土木工程专业-网
本专业培养掌握工程力学:、岩土力学、市政工程、房地产开发的基本理论、基本知识以及掌握现代工程管理理论、方法、手段与施工技术，具备从事土木工程、建筑工程项目规划、设计、研究开发、施工及组织管理能力的高级技术人才。
本专业招收高中起点专科、专科起点本科的考生，所学课程按照学校教学计划完成。主要专业课程：理论力学、房屋建筑学、工程测量学、建筑电气、材料力学、建筑材料、工程地质、结构力学、土力学、建筑设计、钢筋混凝土与砌体结构、建筑CAD、钢结构设计、基础工程、钢筋混凝土房屋结构、建筑施工、组合结构、建筑工程概预算、高层建筑结构、建筑结构抗震设计、工程监理、房地产评估与管理等。
土木工程(专升本科,理工类,,学制2.5年)-网
培养目标:：本专业培养建筑结构方面的工程设计、工程施工、工程管理及科学研究等方面的应用型技术人才。
主要专业课程:：理论力学、材料力学、结构力学、测量学、房屋建筑学、计算机辅助设计、土质土力学、水力学、钢筋混凝土结构设计、钢结构、高层建筑结构、抗震设计及毕业设计等。
就业方向:：主要到房屋设计、地下建筑、施工、管理、开发部门从事技术或管理工作。
土木工程(专升本,学制2.5年)-网
培养目标:：培养适应社会主义建设需要，掌握土木工程学科的基本理论和专业技能，获得工程师的基本训练，能够胜任土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、岩土工程、水利工程、道路设计等部门从事技术或管理工作的中、高级工程技术人才。
主要课程:：马克思主义基本原理、大学英语、概率论与数理统计、测量学、计算机辅助设计、工程地质、土木工程材料、结构力学、土力学与基础工程、建设项目管理、土木工程施工、钢结构、混凝土结构及砖石结构、工程概预算、高层建筑结构与抗震设计、土木工程建设监理、毕业设计等。
土木工程专业(专升本,理工)-网
培养目标:：培养适应现代化建设需要，掌握工程力学和土木工程相关的基本理论和基本知识，获得工程师基本训练的高级工程技术人才。毕业生具备从事土木工程设计、施工管理、建设监理的能力和初步的项目规划及研究开发的能力，能在房屋建筑、施工、管理、研究、教育、投资、开发及监理等部门从事技术或管理工作。
主要课程:：高等数学、英语、大学物理、线性代数、概率论与数理统计、理论力学、材料力学、结构力学、新型建筑材料、土木工程地质、混凝土与砌体结构设计、钢结构设计、建筑CAD、高层建筑结构设计、高层建筑施工、建设工程项目管理、建筑工程经济。
学费标准：每学年2300元（以上学费金额为2012年标准，2013年收费按北京市教委审核的标准执行）欲了解更多专业信息，请登陆我校网站浏览：http://jxjy.***.cn或http://cj.***.cn
学习形式：
上课时间：每周一至周五安排1至2个晚上，周末安排其中一天
修业年限：三年
土木工程专业(本科,理工)-网
培养目标:：培养适应现代化建设需要，掌握工程力学和土木工程相关的基本理论和基本知识，获得工程师基本训练的高级工程技术人才。毕业生具备从事土木工程设计、施工管理、建设监理的能力和初步的项目规划及研究开发的能力，能在房屋建筑、施工、管理、研究、教育、投资、开发及监理等部门从事技术或管理工作。
主要课程:：高等数学、英语、画法几何与工程制图、大学物理、线性代数、概率论与数理统计、理论力学、材料力学、结构力学、土木工程材料、工程测量、房屋建筑学、建筑设备、电工学、土力学与地基基础、土木工程施工、混凝土结构设计原理、混凝土与砌体结构设计、钢结构、建筑CAD、高层建筑结构设计、工程结构抗震、建设法规与合同管理、建筑工程概预算、建设工程经济。
