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中国海洋大学2021年在辽宁各专业录取分数线,2021中国海大辽宁分数线

技校网 更新时间:2023-03-18 17:22:11 解决时间:2022-11-04 20:32

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2021年中国海洋大学辽宁省招生专业:计算机类(计算机科学与技术、智能科学与技术、数据科学与大数据技术、网络空间安全、软件工程、保密技术)(崂山校区)、海洋技术(崂山校区)、轮机工程(崂山校区)、法学(中外合作办学)(崂山校区)、船舶与海洋工程(崂山校区)、汉语言文学(崂山校区)、法学(中外合作办学)(崂山校区)、工商管理(崂山校区)、计算机科学与技术(中外合作办学)(崂山校区)、生物科学类(生态学、生物技术、生物科学)(鱼山校区)、海洋渔业科学与技术(鱼山校区)、地质学(崂山校区)、数学与应用数学(中外合作办学)(崂山校区)、日语(崂山校区)、英语(崂山校区)、食品科学与工程(中外合作办学)(崂山校区)、数学类(数学与应用数学、信息与计算科学)(崂山校区)、食品科学与工程类(食品科学与工程、海洋资源开发技术)(鱼山校区)、新闻传播学类(新闻学、网络与新媒体)(崂山校区)、英语(崂山校区)、化学(崂山校区)、海洋科学(崂山校区)、朝鲜语(崂山校区)、电子信息类(电子信息工程、电子信息科学与技术、通信工程、微电子科学与工程)(崂山校区)、材料类(材料科学与工程、高分子材料与工程)(崂山校区)、水产养殖学(鱼山校区)、法学(崂山校区)、勘查技术与工程(崂山校区)、海洋科学(中外合作办学)(崂山校区)、海洋资源与环境(鱼山校区)等30个专业。2021年中国海洋大学辽宁省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)
一、中国海洋大学辽宁省录取分数线(2021)
类型批次招生类型最高分最低分最低排名省控线
物理类本科批普通类-6118170336
中外合作办学-59212519
历史类本科批普通类-6002436456
中外合作办学-6141393
二、中国海洋大学辽宁省招生计划(2021)
专业名称类型批次招生类型学制人数
法学(中外合作办学)(崂山校区)物理类本科批普通类四年2
数学类(数学与应用数学、信息与计算科学)(崂山校区)四年2
海洋资源与环境(鱼山校区)四年1
生物科学类(生态学、生物技术、生物科学)(鱼山校区)四年3
材料类(材料科学与工程、高分子材料与工程)(崂山校区)四年2
电子信息类(电子信息工程、电子信息科学与技术、通信工程、微电子科学与工程)(崂山校区)四年3
计算机类(计算机科学与技术、智能科学与技术、数据科学与大数据技术、网络空间安全、软件工程、保密技术)(崂山校区)四年2
轮机工程(崂山校区)四年2
食品科学与工程类(食品科学与工程、海洋资源开发技术)(鱼山校区)四年4
英语(崂山校区)四年2
数学与应用数学(中外合作办学)(崂山校区)四年2
化学(崂山校区)四年2
海洋科学(崂山校区)四年2
海洋科学(中外合作办学)(崂山校区)四年3
海洋技术(崂山校区)四年2
地质学(崂山校区)四年2
计算机科学与技术(中外合作办学)(崂山校区)四年2
勘查技术与工程(崂山校区)四年2
船舶与海洋工程(崂山校区)四年2
食品科学与工程(中外合作办学)(崂山校区)四年2
水产养殖学(鱼山校区)四年2
海洋渔业科学与技术(鱼山校区)四年2
法学(崂山校区)历史类本科批普通类四年1
法学(中外合作办学)(崂山校区)四年2
新闻传播学类(新闻学、网络与新媒体)(崂山校区)四年2
汉语言文学(崂山校区)四年2
英语(崂山校区)四年2
日语(崂山校区)四年2
朝鲜语(崂山校区)四年3
工商管理(崂山校区)四年1
三、中国海洋大学辽宁省各专业分数线(2021)
专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
食品科学与工程(中外合作办学)(中外合作办学)物理类本科批中外合作办学59212519
