| 年份 | 学前教育（师范） | 化学 |
|---|---|---|
| 2021 | 478 | -- |
| 2020 | 487(学前教育（师范）（北校区）) | -- |
| 2019 | 502(学前教育（师范）（南校区）) | 502(化学（北校区）) |
| 2018 | -- | 500 |
| 2017 | 473(学前教育（师范）（南校区）) | 473 |
| 年份 | 学前教育（师范） | 化学 |
|---|---|---|
| 2021 | 516 | -- |
| 2020 | 499(学前教育（师范）（北校区）) | -- |
| 2019 | 511(学前教育（师范）（南校区）) | -- |
| 2017 | 474 | -- |
西昌学院
培养目标：本专业培养德、智力、体、美等方面全面发展的化学专门人才，具有宽厚的化学基础知识、基本理论和基本实验技能，具有较强的化工产品分析检验、生产现场指导技能以及现代化工商务等方面能力，能在化学及其相关领域（如化工、生物、医药、材料、环境、能源、信息等）从事教学与科研工作，也具备继续攻读化学专业或与化学相关学科专业硕士研究生学位的潜质。
专业特色：化学专业有着悠久的办学历史，1981年开始招收化学教育专业，2006年开始招收本科化学专业。化学专业拥有专任教师9人，其中教授2人，副教授4人，讲师3人，外聘高级职称1人。有着完善的实验室，实践实训基地主要依托西昌市两所国家级示范中学等优质教育教学资源，并聘请中学化学特级教师为毕业实习指导教师，能满足本专业学生教学实习。培养的毕业生有的成了教授、中学的校长、骨干教师、地方领导等。
主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、仪器分析、物理化学、化工原理、结构化学、化学科学研究方法
就业方向：到中等学校从事教育教学工作；亦可继续攻读化学专业或与化学相关学科专业硕士研究生学位，到化学及其相关领域（如化工、生物、医药、材料、环境、能源、信息等）及政府部门从事科研和管理工作。
学制：四年
授予学位：理学学士
西昌学院
培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教 育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，接受学前教育技能的 基本训练，掌握保育、教育和研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学 科的基本理论和基本知识；
2．掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；
3．具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力；
4．熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规；
5．了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态；
6．具有一定的科学研究和管理工作能力，具有一定的批判性思维能力。
主干学科：教育学、心理学。
核心课程：学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方 法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教 育等。
主要实践性教学环节：幼儿园见习、教育实习、教育调查等。
修业年限：四年。
授予学位：教育学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 四川 | 学前教育（师范） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 25 |
| 化学 | 60 | |||||
| 学前教育（师范） | 文科 | 25 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 四川 | 学前教育（师范） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 478 | 128370 |
| 文科 | 516 | 33441 |
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