学费标准：每学年2300元（以上学费金额为2012年标准，2013年收费按北京市教委审核的标准执行）欲了解更多专业信息，请登陆我校网站浏览：http://jxjy.***.cn或http://cj.***.cn
学习形式：
上课时间：每周一至周五安排1至2个晚上，周末安排其中一天
修业年限：五年
土木工程检测技术-北京市建筑工程学校
专业简介为了满足社会用人单位对高质量土木工程检测技术人才的强烈需求，我院经重庆市教委批准在2011年新开设土木工程检测技术专业，我院土木工程检测技术专业教师团队职称结构合理、年龄层次均匀、具备较强的理论教学水平和丰富的工程实践经验，学院建有完善的实训设备和场所，有稳固的校内外教学实习实训基地，能满足本专业教学的需要。
培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等方面全面发展，具有综合职业能力，具备本专业必需的文化基础与专业理论知识，能从事工程材料检测、建筑地基基础检测、建筑主体结构工程现场检测、建筑节能工程质量检测与住宅工程质量分户检验的高等技术应用性人才。
主要课程建筑识图与构造:、建筑力学与结构、建筑材料与检测、建筑CAD、土力学与地基基础、建筑装饰材料、建筑施工技术与管理、建筑法规与合同管理、建筑施工组织与进度控制、建筑工程质量控制、建筑工程质量检验与材料检测、住宅工程质量分户检验。
就业方向学生可到建设工程质量检测机构从事检测试验或审核；也可到建筑施工、预拌混凝土、混凝土预制构件等企业内从事试验室检测和质量监督工作。主要岗位是材料、构件与建筑产品检测员或审核人员、室内装饰装修质量检验员、工程基桩检测员或审核人员、建设工程质量检测见证取样员、实验员、质量员等。
土木工程(专升本科,理工类,,学制2.5年)-北京工业大学
培养目标:：本专业培养建筑结构方面的工程设计、工程施工、工程管理及科学研究等方面的应用型技术人才。
主要专业课程:：理论力学、材料力学、结构力学、测量学、房屋建筑学、计算机辅助设计、土质土力学、水力学、钢筋混凝土结构设计、钢结构、高层建筑结构、抗震设计及毕业设计等。
就业方向:：主要到房屋设计、地下建筑、施工、管理、开发部门从事技术或管理工作。
土木工程(专升本,学制2.5年)-北京工业大学
培养目标:：培养适应社会主义建设需要，掌握土木工程学科的基本理论和专业技能，获得工程师的基本训练，能够胜任土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、岩土工程、水利工程、道路设计等部门从事技术或管理工作的中、高级工程技术人才。
主要课程:：马克思主义基本原理、大学英语、概率论与数理统计、测量学、计算机辅助设计、工程地质、土木工程材料、结构力学、土力学与基础工程、建设项目管理、土木工程施工、钢结构、混凝土结构及砖石结构、工程概预算、高层建筑结构与抗震设计、土木工程建设监理、毕业设计等。
土木工程-北京工业大学
培养目标:：培养适应社会主义建设需要，掌握土木工程学科的基本理论和专业技能，获得工程师的基本训练，能够胜任土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、岩土工程、水利工程、道路设计等部门从事技术或管理工作的中、高级工程技术人才。
主要课程:：概率论与数理统计、结构力学、工程地质及实习、土木工程材料、土力学与基础工程、钢结构、混凝土结构及砌体结构、工程概预算、土木工程施工、高层建筑结构与抗震设计、建筑机械、毕业设计等。
土木工程(建筑工程)专业(本科)专业介绍-北京大学
一、培养规格与培养目标
专业培养规格:：本科（专科起点），两年制三年学习，短学习年限不低于两年半。
