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●工商企业管理（专科，2.5年，）-网

主要课程:：基础英语、计算机应用基础、思想道德修养与法律基础、经济应用文写作、基础会计、统计学概论、经济法概论、企业管理概论、商务沟通与谈判、市场营销学、人力资源管理、政治经济学、生产与作业管理、企业会计学。

1、商务助理（含工商企业管理3+2）-浙江贸易学校

培养目标:：主要培养综合素质高、管理能力强、职业发展潜力大、创业能力强的企业经营与管理人才。毕业生面向各类经济组织，可担任秘书、公关员、项目管理师、企业信息管理师、客户服务管理师、行政业务办公人员等岗位工作。
专业特色:：本专业系与义乌工商学院与金华广播合作办学专业。在学校商务助理专业学习三年取得中专文凭后，经考核合格升入义乌工商学院或金华广播工商企业管理专业全日制大专班学习三年，毕业取得大专文凭；同时可读浙江师范大学工商企业管理本科专业，通过学位英语考试可取得学士学位。义乌工商学院与金华广播为本专业学生提供先进的专业实践实战平台与创业机会，学生在校学习期间可在淘宝网贸易实践中获得创业成功与成才的机会。
主干课程:：管理实务、会计与统计基础、、营销管理、推销技巧与商务谈判、财务管理（偏ERP）、供应链管理（偏ERP）、企业物流、人力资源管理、ERP沙盘模拟实训、市场调查、电子商务实务、企业经营。
技能考证:：助理商务师、中级电子商务师、营销师、助理人力资源师、秘书证等。

6、会计――与各重点骨干企业联合办学-兰溪市职业中等专业学校

培养目标:：培养具有综合职业能力，能熟练利用计算机进行财务处理的财会人员。 专业概况：有22年财会专业办学历史，是省珠算教学先进学校，被省珠算协会授予珠算能手第一班、珠算技术优秀班称号。师资力量强，有财会高级教师3名，中高级会计师6名，近几年我校向银行、邮政、保险等金融系统输送了多批学生，许多已成为业务骨干，学生可考会计证。
毕业去向:：面向各类企事业单位从事会计、出纳、统计、收银员等工作。随着经济的发展，财会人员的需求增大，凡电脑操作熟练、有财务知识的毕业生供不应求，也可参加自主招生或高职考。 7、烹饪专业――与兰溪市旅游局、兰溪诸葛旅游发展公司及各星级宾馆联合办学
培养目标:：培养具有中级烹饪技能的烹调师、面点师等专业人才。 专业概况：办学历史长，经验丰富，特别是在中式烹调技术和中式面点制作等方面具有较强的师资力量。有国家级厨师2名，高级教师1名，中级教师多名。该专业主要学习中式快餐原料加工、冷菜、冷拼与食品雕刻技艺、中式面点制作、中式烹调技术等技术。
毕业去向:：与市旅游局、诸葛旅游发展公司及本市著名大酒店或宾馆联办，毕业生就业供不应求，也可自主创业。

1、商务助理（含工商企业管理3+2）-浙江商贸学校

培养目标:：主要培养综合素质高、管理能力强、职业发展潜力大、创业能力强的企业经营与管理人才。毕业生面向各类经济组织，可担任秘书、公关员、项目管理师、企业信息管理师、客户服务管理师、行政业务办公人员等岗位工作。
专业特色:：本专业系与义乌工商学院与金华广播合作办学专业。在学校商务助理专业学习三年取得中专文凭后，经考核合格升入义乌工商学院或金华广播工商企业管理专业全日制大专班学习三年，毕业取得大专文凭；同时可读浙江师范大学工商企业管理本科专业，通过学位英语考试可取得学士学位。义乌工商学院与金华广播为本专业学生提供先进的专业实践实战平台与创业机会，学生在校学习期间可在淘宝网贸易实践中获得创业成功与成才的机会。
主干课程:：管理实务、会计与统计基础、、营销管理、推销技巧与商务谈判、财务管理（偏ERP）、供应链管理（偏ERP）、企业物流、人力资源管理、ERP沙盘模拟实训、市场调查、电子商务实务、企业经营。
技能考证:：助理商务师、中级电子商务师、营销师、助理人力资源师、秘书证等。

6、农村企业财务管理(会计)-金华九峰职业学校

培养目标:●：培养具有综合职业能力，熟悉农村社会经济合作，具备农村企业财务管理知识和技能，能从事会计核算和会计事务工作的中高级应用型人才。
主干课程:●：基础会计学，初级会计电算化、初级会计事务、经济法基础、财务管理学、统计学原理、税法，成本会计学、设计学、税收基础、农业经济、农业经济管理、农村企业经营管理等。
对应职业:●（工种）：统计人员、会计人员、审计人员、银行清算员、银行货币收银员、银行信贷员、银行信托业务员、银行储蓄员、证券发行员、证券交易员。
就业方向:●：本专业、毕业生主要面向企业、公司及新农村，行政部门从事会计核算、会计分析和会计事务、审计人员、银行货币银收员。清算员、保险推销理赔员、证券收行交易员等工作。

2、企业网络技术-慈溪职高 慈溪职业高级中学

培养目标:：本专业培养具有良好职业道德和文化素养，能独立进行企事业单位局域网的规划、安装与维修工作的中级技术人员，能胜任局域网的日常管理与安全管理工作，能进行网站规划、设计、管理和维护的专业人员。
主干课程:：语文、数学、基础英语、计算机网络、网页制作及编程基础、Photoshop、Flash、ASP、数据库、实用网络操作系统、企业网络技术、综合面线技术与组网技术等。

4、厦门大学：金融学、企业管理-宁波甬江财经学校

二、招生对象：已经获得学士学位的企事业单位优秀业务骨干。 三、入学考试：申硕者必须通过每年五月教育部举行的同等学力申硕统一考试，共考二门课程“外语”及“学科综合”。 四、学位及证书：研修完学校组织的全部课程，并考试合格；完成论文写作，通过答辩；按国家规定授予硕士学位（证书由国家学位办统一监制、编号），同时发给课程结业证书和成绩单。 五、学制及学习方法：1、学制2年，学习年限2—6年（视学校而定）。2、每门课程，安排连续二天利用周末由招生学校名师集中授课。3，上课地点在宁波。 六、费用总额：绝大多数在4.5万元左右，但具体视学校和专业而定（除“人大”外，可分二次付清）。 在职攻读MBA 一、招收学校： 西南交通大学（在四川成都，“211”大学）。 二、招生对象：具有本科学历三年或专科学历四以上的企事业单位优秀骨干。 三、入学考试：符合报名条件者，必须通过教育部组织的每年12月份研究生入学全国统一考试。 四、学制与学限：MBA基本学制2.5年，学习年限为2—4年。 五、学位授予：学员在规定的学习期限内修满培养方案所规定的学分及培养环节，可申请学位论文答辨。经院、校两级学位委员会审核通过，授予工商管理硕士（MBA）学位并获得硕士毕业证书和学位证书。 六、上课时间：一个月二或三次课。 七、上课地点：在宁波市区。 八、总费用：大约6.7万元（分三次收取）。 详细咨询教务处：电话87000180 朱老师 冯老师

财会类　金融与财会·企业会计·会计-宁波东钱湖旅游学校

一个细心的职业:，一项了不起的事业…… 平衡收支、核算成本、结算盈余…… 自古以来，各行各业中就忙碌着这样一群人， 用灵活的手指，用缜密的思维创造着企业和社会的财富。 在全球工业化、信息化不断推进的今天，
这一职业显得更加重要:。 无论是普通企事业单位的资金管理， 还是国际间重要的货币交易与结算， 金融财会这一职业在国民经济中都显示出了不可替代的作用！
培养目标:：本专业培养具有扎实文化基础知识、金融与会计等基本理论；具备现代财会管理、金融财会统计、审计并熟练掌握电子商务操作等专业技能；胜任金融系统及各企事业的财务主管、出纳、核算、报表等相关岗位的中等专业人才。
主要课程:：文化基础课程及基础会计、企业财务会计、金融与税收基础、企业财务管理、会计电算化、财政法规、会计基础、财会模拟实习、中国经济地理、电子商务基础等专业课程。
毕业去向:：企业事业单位与金融财会工作相关的岗位。

第二部分 企业财务会计-宁海县高级职业技术中心学校

（一）了解 资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润的具体分类和核算内容 （二）理解 资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润的账户设置和登记 （三）掌握 1、货币资产的核算 2、应收及预付账款的核算 3、存货的核算 4、固定资产的核算 5、无形资产和长期待摊费用核算 6、负债的核算 7、所有者权益的核算 8、收入、费用、利润的核算 9、财务报告的编制

职业资格证书：企业人力资源管理师、计算机等级证书。-海宁技师学院

6.产品美术设计与制作（3D打印）
核心课程:：美术基础、设计基础、图形创意、字体设计、VI设计、广告设计、包装设计、环艺设计、网页设计、多媒体设计与制作、设计相关软件应用（CAD、CorelDraw、Illustrator、Photoshop、Flash、3dsMax）等。 从业方向：美术设计与制作专业的就业面广泛，涵盖平面设计、广告设计、室内设计、环境艺术设计（广场设计、园林设计、街道设计、景观设计、城市道路桥梁设计等）全方位、多范围的设计领域。主要方向如下： 广告设计与制作：面向广告公司、企划公司、图文设计公司从事企业形象策划、商品包装、广告的设计与制作。 多媒体设计与制作：面向文化传媒公司、网络媒体设计公司等企事业单位从事新媒体产品策划与推广、网页设计、网络广告制作、交互产品展示制作等工作岗位。 环境艺术设计与制作：面向展示设计工程公司从事展示空间、色彩、灯光、道具等设计及效果图制作、展示工程施工制作和管理等岗位。
职业资格证书:：装饰美工中级工、计算机等级证书。

2014年吴兴区思远职业技能培训学校企业资源计划管理专业招生-吴兴区思远职业技能培训学校

天津大学简介(名牌重点大学全国综合排名第18位) 　天津大学是中国近代高等教育史上第一所大学，其前身为北洋大学，始建于1895年，至今已走过115年的光辉历程。1995年被列为我国"211工程"首批重点投资建设的院校之一。2000年7月经教育部批准天津大学成为全国首批开展现代的试点高校。天津大学学院自建院以来，坚持"实事求是"的校训和"严谨治学"、"严格教学要求"的"双严"方针，以服务学生、服务社会为宗旨，立足于在职人员的，为众多渴望求学深造的莘莘学子提供了进入名校学习的机会。2010年春季天津大学学院继续在全国范围内招收非全日制专科、非全日制专科升本科学生。
证书:、学位 学生在学习期限内修满所修专业教学计划规定的全部学分、考试成绩合格，专科升本科学生须通过教育部规定的现代试点高校部分公共基础课全国统一考试，可获得国家承认的由教育部统一电子注册的天津大学毕业证书，注明，加盖"天津市高等教育证书专用章"，电子注册中办学类型代码为"7"。符合教育部、天津市及天津大学有关学位授予条件者，授予高等教育学士学位。毕业证书样式以学生毕业时教育部当年新规定政策为准。 入学考试及入学方式 考试科目： ◆专科：英语、数学（动画、英语专业考试科目：英语、语文） ◆专升本：大学英语、高等数学（大学语文） 考前辅导：各层次入学考试均提供参考书目 1.考试入学：参加我校自主组织的入学考试，学校将根据考试成绩择优录取。 2.免试入学：具有国民教育系列大学专科、本科以上毕业证书者可免试进入同层次学习。 招生对象及报名条件 1、专科：具有普通高中、职业高中、中等专业学校、中等职业技术学校毕业证书或具有同等教育学历者。　　 2、专升本：具有国民教育系列高等专科或专科以上毕业证书者。
教学模式与学习方式: 校主要面向从业人员开展，采用非全日制学习方式。学生利用学院教学网站，通过"课件学习＋教材自学+网上课程导学+网上答疑系统＋课程作业指导+学习园地"等方式不受时间、空间限制地自主学习。学习中心为不具备自主学习条件的学生提供学习环境和导学辅导。 报名资料 1、填写《国家职业资格鉴定申请表》；
提供学历证书:2、、身份证、等级证书复印件各1份，本专业工龄证明（用人单位人力资源管理部门出具）； 3、两寸白底或蓝底彩色免冠照片4张。 咨询热线：4008-0572-10 地址：湖州市吴兴区吴兴大道999号多媒体产业园8号楼101室。 公交：乘坐201A，201B，26路至（多媒体产业园）站下

工商企业管理专业-义乌工商学院

（一）培养目标 为各类中小企业输送德、智、体、美全面发展，掌握本专业必备的基础理论和专门知识，具有英语应用能力、计算机技术应用能力、较强的组织、管理能力和分析问题能力，能胜任中小企业生产、人事、营销、财务、信息和服务第一线管理工作岗位需要的，具有创新精神和较强实践能力的高等应用性专门人才。 （二）主干课程：管理学基础、会计学基础、人力资源管理、生产运作与管理、经济法、ERP理论与实务、创业投资、管理案例分析等。 （三）就业方向：中小企业生产、人事、营销、财务、信息和服务第一线管理工作岗位。 （四）职业技术资格证书：人力资源管理师（三级）。
拥有校内外实训基地:30余个，现为义乌市旅游教育培训基地，浙江省旅游协会理事单位、浙江省国际会议与展览协作会员单位、中国社会工作教育协会会员单位、高职研究会公共类专业协作委员会常务理事单位。同时分院也面向社会开展酒店管理、旅游规划、导游资格、秘书资格、普通话等培训业务。

工商企业管理（大类招生）-浙江商业职业技术学院

包含工商企业管理、连锁经营管理、市场营销等三个专业，学生入学一学期后分专业学习。本专业旨在培养具备工商企业管理专业基本理论，掌握企业经营业务与管理相关职业技能，能胜任商贸企业经营管理工作的高素质、高技能应用性人才。
择业去向:：商贸企业经营业务人员、业务主管。
主干课程:：经济学基础、管理学基础、市场营销学、会计基础、统计学基础、连锁经营、市场调研、门店营运实务、经营报表分析、人力资源管理、商品管理、销售管理、店长实务、商品知识、广告策划与运作、商务谈判与推销技巧、营销心理学、品牌管理、经济法、企业经营战略等。 酒店管理（雷迪森班）（省级示范院校建设专业，省级特色专业） 本专业与国内知名酒店雷迪森旅业管理集团合作，旨在培养具有高星级酒店管理与服务的理论知识与熟练技能，具有良好职业能力与综合素质，能胜任高端品牌酒店及相关衍生企业的高技能应用型人才。
择业去向:：面向雷迪森等高星级酒店，从事高技能的一线服务岗位、各部门领班、主管和经理等中基层管理岗位。
主干课程:：管理学原理、现代酒店业管理、酒店业督导管理实务、酒店业部门运营实务、酒店人力资源管理、酒店业销售与市场学、基础财务会计、酒店信息与设备运行管理、服务管理、消费心理分析、商务礼仪、专业英语。

