榆林职业技术学院2021年在四川各专业录取分数线,2021榆林职院四川分数线

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德、人文素养、质量意识及计量 意识，能适应医学检验发展需要，掌握一定的临床医学知识和生物检验基础理论和基本知识， 具备基本医学检测能力、常用检测仪器的使用能力，以及较好的细胞形态学鉴别能力，从事 人体血液、体液、分泌物等医学检验工作的高素质实用型技术技能人才。 就业面向

主要面向各级医院检验科、血库，各级疾病预防控制中心、血站、检验检疫、计划生育 服务等机构，以及各种独立实验室、医学生物试剂生产经营企业，从事医学检验等工作。

主要职业能力

1．具备正确采集、分离、保存各种临床检测标本的能力；

2．具备严谨、务实、认真的工作态度，良好的职业道德和团队协作能力；

3．掌握医学检验基础理论和基本知识，熟悉临床基础知识；

4．掌握临床检验常见标本中细胞等有形成分的形态特点，以及细胞计数和分类方法，掌 握血型鉴定和交叉配血方法；

5．掌握临床常见标本病原体分离培养、鉴定和药敏试验技术，具备实验室生物安全防范 能力；

6．掌握相关检测仪器的使用和维护方法； 7．了解常见生物化学检测项目，具备一定的实验室质量控制及管理能力； 8．了解常用免疫学检测项目，具备常用止、凝血功能检测能力，掌握骨髓检查方法。

核心课程与实习实训

1．核心课程

临床检验基础、生物化学检验、免疫学检验、微生物学检验、血液学检验和寄生虫学检 验等。

2．实习实训

在校内进行医学检验基本技能和常用检测项目的实训。

在二级甲等医院、三级医院检验科进行实习。

职业资格证书举例

临床医学检验技术专业初级（士）专业技术资格

微生物检验技术专业初级（士）专业技术资格

衔接中职专业举例

医学检验技术

接续本科专业举例

医学检验技术卫生检验与检疫 医学实验技术

一、专业基本信息：

专业名称：会计

专业代码：620203

教育类型：高等职业技术教育

办学层次：大学专科

二、专业培养目标与规格：

本专业培养拥护党的基本路线，适应社会发展和区域经济建设需要，面向中小企业、金融行业、会计师事务所、非营利组织等基层业务和岗位管理，具有诚信、合作、敬业的职业素质，掌握会计、涉税管理、财务管理、审计等岗位业务，熟悉企业会计核算、纳税申报、财务管理、年报审计等业务处理的基本知识与操作技能，能从事会计、税务、财务管理、审计等工作的德、智、体、美、劳全面发展，并具备良好职业道德和较强可持续发展能力，适应社会主义市场经济发展需要，能服务地方经济建设的高素质技能型人才。

（一）培养目标：

1、思想目标：培养学生树立正确的人生观、价值观、道德观、学习观和就业观，有健康的审美和健全的心理，成为对国家有益、能独立立足于社会的有用之人。

2、技能目标：懂得基本的社交、商务礼仪并能熟练地掌握各种专业技能，即能熟练掌握各类中小企业、非营利组织的会计核算和报表分析，掌握基本的出纳实务，会准确熟练地申报纳税，会操作常见的财务软件。

3、职业证书目标：在学生毕业之前要求尽可能通过会计从业资格证书的考试（非常重要），并鼓励学生在校期间参加初级会计师考试。

（二）培养规格：

1、素质结构：

（1）热爱祖国和家乡，有社会责任感和道德良知，拥有基本的人文素养、健康的心理和正确的审美取向，遵纪守法，身体健康。

（2）专业认同感强，热爱会计工作，认真敬业，诚实守信。

2、知识结构：

（1）具有本专业必需的人文基础知识、自然科学知识、计算机应用知识，懂得基本的商务社交礼仪。

（2）具备企业、非营利组织等各类会计主体的会计核算、会计分析等的基本理论和知识，熟悉会计相关的法律、法规规定和国际惯例。

3、能力结构：

（1）有较强的数字计算、语言文字、计算机操作能力。

（2）能熟练应对各类中小企业、金融行业、非营利组织的会计核算、会计监督、会计工作管理、涉税业务办理、财务管理岗位及会计师事务所的查账验证、会计咨询等工作岗位。

三、开设的主要课程及实训：

会计基本技能、基础会计、财务会计、财经法规与会计职业道德、初级会计电算化、国家税收、成本会计、财务管理、管理信息系统、小企业会计准则、政府与非营利组织会计、经济法基础、审计实务、企业内部控制、行业会计、出纳岗位综合实训、税务岗位综合实训、会计综合实训—手工会计、会计综合实训—财务软件、顶岗实习。