数学与应用数学(中外合作办学)(中外合作办学)59312250
计算机科学与技术(中外合作办学)(中外合作办学)59511739
海洋科学(中外合作办学)(中外合作办学)59711304
朝鲜语历史类本科批普通类6002436
法学(中外合作办学)(中外合作办学)物理类本科批中外合作办学6069245
海洋渔业科学与技术普通类6118170
水产养殖学6127981
地质学6127981
轮机工程6137813
食品科学与工程类(食品科学与工程、海洋资源开发技术)6137813
勘查技术与工程6147583
法学(中外合作办学)(中外合作办学)历史类本科批中外合作办学6141393
材料类(材料科学与工程、高分子材料与工程)物理类本科批普通类6157393
英语6167186
化学6167186
日语历史类本科批普通类6171221
海洋技术物理类本科批普通类6196638
海洋资源与环境6196638
船舶与海洋工程6196638
数学类(数学与应用数学、信息与计算科学)6196638
生物科学类(生态学、生物技术、生物科学)6206438
英语历史类本科批普通类6211035
海洋科学物理类本科批普通类6235890
电子信息类(电子信息工程、电子信息科学与技术、通信工程、微电子科学与工程)6235890
计算机类(计算机科学与技术、智能科学与技术、数据科学与大数据技术、网络空间安全、软件工程、保密技术)6235890
汉语言文学历史类本科批普通类623945
工商管理624891
新闻传播学类(新闻学、网络与新媒体)625845
法学628719
四、部分专业介绍
地质类 勘查技术与工程
中国海洋大学
层次 本科
学制 四年
中国海洋大学勘查技术与工程专业是我国最早设立的、以培养海洋地球物理勘探领域专门人才为目标的学科基地,是“双一流”重点建设专业。本专业起源于1963年成立的地球物理勘探教研室,从1971年开始招收“海洋地球物理勘探”领域的本科生,经过近60年的发展,逐步形成了以“海洋应用地球物理”为特色的勘查技术与工程专业。本专业拥有地质资源与地质工程一级学科、资源与环境、海洋地球物理学二级学科等博士和硕士学位授权点,并依托海洋科学和地质学博士后流动站培养海洋地球物理勘探领域博士后。毕业生可以继续在本校或到国内外相关高校攻读硕士和博士学位。本专业是“山东省特色专业”,2013年入选了教育部“卓越工程师教育培养计划”,2017年和2020年连续两次通过了中国工程教育专业认证,毕业生将享受本科学位互认的《华盛顿协议》其他签约国家当地毕业生的同等工作待遇。
专业以应用地球物理为基础,与物理学、数学、地质学、计算机科学与技术、软件工程、海洋科学等学科和方向交叉融合,具有鲜明的海洋特色。勘查技术与工程是人工智能、大数据等前沿科学最早应用的领域之一,并以地球科学先进高端设备的应用为驱动。本专业在海洋资源勘探开发、海底地质构造与演化、地震勘探数据处理系统、深海海洋电磁勘探系统、海洋立体探测等方面形成了享誉全国的特色优势。近年来,专任教师获国家重点研发计划项目2项、国家自然科学基金重点项目5项,以及多项国家科技重大专项、重点研发计划课题和国家自然科学基金等重要的科研项目,年均科研经费近5000万元,为我国深海和深地科技创新战略、“一带一路”倡议和海洋资源勘探开发的重大战略做出了重要贡献。
目前,中国海洋大学勘查技术与工程专业从事教学工作的专任教师共42人。其中,高级职称教师比例为85%。拥有院士1人,国家海外杰青1人,国家优青1人,博士生导师13人,中国科学院院士徐世浙曾在此工作。多人在国家级教学机构和国内外学术团体担任重要职位,现有教育部高校地球物理专业教学指导委员会委员1人、国际地磁学和高层大气物理协会地球电磁感应工作委员会(IAGA Division 4)委员1人、中国地球物理学会理事2人、中国地球物理学会各分专业委员会副主任委员、委员4人、中国石油学会物探专业委员会委员1人、山东省教学指导委员会委员2人。教师均具有工程类科研经历,半数以上的教师具有海外学习工作经历。
食品科学与工程类 食品科学与工程
中国海洋大学
层次 本科
学制 四年