浙江商业职业技术学院工商企业管理专业介绍-浙江商业职业技术学院

培养目标:：本专业旨在培养具有扎实的商贸企业经营与管理基本理论知识，具备商贸企业经营业务的组织与协调能力、市场开拓能力及一定的自主创业能力，能直接从事商贸企业经营业务管理的高技能型专门人才。
就业方向:：面向现代商贸流通业，从事商贸企业的市场开拓、销售业务的组织与执行等工作。职业岗位定位是商贸企业经营业务人员、业务主管。
主干课程:：经济学原理、管理学原理、经济法、统计学原理、企业会计、财务管理、现代经营原理、市场营销学、销售管理、营销调研、促销策划、物流管理、连锁经营管理、人力资源管理、商业企业信息管理、营销心理学、管理心理学主要实践环节：商品推销实训、专题调查实习、专题策划实习、沟通技能实训、心理素质训练、创业模拟实习等。

工商企业管理-浙江经贸职业技术学院

专业特色:、培养目标：本专业是我院早开设的专业之一，依托德国合作院校资源、区域资源和系统资源的办学优势，课程体系设置突出行业和区域经济特色，培养具有良好的职业道德与个人修养，掌握必备的工商企业管理的知识，具有企业管理所必需的能力的高端技能型专门人才。
就业方向:：面向企业的基层管理岗位从事企业运营管理、行政管理相关工作
主要课程:：营销管理、生产与运作管理、财务管理、人力资源管理、ERP操作实务、中小企业创新创业、企业经营决策
技能证书:：内审员资格证书、人力资源管理师

工商企业管理（农村合作经济管理方向）-浙江经贸职业技术学院

专业特色:、培养目标：农村合作经济管理是2011年起工商企业管理专业的新增方向，是企业管理和农业经济、合作经济、农产品营销等理论和方法紧密相结合而形成一门新兴学科专业方向，是经济管理类专业应用拓展到农村领域。
就业方向:：面向新农村和农业现代产业化经营，服务基层供销合作社、农业企业、专业合作社等组织从事农产品（网络）营销、企业基层管理和合作经济管理等工作，或毕业后享受相应大学生创业扶持政策，进行自主创业。
主要课程:：合作经济学、农业标准化、农业政策法规、连锁经营管理、财务管理、农产品品质管理、农产品营销、网络营销、农产品储运与保鲜、合作社经营管理、创业管理
技能证书:：合作经济管理师、农产品经纪人

◆工商企业管理-浙江横店影视职业学院

主要课程:：计算机应用基础（含实）、基础会计学（含实）、企业管理概论、商务沟通与谈判（含实）、市场营销学、专题调研、消费心理学、生产与作业管理、质量管理基础、政治经济学（财经类）、零售商品管理、连锁经营管理。

（2）工商企业管理-杭州万向职业技术学院

院级特色专业:；拥有市级精品课程1门；与阿里巴巴等多家企业联合培养。
就业方向:：服务各类中小型工商企业，从事市场调查、产品营销、运营管理、项目投资分析等工作。(营销方向与阿里巴巴集团联合培养)。

工商企业管理-浙江东方职业技术学院

培养目标:：培养熟练掌握现代工商企业管理基础理论和专业知识，具有应用现代企业管理手段进行企业经营管理能力的高端技能型专门人才。
主要课程:：管理学基础（省级精品课程）、现代物流管理、人力资源管理（院级精品课程）、生产运作管理（市级精品课程）、经济学基础、质量管理、企业战略管理、财务管理、经济法、市场营销学、ERP实训等。
职业资格证书:：经考试考核合格，可获得人力资源管理师、营销师、全国信息化工程师—ERP应用资格证书、内审员等职业资格或技能证书。
主要就业面向:：工商企业单位从事生产管理、质量管理、市场营销、人力资源管理、企业信息化管理等工作。
专业特色:：1、通专结合与订单式人才培养模式；2、立体式的实践教学体系；3、现代化的教学手段，本专业教师100%使用多媒体教学手段，多位教师教授的课程被评为省市院级精品课程；4、本专业学生屡获国家级、省级、市级技能大赛奖项（创业杯、挑战杯、沙盘模拟、案例分析大赛），动手能力、创新能力和创业能力强；5、学生从多渠道参与教学管理。

税务（企业会计与税务方向）-浙江经贸职业技术学院

专业特色:、培养目标：本专业为学院特色专业，在与税务系统合作培养方面积累了丰富的办学经验，紧紧围绕会计核算与税务处理两项核心技能，开设相应的专业理论课程与实践课程，力求会计与税务的紧密结合，培养学生既具有熟练的会计核算能力与日常涉税事务处理能力，又具备税务代理、税务咨询、纳税筹划和财务管理能力的高端技能型专门人才。
就业方向:：面向企事业单位、财税咨询机构、税务（会计）师事务所的出纳、会计、办税员、审计助理、税务（会计）代理、财税文员等工作岗位。
主要课程:：税法基础、财务会计实务、会计电算化实务、纳税核算与申报、财务管理实务、审计实务、出口退税实务、纳税筹划实务
技能证书:：会计从业资格证、ATT财税专业技能等级证书、初级会计师

工商企业管理专业-浙江水利水电学院

本专业是浙江省特色专业和校级重点专业，拥有浙江省工商管理示范实训基地，培养适应生产、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展，掌握一定企业经营管理理论知识，精通本专业领域实际工作的基本能力和基本技能，并具有较强实践能力和创新能力的高素质技能型人才。主修管理学原理、统计应用、会计基础、微观经济学、员工绩效管理、生产计划与组织、营销策划技术、财务管理实务等课程。毕业后在中小生产企业、商贸流通企业、服务业等，从事生产管理、质量管理、财务管理、采购与仓储管理、人力资源管理、市场调查分析及销售管理等岗位工作。

宁波大红鹰学院工商管理（企业管理方向）-宁波大红鹰学院

培养目标:【】本专业主要培养三类人才：第一，培养具备创业创新精神与素养的职业经理人、企事业中高级管理人才；第二，发现与培育具有内在创业动力的优秀创业者，或合格的民营企业接班人，并使其成为杰出企业家；第三，培养具备创业创新意识，理解并大力支持创业创新的政府官员、公共事务管理人员，使其在未来的岗位上能更好的服务地方经济社会发展并有所建树。
主干课程:【】经济学、经济法、基础会计学、财务管理学、应用统计学市场营销学、人力资源管理、投资学、商业模式创新概论、资本运营与IPO实务、创业学、项目管理、企业战略管理、公司治理、商业计划、企业发展与公司治理等。
就业前景和方向:【】职业经理人、企事业中高级管理人才、民营企业接班人、公共事务管理人员、未来企业家等。 【专业师资力量】 国泰安创业学院以“双师型”标准，打造精英教学团队，邀请来自各领域的资深专家，一流创业导师，金融界、企业界实战派兼职讲师，与学院全职教师共同组建师资队伍。讲师团队均为行业精英，其中三分之一以上的教师具有海外背景，具备极其丰富的教学研究与实践经验，熟悉理论知识与实战应用。 【校内实验、实训室】 创业就业实训中心作为学院创业就业核心实训基地，可容纳约180人同时进行创业/就业模拟实训，现场分块式布局不仅可模拟单个企业内各部门之间协同工作，还能模拟多个企业间的竞争对抗，实现实景化模拟跨专业创业就业综合实训，配备国泰安独特的大屏幕系统，以及灵活的吊挂式屏幕，保证学生无论坐在中心哪个角落，都能切实地听到老师在讲台上所讲内容，看到具体实训模拟演示步骤，兼具教学性与互动性，并从大程度上提高实训效果。 多功能会议室：既可用于创业教学，也可用于就业训练，可容纳约46人。 多功能研讨室：主要为学生实训、课题研讨等一系列创业就业学习研究活动提供了交流场所。 路演模拟会议室：可用于师生项目路演与点评，锻炼学生创业实战能力；同时也可用来举办学院圆桌会议，供学院教学研究、创新、交流使用。 模拟体验区：主要为学生提供会客室模拟、现场/远程面试模拟、商务礼仪与沟通技巧等内容的辅导、实训录播、其他小规模体验培训等实训功能。 多功能教室：除了具备普通教室的基本功能之外，教师还可指导学生进行分小组研讨、交流、头脑风暴、案例分析，以及进行一些如ERP的桌面式企业模拟经营训练、就业情景仿真演练等能力提升活动。
校外实训:【、实习基地】 企业实习计划：国泰安创业学院与国内多家知名企业、协会建立了战略合作伙伴关系，提供实习机会，学生可进入知名企业担任中高层管理者的助理（如见习总裁助理、见习总监助理等），向成功者学习，接受一对一个性化培训辅导，参与企业决策与管理、解决企业经营过程中的实际问题。 校企合作单位名录： 国泰安信息技术有限公司 蓝源投资集团 宁波市第三方科技服务平台 汉鼎金融服务集团（宁波公司） 宁波标杆教育培训 宁波蓝洋投资管理有限公司 宁波神化化学品经营有限公司 长城企业战略研究所 浙江金辉江海物流有限公司 宁波维科工贸有限公司 宁波渤商投资咨询有限公司 浙江吉利汽车有限公司 兴业铜业国际集团有限公司 宁波普天通信有限公司 北京圣天龙科技有限公司 慈溪市庵东镇“创二代”联谊会
专业特色和优势:【】
特色专业:—复合交叉学科，培养紧缺创新创业综合人才
创新课程:—独创实用型课程与特色教材，紧贴创新创业人才培养需求
实训教学:—知能并重培养，实践操作能力与实战经验同步提升 强劲师资—资深实力讲师与创业导师，打造国际化一流教学团队
毕业直通:—创业、就业、深造，完整链条简化人才输送流程 天使投资—优秀项目启动资金及时注入，孵化壮大尽占先机

