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云南民族大学教育技术学和社会体育指导与管理（瑜伽）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-12 17:07:54 解决时间：2022-11-04 07:59

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一、教育技术学和社会体育指导与管理（瑜伽）录取分数线(云南)

二、教育技术学和社会体育指导与管理（瑜伽）专业介绍

体育学类社会体育指导与管理（瑜伽）

云南民族大学

层次本科

学制四年

培养具有扎实的瑜伽基本理论、基本知识、基本技能，掌握瑜伽教学的工作规律，具有较强的教学实践能力和英语应用能力，在各项技术水平全面发展的基础上有所专长，能在高校、中小学和瑜伽健身馆等从事瑜伽教学、科学研究、市场运营以及瑜伽社会指导与管理等工作的高素质、高水平、高能力的瑜伽专门人才。
主要课程：瑜伽心理学、瑜伽生理与解剖、瑜伽哲学、瑜伽体式、瑜伽调息法、瑜伽收束法和清洁法、瑜伽教学法、理疗瑜伽、瑜伽流派专题、专业英语、（海外）游学实训。
专业实力与水平
1.前期积淀：学院自成立来，接待的印度来华访问团超过 40 个、累计来访人次超过 300 人，产生了较大的社会影响。学校先后与印度尼赫鲁大学、辩喜瑜伽大学、德弗文化大学等10余所印度高校建立了合作关系。2018年，学院承办了“第七届中国 - 南亚国际文化论坛”，邀请来自印度、巴基斯坦、孟加拉国等 6 个国家的近百名学者，以“共商、共建、共享繁荣南亚，迈向命运共同体”为主题进行研讨；2018 年 6 月，学校与印度尼赫鲁大学共建的“中印人文交流中心”揭牌成立；2019 年，学院主办了中国昆明·中印瑜伽大会——现代瑜伽与健康论坛、瑜伽系列学术讲座，来印度南亚国家高校知名学者与国内专家，就现代瑜伽与健康等共同关心问题开展交流。
2.中印瑜伽学院建设：教师层面，在师资建设方面，全院现有教职工 25 人，由教授、副教授、讲师组成的教师团队，结构合理、专业素质高、科研能力强。印度文化关系委员会（ICCR）派送的亚丁和苏巴两位瑜伽博士在学院长期授课，辩喜瑜伽大学 3 年共派出 14 人次老师到学院教学；学院瑜伽教研室的 11 名专业技术教师，获得中国健身瑜伽四段 6 人、五段 5 人，高级裁判员 1、裁判员 2 人，初级晋级官 11 人。
3.就业前景：培养未来能在高校、中小学和瑜伽健身馆等从事瑜伽教学、科学研究、市场运营以及瑜伽社会指导与管理等工作的高素质、高水平、高能力的瑜伽专业技术人才、管理人才、经营人才。
4.升学前景：作为印度本土以外全球第一所瑜伽学院，2017 年 1 月，云南民族大学与印度辨喜瑜伽大学合作举办民族传统体育学专业（瑜伽）硕士研究生教育项目获教育部批准，2018 年 9 月首届民族传统体育学专业硕士（瑜伽方向）12 名研究生入学；2019 年 1 月，经教育部批准，变更为云南民族大学与印度辨喜瑜伽大学合作举办体育硕士（瑜伽）教育项目，2019 年 9 月，第二届 26 名研究生入学。