食品科学与工程专业授予工科学士学位,本专业依托食品科学与工程博士学位授权一级学科和食品科学与工程硕士学位授权一级学科,形成了以水产品加工及海洋资源高值化利用为特色的食品科学与工程专业相对完善的人才培养体系,培养创新型人才。本专业为国家级特色专业、国家级一流本科专业、山东省品牌专业,是国内首批通过工程教育认证的食品类专业,毕业生具有国际实质等效的质量标准,迄今已为国家培养了2000余名毕业生。毕业生具有良好的社会美誉度,部分优秀的代表包括中国工程院院士管华诗、国家海洋局原局长王曙光、中国水产科学研究院副院长李杰人、农业部畜牧兽医局副局长张弘、“泰山学者”水产食品专家薛长湖等知名人士。
本专业共有专任教师34人,其中教授15人,教授级高工1人,副教授11人、讲师3人、高级实验师1人、实验师1人、工程师2人,泰山学者海外特聘专家1人。专任教师全部具有博士学位。有国外一年以上留学经历的26人。本专业拥有国家万人计划教学名师1人,山东省教学名师1人,全国“黄大年式教学团队”1个,山东省教学团队2个。
本专业培养适应食品工业和社会发展需求的德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者,能在食品行业及相关领域从事科学研究、生产技术与产品研发、品质控制、经营管理、工程设计、教育培训与管理等工作的创新复合型工程人才。从事专业相关工作的学生毕业5年后预期达到以下目标。
目标1:能灵活运用数学、自然科学、工程与食品科学与工程专业知识、理论、技能,分析、研究、评价食品领域技术发展与生产实践中的复杂工程问题,并获得科学合理的结论;
目标2:能综合运用学科相关知识、理论、技能及工具,针对食品领域技术发展与生产实践中的复杂工程问题,设计出合理的工程技术方案,解决实际问题;
目标3:能表现出良好的人文社会科学素养、社会责任感和正确的世界观、价值观、人生观和食品从业人员的良好职业规范,注重食品工程实践与经济、社会、环境多因素的和谐发展;
目标4:展现出良好的团队合作精神、有效的沟通交流、国际视野和项目管理能力;
目标5:能将社会发展中的新概念、新工具、新技术等融合以后用到工程实践中,成为具备批判性思维、创新意识和终身学习能力的社会主义建设者。
中国语言文学类 汉语言文学
中国海洋大学
层次 本科
学制 四年
汉语言文学专业隶属于文脉悠长的中国语言文学系。该系自上世纪30年代建制以来,广纳群贤,汇聚众多学者和作家,传道授业,培养了一代又一代社会栋梁,孕育出文质彬彬、海纳百川的人文精神与学术传统,铸就了学校人文学科的三次繁荣。1930 年秋,现代著名学者、诗人闻一多首任国立青岛大学(中国海洋大学前身)文学院院长兼国文系主任,沈从文、闻宥、方令孺、游国恩等现代著名作家、学者为本专业学生授课。1932 年,学校更名为国立山东大学,增聘老舍、张怡荪、萧涤非、丁山、黄公渚、台静农等一大批名家为本系授课,创造了第一次人文繁荣。抗日战争胜利后,国立山东大学于1946年在青岛复校,王统照、陆侃如、冯沅君、徐中玉等名家先后加盟国文系,创造了第二次人文繁荣。新中国成立后,因国家院系调整,中国语言文学系于1958年迁往济南,本专业历史暂时中断。1995年,本专业重建。进入新世纪以来,学校、学院和本专业同仁共同致力于第三次人文学科的繁荣。2002年4月,当代著名作家、“人民艺术家”王蒙启任文学院院长(2007年改任名誉院长至今),在本专业创立 “驻校作家”和“名家课程”的教学制度。近20年以来,学校先后聘请了莫言、贾平凹、余华、张炜、迟子建等14名当代著名作家为驻校作家,并邀请童庆炳、何西来、严家炎、徐通锵、张福贵、赵敏俐、顾彬、曹文轩、金元浦、黄天树等数十位著名学者先后为本专业学生讲授多门“名家课程”。与此同时,本专业加大“繁荣”“青年英才”等人才引进力度,吸引了多位学养深厚的教授、副教授与杰出博士陆续加盟,师资建设有了跨越式发展。
专业特色:
本专业是山东省高校特色专业(2008)、山东省“双一流”特色专业(2019),拥有中国语言文学一级学科博士点和硕士点,下设文艺学、汉语言文字学、语言学及应用语言学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、海洋文化与文学等二级学科方向。其中,中国现当代文学学科是省级重点学科。本专业拥有文化和旅游部研究基地、山东省语言文字推广基地、山东省文化体制和文化产业发展研究基地、山东省海洋文化教育基地等国家级、省级基地,拥有儿童文学、古代文学与传统文化、传记与小说三个校级重点研究团队(全校13个),设有儿童文学研究所、中国传统文化研究中心、王蒙文学研究所、青岛现代作家研究中心、海洋文学与艺术研究所、一多诗歌中心等,专业特色显著,学术成果在国内外研究领域处于领先地位。