2010年温州大学城市学院工商企业管理-温州大学城市学院

创办时间：2008年学科门类：管理学学制：四年授予学位：管理学学士 一、专业背景及概况 本专业主要培养掌握经济学、管理学、会计学、运营管理、营销管理、人力资源管理、信息管理、财务管理、战略管理和创业管理等领域的基本理论和基础知识，接受系统的管理技能训练，拥有调查、预测和决策能力以及分析问题和解决问题的基本能力，掌握企业管理的定性、定量分析方法，熟悉现代企业管理的方针、政策和法规，具备从事管理工作的开拓与创新精神。依托浙商创业精神和文化及发达的工商业，重点以培养学生现代营销和人力资源管理核心能力为突破口，以企业创业者和职业经理人为培养目标导向，致力于培养经济、管理理论基础扎实，视野开阔，知识面广，适应力强，为商业企业、事业单位和政府部门培养并具独立分析能力与实际应用能力综合型的应用型管理专门人才。 二、专业特色与优势
培养目标:1、：以家族企业接班人和职业经理人为导向，为各类企业、事业单位和政府部门培养应用型管理专门人才。
培养重点:2、：依托浙商创业精神和文化，重点以培养学生现代营销和人力资源管理等核心能力为突破口。
培养模式:3、：为实现以家族企业接班人和职业经理人为培养目标，坚持校企合作，工学结合，设计定制专业特色人才培养方案。按照“平台＋模块”的模式设计：公共基础平台＋学科平台＋专业基础平台＋专业方向模块。以合作性体验式教学、校企联合导师制共同推进基础理论和实践教学体系构建和实施。具体做法如下：
在设计人才培养方案时:（1）、，坚持理论“够用”与“适用”，强化管理实践技能，在课程体系与学时安排上，不要求理论体系的完整性，但强调前沿性和适用性； （2）、教学过程中，遵循理论与实践紧密结合，教学过程中大量采用案例式教学、合作性体验式教学。
在人才培养系统中:（3）、，将实践实训作为重要的子系统，在营销管理、人力资源管理、项目管理、运营管理等的主要环节上，我们均设计了与理论体系对应的实践实训项目，其中，为锻炼培养学生营销管理、人力资源、项目管理、商业机会分析等技能，我们设置了营销、人力资源管理、项目管理、创业计划设计技能体验式实训模块课程，通过专业认识实习、模块实训、专业实习、毕业实习等实践教学体系的实施，真正让学生走出课堂，走进企业，亲身参与和体验管理各个环节的工作；
为保证实践实训的有效性:（4）、，我们利用温州民营企业众多的优势，与温州典型企业建立了广泛的校企合作关系，有足够和稳定的校外实践基地；而且，我们校内也建有管理沟通实训室、市场营销模拟综合实训、ERP沙盘企业经营管理仿真实训室、管理综合仿真实训中心、浙商创业孵化园等实训基地。 （5）、在学生的课外活动组织中，我们也尽量与管理技能提升结合，设计具有针对性团学活动，如管理分院每学年举行的“管理案例大赛”、“职场先锋大赛”、“创意营销”等，均以成为我院的品牌活动； （6）、依托学院投资运营---浙商创业孵化园，鼓励并积极扶持在校学生在学有余力的条件下进行自主创业。 通过以上措施，使我院工商管理专业的毕业生相对于重点院校毕业生而言，我们动手操作能力强；与职业院校毕业生相比，我们不仅知道管理怎么做，而且还知道为什么这么做，如何做得更好。 4、师资保障：专业教师中青结合，学历和专业结构合理具有丰富企业管理实战经验的双师型教师是我们培养应用型管理专门人才的根本保障。专业教师15人中，教授3人，副教授4人，博士6人，其他均为中国重点大学的硕士生。 三、专业课程设置
课程体系设置:：公共基础平台＋学科平台＋专业基础平台（含实践教学）＋专业方向模块（含实践教学）+创业/经理人特色选修模块（含实践教学） 公共基础课主要课程由马哲、高等数学、大学英语、计算机基础、体育等，主要培养学生具有良好的思想道德修养、强健的身体素质以及为后续专业理论学习所必须具备的科学知识；学科平台课包括西方经济学、管理学原理、基础会计、统计学、经济法等；专业基础课包括管理沟通、人力资源管理、运营管理、中小企业创业实务、组织行为学、市场营销、物流管理、财务管理、战略管理、ERP原理及应用等，学科平台课与专业基础课主要培养学生专业理论素养；专业方向模块主要从市场营销和人力资源管理两个方向进行深入培养学生的理论和实践能力。创业/经理人特色选修模块：商业机会与商业计划、商业模式分析、创业融资与财务分析、企业成长管理、营销管理体验式实践、人力资源管理体验式实践、运营管理体验式实践、项目管理体验式实践。实践实训环节主要由专业认识实习、ERP沙盘企业经营管理模拟实训、营销和人力资源及项目管理技能体验式实训、专业实习、毕业顶岗实习等构成，旨在提高学生动手操作的专业技能、理论分析和解决实际问题的能力；依据学生个人职业规划与兴趣，我们设置了选修课与课外素质拓展类课程，以帮助学生拓宽知识面及向更高学历层次发展。 四、专业建设方案 （一）培养目标：
培养目标:：以家族企业接班人和职业经理人为导向，重点以培养学生现代营销和人力资源管理等核心能力为突破口,为各类企业、事业单位和政府部门培养应用型管理专门人才。 （二）培养要求： 通过系统学习，本专业学生主要掌握现代经济学、管理学、市场营销、人力资源管理、中小企业创业管理、商务与管理沟通等方面的基本理论知识，较为系统地接受市场营销管理、人力资源管理、项目管理、运营管理、创业管理等各核心环节相关业务的基本实践训练。 五、毕业生可获得以下几方面的知识和能力 毕业生应获得以下几方面的知识、素质和能力： 1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理，愿为社会主义现代化建设服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和社会责任感。 2．具有良好的思想道德、社会公德、职业道德和健康的身体和心理素质，有获取新知识的能力以及创新能力。 3．能运用经济学、管理学、统计学、会计学、营销学、人力资源管理、 创业管理等的理论和方法进行实际管理问题的分析和研究，具备分析管理环境、发现市场机会的能力、沟通协调、领导、决策等专业管理能力。 4．能够比较熟练地掌握一门外语，具有听、说、读、写、译的基本能力，能熟练利用计算机从事管理工作。 5．具有本专业以外的自然科学、人文社会科学以及文化艺术等方面的基础知识和基本素养。 六、专业核心课程 西方经济学、管理学原理、基础会计、统计学、经济法、管理沟通、人力资源管理、运营管理、中小企业创业实务、组织行为学、市场营销、物流管理、财务管理、战略管理、ERP原理及应用、电子商务、企业文化、领导力、项目管理、管理统计分析、薪酬与绩效管理、品牌管理
特色课程:：
实践课程:：专业认识实习、专业模块实习、ERP沙盘企业经营管理仿真实训、企业管理仿真综合实训。
创业特色模块:：商业机会与商业计划、商业模式分析、创业融资与财务分析、企业成长管理；经理人特色模块：营销管理体验式实践、人力资源管理体验式实践、运营管理体验式实践、项目管理体验式实践 七、专业建设成果
本专业核心课程:1、《统计学》、《市场营销》获浙江省级精品课程，《管理学原理》、《管理沟通》获温州市级精品课程，《运营管理》、《人力资源管理》、《企业文化》获院级精品课程。 2、谢健教授主持的教改课题：校企联合导师的制--工商管理类专业创业型人才培养模式研究与实践获“2009年度温州大学重点教改项目，舒晓楠教授主持的教改课题：管理沟通教学方法开发与实施获“2010年浙江省新世纪高等教育教学改革项目”一类项目。 3、舒晓楠教授主编的《商务与管理沟通》、《温州民营企业管理案例》，谢健教授主编的《现代企业文化》教材受校和省教育厅支持立项教 4、2009年，由营销管理系刘观兵、吴磊、陈王伟三位老师领衔、城市学院营销、工商管理、会计等专科学生参加的浙江省高职院校“市场营销案例大赛”中，在23个参赛院校中，脱颖而出，荣获一等奖。2010年，刘观兵、吴磊、陈王伟三位老师继续领衔，在本年度的“市场营销案例大赛”中，又一次荣获二等奖和“佳团队组织奖”。 5、我院07人力资源管理本科2班学生王天棋同学参加2010年度全国挑战杯创业设计大赛荣获特等奖。 管理分院第二届专业建设指导委员会名单（按姓名拼音排序）： 谢健（温州大学城市学院常务副院长教授、硕士生导师） 舒晓楠（教授） 朱沛（教授、博士） 阮爱清（副教授、博士） 董黎晖（讲师、博士） 杨平宇（讲师、博士） 吴磊（讲师、硕士） 黄熙熙（讲师、硕士） 桑大鹏（讲师、硕士） 舒晓楠任主任委员，吴磊任秘书。 八、优秀毕业生信息（至少2位） XXX同学在校期间参加XXX活动 姓名：XXX
毕业班级:：XXX 工作单位：…… （工作收入）：…… 个人事迹：…… 所获荣誉：…… 九、相关的实验室设备
沟通实训室: 创办时间：2008年 基本情况：2008年3月立项建设，学院划出250平方米的教室两间，投入近35万的建设资金，建设两个高档沟通实训室(建有6个独立的包箱房,中厅可以容纳80人的授课座位，内配置视频系统)。
主要作用:：师生可在在实训室进行情景再现、小组讨论、实例分析、讲授、拓展游戏活动、企业真实管理活动组织中的色角扮演等方式进行教学活动。
实训课程:：管理沟通及各课程合作性研讨类教学活动
市场营销模拟实训室: 创办时间：2008年 基本情况：2008年8月，城市学院利用现有计算机房，购进英纳特公司开发的、在全国很多高校使用的市场营销综合实训软件，建立市场营销模拟实训室，由刘观兵老师负责。
主要作用:：该软件通过提供若干产品的背景资料（产品档次、销售区域市场环境、竞争环境等），学生需要完成下列实训环节：企业发展战略制定、目标市场选择、产品策略、渠道策略、定价策略、促销策略、财务管理、竞争地位分析。使学生在掌握市场营销管理基本理论的基础上，通过模拟实训，对模拟企业的营销管理过程的主要阶段及每个阶段的主要管理策略有更加真实的认识和提高，对提升学生的营销技能有重要作用；而且，该软件系统为教师根据教学内容的需要对实训的背景资料可进行修改和更新，以保证实训内容更加贴近企业的实际状况。
实验课程:：市场营销模拟实训 图1：市场营销模拟实训室 浙商创业孵化园 创办时间：2007年 温州大学城市学院浙商孵化园（WenzhouUniversityCityInstituteZhejiangBusinessHatchingGarden），同时也是温州市经济贸易委员会确定的“温州市小企业创业基地”。孵化园于2008年12月1日正式开园，占地面积1000多平方米。 孵化园设有管理委员会，负责日常的管理工作。本园的工作内容为促进科技成果转化与技术创新服务，通过科学的管理体制，让学生运用自己的青春和智慧，将所学的知识与技能运用于生产实践，实现个人价值，进而创造社会财富。在工作中努力把孵化园建成“学生创业教育中心”、“学生创业实践中心”。 孵化园现可同时容纳近二十支学生创业团队、500名左右学生进行创业实践活动。园区内设有创业团队工作室、洽谈室、会议室、招聘室等。目前孵化园工作室类型分为孵化期、成长期和成型期。三个时期循序渐进，团队以创业园实体项目实践活动为载体，以创业培训班和仿真模拟管理为两翼，打造自己的特色。孵化期工作室是针对处于创业萌芽阶段的团队所设置的创业场所，使用时间为两个月；成长期工作室的使用时间为一学期；成型期工作室是为已在工商局注册，创业较为成功的团队提供场所，使用期可延长至学生毕业后两年。 ERP沙盘模拟企业经营管理仿真实训室 创办时间：2008年 ERP沙盘模拟企业经营管理仿真实训室面积300平方，两个实训室，设有16个台面，可同时容纳120人开始实训教学活动。ERP沙盘实训是为了管理类专业的学生能更好掌握所有专业课程，为了能更好的了解企业而开设的实训项目。通过实训教学，提供学生一定的企业模拟环境，在此环境下，共有真实企业的五个核心部门供学生模拟企业经营管理，主要有：战略中心——CEO；营销策划与销售中心——销售总监；财务中心——财务总监；生产中心——生产总监；物流中心——采购总监。上述岗位分别由5个不同的同学担任角色，一起组成一个企业，由此与其他企业展开6天（相当于真实时间6年）真实的竞争。该实训，让所有学生都能体验企业各部门的决策的操作。借助于此，可使学生全面了解企业管理的基本流程，同时让学生运用所学专业知识进行企业经营管理。终提高学生分析问题和解决实际问题的能力，培养学生的综合素质。 十、相关的校企合作、实习实践基地 浙江奥康集团校外实习基地 建立时间：2006年 基地的基本情况（简介、主要的生产和科研技术工作情况） 奥康集团是一家拥有10亿多元资产，奥康集团以皮鞋为主业，并涉足房产、商贸开发、生物制药、金融投资领域的全国民营百强企业。奥康集团公司现有员工1万多人，拥有三大生产基地、30多条国际一流的生产流水线，年产皮鞋1000多万双。在全国设立了30多个省级分公司、2000多家连锁专卖店、800多处店中店。在意大利、西班牙、美国、日本设立了国外分公司。同时，在温州、广州及米兰设立三个鞋样设计中心，每年开发出3000多个新品种，保持奥康集团产品始终走在潮流的前列。集团的前身为永嘉奥林鞋厂，创建于1988年。公司在同行业中率先通过了ISO9001国际质量体系认证和ISO14001环保体系认证，并成为行业中惟一的全国首批工业旅游示范点；经过十多年的发展，先后被评为省重点骨干企业、省"五个一批"企业、省重合同守信用单位、省文明单位、省名牌产品50强、中国行业十强、全国民营百强企业；主导产品"奥康"牌皮鞋陆续获浙江省著名商标、浙江省名牌产品，连续四届蝉联中国十大真皮鞋王，并荣膺中国名牌产品等称号。2001年，奥康集团开始多品牌经营，先后推出康龙休闲鞋和美丽佳人高级时尚女鞋，取得极大成功。现在奥康皮鞋、康龙皮鞋、美丽佳人皮鞋都被国家质检总局评为国家免检产品。国内市场占有率居全国同行业前二位。2003年，集团实施多元化投资，先后在重庆市璧山县投资10亿元、征地2600亩、建设中国西部鞋都工业园区，在四川成都建立康华生物制品公司，在湖北黄冈建设高档商业步行街，在浙江温州联合其他八大行业龙头企业成立了中国第一家民营财团--中瑞财团，都取得了较好的社会效益和经济效益。公司在稳健经营国内市场的基础上，联合意大利鞋业第一品牌GEOX等跨国公司，共同拓展国际市场，力争早日将奥康品牌建设成一个国际名牌。法人代表：王振滔董事长兼总裁。 二、基地详细地址：浙江省温州市永嘉县奥康工业园 三、实践教学的目的内容及面向专业 在校内外指导老师的指导下，学生通过专业理论知识的学习并结合校外实践基地的实践教学组织，从而增强学生对现代企业管理有一个较真实全面系统的认识和了解，更有效的促进专业知识学习。通过专业实习和毕业实习在顶岗实践教学活动中有效提升管理实践技能。 面向专业：工商管理、人力资源管理、市场营销会计财务管理等 四、具体的实习项目（能开展因材施教、开发学生潜能） 校企联合导师制校外导师企业定点企业，专业认识实习、企业现场教学、专业实习、毕业实习 五、双方的负责人、教师及辅助人员情况 序号姓名职务职称工作单位1吴磊工商系主任讲师温州大学城市学院2江兴华人才资源中心总监 奥康集团3周威红火鸟公司总经理 奥康集团 六、场地和基本设施情况（能满足实习内容及项目的需要） 基本能满足各类实习及教改项目的需要 附件：实习相关图片（2-10张、电子版） 校内校外老师共同传授管理经验 参观奥康历史文化博物馆，了解企业文化 我们小组与企业职业经理人共同讨论人力资源方面的知识以及分享他们的宝贵的经验 康奈集团公司实习基地简介 建立时间：2007年 基地的基本情况（简介、主要的生产和科研技术工作情况） 康奈集团位于温州市鹿城区双屿镇中国鞋都一期，地理位置得天独厚。 康奈集团创建于1980年，主营中高档康奈男女皮鞋，年产皮鞋达900万双，现有员工4000余名，占地160亩，厂房建筑面积达12.8万平方米。。康奈现在全国拥有2600多家专卖店，产品远销欧美/东南亚及香港等三十几个国家和地区。2001年康奈在法国开设了第一家海外专卖店，目前已在美国/意大利/西班牙/希腊等20多个国家开设200多家专卖店，康奈舒适的产品，时尚的款式赢得了国内外消费者的一致好评。康奈的品牌战略是做强，做精，做大皮鞋产业，力争进入世界皮鞋前20强，成为世界顶尖男鞋品牌。 http://www.***/goods.php?id=100 康奈服饰以康奈品牌为依托，不断汲取欧美设计风格，将中国传统服饰文化的精髓与现代时尚的休闲文化有机结合，造就了康奈服饰的品牌文化内涵，从而开发出茄克、毛衫、T恤、西服、棉服、裤类、衬衫、皮衣等八大康奈男装系列产品，成功地树立了康奈服饰在消费者心目中的高档休闲、中等价位的品牌地位。 康奈集团 http://baike.