四、主要的职业面向：

1、面向榆林及周边地区的各类中小企业、非营利组织的会计、出纳岗位；

2、代理记账机构、会计咨询公司、会计师事务所、税务师事务所、评估事务所、部分金融机构的相关工作人员；

3、收银、库管、计算机操作、文秘等辅助岗位；

4、也可以鼓励学生通过网络等渠道实现自主创业。

五、毕业条件：

修完本专业规定的全部课程并考核合格。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握各种医学影 像成像原理、医学影像检查操作技术所必需的医学和理工学基本知识，掌握X线摄影技术、 计算机体层检查技术、磁共振检查技术、超声检查技术，从事医学影像技术领域工作的高素 质实用型技术技能人才。 就业面向

主要面向各级医疗机构医学影像科室，在诊疗技术岗位群，从事医学影像设备的操作、 完成各类医学影像检查的技术实施等工作，也可以在影像设备生产运营企业，从事医学影像 设备生产、经营和服务等工作。

主要职业能力

1．具备独立进行各种影像检查技术的体位设计、扫描参数设定、图像后处理的能力；

2．掌握医学影像成像基本理论、基本知识，能够规范操作和使用各种医学影像设备；

3．熟悉常见疾病的影像学表现，掌握初步影像学诊断的技能：

4．熟悉影像设备技术参数，具备维护、管理医学影像设备的能力；

5．了解超声检查、放射治疗和介入诊疗的基础理论与操作技术；

6．具有良好的质量、安全、卫生意识和责任感，处事严谨细致。

核心课程与实习实训

1．核心课程

医学影像解剖学、医学影像成像原理、医学影像检查技术、医学影像诊断学、医学影像 设备学超声技术等。

2．实习实训

在校内进行医学影像成像原理的验证实验、医学影像检查技术的实际操作演练、医学影 像设备结构的部件识别和基本电路分析、医学影像诊断常见病多发病的影像阅读诊断的实训。

在二级以上医疗机构进行实习。

职业资格证书举例

全国医用设备使用人员能力考评（CT/MR/DSA乳腺技师）

衔接中职专业举例

医学影像技术

接续本科专业举例

医学影像技术

培养目标：本专业培养具备工程造价管理的基础知识和基本技能，具有较强的实际操作能力、了解工程概预算流程、能够独立编制建筑安装工程预算书，满足生产一线需要的工程概预算和工程造价管理的技能型专门人才。

主干课程：建筑工程经济学、建筑制图、建筑材料、建设法律法规、建筑施工技术、房屋建筑学、建筑设备工程技术、建筑工程项目管理、建筑识图、建筑工程概预算、安装工程概预算、工程招投标与合同管理、建筑CAD、计算机算量等。

主要实践教学内容：建筑识图实训，建筑工程预算实训，安装工程预算实训，工程造价综合实训，CAD实训，参观实习，生产实习。

专业特色：本专业是土木工程类较为紧缺的专业，有较稳定的社会需求。区别于施工类专业，本专业学生工作主要在室内进行，有利于女性就业。具有一定工作经验的技术人员可以在职能部门、建设单位、咨询单位、施工单位就业，也可以选择自己创业，创业门槛较低，发展前景较好。

可考证书：施工员、造价员、监理员、材料员、安全员、资料员、质检员。

就业方向：主要面向工程承包企业、工程咨询机构、各类大中型企事业单位的基建管理部门以及政府建设行政管理部门，从事工程概预算、工程造价确定与审核、工程成本管理、工程招投标与合同管理等工程造价管理工作。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握种苗繁育、 森林营造、森林管护基本知识，具备种子生产、林木育苗、森林营造、森林经营、森林病虫 害防治、森林资源调查与监测、林业生态工程管理和林业规划设计能力，从事种苗生产、森 林营造、森林经营、林地经济开发、森林资源管理、森林资源保护以及林业生态工程建设工 作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向林业企事业单位和个体林主，在林业生产、森林资源保护、森林资源调查与监 测、自然保护区管理、营造林工程监理、林业规划设计岗位群，从事森林资源开发与管理、 林木良种选育、森林营造等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备树木分类与识别能力；

3．具备森林资源调查与监测能力；

4．具备森林病虫害调查与防治能力；

5．具备林木种子生产能力；

6．具备森林营造能力；

7．具备林业规划设计能力：

8．具备林业政策法规应用能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

林木种苗生产技术、森林营造技术、森林经营技术、林业有害生物防治、森林资源经营 管理等。

2．实习实训

在校内进行林木种苗生产技术、森林调查技术、地理信息系统等实训。

在林业企事业单位进行森林植物、森林环境、森林营造技术、森林经营技术、林业有害 生物防治、森林防火、森林资源经营管理等实习。

职业资格证书举例

林木种苗工森林病虫害防治员 造林更新工抚育采伐工

衔接中职专业举例 森林资源保护与管理现代林业技术

接续本科专业举例 森林保护林学野生动物与自然保护区管理

一、 专业基本信息：

专业名称：物流管理

专业代码：620505

教育类型：高等职业技术教育

办学层次：大学专科

二、培养目标：

本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展,本专业旨在培养德、智、体、美全面发展的，具有扎实的管理学、经济学基本知识，系统掌握现代物流管理理念、专业知识与相关技能，能够把握物流产业的发展方向及发展规律，并能综合运用国内外先进的物流管理方法和技术从事物流管理与运作、物流系统规划与设计、物流技术分析与应用等工作，具有良好职业道德和敬业精神的高素质技能型专门人才。