师资队伍:
本专业拥有一支治学观念新、教学经验足、科研水平高的师资队伍。在职教师46人(具有博士学位者40人,博士生导师11人,硕士生导师30人),其中教授17人(含二级教授1人,三级教授4人,中国海洋大学“繁荣工程”特聘教授4人,“名师工程”讲座教授1人),副教授13人、讲师9人、教育部“新世纪优秀人才”2人、山东省有突出贡献的中青年专家2人、“泰山学者”青年专家1人、山东省第二届中国语言文学类专业教学指导委员会委员1人、省教学名师1人、市教学名师1人。教师队伍中,多位教授承担国家、教育部重大研究课题,科研水平处于本学科的先进行列。朱自强教授在儿童文学研究领域、刘怀荣教授在古代诗歌与魏晋南北朝唐代文学研究领域、薛永武教授在人才学与美学领域、李扬教授在民间文学研究领域、温奉桥教授在王蒙研究领域、韦春喜教授在政治文化制度与古代文学领域、熊明教授在中国古代小说与小说文献领域、于慈江教授在新诗研究领域、罗贻荣教授在文学翻译与西方文学批评领域、黄亚平教授在广义文字学领域、刘中富教授在语言学及应用语言学研究领域、徐妍教授在鲁迅研究领域、薛海燕教授在《红楼梦》研究领域、黄湘金教授在中国近代小说研究及近代女子教育研究领域,都取得了重要学术成果。
培养目标:
通过对本专业的基础知识和基本理论的系统学习,旨在培养具备深厚文化底蕴和宽阔的国际视野,适应新型现代社会发展需求,具有较强的审美能力、分析能力、写作能力和创造能力的高素质复合型人才。
食品科学与工程类 食品科学与工程(中外合作办学)
中国海洋大学
层次 本科
学制 四年
食品科学与工程专业培养学生在生物化学、微生物学、食品化学、食品工程等方面具备扎实的知识和理论基础;注重食品机械与设备、现代仪器分析和食品检验方面的实验训练;重视食品营养学、食品安全与卫生学等专业知识教育;发展海洋食品开发、海洋生物资源精深加工技术的校本特色,培养能够胜任食品科学与工程及相关领域科学研究、技术开发、工程实践、教学和管理等岗位的复合型人才和海洋特色食品产业的卓越人才。阿德莱德大学工程科技专业QS2019全球学术排名76位。
海洋科学类 海洋技术
中国海洋大学
层次 本科
学制 四年
海洋技术专业是首批国家级一流本科专业和国家级特色专业建设点,本专业依靠学校强大的涉海学科门类齐全特色和综合大学优势,交叉融合了物理海洋学、物理学、地理学、光学工程、计算机科学与技术、信号与信息处理、电子科学与技术、环境科学与工程等学科,以海洋探测技术和海洋信息技术为专业方向,具有鲜明的专业特色和优势。
本专业与歌尔、国光电器、北京航天宏图、华为、海信集团、海尔集团等多家各行业著名领军企业签订了校企合作协议,在专业共建、人才培养等方面进行合作,形成产学研协同创新。与美国迈阿密大学(University of Miami)等国际高水平大学建立本科生交换培养协议。
本专业围绕国家海洋强国战略需求,瞄准国内外海洋技术发展前沿,遵循“宽口径、厚基础、强能力、高素质、重特色”的人才培养思路,以培养“研究型复合应用人才”为导向,造就海洋技术领域领军人物和骨干力量。培养数理基础扎实,具备海洋科学基本知识,掌握海洋声学、海洋光学、海洋遥感和海洋信息等现代海洋探测技术和信息处理技术基本技能,能够在海洋科学研究、海洋探测技术研发、海洋信息技术开发、海洋环境监测、海洋资源保护、海洋工程技术开发及相关领域从事科研、教学、技术开发和管理等方面工作的复合型高级专门人才。
为了满足国家和社会经济发展对海洋技术不同专业方向人才的需求,本专业包含海洋声学技术、海洋光学与激光探测技术和海洋遥感与地理信息系统技术三个人才培养模块。
