西安建筑科技大学2017年山西各专业录取分数线

一、专业培养目标

本专业按照重基础、宽口径、复合型高素质人才培养模式要求，培养具有良好的人文社会科学素养和职业道德，德智体美全面发展，掌握化学工程与化学工艺学科基本理论、专业知识和基本技能，熟悉化工生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的政策和法规，了解化学工程与工艺相关学科新工艺、新技术与新设备发展动态，具备较强工程实践能力和创新能力，能在化工、能源、冶金、环保等部门从事相关工程设计、技术开发、生产技术管理及科学研究等方面工作的高素质工程技术人才。

二、毕业要求

化学工程与工艺专业培养的本科生应具有在化工研究与开发、化工生产及管理、化工工艺设计等方面的基本素质。通过4年学习，在“知识、能力、综合素质”三个方面应满足达到以下12项毕业要求：

（1）工程知识：具有能够解决化学工程与工艺相关领域复杂工程问题所需的数学、自然科学、工程基础和冶金工程专业知识；

（2）问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达并通过文献研究分析化工领域相关的复杂工程问题，以获得有效结论；

（3）设计/开发解决方案：针对化工工程与工艺专业领域复杂工程问题，能够设计解决方案，具备设计本专业领域满足特定需求的主体设备、工艺流程、工艺布置的能力，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素；

（4）研究：掌握化工原理与工艺、化工实验研究方法，能够对复杂工程问题进行研究，具备设计、实施本专业领域工程实验的能力，并在对实验数据进行综合分析与解释的基础上得到合理有效的结论；

（5）使用现代工具：针对本专业复杂工程问题，能够开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性；

（6）工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任；

（7）环境和可持续发展：能够理解和评价针对本专业复杂工程问题的工程实践对环境、社会、可持续发展的影响；

（8）职业规范：具有较好的人文科学素养，较强的社会责任感和良好的工程职业道德和规范，履行责任；

（9）个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色；

（10）沟通：能够就本专业复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令等，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流；

（11）项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用；

（12）终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，以及不断学习和适应发展的能力；

三、核心知识领域或课程

无机化工方向：无机化学、物理化学、化工原理、化工热力学、无机化工工艺学、无机精细化工艺学、化工设备设计、化工专业实验。

煤化工方向：有机化学、物理化学、化工原理、化工热力学、无机化工工艺学、煤化学、煤化工工艺学、化工设备设计、化工专业实验。

四、毕业生主要去向

学生毕业后，可从事化工、冶金、材料、环境等领域的技术、设计、管理、教学及科研等工作。毕业生适宜到科研机构、大专院校、厂矿企业等单位从事科技开发、化工设计及相关的管理工作。

一、专业培养目标

本专业培养具有良好道德品质，身心健康，从事风景园林领域规划与设计、历史理论研究、遗产保护、园林植物与工程技术实践应用等方面的专业人才，培养能够融合科学与艺术、综合应用形象思维与逻辑思维的创新型人才。

二、专业内容

本专业学生系统学习风景园林规划设计、风景园林建筑设计、场地计划、风景园林工程设计、种植设计，以及居住区规划、公园设计、城市景观规划设计、植物景观规划设计及绿地系统规划、风景名胜区规划、生态景观规划、遗产保护、旅游规划等领域的基础理论和相关知识；受到绘画、徒手与计算机表现、交流合作等训练；具有运用所学专业理论、知识和技能，进行风景园林规划设计及表达、园林景观施工与组织管理的基本能力。

三、毕业生主要就业去向

学生毕业后可在园林、景观、城乡建设、市政交通、遗产保护、教育等相关部门从事城乡环境、风景区、旅游区及各类园林绿地、风景园林建筑、风景遗产等方面的规划、设计、保护、管理及教育研究等工作。

一、培养目标

培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具有较宽的基础知识面和扎实的专业基础知识，掌握总图设计与工业运输的基本原理和基本方法，获得工程师的基本训练并具有创新精神的高级工程技术人才。毕业生能从事工业企业总图运输设计、民用场地总图设计、工业园区规划设计、工业企业运输管理等工作，并具有参与工业项目选址与可行性研究、城镇规划设计等相关工作的基本能力。

二、专业内容

交通运输专业依据培养目标构建先进、合理的知识结构和能力结构。在基础课阶段除掌握必要的人文社科知识、外国语以及使用计算机的基本能力外，重点学习概率论与数理统计、运筹学与系统工程、建筑力学等知识，打下坚实的工科土建类基础。在专业基础课与专业课阶段，围绕工业项目选址理论与方法、总图设计基本理论与方法、工业运输设计与管理理论与方法、城市与区域规划原理与方法等4大模块组织课程体系；同时付诸相应的实践性环节，加强分析问题和解决问题以及创新能力的训练，使学生成为总图设计与工业运输方面的科研、规划、设计、管理型人才。

三、毕业生主要就业去向

学生毕业后能在各类规划设计咨询机构、大中型工业企业、政府相关职能部门、高等院校及科研院所，从事总图设计与管理、道路与工业铁路设计、工业企业运输管理、工业园区规划设计以及相关教学和科研工作。

专业代码：082804T

授予学位：工学学士

修学年限：五年/四年

开设课程：

建筑初步、美术、历史建筑形制与工艺、建筑设计、建筑历史、建筑技术、保护技术、艺术史、文博专题等。

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业实习等。

培养目标

本专业着重培养以建筑学的基本理论及技能为基础，系统掌握历史建筑和历史环境保护与再生的理论、方法与技术，具有较高建筑学素养和特殊保护技能的专家和未来的专业领导者。

专业培养要求

本专业学生主要学习历史建筑保护工程的基本理论、基本知识和基本技能，受到相应的基本训练，具有建筑设计、规划设计和园林设计的基本能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.了解建筑学的基本知识和理论，了解建筑历史演变的过程；2.深入了解历史建筑的形制及工艺特征；掌握历史建筑保护技术的各类知识；3.学习掌握建筑设计、规划设计和园林设计的基本理论和方法；4.深入学习和掌握城乡建筑遗产保护的理论、设计和技术，深入了解和掌握建筑理论、文博理论的基本内容。

一、培养目标

本专业培养德智体美全面发展的适应21世纪社会需要，掌握力学基本理论、基本知识和基本技能，熟悉结构或机构分析的理论和方法，进行工程与科学计算、软件开发及具有应用能力的高级专门人才。学生修完全部课程且成绩合格者，可授予工学学士学位。

二、专业内容

本专业有工程结构分析和机械动力学两个特色方向。主要学习工程计算力学、计算机应用技术以及结构或机构分析理论等方面的课程，初步掌握土木工程、机械工程等相关专业的一般原理和知识，并辅助以实践性环节，加强分析问题和解决问题以及创新能力的训练，使学生成为科研、设计、软件开发应用研究性人才。

三、毕业生主要就业去向

学生毕业后可在土木工程、机械、航空航天、冶金、水利等领域中的企事业单位从事科研、设计、管理工作，或在高等院校从事教学、科研工作。