教育学类教育技术学

云南民族大学

层次本科

学制四年

教育技术学是技术革命、信息革命引入教育领域的新型交叉型学科，立足于教育现代化和教育信息化需要，致力于用信息技术服务教育创新、推动教育变革，在我国教育现代化和信息化进程中有良好的发展空间。本专业培养适应教育信息化、现代化建设实际需要，具有现代化教育理念，掌握先进媒体技术、信息技术并能运用于教育活动的应用型人才。本专业毕业生兼具深厚的人文素养、扎实的教育理论基础和较强的数字媒体技术和信息技术的实践能力，具有组织、实施信息化教学和信息化培训的能力，承担数字化学习资源开发、信息化教学系统的设计、教育电视节目制作等能力，能够胜任各级各类学校、教育局等事业单位、政府和军队相关部门、广播电视机构、现代教育技术中心、网络教育机构、各类培训机构、教育软件开发等信息服务行业，主要从事信息技术教学、信息化教学系统开发、网络教育服务、多媒体教学软件设计与开发、教育电视节目制作、教育资源与项目管理等工作。
主要课程：教育技术学基础理论与实践、信息技术与教育应用、教育信息处理技术、教学系统设计、学习科学与技术、教学媒体和传播技术、数字图形图像技术、数字影视和后期编辑技术、数字动画设计与制作、机器人教育等。

三、教育技术学和社会体育指导与管理（瑜伽）招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
云南	教育技术学	理科	本科二批及预科	普通类	四年	36
云南	教育技术学	文科	本科二批及预科	普通类	四年	10
陕西	教育技术学	理科	本科二批	普通类	四年	2

四、就业前景

教育技术学

1.教育技术学就业前景：
随着教育内容的复杂化和信息技术的迅速发展，现代教育需要将教育理论、学习理论与实践紧密地结合在一起，综合利用现代教育技术进行教学，使受教育者在有限的时间里充分利用视觉和听觉等多途径获取更多有用的知识。教育技术学培养学生一种高效的学习技能与能力，让人们迅速适应飞速发展的社会，快速掌握各种知识与技能，使教育技术学具有广阔的发展前景。教育技术学（师范）毕业生主要去向为基础教育系统，毕业生可在中小学从事信息技术相关的教学和管理工作，如信息技术教师、通用技术教师、以及从事信息化管理的电教人员、教师教育技术的培训和媒体技术的推广使用等管理型人才。毕业生也可报考全日制教育硕士继续深造。教育技术学（非师范）毕业生可成为互联网教育及人工智能教育企事业单位研究、设计与应用人员；教育信息科学与技术相关企事业单位的资源设计与制作、策划、教学支持与管理人员；物联网相关技术人员以及企业培训教学设计师等，就业率和就业质量良好。也可继续考研或者出国深造学习。
2.教育技术学就业方向：
毕业生主要进入中小学校、大专院校、各地市教育局、部委机关、部队、厂矿企业、外资企业以及广告宣传、影视制作、数字媒体开发、在线教育领域、新媒体运营等部门。主要就业岗位有：中小学信息技术教师、电教管理、课题研究、网络信息管理、教育信息化建设、影视节目制作、平面设计、网页制作、企业职工培训、在线课程设计以及机器人教学、创客教育活动指导等。考研方向主要集中在教育技术学、教育类、心理类以及计算机类、电子类、数字媒体类等。教育技术学专业学生报考相应岗位公务员也具有很大的优势。

社会体育指导与管理

1.社会体育指导与管理就业前景：
社会体育专业学生主要学习会体育方面的基础理论和基本知识，受到从事社会体育工作的基本训练，掌握群众体育活动组织管理、咨询指导、经营开发和教学科研等方面的基本能力。以服务国家经济社会发展为宗旨，培养适合全民健身事业发展需要的，能够在城乡社区、企事业单位、体育社会组织等领域，从事大众健身的指导与服务、健身活动的组织与策划、商业性体育场馆、体育协会及健身俱乐部的经营与管理、健身项目的开发与推广等工作，具有社会体育指导职业素养和管理与创新能力的应用型专门人才。
2.社会体育指导与管理就业方向：
本专业毕业生一般就业方向有社会体育管理机构，各类体育协会，体育俱乐部，体育企业，体育场馆部门等。

中专 2022-11-04 07:59

云南民族大学体育教育（校园足球人才）和社会体育指导与管理（瑜伽）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

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云南省民族研究所联系人：贾淑凤
联系电话：
电子邮箱：@***
附件：博士后报名表（空白）