三、培养规格：

本专业毕业生应具备以下几个方面的基本素质、知识和能力、基本素质、基本知识：

（一）基本素质

1、具有良好的思想品德素质；

2、具有较好的人文、社会科学和自然科学基础素质；

3、具有良好的身心素质、团队合作素质；

4、具有良好的专业素养、职业道德和品质；

5、具有系统的企业知识、工程意识、成本效益意识、技术创新及制度创新意识。

（二）专业知识与能力

1、掌握管理学、经济学、社会学、企业管理学等现代科学的基本理论和基本知识；

2、掌握一门外语，具有一定的听、说、读、写、译能力，满足专业需要；

3、具有一定的计算机操作水平，并具有计算机网络应用操作能力及电子商务应用能力；

4、掌握物流管理与营销管理的基本理论和基本知识；

5、具备较强的解决企业供应链管理工作问题的能力；

6、具备基本的生产管理、采购管理、仓储管理、配送管理等方面的物流理论知识及实际操作能力；

7、具有一定的国际视野，熟悉国内外供应链和物流运作所涉及的技术、管理等方面的标准、惯例等；

8、了解国内外供应链及物流领域理论与实际发展状况、趋势，熟悉国内外流通和物流企业的基本物流运作模式；

9、具备较强的实践能力、综合分析能力、沟通能力和组织能力、表达能力和创新能力。

四、开设的主要课程：

物流经济学、管理学、会计学、市场营销学、管理运筹学、生产运作管理、石油化工基础、物流管理、现代化工物流技术、配送管理、供应链管理、物流系统规划与设计、仓储管理、采购与供应管理、物流管理信息系统、物流设施与设备、国际物流管理、运输管理、物流工程等。

五、主要的实践性教学环节：

物流管理课程设计、物流系统规划与设计课程设计、生产运作管理课程设计、物流管理综合模拟实验、供应链管理仿真实验、运输管理业务实验、生产运作管理实验、仓储管理实验、配送管理实验、物流管理信息系统实验、认识实习、ERP实践、专业综合实习、顶岗实习、毕业实习等。

六、毕业条件：

修完本专业规定的全部课程且考核课程全部合格。

培养目标：本专业培养具有现代社会管理、经济、法律、社会学及行政学等方面的基本知识，掌握计算机网络及信息化技能的现代社区管理与服务的复合型高素质专业技术人才。要求学生掌握社区建设与管理的基本知识、基本技能以及有关方针、政策和法规；具有较高的应用写作能力、口头表达能力、外语及计算机操作能力，尤其是社会活动和人际沟通能力；具备较强的社区调查及资源策动能力。

主要专业课程：管理学、社会学概论、社会心理学、社会调查方法与统计学、社区规划与发展、公共政策、社区行政与管理、社区政策与法规、民事争议与调解、社会保障体系、管理信息系统、社区管理实训等。

专业实训环节：本专业在教学中突出社会性、职业性的特点，加强职业能力和职业技能的培养，强化实践性教学环节：社会调查实践、社会工作模拟实训、社区管理业务实习、毕业综合实践。

就业前景：政府机构及其下属的职能部门；街道、城镇等机构及有关部门从事社区信息、行政管理和技术服务工作；居委会、村委会等从事管理工作，也可成为某个行业或产业的社会调查师，以及政府行政及管理。主要工作岗位为：各级政府的社会及社区管理机构，街道及社区居委会的管理及统筹工作，民政及社会福利，物业管理及家政服务机构的管理人员等。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握化学基础、 化工单元操作、化学反应过程及设备、化工产品生产、化工常用设备与控制、化工安全与环 保等基本知识，具备典型化工生产单元操作、化工工艺运行与控制、生产工艺管理等能力， 从事化工生产操作与控制等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向化工行业，在现场操作、中控操作、车间工艺等岗位群，从事化工生产操作与 运行控制、生产管理、工艺技术管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备正确使用和防护危险化学品的能力；

3．具备正确防护有毒有害化学品的能力；

4．具备维护常见化工设备、电气、仪表的能力；

5．具备分析、处理不正常生产工况的能力；

6．具备调整工艺参数，实现优质低耗生产的能力；

7．具备先进工艺设备的使用和维护能力；

8．具备安全生产、环境保护、产品质量分析和检验的能力；

9．具备化工生产班组管理的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

基础化学、化工识图与制图、化工单元操作技术、化学反应技术、化工产品生产技术、 化工电气与过程控制、化工安全与环境保护等。

2．实习实训

在校内进行化学基本技能、化工设备拆装、化工单元操作、化工工艺操作等实训。

在化工生产、化工过程控制企业进行实习。

职业资格证书举例

化工总控工化工工艺试验工有机合成工无机化学反应工

衔接中职专业举例

化学工艺精细化工石油炼制林产化工

接续本科专业举例

化学工程与工艺