***/view/2628122.htm自创办以来，凭借“事事超前、敢于领先”的奋发精神，以振兴民族工业为己任，视质量为生命，先后获得“中国名牌产品”、“中国驰名商标”等200多项殊荣。企业现有员工4000余名，占地160亩，厂房建筑面积达12.8万平方米。 康奈集团并没有满足于现状，而是继续秉持“以顾客为中心，以用户满意为目标”的经营理念，居安思危，不断进取，追求卓越。展望未来，康奈集团对未来充满信心，衷心期望与社会各界朋友携手共进，共同打造走向世界的品牌——康奈。 二、基地详细地址：温州市鹿城区双屿镇中国鞋都一期 三、实践教学的目的内容及面向专业 在校内外指导老师的指导下，学生通过专业理论知识的学习并结合校外实践基地的实践教学组织，从而增强学生对现代企业管理有一个较真实全面系统的认识和了解，更有效的促进专业知识学习。通过专业实习和毕业实习在顶岗实践教学活动中有效提升管理实践技能。 面向专业：工商管理、人力资源管理、市场营销会计财务管理等 四、具体的实习项目（能开展因材施教、开发学生潜能） 校企联合导师制校外导师企业定点企业，专业认识实习、企业现场教学、专业实习、毕业实习 无、双方的负责人、教师及辅助人员情况 序号姓名职务职称工作单位1吴磊工商系主任讲师温州大学城市学院2周玲人力资源部经理 康奈集团3魏炎鑫企业文化中心主任 康奈集团 六、场地和基本设施情况（能满足实习内容及项目的需要） 基本能满足各类实习及教改项目的需要 附件：实习相关图片（2-10张、电子版） 图1参观企业合影留念图2吴经理带领下参观展示厅 图3授课解疑图4交流学习 图5离别之影 丹璐百货实习基地简介 建立时间：2007年 基地的基本情况 2005年底丹璐集团进军温州零售市场，打造一个集购物、休闲、餐饮、娱乐为一体的大型一站式SHOPPINGMAII。其位于温州市中心，座落在江滨路、矮登桥路、飞霞北路、东瓯路四条马路中央的欧洲城内，并且四条路呈井字形环绕相连，四通八达，交通十分便利。其整体楼盘是由中国德力西集团、中国神力集团、温州侨房开发总公司、浙江信达房地产股份有限公司、温州市永厦住宅建设有限公司投资18亿元共同开发占地面积10万平方的大型商业地产项目--其由中央百货大楼，二环商业街及外环高档住宅楼群组成。 其建筑完全依照欧洲建筑楼群设计，以法国凯旋门、德国水景广场、意大利罗马 广场、荷兰郁金香广场、希腊柱廊为各个入口的代表建筑，整个楼盘传承欧洲皇室贵族的生活文化，体现出现代成功人士对高品质生活的追求。其独特的商业建筑在当地也是独一无二，同时也是政府支持的重点商业项目，成为具有代表性的温州市商业地标建筑。 中心百货大楼高十层，一至五层为我丹璐商场的精品百货，六-九层为写字间，十层为高级会所和游泳馆。中心百货大楼商业用面积约2.3万平方米，负一层不仅有5万平方的超大型停车场与6千平米的进口高档超市，而且还有南北贯穿的一条四车道的公交车道，现初步确定了六条公交线路从我商场负一楼穿过并设立了相应的站点。 二环商业街我司经营定位为高档的SHOPPINGMAII，SHOPPINGMAII室内三层建筑面积约4万平方米，SHOPPINGMAII的定位经营品类是与中心高级百货相配套的高级餐饮、咖啡吧、以及相配套的设施，目前对接的项目有：肯德基、星巴克、哈根达斯、日本料理、韩国料理、泰国料理、印度烘烤、鲍鱼馆、电玩城、运动休闲城、影城等。外环商住楼底层经营相关辅助性的功能项目，目前已营业的项目有：温州大的高级电影城、高档的拉斯维加斯KTV会所、好又多大型超市、麦当劳、名品咖啡、酒吧、迪厅、餐饮广场等还有各个银行、电信、家电超市、精品家居等。 整个项目的构成将“丹璐国际购物中心”打造成为一个温州消费者及游客均向往的好去处，完整及协同的全新体验，温州地区专业、大、华东好、中国东南沿海具影响力的超大型多维度购物中心。 二、基地详细地址：温州欧州城 三、实践教学的目的内容及面向专业 在校内外指导老师的指导下，学生通过专业理论知识的学习并结合校外实践基地的实践教学组织，从而增强学生对现代企业管理有一个较真实全面系统的认识和了解，更有效的促进专业知识学习。通过专业实习和毕业实习在顶岗实践教学活动中有效提升管理实践技能。 面向专业：工商管理、人力资源管理、市场营销会计财务管理等 四、具体的实习项目（能开展因材施教、开发学生潜能） 校企联合导师制校外导师企业定点企业，专业认识实习、企业现场教学、专业实习、毕业实习 五、双方的负责人、教师及辅助人员情况 序号姓名职务职称工作单位1吴磊工商系主任讲师温州大学城市学院2王晨节行政部经理 丹璐百货 六、场地和基本设施情况（能满足实习内容及项目的需要） 基本能满足各类实习及教改项目的需要 附件：实习相关图片（2-10张、电子版） 浙江大自然鞋业有限公司实习基地简介 建立时间：2008年 基地的基本情况（简介、主要的生产和科研技术工作情况） 浙江大自然鞋业有限公司（www.***）是一家集研发、生产、销售于一体的内销型现代化制鞋企业。位于温州市龙湾区状元镇三期工业区的浙江大自然鞋业北依温州机场大道，西邻火车站，东靠永强机场,交通便利，地理位置得天独厚。 公司创建于1997年，经过近十年的发展，现已拥有现代化综合办公楼和标准化厂房一座。总占地面积30000平方米。在建厂房面积达5000平方米。拥有员工2600多人，其中管理人员90多人，专业技术人员300多名。10条处于国际领先水平的生产流水线与强大的研发实力，使公司可以灵活应对市场变化。
公司产品主要为:“卓诗尼”牌休闲女鞋和时装女鞋，大自然人以独到的理念融合国际制鞋技术的精髓，演绎出款款与众不同的“卓诗尼”佳作，以品质优良、款式新颖和周到完善的售后服务赢得广大消费者青睐。公司一贯注重产品质量，视产品品质为企业的生命，2002年在企业内部全面推行国际质量管理体系。并于同年顺利通过了ISO9001：2000国际质量体系认证；在高速发展的同时，大自然人一直注意环境的保护，并于2006年7月顺利地通过了ISO14001环保认证。 　　雄厚的技术实力，过硬的产品质量，完善的售后服务，使企业品牌价值和知名度、美誉度都得到了极大的提升。自2001年起，公司相继获得了“浙江省重质量守诚信”示范单位、“2005时尚温州年度鞋业品牌”、“中国女鞋行业领先品牌”、“中国十大公众形象佳品牌”、“2005全国用户信赖品牌”等殊荣。2006年初，还被中国中轻产品质量保障中心评为“中国知名品牌”，公司董事长兼总经理吴显义先生被评为“中国品牌建设十大功勋人物”，饮誉北京。 创业伊始，公司就高举文化大旗，实施“品牌开路，文化兴企”战略。“卓越永继、和协共赢”是大自然鞋业企业文化的一个支点，公司在产品开发、生产经营、市场营销等领域一直坚持“‘卓诗尼’是优的‘卓诗尼’，是大家的‘卓诗尼’，是永远的‘卓诗尼’”的管理理念，共同的目标，坚定的信念激励着全体大自然人以饱满的热情，为把“卓诗尼”打造成为中国的，乃至世界名牌而努力奋斗！ 二、基地详细地址：温州龙湾状元工业区 三、实践教学的目的内容及面向专业 在校内外指导老师的指导下，学生通过专业理论知识的学习并结合校外实践基地的实践教学组织，从而增强学生对现代企业管理有一个较真实全面系统的认识和了解，更有效的促进专业知识学习。通过专业实习和毕业实习在顶岗实践教学活动中有效提升管理实践技能。 面向专业：工商管理、人力资源管理、市场营销会计财务管理等 四、具体的实习项目（能开展因材施教、开发学生潜能） 校企联合导师制校外导师企业定点企业，专业认识实习、企业现场教学、专业实习、毕业实习 五、双方的负责人、教师及辅助人员情况 序号姓名职务职称工作单位1吴磊工商系主任讲师温州大学城市学院2陈圣斌营销总监 浙江大自鞋业有限公司3廖文强行政部经理 浙江大自鞋业有限公司 六、场地和基本设施情况（能满足实习内容及项目的需要） 基本能满足各类实习及教改项目的需要 附件：实习相关图片（2-10张、电子版） 校内校外老师共同传授管理经验 以生产、行政、营销、财务等部门为实例现场教学学习公司绩效及薪酬管理模式 协助公司人力资源部在温州人才招聘会开展人才招聘工作 哈杉（国际）鞋业有限公司实习基地简介 基地的基本情况（简介、主要的生产和科研技术工作情况） 哈杉（国际）鞋业有限公司（www.***.cn http://www.***.cn/）始建于1991年，是集研发、生产、营销为一体的民营跨国公司。目前公司正处跨国公司向全球公司演变升级阶段。公司在全球拥有8个全资（营销）子公司，并在意大利、尼日利亚、浙江温州全资投资三家制鞋加工厂和一个国际研发中心。浙江温州公司现有员工2000余人。产品销往全球100多个国家和地区，在欧美和中国上海“HAZAN”旗下品牌GiovanniBianchi、CORONADO、BRAVO已进入高档百货公司和品牌连锁店销售达2000余家。通过全球资源整合与意大利、中国台湾等国家和地区著名研发机构携手合作共同研制世界各目标市场流行的鞋类新产品，经哈杉在全球的三家的制鞋子公司，并根据世界各地不同的目标市场实现营销。HAZAN品牌成为国际市场的一大新秀，是中国企业的跨国经营公司中的新锐力量。 二、基地详细地址：温州中国鞋都二期工业区 三、实践教学的目的内容及面向专业 在校内外指导老师的指导下，学生通过专业理论知识的学习并结合校外实践基地的实践教学组织，从而增强学生对现代企业管理有一个较真实全面系统的认识和了解，更有效的促进专业知识学习。通过专业实习和毕业实习在顶岗实践教学活动中有效提升管理实践技能。 面向专业：工商管理、人力资源管理、市场营销会计财务管理等 四、具体的实习项目（能开展因材施教、开发学生潜能） 校企联合导师制校外导师企业定点企业，专业认识实习、企业现场教学、专业实习、毕业实习 五、双方的负责人、教师及辅助人员情况 序号姓名职务职称工作单位1吴磊工商系主任讲师温州大学城市学院2王建平董事长 温州哈杉鞋业公司3孙紫健行政部经理 温州哈杉鞋业公司 六、场地和基本设施情况（能满足实习内容及项目的需要） 基本能满足各类实习及教改项目的需要 附件：实习相关图片（2-10张、电子版） 浙江立邦企业有限公司实习基地简介 基地的基本情况（简介、主要的生产和科研技术工作情况） 温州立邦企业有限公司（www.***）坐落在瑞安塘下花园工业区，公司占地面积42000平方米，东沿温州港，北倚天下奇秀的雁荡山，靠近104国道，交通方便，信息灵通，能准确，及时地将产品安全的送顾客的手中。 公司现有高，中级工程师75人，大中专以上人员550多人，是市星级企业，资信AAA级企业。本公司集生产，营销，服务，信息为一体的中性汽摩配企业。公司主导产品有：摩托车制动器，汽车制动器及汽车制动泵系列。 公司广纳贤才，加大投资力度，，购置一流的生产，检测和试验设备，先后从德国日本，台湾购置了自动化加工中心设备，和自动化有限公司生产的各种型号规格制动器的实验设备，朗普公司生产的检测设备等。使公司的生产检测，试验得到提高，质量稳定性得到了保证，充分满足了顾客的各种要求。摩托车制动器主要与重庆建设，宗申，恒盛，力帆，龙鑫，广东海利，三雅，奔马民隆等集团公司配备，汽车制动器及汽车制动泵主要与北京吉普，丹东曙光，荣成华泰等主机场配套。部分产品出口欧美地区，受到顾客的青睐和一致好评。 公司本着“品质卓越，科技先导，优化人才，竭诚服务”的经营方针，与2000年6月通过IS9001:94质量体系认证，与2003年9月份通过IS9001:2000质量体系认证，童年9月份通过CQC产品认证，2004年初通过IS0/TS16949：2002第三方认证机构的国际认证，使我公司在同行业竞争中脱颖而出 我公司每年以很快的速度在发展，特别是近三年来，产值，规模等翻了一番，公司本着“致力开创优质产品”的企业宗旨，发扬“凝聚科技精华，缔造立邦辉煌”的理念，强化管理，运用现代科技，不断开创进取努力把握公司建设成为技术领先，管理一流，质量优秀的企业，用十年左右的时间，跻身国内一流企业之列 二、基地详细地址：温州瑞安韩田工业区 三、实践教学的目的内容及面向专业 在校内外指导老师的指导下，学生通过专业理论知识的学习并结合校外实践基地的实践教学组织，从而增强学生对现代企业管理有一个较真实全面系统的认识和了解，更有效的促进专业知识学习。通过专业实习和毕业实习在顶岗实践教学活动中有效提升管理实践技能。 面向专业：工商管理、人力资源管理、市场营销会计财务管理等 四、具体的实习项目（能开展因材施教、开发学生潜能） 校企联合导师制校外导师企业定点企业，专业认识实习、企业现场教学、专业实习、毕业实习 五、双方的负责人、教师及辅助人员情况 序号姓名职务职称工作单位1吴磊工商系主任讲师温州大学城市学院2王成林行政总监 温州立邦企业有限公司3李少菲人力资源部经理 温州立邦企业有限公司 六、场地和基本设施情况（能满足实习内容及项目的需要） 基本能满足各类实习及教改项目的需要 附件：实习相关图片（2-10张、电子版） 校内校外老师共同传授管理经验 部门领导人现场亲自讲解实例，帮助我们了解并学习公司绩效及薪酬管理模式 十一、相关的教学、文化活动 职场先锋大赛 活动目的：《职场先锋》大赛创始于2008年3月27日，以“赢在起点，争做先锋，胜在职场”为口号，“激情创造未来，务实成就伟业”为理念。该赛区别于传统的校园文化活动，通过这个活动，主要考察学生的理论，分析能力及具体的实践能力，目标是引导学生了解就业形势，掌握就业技巧，搭建校企合作平台，为学生创业就业提供指导与扶持。 参与对象：大学城所有高校学生；部分环节营销专业学生必须参与。 活动内容：该赛流程主要有初赛：简历大海选、复赛：学校面试以及职场面试、半决赛：商业实战（校内+校外）；总决赛：舞台大对决；职场技能提升专场培训系列；企业观摩、校企交流会、职场先锋在行动之关爱民工子弟等。 活动报道： 第四届职场先锋大赛决赛现场 管理案例分析大赛 为深化“以能力和职业发展为导向”的人才培养要求，引导和培养大学生理论联系实际、管理创新和应变能力，提高在校大学生调查研究和社会实践的能力；强化各学科专业间的交流与合作，加强企业界与高校职业人才培养合作及企业管理理论和实践研究与交流。管理案例分析是培养和提高大学生分析问题和解决问题能力的重要手段，也是培养应用型、创新型管理人才的基本途径。本届管理案例分析大赛为高职高专管理类学生构建一个应用管理理论、解决实际问题、开拓创新思维、增强实践能力的平台，每年特举行一次管理案例分析大赛。 附件2：骨干教师简介（其他师资介绍可参考此模版） 谢健：男，教授、管理学硕士，1990年毕业于浙江大学，现任温州大学城市学院常务副院长，主持温州市重大软科学研究项目、省教育厅教改项目多项；公开发表论文50余篇，出版著作多部；长期从事管理学、市场营销学的教学。 舒晓楠，女，管理学教授。1982年毕业于昆明理工大学机制专业，1986年毕业于西安交通大学管理学院管理工程研究生班。1982年至2002年任教于昆明理工大学，曾兼任教研室主任、系副主任和系主任等职。１９９９年至2000年国家公派赴澳大利亚ＳＷＩＮＢＵＲＮＥ科技大学管理研究生院做访问学者，主研中小企业国际化战略及创业管理等。200２年调入温州大学任教，兼任温州大学民营经济研究中心副主任，主持省级、温州市重大软科学研究项目、省教育厅教改项目多项；公开发表论文30余篇，出版著作多部，曾在多家企业担任管理顾问。教学专长：企业战略管理，创业管理，温州产业集群，温州企业家与企业家文化等管理学，战略管理，创业管理，温州经济专题，投资决策分析等 朱沛，男，1962年出生，博士，教授，台湾政治大学企业管理专业毕业，温州大学创业与中小企业研究所所长，主要研究方向：创业管理、中小企业管理、战略管理，主持温州市重大软科学研究项，公开发表论文10余篇，出版著作多部 阮爱清，女，1977年出生于福建宁德，博士，副教授。2000年毕业于南京航空航天大学管理工程专业本科毕业，2000-2002年在厦门宏发电声有限公司工作，从事生产管理与培训工作。2002-2008年就读南京航空航天大学管理科学与工程专业研究生，或博士学位。现任温州大学城市学院讲师，兼任温州大学民营经济研究所成员。主要研究方向：区域经济、系统工程、生产运营，主持省部课题3项，市级课题2项，公开发表论文10余篇。 董黎晖，女，1975年出生于浙江温州，硕士，讲师。2003年毕业于北京航空航天大学管理科学与工程专业，2003年开始任教于温州大学。2009.3于上海大学攻读管理科学与工程博士研究生。主要研究方向：运营管理、供应链与物流管理、人力资源管理，主持市级课题2项，公开发表论文6篇。 杨平宇，男，1977年出生于河北，在职博士，讲师。2008.3于上海大学攻读管理科学与工程博士研究生。主要研究方向：运企业运营管理，主持省级课题1项，市级课题2项，公开发表论文7篇。

