已解决问题

西南科技大学2020年安徽各专业录取分数线

技校网更新时间：2022-08-28 21:39:20 解决时间：2022-08-24 19:21

满意答案

西南科技大学2020年安徽各专业录取分数线：思想政治教育文科录取分数线为561分，外国语言文学类（英语、翻译、商务英语）文科录取分数线为562分，公共事业管理文科录取分数线为562分，广播电视学文科录取分数线为562分，西班牙语文科录取分数线为562分，工商管理类（工商管理、市场营销、会计学）文科录取分数线为563分，中国语言文学类（汉语言文学、汉语国际教育）文科录取分数线为563分，经济学文科录取分数线为564分，法学类（法学、知识产权）文科录取分数线为564分，兵器类（特种能源技术与工程、信息对抗技术）理科录取分数线为576分，核工程类（核工程与核技术、辐射防护与核安全、核化工与核燃料工程）理科录取分数线为576分，地质工程理科录取分数线为576分，生物医学工程理科录取分数线为576分，动物科学理科录取分数线为576分，安全工程理科录取分数线为577分，物流管理理科录取分数线为577分，食品科学与工程理科录取分数线为577分，医学影像技术理科录取分数线为577分，生物技术理科录取分数线为577分，植物生产类（农学、园艺）理科录取分数线为577分，建筑类理科录取分数线为578分，能源化学工程理科录取分数线为578分，管理科学与工程类（信息管理与信息系统、工程管理、工程造价）理科录取分数线为578分，材料类（材料科学与工程、材料物理、功能材料）理科录取分数线为579分，土木类（土木工程、建筑环境与能源应用工程）理科录取分数线为579分，机械类（机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程）理科录取分数线为580分，工程力学理科录取分数线为580分，数学类（数学与应用数学、信息与计算科学、数据科学技术）理科录取分数线为581分，电子信息类（电子信息工程、通信工程、光电信息科学与工程、人工智能）理科录取分数线为582分，电气工程及其自动化理科录取分数线为582分，计算机类（计算机科学与技术、软件工程、信息安全、物联网工程）理科录取分数线为583分，自动化理科录取分数线为583分。

一、西南科技大学2020年安徽各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2020	思想政治教育	文科	本科一批	普通类	561	10761
2020	外国语言文学类（英语、翻译、商务英语）	文科	本科一批	普通类	562	10394
2020	公共事业管理	文科	本科一批	普通类	562	10394
2020	广播电视学	文科	本科一批	普通类	562	10394
2020	西班牙语	文科	本科一批	普通类	562	10394
2020	工商管理类（工商管理、市场营销、会计学）	文科	本科一批	普通类	563	10081
2020	中国语言文学类（汉语言文学、汉语国际教育）	文科	本科一批	普通类	563	10081
2020	经济学	文科	本科一批	普通类	564	9726
2020	法学类（法学、知识产权）	文科	本科一批	普通类	564	9726
2020	兵器类（特种能源技术与工程、信息对抗技术）	理科	本科一批	普通类	576	35923
2020	核工程类（核工程与核技术、辐射防护与核安全、核化工与核燃料工程）	理科	本科一批	普通类	576	35923
2020	地质工程	理科	本科一批	普通类	576	35923
2020	生物医学工程	理科	本科一批	普通类	576	35923
2020	动物科学	理科	本科一批	普通类	576	35923
2020	安全工程	理科	本科一批	普通类	577	35272
2020	物流管理	理科	本科一批	普通类	577	35272
2020	食品科学与工程	理科	本科一批	普通类	577	35272
2020	医学影像技术	理科	本科一批	普通类	577	35272
2020	生物技术	理科	本科一批	普通类	577	35272
2020	植物生产类（农学、园艺）	理科	本科一批	普通类	577	35272
2020	建筑类	理科	本科一批	普通类	578	34641
2020	能源化学工程	理科	本科一批	普通类	578	34641
2020	管理科学与工程类（信息管理与信息系统、工程管理、工程造价）	理科	本科一批	普通类	578	34641
2020	材料类（材料科学与工程、材料物理、功能材料）	理科	本科一批	普通类	579	34050
2020	土木类（土木工程、建筑环境与能源应用工程）	理科	本科一批	普通类	579	34050
2020	机械类（机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程）	理科	本科一批	普通类	580	33440
2020	工程力学	理科	本科一批	普通类	580	33440
2020	数学类（数学与应用数学、信息与计算科学、数据科学技术）	理科	本科一批	普通类	581	32804
2020	电子信息类（电子信息工程、通信工程、光电信息科学与工程、人工智能）	理科	本科一批	普通类	582	32174
2020	电气工程及其自动化	理科	本科一批	普通类	582	32174
2020	计算机类（计算机科学与技术、软件工程、信息安全、物联网工程）	理科	本科一批	普通类	583	31563
2020	自动化	理科	本科一批	普通类	583	31563

