”企业等新兴产业企业。

主要岗位：机电产品辅助设计和测试岗，大型机电设备安装调试岗，机电设备操作维修岗，生产工艺员岗；质检技术员、基层生产管理员、生产设备维护岗；维修电工与装配电工岗；数控机床操作员、编程员岗；AutoCAD绘图员；机电产品销售工程师岗；；机电生产主管、安全管理员等。

其他岗位：机电产品设备营销员、车间管理员、机电产品采购技术员、机电产品销售技术员等。

5、专业特色

①.职业资格证书通过率高；

②.“专本连读班”只需4年时间，本科1年就可考完全部课程；

③.共享两所学校的优质资源。与苏州工业园区职业技术学院联合办学，即享用两所学校的优质师资团队和教学资源。

6、具备的知识和技能

①. 掌握现代制造业生产一线机电一体化岗位必备的专业知识、专业技能和职业素质；

②. 具有较强的PLC编程、调试能力、组态软件应用能力、PLC网络机电设备安装、调试和维修能力；

③. 具有生产线、数控机床故障诊断与维修的能力；

④. 具有对机电设备维护与营销能力；

⑤. 获得劳动部维修电工(中级)职业资格证书、机电高级工证书、计算机制图员高级证书及英语应用能力证书；

⑥. 具有学习掌握新知识、新技术能力。

7、专接本情况

本专业学生，在校就读期间可以参加学院组织的南京理工大学机电一体化工程专业的本科自学考试，在获得专科毕业证书的同时，获得南京理工大学的本科毕业证书,成绩优异者,可授予学士学位。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握建筑装饰装 修设计、施工与管理基本知识，具备建筑装饰装修工程施工技术、施工组织与管理、施工图 绘制、工程信息管理能力，从事建筑装饰工程的设计、施工与管理工作的高素质技术技能人 才。 就业面向

主要面向建筑装饰装修施工、工程监理、设计单位及其他相关企事业单位，在施工、室 内设计、质量、安全、资料、标准等岗位群，从事建筑装饰装修工程技术与管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备较强的设计装饰工程项目施工组织方案和编制技术标投标文本的能力；

3．具备装饰工程施工安全管理和质量检验的知识与能力；

4．具备熟练的装饰工程技术资料的收集与整理能力；

5．掌握装饰工程投标方案设计知识，具备方案效果图设计、施工图绘制能力；

6．掌握装饰工程计量与计价知识，具备编制装饰工程预结算、控制分析成本和编制投标 经济标的能力；

7．掌握装饰材料、构造与施工技术知识，具备指导各分项工程施工的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

建筑装饰制图、建筑装饰设计、天棚装饰施工、墙柱面装饰施工、楼地面装饰施工、楼 梯及扶栏装饰施工、室内陈设制作与安装等。

2．实习实训

在校内进行建筑装饰操作技能、水暖电安装、天棚装饰施工、墙柱面装饰施工、楼地面 装饰施工、楼梯及扶栏装饰施工、室内陈设制作与安装、建筑装饰施工图绘制、建筑装饰工 程计量与计价、建筑装饰工程招投标与合同管理、建筑装饰工程质量检验与检测、建筑装饰 工程信息管理等实训。

在建筑装饰设计、施工、监理等企业进行实习。

职业资格证书举例

施工员（装饰装修） 质量员（装饰装修） 安全员 资料员

衔接中职专业举例

建筑装饰 民族民居装饰

接续本科专业举例 建筑学环境设计风景园林土木工程