2012年杭州万向职业技术学院工商企业管理-杭州万向职业技术学院

培养目标:：
职业经理方向:1.：本专业面向浙江省中小型工商企业，培养德、智、体、美全面发展，掌握现代经济管理的基本理论和中小型企业运营的专门知识，具备市场调查与分析、网络营销、物流管理、生产管理、组织管理、人力资源管理等技能，能够在中小型工商企业从事运营管理的高素质技术技能型人才。 2.高级行政助理方向：本专业适应企业国际化需要，主要面向民营、私营、外资、合资企业，及其他企事业单位、社会团体，培养具有国际视野和良好文化素养，较强的中英文表达沟通能力、社会交往能力、组织协调能力、办公自动化操作能力、管理能力，掌握行政事务处理和现代企业管理的基本理论，为高层管理者提供必要的行政支持与协助的高素质技术技能型人才。
岗位定位:：
根据职业岗位调查:，主要分就业初始岗位、转岗岗位、升迁岗位等3类，具体如下： 工商管理专业（职业经理方向）所面对的职业岗位群根据职业阶段分3种，初始就业岗位主要是销售员、文员、业务员等；转岗岗位主要是综合办事员、部门主管、行政助理、商务专员等，升迁岗位（目标岗位）主要是规划发展部经理、人力资源部经理、财务部经理、物料部经理、生产部经理、市场营销部经理，以及学生家族企业的董事长、总经理等。 工商管理专业（高级行政助理方向）所面对的职业岗位群根据职业阶段分3种，初始就业岗位主要是普通行政人员、行政助理、办公室文秘等，转岗岗位主要是行政专员、人事专员、经理助理等，升迁岗位（目标岗位）主要是行政总监、总经理助理、办公室主任等。
就业前景:： 浙江民营企业正处在高速发展及转型期，对进入民营企业的人才也提出了新的要求，高素质技能型人才的需求更让工商企业管理专业的毕业生倍受青睐。以销售员、文员、业务员、普通行政人员、行政助理、办公室文秘为初始就业岗位的人才需求量特别大。而民营企业的发展给工商管理专业毕业生提供了快捷的职业上升通道和薪资优越的职业发展前景。近三年，我校工商企业管理专业毕业生一次性就业率达到99.1%以上.
培养模式::
专业人才培养模式:1.：面向区域经济发展，实行2+1，分层递进，工学结合的人才培养模式。
专业人才培养的内涵:2.： （1）紧密结合浙江省省内中小型工商企业运营管理和高级职业经理对人才培养的需求； （2）教学组织按照2+1，即第一学年开设通识课和职业技术课，第二学年开设职业技能课和职业拓展课，第三学年进行企业认知实习和社会实践，开始顶岗实习以及毕业设计（作品）； （3）按照工商管理专业的特点和知识、技能的生成规律，教学安排和内容采用分层递进。
主干课程:： 中小型工商企业运营管理与实施（职业经理方向）：管理学、中小企业生产与运作管理、组织管理、人力资源管理、财务信息分析、市场调查与统计、市场营销实务、战略管理、电子商务。 高级行政助理方向：时间与会议管理、秘书实务、商务形象与礼仪、市场调查与统计、管理学、公文写作、组织管理、人力资源管理。 校内（外）实训基地： 工商沙盘实训室和电子商务实训室于2012年9月正式投入使用，学生专业技能课的实训在这两个实训室中完成。专业已与杭州多家企业（浙江和金仓储股份有限公司、浙江曼卡龙珠宝股份有限公司、杭州联创人力资源管理有限公司等）签订校企合作协议书，合作企业为定向学生提供顶岗实习岗位，并提供实习奖金与就业机会。 教学内容： 中小型工商企业运营管理与实施方向课程体系
课程类别序号课程名称:?通识教育课程1思想道德修养与法律基础2毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系3高职英语4计算机应用基础5体育与健康6入学教育与军训7就业与创业指导8心理健康9形势与政策10应用高等数学11高职实用语文职业教育课程职业基础课程12管理学13市场调查与统计14经济学职业技术课程15经济法16市场营销实务17财务信息分析18生产运作与管理19人力资源管理20组织管理21战略管理22项目管理22企业管理沙盘23营销技能实训实训实践课程24综合实训25毕业实习及毕业设计26认知实践27社会实践素质拓展课程职业拓展课程28商务谈判[任]29物流管理[限]30电子商务[限]31国学（商道）[任]公共拓展课程32万向企业文化33公共选修课合 计
课程类别序号课程名称:?通识教育课程1思想道德修养与法律基础2毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系3高职英语4计算机应用基础5体育与健康6入学教育与军训7就业与创业指导8心理健康9形势与政策10应用高等数学11高职实用语文职业教育课程职业基础课程12管理学13市场调查与统计14经济学职业技术课程15经济法16企业管理沙盘[限]17市场营销实务18时间与会议管理19人力资源管理20组织管理21秘书实务22项目管理22营销技能实训23商务形象与礼仪实训实践课程24顶岗实训25毕业实习及毕业设计26认知实践27社会实践素质拓展课程职业拓展课程28战略管理[限]29物流管理[限]30财务信息分析[限]31国学（商道）[任]32演讲与口才[限]公共拓展课程33万向企业文化34公共选修课合 计

工商企业管理专业-浙江长征职业技术学院

培养目标:：培养能掌握现代企业经营管理的基本理论和企业创建、计划与协调、员工管理、市场开拓等技能，能胜任企业运营管理、人力资源管理、客户服务管理、营销管理等中、基层管理岗位的高素质技术技能型专门人才。
主干课程:：管理学基础、经济学基础、会计学基础、公共关系实务、专业英语、经济法基础、财务管理、市场调查与预测、中小企业运营管理、连锁经营管理、市场营销实务、客户服务管理、电子商务实务、人力资源管理、企业经营管理沙盘演练、企业组建运营模拟训练等。
就业方向:：面向现代中小型工商企业，从事企业运营管理、营销管理、人力资源管理、客户服务管理等中基层管理工作，如门店店长、运营主管、人事专员、营销主管、客户经理等。
专业特色:：作为省级特色专业，形成以“模拟公司”为载体的项目化教学动力系统，以“浙江民营中小企业发展研究中心”为龙头的工学结合运行系统，以“模拟市场”为平台的以竞促学助推系统，以“创业创新集团公司”为核心的实践教学导航系统的人才培养模式，学生适应性强、就业面广，具有较强的可持续发展和自主创业能力。

浙江经贸职业技术学院工商企业管理-浙江经贸职业技术学院

专业特色:、培养目标：本专业创办于1985年，是我院早开设的专业之一，现为学院重点建设专业。依托德国合作院校资源、区域资源和系统资源的办学优势，课程体系设置突出行业和区域经济特色，培养具有良好的职业道德与个人修养，掌握必备的工商企业管理的知识，具有企业管理所必需的能力的高端技能型专门人才。
就业方向:：从事企业运营管理、行政管理、销售管理等相关工作
主要课程:：营销管理、生产与运作管理、财务管理、人力资源管理、ERP操作实务、中小企业创新创业、企业经营决策
技能证书:：内审员资格证书、人力资源管理师

浙江经贸职业技术学院税务（企业会计与税务方向）-浙江经贸职业技术学院

专业特色:、培养目标：本专业为学院特色专业，在与税务系统合作培养方面积累了丰富的办学经验，紧紧围绕会计核算与税务处理两项核心技能，开设相应的专业理论课程与实践课程，力求会计与税务的紧密结合，培养学生既具有熟练的会计核算能力与日常涉税事务处理能力，又具备税务代理、税务咨询、纳税筹划和财务管理能力的高端技能型专门人才。
就业方向:：面向企事业单位、财税咨询机构、税务（会计）师事务所的出纳、会计、办税员、审计助理、税务（会计）代理、财税文员等工作岗位。
主要课程:：税法基础、财务会计实务、会计电算化实务、纳税核算与申报、财务管理实务、审计实务、出口退税实务、纳税筹划实务
技能证书:：会计从业资格证、ATT财税专业技能等级证书、初级会计师

工商企业管理专业-义乌工商职业技术学院

（一）培养目标 为各类中小企业输送德、智、体、美全面发展，掌握本专业必备的基础理论和专门知识，具有英语应用能力、计算机技术应用能力、较强的组织、管理能力和分析问题能力，能胜任中小企业生产、人事、营销、财务、信息和服务第一线管理工作岗位需要的，具有创新精神和较强实践能力的高等应用性专门人才。 （二）主干课程：管理学基础、会计学基础、人力资源管理、生产运作与管理、经济法、ERP理论与实务、创业投资、管理案例分析等。 （三）就业方向：中小企业生产、人事、营销、财务、信息和服务第一线管理工作岗位。 （四）职业技术资格证书：人力资源管理师（三级）。
拥有校内外实训基地:30余个，现为义乌市旅游教育培训基地，浙江省旅游协会理事单位、浙江省国际会议与展览协作会员单位、中国社会工作教育协会会员单位、高职研究会公共类专业协作委员会常务理事单位。同时分院也面向社会开展酒店管理、旅游规划、导游资格、秘书资格、普通话等培训业务。

10、工商企业管理-义乌工商职业技术学院

培养目标:：本专业充分利用义乌市场、充分利用义乌企业，为各类中小企业输送德、智、体、美全面发展，掌握本专业必备的基础理论和专门知识，具有英语应用能力、计算机技术应用能力、较强的组织、管理能力和分析问题能力，具有创新精神和较强实践能力的高等技术应用性专门人才。
主干课程:：管理学基础、会计学基础、经济法与经济合同、人力资源管理、证券投资学。
就业方向:：能胜任中小企业生产、人事、营销、财务、信息和服务第一线管理工作岗位。

工商企业管理 -义乌工商职业技术学院

培养目标:：培养具备现代企业经营、管理基本知识，具有较强的组织、管理和分析能力，能在企事业单位从事第一线管理工作的技术型、应用型人才。
主要课程:：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想与邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、经济应用文写作、计算机应用基础、计算机应用基础实验、基础会计学、基础会计学实践、统计学概论、统计学概论实践、经济法概论（财）、企业管理概论、商务沟通与谈判、商务沟通与谈判实践、市场营销学、人力资源管理（一）、生产与作业管理、消费心理学、工商企业管理专科专题调研。

工商企业管理专业-义乌工商职业技术学院

（一）培养目标：本专业培养能够掌握工商管理基本理论和专业实用技能，运用现代企业管理的方法和手段来进行经营决策和有效管理。本专业依托省级商贸实训和校外实训基地，面向各类工商企业培养适应生产、管理、服务等行业需要的，德、智、体、美全面发展，具有扎实的经济管理基础理论，掌握现代管理的知识与技能，具有较强的组织、协调、沟通能力的高素质技能型专业人才。 （二）主干课程：管理学基础、人力资源开发与管理、财务管理、绩效考核与薪酬管理、生产与运作管理、企业战略管理等。 （三）就业方向：本专业所培养的工商企业管理应用型人才，能在工业生产企业、商业企业、贸易企业、服务业从事生产、经营、人力资源（原为人事）、财务等管理工作，鼓励部分具有较强的创新精神和创新能力的学生自主创业。 （四）职业技术资格证书：人力资源管理师（三级）。