专业培养目标:：本专业培养社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，获得结构工程师基本训练的高级工程技术人才。毕业生能从事本专业工程结构的设计、建造和管理，具有初步的应用研究和开发能力。
在政治思想道德方面：热爱祖国，拥护党的基本路线，具有全心全意为人民服务的精神；遵纪守法，具有良好的社会公德和职业道德。
在业务知识和能力方面：
1.深入掌握本专业所必需的基本理论、基本知识和基本技能；
2.具有一般土木工程结构的设计和施工的综合管理能力，以及试验研究能力；
3.获得科学研究、技术开发的初步训练；
4.具有较强的自主学习能力，以及在土木工程领域获得前沿知识的能力；
5.具有一定的外语水平，能够阅读本专业外文资料；
6.具有计算机应用的基本能力。
在身体素质方面：身体健康、能精力充沛地工作。
学位目标：工学学士。
二、课程模块设置
本专业共设置7个模块，分别是：公共基础课、专业基础课、专业课、专业拓展课、通识课、实践课。
三、课程设置
1.公共基础课
该模块低国家大学考试学分为11学分，模块设置低学分为18学分。
统设必修课：教育学习指南、英语Ⅱ（1）、英语Ⅱ（2）、计算机应用基础（本）。
选修课：学位论文指南、学位外语（土木）。
2.专业基础课
该模块低国家大学考试学分为20学分，模块设置低学分为23学分。
统设必修课：土木工程CAD、工程数学（本）、土木工程力学（本）、混凝土结构设计原理、工程地质。
选修课：流体力学。
3.专业课
该模块低国家大学考试学分为14学分，模块设置低学分为18学分。
统设必修课：钢结构（本）、工程经济与管理、建筑结构试验、混凝土结构设计（A）。
选修课：高层建筑施工、高层建筑结构与抗震、治河及工程泥沙、钢-混凝土组合结构。
4.通识课
国家大学设置统一的通识课程平台，所有教育专业适用此平台的课程；通识课模块毕业低学分为2学分；通识课设置及通识教育是国家大学人才培养的特色之一，是实施素质教育的具体措施，通识课模块课程不得免修免考；已取得原或大学毕业证书的学生，若再次注册学习大学相关专业，原修专业已注册过的通识课程，在新修专业中不得再次注册学习（在教务管理系统中此类课程将不能实现注册）和申请办理课程免修免考，此模块低毕业学分通过修读本模块的其他通识课程获得。
5.本专业综合实践包括课程设计（土木）、生产实习（土木）、毕业实习（土木）、毕业设计（土木），统设必修，共16学分，由北京大学根据国家大学制定的实践环节教学大纲组织实施。该环节不得免修。
6.补修课
补修课程是指在注册教育本科（专科起点）专业学习的学生中，部分不具备该专业专科学历或不具备学习该专业相关基础知识的学生必须补修的课程。补修课程学分是按规定需要补修的学生必修的学分和毕业审核的必要条件。补修课程统一使用国家大学确定的课程名称，执行统一的教学大纲或教学要求，并由国家大学推荐教材、提供相关教学支持服务。
本专业补修课程为建筑构造#、建筑结构#、建筑力学#，共12学分。
7.统设必修课程严格执行统一课程名称、统一课程学分标准、统一教学大纲、统一教材、统一考试。选修课中的统设选修课程，国家大学将尽可能为地方大学提供多方面的教学支持服务。
8.课程实践环节成绩计入课程学习成绩，没有完成课程实践环节的不能取得课程学分。
9.专业规则表中各课程开设学期是根据专业知识结构提供的课程先修、后续关系确定的，供学生选课时参考。教育各专业所有统设必修课程首次开设后均实行全年滚动开设。
四、毕业规则
各模块低毕业学分依次是：
公共基础课：11学分
专业基础课：20学分
专业课：18学分
通识课：2学分
实践课：16学分
补修课：12学分
