烟台南山学院2020年内蒙古各专业录取分数线

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展,具备扎实的英语基础和较强的语言交际能力,同时掌握国际商务专业知识,具备商务活动必备的基础知识、基础理论和基本技能,具备在国际环境里熟练进行各类商务活动的实际工作能力，能够胜任外事、外贸及外（合）资企业的涉外商务与翻译，能够运用英语进行商务贸易、商务谈判和企业管理的综合能力，适应现代各类经贸活动要求的应用型人才。

主要课程：商务英语精读，商务英语函电与单证、外贸英语会话，商务英语翻译、英语视听说，国际贸易实务，贸易实务英语，国际贸易货运代理，英语口语，英语听力。

就业方向：学生毕业后能在外贸、文化教育、旅游（酒店）等行业从事翻译、外贸实务、教学和涉外文秘等工作。

职业资格证书：学生可获取商务英语等级证、外贸业务员证、跟单员证、外销员证、国际商务秘书等资格证书。

培养目标：本专业培养具备自然科学基础知识、工程技术与科学基本知识以及过程装备与控 制工程专业知识和实践能力，能在化工、石油化工、冶金、轻工、能源、制药、环保、建材等领域从事 过程装备的研究开发、设计制造、监测控制、安全保障、运行维护等工程技术，以及教育、管理工作 或进入相关学科继续深造的高素质复合型工程科技专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习机械工程、热能工程、工艺过程及控制等方面的基本理论和 基本知识，接受计算机技术、机械工程技术、过程（化学）工程技术、监测控制技术等方面的基本 训练，掌握机械设计、过程装备与控制设计等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握力学、工程图学、机械设计、工程材料、过程原理、电工电子技术、检测与控制技术、过 程装备技术等方面的基本理论和基本知识；

2．熟悉过程装备特别是压力容器的设计方法和相关标准，能根据工艺要求进行过程装备的 设计、制造、监控、评估和管理；

3．熟悉机械加工过程及机械设计方法和相关设计标准；

4．了解过程装备与控制的现代设计方法、学科前沿、国内外发展动态和行业需求，具有对先 进过程装备及其成套技术进行开发的初步能力；

5．具有安全意识、环保意识和可持续发展意识，具有保证过程装备安全可靠性的基本知识；

6．具有良好的身心素质和人文社会科学素养，具有较强的社会责任感和职业道德；

7．能运用现代信息技术获取相关信息，具有拓展知识面和跨专业、跨文化的学习交流能力， 具有终身学习的意识和能力；

8．具有一定的科学研究和解决工程实际问题能力，具有一定的批判性思维能力，具有一定 的国际视野和国际交流能力。

主干学科：机械工程、动力工程及工程热物理、化学工程与技术、安全科学与工程。

核心知识领域：本专业将“过程”、“装备”与“控制”这3个相关知识领域有机紧密地结合在 一起，是以机械为主，工艺与控制为辅的“一机两翼”的复合型交叉专业。本专业核心知识领域 涉及机械工程、热能工程、工艺过程及控制等方面的基本理论和基本知识，包括工程力学、工程图 学、机械设计、工程材料、化工（或其他工业）过程、检测与控制技术、过程装备技术等知识领域。 此外，本专业还涉及机械加工及机械设计、过程装备特别是压力容器设计等工程技术。

核心课程示例：

示例一：工程图学（40学时）、工程训练（24学时）、工程化学（32学时）、机械制图及CAD基 础（24学时）、材料力学（64学时）、材料力学实验（8学时）、理论力学（64学时）、机械设计（72学 时）、过程工程原理（64学时）、过程工程原理实验（16学时）、控制工程基础（48学时）、工程热力 学（32学时）、工程材料（32学时）、机械制造基础（32学时）、过程装备CAD（32学时）、过程装备 控制技术（48学时）、过程设备设计（48学时）、过程机械（48学时）。

示例二：现代工程图学（96学时）、理论力学（56学时）、工程材料（32学时）、材料力学(72 学时)、机械原理（56学时）、机械制造技术（40学时）、化工原理（112学时）、机械设计（64学 时）、公差配合与技术测量（24学时）、流体及粉体力学基础（40学时）、工程热力学（56学时）、工 业化学（32学时）、过程设备设计（72学时）、过程装备与控制工程专业实验（20学时）、过程流体 机械（48学时）、过程装备控制技术及应用（40学时）。

示例三：工程图学（96学时）、理论力学（72学时）、材料力学（72学时）、化学工程基础(48 学时)、互换性与测量技术（40学时）、工程材料及热处理（32学时）、工程材料成型技术（32学 时）、机械设计基础（72学时）、流体力学（48学时）、工程热力学（64学时）、自动控制原理（64学 时）、过程流体机械（64学时）、过程装备设计基础（64学时）、过程装备制造工艺（40学时）、过程 控制及仪表（48学时）、化工过程（40学时）、过程装备成套技术（32学时）、真空技术基础（48学 时）。

主要实践性教学环节：金工实习、认识实习、生产实习、毕业实习、课程设计（过程原理、机械 设计、过程装备设计等）、毕业设计（论文）、科技创新及社会实践等。

主要专业实验：过程原理实验、工程力学实验、电工电子实验、机械基础实验、压力容器强度 实验、压力容器稳定性实验、过程流体机械性能测试与监控实验、过程设备性能测试与监控实 验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

培养目标：本专业培养具有较扎实的康复治疗学基础理论、医学基本知识及其相关自然科学知识，掌握康复预防与评价和康复治疗的基本技能和方法，掌握常见疾病的康复治疗、预防保健等方面的基本技能，具有良好的职业道德，具有创新、创业精神，掌握较扎实的康复治疗学技术，集康复、医疗、预防、保健为一体的康复治疗专业人才。

主要课程：人体解剖学、生理学、康复医学概论、生物化学、中医学基础、诊断学、内科学概论、外科学概论、康复评定学、临床康复工程、作业治疗学、运动治疗学、理疗学、语言治疗学、临床康复学等。

就业方向：各级综合性医院、专科医院、社区医院、保健康复机构从事康复治疗、保健与评价工作、综合医院康复医学科、康复中心（康复医院）从事康复治疗师技术工作，也可到疗养院、保健中心、体育医院或运动队医务室、社区卫生服务机构等单位从事康复治疗等工作。

职业资格证书：康复治疗师、健康管理师、保健调理师等资格证书。

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，适应区域经济社会发展需要，具有较高的人文素质和科学素质，熟悉国家政策法规，掌握现代管理理论、技术和方法，具有创新意识和团队精神，具有良好的沟通和协作能力，能够从事运营管理、人力资源管理、财务管理等专业管理和综合管理工作的高素质应用型人才。

主要课程：经济学、管理学、企业战略管理、人力资源管理、生产运作管理、质量管理、商务策划管理、管理运筹学、项目管理、财务管理、ERP原理与应用、市场营销、企业模拟经营等。

就业方向：工商管理专业的就业方向大体分为五类：一是在公司企业系统从事运营管理、人力资源管理、财务管理等相关工作；二是在银行、证券交易所等金融系统从事理财及管理工作；三是考取教师资格证，到学校或培训机构和单位从事相关专业的教学工作；四是考取国家公务员系统或事业编制系统从事相关管理工作；五是自主创业成为企业家等。

职业资格证书：人力资源管理师、会计师、体系认证审核员、证券从业资格证、企业培训师、PMP项目管理证书等。