培养具有基础医学、临床医学的基本理论和知识,具备对疾病诊断、治疗及预防的基本技能,能在医疗卫生单位、医学科研部门等从事医疗、预防、科研等方面工作的五年制医学高级专门人才。主要开设课程有人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、免疫学、病原生物学、病理学、病理生理学、药理学、预防医学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学。
2012年我校被教育部、卫生部批准为“卓越医生教育培养计划”(五年制临床医学人才培养模式改革试点)项目试点高校,在人才培养过程中,确立学生在教学中的主体地位,引导学生将自然科学知识与医学基础理论知识联系起来,牢固掌握基础理论、基本知识和基本技能,加强医德素养和临床实践能力的培养,强化临床实践教学环节,严格临床实践过程管理,实现“早临床、多临床、反复临床”,培养医学生关爱病人、尊重生命的职业操守和解决临床实际问题的能力。
培养具有系统的药学学科基本理论、基本知识和基本技能,能够从事药物研究与开发、药物生产、药物质量控制、药物临床应用等方面工作的四年制高级专门人才。主要开设课程有物理化学、有机化学、分析化学、生物化学、临床医学概要、药用植物学与生药学、天然药物化学、药物化学、药理学、药剂学、药物分析学、药事管理学。
培养具有基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本理论知识和基本能力,能在各级医院、血站、防疫部门及生物技术研发部门等从事医学检验及生物技术类实验室工作的四年制医学检验高级专门人才。主要开设课程有分析化学、生理学、生物化学、药理学、诊断学、内科学、卫生统计学、临床检验学基础、临床微生物学及检验、临床生物化学及检验、临床血液学及检验、临床免疫学及检验、临床输血及检验、临床检验仪器学。
培养具有护理学基础理论、基本知识、基本技能,能够从事临床护理、预防保健、社区护理、护理管理和护理研究的四年制高级专门人才。主要开设课程有基础医学概要、护理心理学、健康评估、基础护理学、护用药理学、护理管理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急重症护理学、社区护理学。
| 名称 | 学制 | 层次 |
|---|---|---|
| 英语 | 四年 | 本科 |
| 翻译 | 四年 | 本科 |
| 生物技术 | 四年 | 本科 |
| 应用心理学 | 四年 | 本科 |
| 医学信息工程 | 四年 | 本科 |
| 生物医学工程 | 四年 | 本科 |
| 生物工程 | 四年 | 本科 |
| 生物制药 | 四年 | 本科 |
| 临床医学 | 五年 | 本科 |
| 麻醉学 | 五年 | 本科 |
| 医学影像学 | 五年 | 本科 |
| 儿科学 | 五年 | 本科 |
| 精神医学 | 五年 | 本科 |
| 眼视光医学 | 五年 | 本科 |
| 放射医学 | 五年 | 本科 |
| 口腔医学 | 五年 | 本科 |
| 预防医学 | 五年 | 本科 |
| 药学 | 四年 | 本科 |
| 临床药学 | 五年 | 本科 |
| 法医学 | 五年 | 本科 |
| 康复治疗学 | 四年 | 本科 |
| 医学检验技术 | 四年 | 本科 |
| 卫生检验与检疫 | 四年 | 本科 |
| 医学影像技术 | 四年 | 本科 |
| 医学实验技术 | 四年 | 本科 |
| 智能医学工程 | 四年 | 本科 |
| 智能影像工程 | 四年 | 本科 |
| 护理学 | 四年 | 本科 |
| 助产学 | 四年 | 本科 |
| 信息管理与信息系统 | 四年 | 本科 |
| 市场营销 | 四年 | 本科 |
| 人力资源管理 | 四年 | 本科 |
| 公共事业管理 | 四年 | 本科 |

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