| 年份 | 学前教育（师范） | 机械电子工程 |
|---|---|---|
| 2021 | 478 | 478 |
| 2020 | 487(学前教育（师范）（北校区）) | 486(机械电子工程（北校区）) |
| 2019 | 502(学前教育（师范）（南校区）) | 502(机械电子工程（北校区）) |
| 2018 | -- | 500 |
| 2017 | 473(学前教育（师范）（南校区）) | 473 |
| 年份 | 学前教育（师范） | 机械电子工程 |
|---|---|---|
| 2021 | 516 | -- |
| 2020 | 499(学前教育（师范）（北校区）) | -- |
| 2019 | 511(学前教育（师范）（南校区）) | -- |
| 2017 | 474 | -- |
西昌学院
培养目标：
本专业培养政治方向正确、人格健全、身体健康，具有良好的科学素养和文化素养，富有创新创业精神，适应服务地方经济发展的制造业一线岗位需求，能解决生产实际问题的机电系统运行与维护、机电产品开发、设计、制造及机电设备控制和生产组织管理能力等方面的符合中国制造2025目标的应用型工程技术人才。
核心课程：
工程制图与CAD、工程力学、电路、模拟电子技术、数字电子技术、机械制造技术基础、传感器原理、机械设计基础、控制工程基础、液压传动与控制、PLC控制技术、数控机床、机电一体化系统设计、自动控制原理及实验、计算机控制技术。
就业前景：
可在制造业和机电一体化及相关工程技术领域行业，主要从事机电系统的运行与维护，少部分从事机电系统设计与开发、制造、电气控制、试验测试、技术管理以及职业院校教学等工作的高级应用型工程技术人才。
学制：本科学制四年
授予学位：工学学士机械类
西昌学院
培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教 育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，接受学前教育技能的 基本训练，掌握保育、教育和研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学 科的基本理论和基本知识；
2．掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；
3．具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力；
4．熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规；
5．了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态；
6．具有一定的科学研究和管理工作能力，具有一定的批判性思维能力。
主干学科：教育学、心理学。
核心课程：学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方 法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教 育等。
主要实践性教学环节：幼儿园见习、教育实习、教育调查等。
修业年限：四年。
授予学位：教育学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 四川 | 学前教育（师范） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 25 |
| 机械电子工程 | 40 | |||||
| 学前教育（师范） | 文科 | 25 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 四川 | 学前教育（师范） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 478 | 128370 |
| 文科 | 516 | 33441 | ||||
| 机械电子工程 | 理科 | 478 | 128370 |
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