二、部分专业

食品科学与工程类食品科学与工程

西南科技大学

层次本科

学制四年

历史沿革：食品科学与工程专业前身为原绵阳经济技术高等专科学校1985年开设的“果蔬贮藏加工”专业。为适应市场经济的发展和需求，曾先后改（增）设“食品工艺”、“畜产品加工与贸易”、“应用生物工程（发酵方向）”等专科专业，2003年设置“食品科学与工程”本科专业并开始招生，2012年获批“四川省食品科学与工程专业卓越工程师培养计划”，2015年获批“食品加工与安全”农业硕士专学位，并开始招生。
培养目标：专业培养掌握食品科学与工程的基础理论、专业知识及基本技能，能综合考虑社会、法律和环境等因素，使用现代工具针对复杂食品工程问题提出合理的解决方案并组织实施，具备在食品及相关领域从事生产加工、品质控制、技术和产品开发、食品安全管理、工程设计、科学研究、教育教学等方面的工作能力，能在团队中正确认识角色定位，进行有效交流与合作，具有人文社会科学素养、社会责任感、职业道德、创新意识、可持续发展理念和一定国际视野的应用型工程技术人才。
就业方向：本专业学生毕业后可在食品企业及相关领域从事食品产品品质检测与管理、新产品研发、工程设计、市场营销，以及经营管理等工作；食品质量监督、海关、商检、卫生防疫、进出口等部门等相关行政部门从事食品安全管理和行政执法等工作。

材料类材料类（材料物理）

西南科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业以现代科技进步、国家战略布局及区域经济发展需求为导向，立足四川，面向西部，服务全国，培养具有为中华民族伟大复兴而奋斗的社会责任感、良好的人文社会科学素养及职业道德，通晓材料科学及物理学的基础理论、系统的专业知识和相关工程技术，具备管理与组织协调能力、跨文化背景沟通交流能力、较强的适应能力和终生学习能力以及创新创业意识，能在新材料合成制备、加工制造以及分析测试等材料物理相关领域从事科学研究、技术开发、工艺设备设计、生产技术管理等工作，德智体美劳全面发展的复合型高级技术人才。
本专业毕业五年及以上的学生能够实现如下目标：
1.爱国敬业、身心健康，具有良好的人文社会科学素养和社会责任感，遵守职业道德及规范；
2.具有综合运用数学、物理学等自然科学和材料科学分析解决本学科或其他相关学科专业业务工作的能力和素质。
3.具有根据材料物理相关领域的实际需求，进行材料的科学研究、分析测试、技术研发与改造、工艺与装备设计、生产组织与技术管理的能力；
4.具有较强的交流沟通能力和团队协作能力，能够获得中高级技术职称或担任业务骨干、项目主管的能力。
5.具备可持续发展理念及创新创业意识，能跟踪材料物理学科前沿，不断拓展或提高业务水平的终身学习能力。
主要课程：
核心课程：材料科学基础，材料工程基础，材料物理性能，晶体学基础，量子力学，固体物理学，现代分析测试技术
学位课程: 高等数学B1，综合英语2，晶体学基础A，物理化学CL，无机及分析化学，固体物理A，材料科学基础，材料科学基础A实验，材料物理性能，计算机在材料学中的应用，材料物理专业综合实验。
就业方向：毕业生可在纳米材料、无机复合材料、磁性材料等新材料相关领域的国家机关、企事业单位、科研院所及高等院校从事技术开发、生产及经营管理、科学研究和教学工作，也可免试推荐和报考材料、物理及相关专业的研究生。