浙江经济职业技术学院工商企业管理-浙江经济职业技术学院

培养目标:专业旨在培养拥护党的基本路线，德、智、体全面发展，适应我省经济发展需要的，具有诚信、实干的工作态度，较强的人际沟通和合作能力，并能够根据科学的经营管理理论、应用系统化的工作方法，对企业经营管理中面临的实际问题进行分析、策划、执行，进而能有效解决问题的工商企业管理专业高素质技能型人才。 主干课程 企业管理、人力资源管理、企业质量管理实务、企业经营决策仿真、企业运作实务、客户沟通技巧、会计基础与实务、企业行政管理、CIS企业形象设计、管理数据分析、物业管理实务、商务礼仪、办公设备与软件应用等。 就业岗位群 各类商业、服务业、生产型企业的基层业务主管、销售、客户服务、行政管理助理等岗位，并具有职业生涯发展空间和潜力。

浙江金融职业学院工商企业管理专业-浙江金融职业学院

专业名称工商企业管理专业专业学制3 年专业目标 工商企业管理专业培养掌握企业管理基础知识，具备管理基本素质和技能，主要面向各类中小企业的一线管理或业务岗位，从事企业行政管理、客房关系管理、生产管理等工作，具有较强创业能力的高素质技能型人才。专业课程
专业核心课程:：中小企业管理、中小企业政策法规、客房关系管理、中小企业融资、生产管理、ERP软件演练、企业行政管理等。

工商企业管理（·) (专科）-杭州电子科技大学

本专业培养掌握现代工商企业管理的基本知识和基本技能，能在企业（公司）和管理部门从事经营管理等工作的应用型人才。
本专业开设的主要课程:：经济学、企业管理学、市场营销学、管理心理学、商务谈判、人力资源管理、公共关系学等。

（一）企业管理学-浙江工商大学

本博士点设在工商管理学院，下设四个研究方向： 1.公司治理与战略管理：博士生导师为郝云宏教授、项国鹏教授。本研究方向侧重于在现代企业理论的基础上研究公司治理与战略管理问题。目前主要关注以下领域：公司治理；企业战略管理；国有资本经营与国有企业治理；企业社会责任；转型经济中的企业家成长和浙商战略转型。 2.人力资源与组织管理：博士生导师为金杨华教授、肖余春教授。本研究方向侧重于中国情景下组织行为、人力资源和创业管理研究。目前主要关注以下领域：公司创业与企业家理论；基于社会交换的员工关系管理及组织公正；商业环境中的组织伦理决策及影响因素；团队行为及知识管理理论；战略性人力资源管理。 3.营销与商务管理：博士生导师为范钧教授、易开刚教授。本研究方向侧重于服务和制造企业的营销理论、商务管理及营销与商务模式创新。目前主要关注以下领域：服务营销与服务创新、基于社会责任的营销创新、新兴产业商业模式创新、基于大数据的营销转型、顾客参与和知识管理、网络营销与消费者行为、中小企业营销与管理等。 4.电子商务与物流优化：博士生导师为琚春华教授。本方向主要围绕以下重点领域展开研究：一是研究网络环境下的企业信息化管理和虚拟企业建设，包括企业资源计划ERP、供应链管理SCM、客户关系管理CRM等的理论和实现技术；二是企业决策优化理论和实现技术，包括决策支持系统DSS理论和实现、数据仓库和数据挖掘、互联网信息抽取和分析等；三是电子商务和现代物流管理理论和实践。

工商企业管理（高起专）-衢州职业技术学院

培养目标:：本专业培养掌握管理、经济、法律、现代企业经营的理论、知识和能力，适应新世纪要求，具备综合素质和解决实际问题的能力，能在各类企、事业单位从事管理工作的工商管理学科专门人才。
主要课程:：计算机应用基础（A）、基础英语、管理学概论、经济学概论、财务管理（专）、会计学基础、市场营销、物流管理概论、商业谈判技巧、管理沟通实务、人力资源开发与管理、生产管理、国际贸易、管理信息系统概论等。
毕业低学分:：78学分

工商企业管理专业-浙江商业职业技术学院

主干课程:：企业管理概论、国际贸易实务、市场营销学、人力资源管理、商务沟通与谈判
就业方向:：职业经理人及行政管理、人力资源管理、市场管理、生产管理、物流管理、质量管理、财务管理等管理工作

工商企业管理 -义乌工商职业技术学院

培养目标:：培养具备现代企业经营、管理基本知识，具有较强的组织、管理和分析能力，能在企事业单位从事第一线管理工作的技术型、应用型人才。
主要课程:：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想与邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、计算机应用基础、基础会计学、企业管理概论、商务沟通与谈判、市场营销学、专题调研、经济应用文写作、统计学概论、国际贸易实务、经济法概论、人力资源管理、政治经济学、消费心理学等。

工商企业管理（农村合作经济管理）-浙江经贸职业技术学院

专业特色:、培养目标：本专业立足浙江，服务农业区域经济和供销社系统行业发展，培养经营技能突出、管理经验丰富的高素质现代化农业技术人才和经营管理人才，以及适应产业转型升级和企业技术创新需要的高端技能型专门人才。
就业方向:：面向新农村建设和农业现代产业化经营，服务基层供销合作社、农业企业、专业合作社等组织从事农产品（网络）营销、企业经营与管理和合作经济管理等工作，或享受相应大学生创业扶持政策，进行自主创业。
主要课程:：农业政策法规与标准化、连锁经营管理、财务管理、农产品品质管理、农产品营销、网络营销、农产品储运与保鲜、合作社经营管理、创业管理
技能证书:：合作经济管理师（必考）、会计上岗证、人力资源管理师（选考）

招生专业：会计、金融、国际贸易、工商企业管理专业-浙江财经大学

招生人数： 精培班：40人（英文教材、中英文双语授课） 实践班：40人（部分英文教材、以中文授课为主，部分中英文双语授课） 招生对象： 精培班要求，高考成绩本科分数线以上，且英语单科成绩90分以上（150分制），或高中会考成绩平均分85分（B级）以上，且英语会考B级，免试录取。成绩不符合要求的，参加学校入学测试。入学后参加强化英语课程，不另行收费。 实践班要求，高考成绩专科分数线以上，且英语单科成绩80分以上（150分制），或高中会考成绩平均分75分（C级）以上，且英语会考C级，免试录取。成绩不符合要求的，参加学校入学测试。入学后参加强化英语课程，不另行收费。
培养方式:：第1-3年，学生在浙江财经大学学习学术英语、本科专业课程，课程根据英国考文垂大学本科专业教学体系与教学计划设定，采用全英文教材，中、英语双语教学（实践班部分采用全英文教材），在读期间学习西方文化，逐步适应欧美学习生活，第4年，学生赴英国考文垂大学继续攻读专业要求的其余学分课程，第5年继续攻读硕士课程，取得硕士学位。 文凭与学位授予：修完硕士规定课程，符合学位授予条件的可获得硕士学位。 收费标准： 第1-3年（国内）精培班学费：42000元/年 实践班学费：28000元/年 住宿费：1200元/年（4人间，普通学生宿舍） 或4500元/年（3人间，外国留学生宿舍，酒店标间配置） 第4年（英国）学费：11000英镑/年（约为104000元人民币，每年可能会有变动。选择继续修读硕士学位的学生，第5年硕士学费与本科学费相近） 住宿费及伙食费预计：7000英镑/年（约为66600元人民币） 我们的优势 同样的高考成绩选择更好的世界名校 学生用同样的高考成绩，可以选择更好的国外大学，而报读中外合作班比直接申请同个国外大学，对英语成绩等入学条件的要求低，国内的学习时间也给学生一个过渡提升阶段。 3+1+1中外合作，经济快速的留学模式 学生3年在国内学习，2年在国外学习，比直接出国留学可以节省近50万的留学费用，修读3+1+1英国本硕连读，更可以节省时间，快5年即可获得硕士学位。 财经、管理类专业特色，财大师资阵容 依托学校财经、管理类学科优势开设财经、管理类热门专业。浙江财经大学的财经、管理类专业是浙江省重点专业，本科招生投档分数线已连续11年名列浙江省属高校第一。课程授课师资以海归教师、财大教师和外籍专家为主，采用双语教学，教学质量过硬。 小班化教学，国外原版教材，逐步适应国外学习生活 学生直接国外留学，存在语言与文化上的适应困难。学生就读于浙江财经大学国际学院，国际学院学生来自世界20多个国家和地区，课程使用国外原版教材，全程小班化教学，采用互动式授课模式，注重学习的实用性。学生逐步适应国外学习环境后，再出国继续修读学位，省时省力。

（一）企业管理-浙江工商大学

本博士点设在工商管理学院，下设四个研究方向： 1.公司治理与战略管理：博士生导师为郝云宏教授、项国鹏教授。本研究方向侧重于在现代企业理论的基础上研究公司治理与战略管理问题。目前主要关注以下领域：公司治理；企业战略管理；国有资本经营与国有企业治理；企业社会责任；转型经济中的企业家成长和浙商战略转型。 2.人力资源与组织管理：博士生导师为金杨华教授、肖余春教授。本研究方向侧重于中国情景下组织行为、人力资源和创业管理研究。目前主要关注以下领域：公司创业与企业家理论；基于社会交换的员工关系管理及组织公正；商业环境中的组织伦理决策及影响因素；团队行为及知识管理理论；战略性人力资源管理。 3.营销与商务管理：博士生导师为范钧教授、易开刚教授。本研究方向侧重于服务和制造企业的营销理论、商务管理及营销与商务模式创新。目前主要关注以下领域：服务营销与服务创新、基于社会责任的营销创新、新兴产业商业模式创新、基于大数据的营销转型、顾客参与和知识管理、网络营销与消费者行为、中小企业营销与管理等。 4.电子商务与物流优化：博士生导师为琚春华教授、肖亮教授。本方向主要围绕以下重点领域展开研究：一是研究网络环境下的企业信息化管理和虚拟企业建设，包括企业资源计划ERP、供应链管理SCM、客户关系管理CRM等的理论和实现技术；二是企业决策优化理论和实现技术，包括决策支持系统DSS理论和实现、数据仓库和数据挖掘、互联网信息抽取和分析等；三是电子商务和现代物流管理理论和实践。

工商企业管理（·)(专科）-杭州电子科技大学

本专业培养掌握现代工商企业管理的基本知识和基本技能，能在企业（公司）和管理部门从事经营管理等工作的应用型人才。
本专业开设的主要课程:：经济学、企业管理学、市场营销学、管理心理学、商务谈判、人力资源管理、公共关系学等。

税务、酒店管理、食品营养与检测、工商企业管理-浙江经贸职业技术学院

高职毕业生可否继续深造:5.，是否开通了专升本通道？

专业名称科类计划电信服务与管理文科 5工商企业管理文科 1市场营销文科 4光通信技术理科 4-浙江邮电职业技术学院

120202 企业管理-宁波大学

企业管理是2003年国务院学位委员会批准的硕士学位授予点，是宁波大学及宁波市获得的第一个管理学类硕士点。目前，宁波大学企业管理学科是宁波市重点学科。 学位点设有3个研究方向：（1）企业战略与创新管理；（2）企业信息化管理；（3）物流与供应链管理。 学位点现有教授（研究员）14名，副教授12名。学位点负责人为张聪群教授/博士，主要学术带头人为范柏乃教授/博士、王其冬研究员/博士、谢友才教授/博士、郭强华教授/博士、熊伟清教授、孙建红教授、赵丙奇教授/博士、邱妘教授、刘伯嵩研究员/博士、俞雅乖教授/博士、彭新敏教授/博士、陈涛教授/博士、胡赤弟教授/博士。 近年来，本学位点紧跟企业发展前沿，密切结合企业改革和发展实践，依托浙东中小企业研究基地，突出中小企业管理特色，围绕企业战略与创新管理、企业信息化管理、物流与供应链管理等主要领域开展研究，在各种权威及核心期刊上发表论文150多篇，出版著作20多部，主持和参与国家级自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、国家科技部软科学项目及省部级项目50多项，各类横向项目70多项，多项成果获得市（厅）级以上奖励。 联系地址：浙江省宁波市江北区风华路818号宁波大学52号信箱

（二）企业财务会计-浙江机电职业技术学院

1．货币资金 （1）掌握库存现金的核算。 （2）掌握银行存款的核算。 （3）掌握其他货币资金的核算。 （4）掌握库存现金和银行存款清查的核算。 2．应收及预付款项 （1）掌握应收账款的核算。采用总价法计算现金折扣的核算；按应收账款余额百分比法计提坏账准备的核算。 （2）掌握应收票据（不带息）的核算。 （3）掌握预付账款的核算。 （4）掌握其他应收款的核算。 3．存货 （1）掌握存货按实际成本计价的核算。 （2）掌握材料按计划成本计价的核算。 （3）掌握库存商品的核算。 （4）掌握委托加工物资的核算。 （5）掌握低值易耗品的核算。 （6）掌握包装物的核算。 （7）掌握存货清查的核算。 4．固定资产 （1）掌握固定资产增加的核算。 （2）掌握在建工程的核算。 （3）掌握固定资产折旧的核算。 （4）掌握固定资产处置的核算。 5．无形资产和长期待摊费用 （1）掌握无形资产的核算。 （2）掌握长期待摊费用的核算。 6．流动负债和非流动负债 （1）掌握应付账款的核算。 （2）掌握应付票据的核算。 （3）掌握预收账款的核算。 （4）掌握应付职工薪酬的核算。 （5）掌握应交税费的核算。 （6）掌握其他应付款的核算。 （7）掌握短期借款的核算。 （8）掌握长期借款的核算。 7．所有者权益 （1）掌握投入资本的核算。 （2）掌握资本公积的核算。 （3）掌握盈余公积的核算。 8．收入、费用和利润 （1）掌握商品销售收入、让渡资产使用权收入的核算。 （2）掌握期间费用的核算。 （3）掌握制造费用的归集与分配。 （4）掌握生产成本的归集与分配。材料费用的归集与分配；职工薪酬费用的归集与分配；燃料动力费用的归集与分配；辅助生产费用的归集与分配的直接分配法；生产费用在完工产品与期末在产品之间分配的约当产量法。 （5）掌握营业外收支的核算。 （6）掌握利润形成的核算。 （7）掌握所得税的核算（纳税调整事项为：未弥补的亏损、国债利息收入、非公益性捐赠支出、罚没支出）。 （8）掌握利润分配的核算。 （9）掌握利润和利润分配的年终结转。 9．财务报表 （1）掌握资产负债表的编制。 （2）掌握利润表的编制。