本专业低毕业总学分为:71学分（需补修的学生为71＋12学分）。本专业各模块低毕业学分之和为67学分（需补修的学生为67＋12学分），各模块国家大学考试学分之和为45学分。
实行学分制，学生注册后8年内取得的学分均为有效。
本专业学制两年:，北京大学按三年学习安排教学。学生短学习年限为两年半。
本专业学位申请的规则是：通过毕业审核且符合学位申请的条件，可以申请学士学位。
土木工程（建筑工程）本科不含学位学费为9088元，学位申请费为896元。
五、开设分校
东城分校、朝阳分校、海淀分校、石景山分校、顺义分校、水务局工作站、首钢工作站、教育学院、市建职大工作站、市工干院工作站、经管学校工作站。
土木工程(茅以升班)-北京工业大学
根据北京工业大学与茅以升基金会2016年签订战略合作协议，从2017年起在建筑工程学院土木工程专业设置土木工程（茅以升班）。茅以升班以培养高素质的创新型、研究型人才为目的，通过实施英才教育，激励土木工程专业青年学生继承和发扬茅以升先生热爱祖国、追求真理、献身科学的崇高精神。
培养目标:◆
培养基础宽厚:、富有创新意识和创造能力、有远大抱负和人生理想、在土木工程及其相关领域具有较强科学研究能力、应用开发能力和国际竞争力的高素质人才。具有土木工程领域扎实的基础理论和基础知识，数学基础扎实，英语听说读写能力较强，有较强的创新能力、自学能力和工程实践能力。具备创新意识和国际工程视野，具备土木类专业实践能力、工科基础知识应用能力和计算机应用能力。毕业后能从事土建类行业及相关领域研发、设计、管理、应用等工作。
◆办学特点
茅以升班学生的专业基础课实行单独授课；从入学第二学期开始，学院将对每位学生指派教授或优秀的副教授进行学业指导，实行班主任集中管理与导师个性化辅导相结合的培养模式；借鉴国外土木工程专业人才培养模式，融合土木工程5个专业方向内容，注重新知识的传授和实践能力的培养；茅以升班实行竞争机制，在大学一、二年级阶段实行末位淘汰的滚动机制（每学年淘汰率15％左右），离开茅以升班的学生可以进入土木工程专业普通班继续完成学业。
◆优惠政策
①茅以升班的学生可以优先被挑选参加导师的科研工作；
②为茅以升班学生选派优秀任课教师；
③可以享受优惠的奖励政策；
④优先推荐免试攻读硕士学位；
⑤学院国家级实践教学平台、国家级重点学科平台优先为茅以升班，提供更丰富的创新实践训练内容；
⑥定期邀请国内外著名学者和专家来校开设讲座或学术报告，优先实施跨学校、跨国际的交流项目，优先提供到国内、外知名高校进行访问、学习的机会。
土木工程虚拟仿真中心VR交互系统
课程设置:◆
考虑对茅以升班学生实行“因材施教”，重视个性化培养。课程设置强调“重视基础、拓宽专业面”。专业课采用模块化设置，包括土木工程专业5个方向(建筑工程、地下建筑工程、道路与桥梁工程、城市轨道工程及施工技术与管理)，学生可根据自己的兴趣按模块选择。在培养过程中注重强化实践训练，以适应培养有创新精神和实践能力的高质量人才的要求。
◆主要专业基础课程和专业课
材料力学、结构力学、测量学、土木工程材料、房屋建筑学、土力学、基础工程学、混凝土结构原理、钢结构原理、荷载与结构设计方法、土木工程施工、地下结构设计、路基工程、道路勘测设计、桥梁工程学、建筑抗震设计、高层建筑结构、城市轨道工程规划设计、工程概预算、建设项目管理等。
特色课程:◆
双语教学的课程:：土木工程三维计算机模拟”、“建筑结构电算”、和“工程项目管理与概预算”。
专业特色课程:：大跨空间结构，新型钢结构，钢-混凝土组合结构，建筑功能新材料，城市地下工程，城市轨道高架工程，道路勘测设计一体化。
◆学生前景
毕业就业率:100％，其中攻读国内外硕士研究生学位人数比例60％左右。