外国语言文学类西班牙语

西南科技大学

层次本科

学制四年

培养目标: 本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，西班牙语听、说、读、写、译基础扎实，熟悉西班牙语言文学及翻译理论，以“新文科”教育理念使专业教学方向“西语国家国别与区域研究”体现服务国家应对当今错综复杂的国际形势及增强我国在西语世界的话语权的战略性；使“商务西班牙语”建设涵盖语言、经济和管理等多个学科交叉、融合、渗透。熟练运用该语言对西语国家国别与区域一般性研究，并掌握西语国家商务经贸理论和跨文化礼仪知识，富有创新精神和创业能力，能熟练运用西班牙语胜任相关的外事、经贸、文化、新闻、出版、教育、旅游等行业部门的工作，适应国家和四川经济社会发展以及各类涉外行业、外语教育、学术领域等行业的发展需求的国别与区域研究及高素质商务西班牙语复合型西班牙语人才。
主要课程：基础西班牙语、西班牙语听说、高级西班牙语、西语国家文学作品选读等。
培养规格及要求:本专业的学生在四年的学习中将受到西班牙语听、说、读、写、译五种技能的系统训练，牢固掌握西班牙语基础知识和比较广泛的文化知识。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
（一）素质要求
1.了解我国有关的方针、政策、法规，坚持正确的政治方向，热爱祖国，拥护中国共产党领导；具有家国情怀和国际视野。
2.树立正确的世界观、人生观和价值观以及良好的道德品质，具有遵纪守法；强烈的社会责任感，健全的人格。
3.具有一定的体育和军事理论和实践，积极参加国防和军事教育训练；运用科学的强身健体方法，养成良好的体育锻炼习惯，达到国家规定的大学生身体素质、心理素质要求。
（二）知识要求
4.具有扎实的西班牙语语言基础听、说、读能力和人文和社会科学知识。
5.掌握西班牙语语言知识听、说、读、写、译，了解西语世界的不同国家的语音、语言的使用规则与区别；
6.具备一定的国别和区域研究与国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的能力。
7.应熟悉和了解西班牙语国家的文学史、主要流派及重要的作家和作品以及其社会背景。
8.熟识西班牙语国家的社会与文化，了解西语国家经济、贸易等方面的基本知识，同时了解我国国情以及中西方文化之间的区别。
9.具有初步对国别和区域研究和跨文化研究的基础理论和基本方法有一定的了解。
（三）能力要求
10.能运用西班牙语进行西语国家区域和国别研究能力；具有从事商务西班牙复合型相关专业工作所掌握的必备能力。
11.具备从事西班牙语相关的专业工作所必备较强的西班牙语语言综合运用和实践能力。
12.具备能通过外语进行一定的实际交流沟通能力及跨文化交际思辨能力，具有较强的创新创业能力。
13.具备较熟练的计算机及现代科技信息技术应用能力。掌握专业文献检索、资料查询的基本方法以及运用现代信息技术获取相关信息进行学术论文写作能力。
专业特色:依托“师资队伍构成国际化”的优势，正逐步形成以“课程教学中外教师合作化”和以“平台基础课+方向选修课”为结构特色的“学生接受西语国家文化熏陶多元化”的创新人才培养模式。
主干学科：西班牙语语言文学；
专业核心课程：基础西班牙语、西班牙语听说、高级西班牙语、西语国家文学作品选读等。