工商企业管理（高起专）-浙江大学

培养目标:：本专业培养掌握管理、经济、法律、现代企业经营的理论、知识和能力，适应新世纪要求，具备综合素质和解决实际问题的能力，能在各类企、事业单位从事管理工作的工商管理学科专门人才。
主要课程:：计算机应用基础（A）、基础英语、管理学概论、经济学概论、财务管理（专）、会计学基础、市场营销、物流管理概论、商业谈判技巧、管理沟通实务、人力资源开发与管理、生产管理、国际贸易、管理信息系统概论等。
毕业低学分:：78学分

工商企业管理专业（普通高考)-浙江长征职业技术学院

2017年高职提前招生综合素质测试大纲 一、测试目标 综合素质测试主要考察学生是否具备与专业学习相关的能力和素质，选拔出适合本专业学习的综合素质较高、具有一定专业潜质的学生。具体包括以下几个方面： （一）专业认知 要求考生对工商企业基本知识和社会经济现象有一定的了解，能够根据所提供的工商企业情景作出独立的分析和判断。 （二）人文、心理素质 要求考生具备法律、政治、经济、管理、历史等方面常识；具有以人为本的理念；诚信、守法、吃苦耐劳、强烈的责任心等品质；还应具备应变能力、挫折承受能力等方面的心理素质。 （三）沟通协作能力 要求考生具备有效沟通的能力，尤其是工作领域中的有效沟通，能清晰地陈述观点、分析数据，具有自愿合作和协同努力的精神。 （四）分析与判断能力 要求考生能通过敏锐的思考分析、快捷的反应、迅速地掌握问题的核心，在短时间内对问题做出合理正确的选择。能够从多角度、全面地认识事物的内部与外部之间、某事物同他事物之间的多种多样的联系。 （五）职业潜能与兴趣 有从事工商业企业管理的兴趣，对未来职业的发展有基本的认识和规划。测试内容 （一）专业认知（占10%） 1.大致了解工商管理的范畴及管理者的职能（工作内容）。 2.了解工商企业的特点。 3.了解工商企业在国民经济发展中的地位和作用。 4.对于工商专业的背景、行业现状、就业前景有所了解。 （二）人文、心理素质（占30%） 运用高中阶段所学常识，对社会现象进行判断、分析，考察考生在职业情境中的诚信、守法等职业道德素质和应变能力、挫折承受能力、风险意识、自我管理能力等心理素质状况。 （三）沟通协作能力（占20%） 1．团队合作意识。 2．对沟通方式、技巧的掌握。 3．处理冲突的方式方法。 （四）分析与判断能力（占25%） 1．根据给出的案例背景，找出问题的关键，提出合理的解决思路。 2．依据一定的条件对简单事件进行逻辑思维与推理。有正确的价值观，对事物具备基本的是非判断能力。 （五）职业潜能与兴趣（占15%） 1．能进行自我分析，对未来的职业定位和就业途径、前景有较清晰的认知。 2．创新意识：对日常社会生活中的问题能提出新的见解。 3．组织管理能力：能制定简单顺畅计划，对事件的优先顺序做出合理安排，组织资源实施计划，并对实施中出现的问题进行协调控制，并提出解决的办法。

专业方向：国际会计金融、国际酒店管理、企业管理-浙江越秀外国语学院

3.3+2+2中美国际班（直通美国加州系统大学） 本校学习三年，成绩合格，赴美国东洛杉矶学院学习两年，后两年进入到美国加利福尼亚州知名大学或全美其他大学学习，取得本科文凭。
学费及培养费:：国内三年48000元人民币/年 东洛杉矶学院约9000美元/年 专业方向：人文学科、商业学、计算机等 4.2.5+0.5+4中韩国际班（直升韩国中源大学） 校际直接合作项目。越秀韩语专业学习成绩合格，高三第二学期赴韩国中源大学预科学习半年后，进入该校优势专业——美容保健专业(浙江唯一签约合作专业）学习，毕业时获韩国美容保健行业专业资格证书，中源大学本科文凭。（身体条件合格者，也可进入中源大学航空服务专业学习。） 学费及培训费：国内三年23000元人民币/年 韩国四年23000-26000元人民币/年（美容保健专业）

税务（企业会计与税务）-浙江经贸职业技术学院

专业特色:、培养目标：本专业围绕会计核算与税务事务处理两项核心技能，开设专业理论课程与实践课程，实现会计与税务紧密结合，培养学生既具备熟练的会计核算能力，又具备较强地处理企业日常税务事务、从事企业纳税筹划、税务代理和会计核算、投资理财的能力。
就业方向:：面向企事业单位、会计（税务）师事务所的出纳、会计核算、办税员、审计助理、会计（税务）代理等岗位就业。
主要课程:：会计基础、财务会计实务、纳税基础、纳税实务、财务管理实务、审计实务、出口退税实务、纳税筹划实务
技能证书:：会计从业资格证、会计电算化证

工商企业管理（德语特色班）-浙江经贸职业技术学院

专业特色:、培养目标：本专业是我院与德国石荷州经济学院、德国工商总会合作的高等专科中外合作办学项目，目前已报教育部备批，但今年仍按普通专业收取学费。该专业引进德方合作院校的优质教育资源，培养具有中德企业管理运营，同时具备较高德语水平，在企业中从事管理岗位的高技能人才。学生完成国内三年高职学习后，通过德语语言测试和面试选拔，可选择赴德国石荷州经济学院专升本。
就业方向:：面向和德国有商务往来的各企事业单位，包括德资企业、中德合资企业及外贸型企业，从事市场营销管理、项目管理、人力资源和客户管理、财务管理、商业信息管理等工作。
主要课程:：会计、市场营销、工商企业学、商业信息学、德语
技能证书:：欧洲标准语言考试德语（ZertifikatDeutsch）B1证书、德国石荷州经济学院课程证书、德国工商总会通用职业资格证书。

专业名称 科类 计划 工商企业管理 文科 1 软件技术 理科 1 物联网应用技术 理科 2 移动通信技术 理科 1-浙江邮电职业技术学院

?全国供销合作社系统特色专业4个：税务、酒店管理、食品营养与检测、工商企业管理-浙江经贸职业技术学院

?与浙江农林大学联合培养四年制本科高等职业教育人才培养试点专业1个： 食品质量与安全（农产品加工与质量检测技术） Q：你院在帮助学生就业方面有哪些措施？ A：我院作为全国毕业生就业典型经验高校，始终坚持以“快乐学业，满意就业、努力创业”为导向，高度重视毕业生就业工作。主要措施：一是努力提高教学质量，提升毕业生就业能力。二是建立实习就业基地，现已与中国企业500强的浙江省兴合集团等250余家企业建立了紧密的产学合作关系，开展订单培养、顶岗实习。三是实行专项补助，每年投入100万元专项资金，用于对毕业生的就业补助和奖励，补助和奖励的高额度为1.5万元。四是强化对就业困难毕业生的帮扶，完善了“助资”、“助知”、“助志”相结合的阳光助推工程，帮助有就业意愿的应届贫困生在8月底前找到第一份工作。
高职毕业生可否继续深造:Q：，是否开通了专升本通道？ A：我院十分重视专升本工作，除对报考普通高校专升本的学生加强辅导外，还提供本科和网络学院专升本服务。其中普通高校专升本2017年上线人数529名，同比上一年增加170名，再创新高。其中2/3以上学生考进了一本或者二本院校的专业，包括浙江工商大学、浙江财经大学、浙江理工大学、杭州电子科技大学、浙江中医药大学、宁波大学、杭州师范大学等。 ?Q：现有多少在校生，生活设施如何，寝室生活怎么样？ A：现有全日制高职在校生9100余人。寝室分四人和六人套间，住宿条件优越，电话、热水、独立卫生间、网线等配套设施齐全。自2012年全省开展文明寝室建设以来，学院相继在生活区建设了雅苑学堂、党团活动室、心理咨询室、台球室、储藏室等学生活动场所。每年举办公寓文化节、寝室读书月、寝室风采大赛等系列文化活动，并定期开展星级寝室、文明寝室、美寝室等评选活动。 Q：收费情况如何、对经济困难的学生有什么帮助措施？ A：普通专业学费 6000--6900元/年。住宿费标准间1600元/年（具体收费依据“浙江省普通高校学生宿舍住宿收费标准”执行）。 学院设有国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、浙江省政府奖学金、学院优秀学生奖学金等。同时还可以通过国家助学贷款、勤工俭学、困难补助等多种途径帮助经济困难的学生完成学业。

1、报考专业：企业财务管理、商务管理-浙江旅游职业学院

2、项目优势
部分课程互认免考:1），减少了考试课程数量。试点学生在专科学习期间已取得相同名称课程考试（不含考查）合格成绩的，可对应互认为我省高等教育的课程。 2）部分考试由主考学校组织考试（简称“委考”），减少了考试难度，提高了通过率。 3）实践环节考核由主考学校委托生源院校组织考试（简称“校考”），与社会考生相比具有安全高效、方便快捷、节省开支等优势 3、报名方法 可至行政图书中心14楼1413办公室办理报名手续。咨询电话0571-82864231 4、收费标准 1）学费3000元/人/期，共3期，合计9000元/人。2）实践性环节培训费及考核费、教材费、报考费、证书考试费、毕业论文指导费答辩费等另行缴纳约5000元，多退少补。 浙江工商大学（专升本）常见问题解答 1.问：什么叫高等教育？ 答：高等教育是以学历考试为主的国家考试制度。《高等教育法》明确规定：高等教育是我国高等教育体系的重要组成部分，是我国高等教育基本制度之一。高等教育制度是一种社会化的考试制度和教育形式，被称为“没有围墙的大学”，是一种教考分离的教育形式。命题与辅导、办学与考试等关键环节相互分离，考试保证质量，毕业文凭含金量高。美国、英国、澳大利亚、加拿大等国家的一些高等学校承认中国生的学历，中国毕业生到这些国家的学校学习，可直接攻读硕士。高等教育具有权威性、性、灵活性、高效性的特点。 2.问：什么样的学生适合读？ 答：需要全日制学习方式的高职院校学生及毕业生都可报读。 3.问：应该如何选择专业？ 答：在选择专业时，同学们要结合自己的专业、兴趣爱好和就业意向等方面来综合考虑；根据实际需求填报志愿，不一定要选热门专业。只有适合自己的专业才是好的专业。 4.问：国家是否承认毕业证书？毕业证书盖什么章？主考院校是什么意思？ 答：高等教育毕业证书实行电子注册，国家承认其学历，所以含金量相当高，很受用人单位的欢迎。毕业证书由浙江省高等教育委员会与主考院校浙江工商大学共同盖章签发。主考院校由省委研究确定的专业力量比较强的全日制普通高等学校担任，负责制定专业考试计划、各课程考试大纲、考试的命题和评定成绩。 5.问：怎么考，贵校怎样组织学生学习？ 答：本科每个层次每个专业一般有13门左右的课程，每学期开设3―4门课，学完后参加统一组织的，考试时间根据本校教学计划安排。 6.问：考试不合格怎么办，读了两年还有课程没有通过怎么办？是否一定能拿到文凭？ 答：浙江省一年举行二次，有课程不合格可参加重考，重考次数和时间不受限制。这大大提高了合格率与毕业率。完成了规定课程的学习后，如有课程未通过，就不能按时拿到文凭，但可以到社会上一边工作一边学习继续参加，全部课程考试合格后，仍能申请毕业，获得文凭。 7.问：贵校的报名方式如何？如何咨询？ 答：要报读须到浙江旅游职业学院学院（北校区行政楼14楼1413办公室）报名或向班主任咨询。联系电话：0571-82864231 严老师，王老师 8.问：文凭的社会承认度如何？ 答：和普通高校的文凭有同等效力，可以参加研究生入学考试，可以报考国家公务员考试。文凭除了国内高校，企事业单位广泛认可外，目前已有欧美23个国家承认我国的文凭，允许持有学历证书或者单科合格证书的生，在进入这些国家留学时可直接攻读学位。 9.问：是不是挺难的？ 答：的难度是相对的。目前的课程难度系数已降低，一是课程减少，增加了实践考核；二是在有老师辅导的情况下，通过模拟测试，提高通过率。我校学生通过率一直处于全省领先，每次都超过省平均通过率，如：2011级、2012级在第一次统考中的通过率分别为85.3%和89.3%。

【工商企业管理专业】-浙江工商大学

本专业培养具备管理方面的知识和能力、能够在各类工商企业和其它组织中从事经营管理等实际工作的应用型人才。
主要专业课程:：管理学原理、市场营销学、会计学、统计学、公共关系学、组织行为学、企业危机管理、人力资源管理、市场调研预测学、企业战略管理、企业领导学、管理沟通等。 　

工商企业管理（校级重点专业）：-浙江工商职业技术学院

培养目标:：本专业培养拥护党的基本路线，适应企业生产经营管理第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，掌握基本的经营管理技能和基本创业技能，从事以服务业为主、制造业为辅的企业部门经理、店长、业务主管、现场管理或服务、人事专员等岗位的，具有现代商业意识的高素质高级技能型专门人才。
就业方向:：企业的部门经理、连锁门店店长、业务主管、现场管理或服务、人事专员、业务员、文员等中基层管理及辅助工作岗位。