海洋声学技术模块主要培养学生在水下目标探测、水下导航和定位、水下通信、海洋环境遥测、海洋资源开发、水声工程及水下声传播理论研究等海洋声学技术方面进行科研、教学和应用开发的能力;海洋光学与激光探测技术模块主要培养学生在海洋环境光学探测、海洋激光探测、水下目标光学探测、海洋资源开发、海洋光传输理论及应用、光学工程等海洋光学探测技术方面进行科研、教学和应用开发工作的能力;海洋遥感与地理信息系统技术模块主要培养学生在海洋遥感反演与应用技术、海洋大气地理信息技术、虚拟海洋仿真技术和数字城市等海洋遥感探测和海洋信息技术方面进行科研、教学和应用开发工作的能力。
水产类 水产养殖学
中国海洋大学
层次 本科
学制 四年
水产养殖专业始创于山东大学水产系的水产养殖组,是国内最早设立的水产养殖本科专业(1946年),也是我国第一个水产养殖学硕士点和博士点。2000年获得山东省教学改革试点专业,2006年获得山东省品牌专业,2007年获得国家特色专业,2008年获得国家创业教育实验区,2019入选国家级一流本科专业建设点。在高水平师资队伍中,拥有中国工程院院士1名、中国科学院院士1名、长江学者特聘教授3名、国家杰出青年基金获得者5名、国家万人计划领军人才2 名、国家优秀青年基金获得者2 名、国家青年千人1 名、教育部新世纪优秀人才8 名、山东省泰山学者特聘教授3名,山东省教学名师2名,绝大多数教师具有海外留学或交流访问经历。自恢复高考制度以来,该专业毕业生中已经有3人遴选为中国科学院院士和中国工程院院士,国内相关大学和研究所中的科研骨干大多数毕业于该专业并获得博士学位。在全国高等学校中水产养殖学专业排名第一,建有水产学专业导论视频公开课等3门国家级精品课程,是国家级实验教学示范中心依托单位、教育部卓越农林人才培养计划实施单位。
本专业面向国家生态发展、海洋强国和乡村振兴等发展战略的人才需求,适应新农科发展方向,培养具备水产生物增养殖科学等方面的基本理论、基本知识和基本技能,能在水产养殖生产、教育、科研和管理等部门从事科学研究、教学、技术研发、管理等工作的高级专业人才。
计算机类 计算机科学与技术
中国海洋大学
层次 本科
学制 四年
本专业依托计算机科学与技术、软件工程等一级学科博士点及博士后流动站,以青岛海洋科学与技术试点国家实验室、教育部海洋信息技术工程研究中心、海尔数字化家电国家重点实验室、海洋大数据国家地方联合工程研究中心为支撑平台,是教育部卓越工程师培养计划建设专业,2014年6月通过中国工程教育认证,2019年入选首批国家级一流本科专业。
本专业培养目标:面向国家海洋战略需求,结合地方先进制造行业优势和智能家居服务特色,培养具有良好的工科科学素质,系统掌握计算机科学与技术的基本理论、专业知识和基本技能与方法,具有自主学习和终身学习的意识,具备一定的研究创新、沟通交流和团队工作能力,能够从事计算机软硬件系统设计与开发的高层次工程技术人才。
法学类 法学(中外合作办学)
中国海洋大学
层次 本科
学制 四年
法学(中外合作办学) 专业系全国首个、也是目前唯一经教育部批准与美国高校联合举办的法学本科阶段双学位合作办学项目,系中国海洋大学与美国百强大学之一亚利桑那大学的强强联合,由中国海洋大学法学院与美国法学院排名前50位的亚利桑那大学罗杰斯法学院合作运行开展。
项目通过教授中美两国的法律制度,培养既通晓国内、国际法律规则,又具备熟练英语沟通能力的高端涉外法律人才。项目学制四年,由中外双方共同制定培养方案,中外教师联合授课。通过课程互认,完成双方学业要求的学生将同时获得中国海洋大学法学学士学位和美国亚利桑那大学文学学士学位(法学方向)。学生经选拔可通过赴美交流的形式完成部分学业,也可以全程在海大完成美方课程学习并获得双方学位。
项目培养方案科学,师资力量雄厚,既完整保留中国本土的法学知识教学体系,又引入了原汁原味的美国法学教育理念和方法精华。项目为学生提供多样的法律实践机会,提升学生的法律实践能力和英语沟通能力。此外,依托法学院与国外20多所高等院校法学院和法律研究机构建立的合作伙伴关系,学生可以获得不同层次和不同方向的出国深造机会。近年来,以本专业学生为主的法学院代表队在国际海洋法模拟法庭比赛、国际刑法模拟法庭比赛以及国际人道法模拟法庭比赛中都取得了佳绩,体现了本专业的人才培养的高质量。
  中专 2022-11-04 20:32

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