机械类机械类（智能制造工程）

西南科技大学

层次本科

学制四年

成立背景：（1）国家层面：当前，我国正面临世界百年之大变局，在新一轮科技革命和产业变革中，已经形成了人工智能、大数据等新兴技术改变高等教育的发展格局，科学技术呈现多点突破，深度融合的发展态势，促使智能制造成为世界各国抢占发展机遇的主攻方向。目前我国正处在工业4.0，智能制造2025关键的发展阶段，根据国家统计局、工业和信息化部的统计，2010年以来我国制造业产值规模占全球的比重在19%-21%之间，2018年我国制造业增加值为26.5万亿元，占全球的28%，排名第一。其中2012年以来我国智能制造行业产值不断增长，虽然受新冠疫情的影响，2020年智能制造行业产值达到了2.05万亿。尽管中国制造业增加值占世界比重在不断加大，但与发达国家相比，制造业类型集中于中低端技术密集型。而在高端芯片、电子制造等高端技术领域，中国的自给率严重不足，从事制造业智能化所需的软硬件开发与服务人才严重缺失。由此，新职业智能制造工程技术人员应运而生，承担着推动中国高端密集型制造业发展、创造全新制造模式的重要职能，助力中国占领全球制造业竞争的战略制高点。
（2）省市层面
四川省人民政府《中国制造2025“四川行动计划”》，也指出四川省智能制造产业将重点围绕汽车、电子、国防军工、食品饮料等领域需求，开发智能制造产线、特种智能生产加工成套设备，智能制造系统设计、开发、制造、运行及维护方面的高素质复合型应用人才，有着大量的社会需求。2020年初，中国科技城绵阳印发了《绵阳市制造业智能化发展行动计划（2018—2020年）》，提出推动制造业数字化、网络化、智能化发展，全面提升我市制造业智能化水平，加快建设西部先进制造强市。率先针对电子信息、汽车、新材料、化工、食品等基础条件较好的领域开展智能制造转型，综上所述，当前市场对智能制造专业人才的需求量大，且显得极为迫切。
（3）学校层面
西南科技大学坚持“强工升理精文”的学科建设思路，走“共建与区域产学研联合办学”的特色道路，智能制造工程专业的建设符合学校的办学定位。开设和建设智能制造专业有利于学科知识交叉融合，统筹协调学科发展、创新驱动融合创新。为中国科技城建设贡献西南科大智慧和力量。
培养目标：
西南科技大学申请组建“智能制造工程”本科专业，将以精密机械和现代信息技术为基础，以自动化与智能化为核心，面向国家经济发展、西部建设及绵阳科技城建设，培养具备智能制造基础知识及应用能力，能基于信息化前沿技术从事产品、装备和生产线的智能化设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高素质应用型人才。
本专业人才培养目标为：立足四川，服务西部，辐射全国，培养品德优良、身心健康，具有良好人文社会科学素养、社会责任感、职业道德、创新意识、国际化视野，能在智能制造工程及相关领域从事智能装备及系统的工程设计、技术开发及生产运行管理等相关工作的德智体美劳全面发展的复合型人才。
毕业去向：
（1）升学
目前智能制造工程专业目前隶属于机械大类（机械工程一级学科，机械设计制造及其自动化二级学科），毕业生可以保研可考研机械专业和学术硕士研究生。同时，智能制造工程专业具有知识口径宽、跨学科交叉的特点。同学也可以报考信息自动化、计算机和管理类的专业硕士研究生。
（2）就业
智能制造工程技术人员主要分布在机械与自动化、国防与交通运输设备制造、信息技术、新材料制造、新兴医疗制造和能源与环保这六大类行业。人社部发布的《智能制造工程技术人员就业景气现状分析报告》显示,我国目前智能制造行业约占高端装备制造业20%左右。根据相关政策，我国智能制造行业所占比重将会逐渐增大，且增速快于高端装备制造业增速。猎聘大数据显示，截至2020年底，中国智能制造中高端人才占整个制造业中高端人才的45.89%，预计未来5年智能制造领域人才需求量将到达900万人。因此，智能制造专业人才的需求旺盛，具备较好的就业前景。
（3）创业
智能制造专业一方面在课程培养方案中开设了创新创业方面的课程，让学生具备创新创业的意识和理念；另一方面，通过大学课外科技活动“挑战杯”、“互联网+”等大赛培养学生创新创业的能力和意识；同时，通过大学生创新创业训练计划项目，让学生创办创业公司，践行创新创业理念。

数学类数学类（信息与计算科学）

西南科技大学

层次本科

学制四年

本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的社会责任感、职业道德、合作交流能力。具有坚实的数学基础，具备数学建模、数据分析与处理、软件设计与开发、算法分析与设计等方面的实践能力，能在国民经济大多数行业中从事应用软件开发、科学与工程计算、大数据分析与处理的复合型人才。
要求五年以上毕业生预期目标：
目标1：具备良好的数学素养，具有应用数学知识分析和解决与专业领域相关的软件开发、科学与工程计算、大数据分析与处理等复杂问题的能力；
目标2：具有从法律、伦理、监管、社会、环境、经济等方面的视角理解和解决复杂应用问题的能力。
目标3：具有良好的口头表达和书面表达能力，能与国内外同行、客户进行有效沟通；适应独立和团队工作环境；
就业方向：毕业生主要到 IT 行业从事软件开发和大数据分析与处理工作；也可到科研单位、学校、证券、金融等部门从事管理、应用开发、教学、科学计算等工作；或继续攻读本专业和相关学科研究生学位。

中专 2022-08-24 19:21

西南科技大学2020年河北各专业录取分数线

1135阅读

西南科技大学2020年天津各专业录取分数线

1135阅读

网友推荐