中小企业创业与经营专业（普高招生考生）-温州职业技术学院

2018年提前招生综合素质测试实施细则 根据《温州职业技术学院2018年提前招生章程》、《温州职业技术学院2018年提前招生综合素质测试实施方案》，制订本实施细则。 一、 测试形式与时间 测试形式：面试。 测试时间：2018年4月22日（周日），具体考试时间见考前公告或准考证。 二、 测试目标 综合素质测试目标是测试学生以下几个方面的素质与能力： 测试目标说明1表达能力测试考生语言表达能力，包括语言表达的逻辑性、层次性、简洁性和准确性。2应变能力测试考生面对突发事件，能否迅速地作出反应，寻求合适的方法，妥善解决问题的能力。3创新能力测试考生发现新问题，产生新思路，提出新观点和找出新办法的能力。4合作能力测试考生与人分享，与团队成员协同工作的能力。5市场能力测试考生对商业机会的洞察能力和发现能力。 三、 测试内容与评分标准 面试满分300分。主要考察内容和分值如下： 测试内容说明分值1语言表达主要对考生的口头表达和人际交流能力进行测评，包括发音吐字是否准确、清晰，内容表达是否清楚、有条理，与他人沟通交流是否自然、流畅、富有感染力等。1002专业认知度主要对考生的专业学习兴趣、职业规划、中小企业创业与经营的认知情况以及报考本专业的优势与局限性进行测试。1003创业与经营潜质测评测试考生的职业能力和职业倾向，考察考生的市场意识、竞争意识、创业心理品质、创业潜质与创业能力。100 四、 测试流程

中小企业创业与经营专业-浙江长征职业技术学院

培养目标:：培养具有企业家精神，掌握创业经营的基本知识，具备一定的商业机会识别、融资投资、团队领导、创业风险防范、企业经营管理能力，能进行自主创业的中小微企业老板以及胜任中小微企业各非生产部门的管理工作所需要的高素质技术技能人才。
主干课程:：管理学、经济学、中小企业纳税与会计核算、创业融资与财务分析、市场营销实务、中小企业人力资源管理、企业战略管理、创业实务、创业管理、创业团队管理、商业模式设计、创业机会识别与评估等。
就业方向:：自主创业者、家族企业传承人、面向浙江省民营中小微企业的中基层管理岗位。
专业特色:：以创业项目为驱动，培养学生的自主性、创造性和独立思考问题、敢于挑战的优良品质，并基于这种品质逐渐建立市场开拓意识，引导学生发现市场、把握市场机遇的职业敏感性，让学生学会审时度势，善于捕捉和创造商机，积极主动地去开拓市场。

热门专业：会计、工商企业管理、市场营销-浙江经济职业技术学院

上述三个专业向来是普通招生与招生热门的专业，就业前景广阔。 考生问答 1、问：我想知道你校的性质如何？ 答：我校是经浙江省人民政府批准正式成立的以经济、管理、信息类专业为主的全日制公办普通高校，颁发国家承认的大专毕业文凭。 2、问：听说你校本部在下沙，学生上课地点怎么安排，考取难度如何？ 答：我校本部在下沙高教园区，学生可到下沙本部报名、学习，同时我校在市区设立了教学点，在籍学员如地点变动，允许在本部与各教学点转学。我校为专科层次，录取分数线为全省划定的低分数线，录取率高。为帮助广大考生顺利通过考试，我校本部每年特设高复班，凡报考并被我校录取的学员，均可享受免费高复。 3、问：如报考你校，大的优势是什么？ 答：报考我院，具有以下优势：一、专业热门，可选余地大，特色优势专业，如物流管理、汽车检测与维修技术专业；二、除下沙本部，我们在市区和全省各地设有站（教学点），可就近学习，学校下设站点之间转学方便；三、录取率高。 4、问：贵校有哪几种学习形式？费用如何收取？ 答：（学）：授课为主，自学为辅，每周安排三～四个晚上面授；：平时以自学为主，每学期集中面授2～3周，具体教学安排以各（教学点）站安排为准。 根据《省物价局财政厅教育厅关于调整高等教育收费标准的通知》（浙价费〔2014〕245号）的文件精神，我院将按照新标准收取学费，即工科类专业为3000元/年，其他专业为2700元/年。（以2.5年计） 5、问：毕业后的学历和待遇如何？ 答：学生修满教学计划全部课程，考试合格，可获得浙江经济职业技术学院颁发的且国家承认学历的专科毕业证书，并报国家学历证书电子注册。 6、问：在你校大专学习结束后，学校为我们提供专升本继续学习途径有哪些？ 答：我校不仅提供大专层次的学历学习，还为大家提供了各种形式的专升本途径，具体如下：1、浙江工业大学（工商管理、会计学、物流管理、国际经济与贸易）；2、电子科技大学（工商管理、财务管理、行政管理、人力资源管理、计算机科学与技术等专业）。学员可根据自身情况任意选择专业就读。
各专业主干课程一览表: 专业培养目标主干课程会计培养具有扎实的基础会计理论知识、会计专业技能和会计电算操作能力的，适应我国社会主义现代化建设需要的，能够胜任各类企事业单位会计核算、财务管理、审计岗位要求的应用型人才。统计学、审计学、会计学原理、财税法规与会计职业道德、财务会计、成本会计、管理会计、财务管理等物流管理培养具备现代物流理论知识及相关经营管理知识，掌握计算机等现代信息管理手段，同时又具有仓储机械的动手操作能力，能独立承担各类企事业单位的物流部门和专业物流企业的一线管理工作的应用型职业技术人才。经济法、计算机基础、会计基础、统计基础、国际贸易实务、物流管理概论、运输与配送、采购与仓储、物流实务等工商企业管理本专业培养适应我省经济发展需要的，具有诚信、实干的工作态度，较强的人际沟通和合作能力，并能够根据科学的经营管理理论、应用系统化的工作方法，对企业经营管理中的实际问题进行分析、决策、策划、执行，进而有效解决问题的工商企业管理专业高素质技能型人才。管理学、人力资源管理、电子商务概论、市场营销、运营管理、物流管理、营销策划等计算机信息管理培养具有现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握信息分析与设计方法以及信息管理等方面的知识和能力，掌握计算机基本原理，熟悉计算机系统常用软件工具，具有一定的系统软、硬件操作、维护和开发能力的应用型职业技术人才。计算机基础、程序设计基础（VB）、管理信息系统、电子商务概论、计算机网络、市场营销、人力资源管理、多媒体课件制作等市场营销培养具有现代市场意识和较强的分析问题、解决问题的能力，尤其具备较强的适应市场环境的能力，较强的洞察和判断能力；能够独立进行市场营销策划并组织实施，能够较好地开展该特定商品的销售业务的职业技术人才。商务谈判、公共关系学、市场营销学、管理信息系统、国际贸易实务、电子商务概论、营销策划等酒店管理本专业培养具有扎实的现代旅游企业和饭店管理理论基础，熟悉的酒店及旅游各种管理岗位实际操作技能，良好的服务意识、个人气质和礼仪修养，适应酒店、旅游及服务行业的管理工作的高级应用型人才。管理学、旅游学概论、旅游心理学、饭店管理概论、市场营销、公共关系学、酒店经营与管理、餐饮实务等国际贸易实务培养具有国际经济贸易专业知识和实践操作技能，熟悉计算机、网络等现代化经营管理模式，精通国际贸易相关法规惯例，富有现代市场意识和较强的开拓创新精神，能独立完成各类企业的进出口各项环节的运作等一线经营管理活动的职业技术人才。进出口实务、西方经济学、商务谈判、国际贸易理论与实务、市场营销、国际金融、商务英语、外贸函电等电子商务培养具备商务网站策划能力、管理维护能力和处理各种电子商务案例的能力，能够制作精美网页，具有从事利用计算机网络进行各种国际国内商务活动的高级应用型经贸人才。电子商务概论、网页设计与制作、网络技术基础、动态网页技术、国际贸易实务、电子商务案例分析、国际金融与结算等汽车检测与维修技术培养具有汽车检测与维修技术专业知识和实践操作技能，能熟练掌握现代汽车的运用、检测、维修技术，熟悉计算机技术，掌握现代汽车维修技术的高级应用型人才。机械制图、汽车机械基础、汽车构造、汽车电器构造与检修、汽车电工电子技术、汽车检测与诊断技术等 学院地址：杭州市下沙高教园区东区学正街66号 浙江经济职业技术学院务实楼（二楼）学院3209办公室 联系电话：0571-86928111 0571-86928289 联系人：严老师杜老师 吴老师 E-mail：zjycj02@***网址：cj.***.cn

120202企业管理-浙江财经大学

1．业务课二参考书目 《管理学》（第11版），（美）斯蒂芬·P·罗宾斯、玛丽·库尔特著，李原、孙健敏、黄小勇译，中国人民大学出版社，2012年6月版。 2．复试参考书目 《企业管理概论》（第4版），尤建新、雷星晖编著，高等教育出版社，2010年或其他新版本。 3．加试参考书目 科目1：《西方经济学（微观部分）、（宏观部分）》（第七版），高鸿业主编，中国人民大学出版社，2018年。 科目2：《市场营销学》（第4版），吴健安，高等教育出版社，2011年或其他新版本。

●全国供销合作社系统特色专业4个：税务、酒店管理、食品营养与检测、工商企业管理-浙江经贸职业技术学院

高职毕业生可否继续深造:5.，是否开通了专升本通道？

3税务（企业会计与税务方向）-浙江经贸职业技术学院

培养目标:：培养掌握税法基础、会计核算、纳税申报、财税管理等专业理论知识，具有熟练的会计核算能力与日常涉税事务处理能力，又具备税务代理、税务咨询、纳税筹划和财务管理能力的高素质技术技能人才。
特色与优势:：本专业是全国供销合作社系统特色专业，与税务机关合作培养已成常态，并确立了“学生轮流上岗”的顶岗实习模式。本专业师资力量强、实训条件先进、学习资源丰富、教学形式活跃，培养的学生其会计核算与税务处理两项核心技能比较扎实，具有相当的竞争力。
就业方向:：面向企业、行政事业单位、财税咨询机构、税务（会计）师事务所等单位的办税员、税务（会计）代理、财税文员、出纳、会计、审计助理以及税务经理、会计主管等财税管理岗位。
主要课程:：税法基础、财务会计实务、会计电算化实务、纳税核算与申报、财务管理实务、审计实务、出口退税实务、纳税筹划实务
技能证书:：会计从业资格证、ATT财税专业技能等级证书、初级会计师 教授谈专业： 方飞虎（浙江经贸职业技术学院，教授）：经济越发展，会计越重要，会计要做好，税务少不了！很难想象，当今经济社会中一个不懂税务的人，能够做好会计？因为税收，才使会计变得丰富多彩！在全面实施“营改增”和实现税收现代化的“互联网+税务”时代，税务专业必将更加光彩夺目！ 校友谈专业： 徐胜炯（浙江红袖实业股份有限公司，总经理助理，2006届税务专业毕业生）：母校是一所创新、务实的高职院校。税务专业非常前沿、实战，授课老师的专业能力强且非常敬业，三年的专业学习让我终身受益。进入企业后，就立马感觉到学校教育及老师的教学非常受用、很接地气，财税类的基础工作都很快上手了，对我的职业成长帮助很大；后续在企业管理中发现，我们招聘的校友同样在团队里表现得非常优秀，特别是实操模块，具有很强的竞争力！

17工商企业管理-浙江经贸职业技术学院

培养目标:：以“工学结合、满足企业需求、服务地方经济”为目标，培养具有营销管理、人力资源管理、中小企业营运管理、行政管理能力，并具有一定创新创业意识和能力的高素质技术技能人才。
特色与优势:：本专业创办于1995年，是我院早开设的专业之一，现为全国供销合作社系统特色专业、学院重点专业，重点培养大中企业基层管理者和小微企业中高管理者及创业者。与台湾宝岛眼镜、链家地产、百果园等行业知名企业合作，开展定向培养。
就业方向:：大中型企业基层管理岗位（如行政助理、商务助理、行政专员、连锁门店店长等）的高素质技术技能人才，以及小微企业的行政岗位及中高级管理岗位（如储备干部、HR、行政管理、行政专员等）的高素质技术技能人才，自主创业。
主要课程::管理学基础、经济学基础、基础会计、电子商务、市场营销概论、人力资源管理、财务管理、创业管理、采购与仓储管理、连锁经营管理、管理沟通、团队建设与管理
技能证书:：企业人力资源管理师（四级）、助理合作经济管理员（中级） 专家谈专业： 林兴溪（工商企业管理专业兼职教师，百果园）：工商企业管理专业从适应经济和行业发展的需要着力，培养复合型、应用型经济管理人才。在课程设计上，结合企业实际，重点培养学生企业管理的基础知识、理论，以及分析和解决企业问题的能力。引入企业，共同研讨人培方案，共享教学资源。 校友谈专业： 陈跃泉（恒大农牧集团商超经理，2007届工商企业管理专业毕业生）：职业生涯中的企业管理事业是一件非常需要具备技术含量的事情，一个好的管理者要有较高的情商、丰富经验、个人领导魅力等，而这些素质能力的养成，离不开我在经贸的三年学习，丰富的团学活动，使我有更多的机会去拓展自己的长处，挖掘自身潜力，对实际社会能力的培养有着至关重要的意义。

工商企业管理（专科）-杭州电子科技大学

本专业培养掌握现代工商企业管理的基本知识和基本技能，能在企业（公司）和管理部门从事经营管理等工作的应用型人才。
本专业开设的主要课程:：经济学、企业管理学、市场营销学、管理心理学、商务谈判、人力资源管理、公共关系学等。

◎工商企业管理-浙江财经大学

培养方案:：本专业培养能适应社会主义市场经济建设需要，具有良好职业道德，能在政府部门、企、事业单位从事管理工作的应用型人才。
主要课程:：经济学基础、基础会计、企业管理、财经应用文、经济法概论、物流基础、市场营销学、消费心理学、人力资源管理

　　工商企业管理专业-浙江东方职业技术学院

培养目标:　　：掌握现代工商企业管理基础理论和专业知识，具有应用现代企业管理手段进行企业经营管理能力的高等技术应用型专门人才。
主要课程:　　：管理学基础（省级精品课程）、经济学基础、质量管理、人力资源管理（院级精品课程）、生产运作管理（市级精品课程）、企业战略管理、财务管理、经济法、市场营销学、ERP实训等。
职业资格证书:：经考试考核合格，可获得ERP、内审员等资格证书。
主要就业面向:：工商企业单位从事生产管理、质量管理、市场营销、人力资源管理、企业信息化管理等工作。

工商企业管理专业-浙江东方职业技术学院

培养目标:：掌握现代工商企业管理基础理论和专业知识，具有应用现代企业管理手段进行企业经营管理能力的高等技术应用型专门人才。
主要课程:：管理学基础（省级精品课程）、经济学基础、质量管理、人力资源管理（院级精品课程）、生产运作管理（市级精品课程）、企业战略管理、财务管理、经济法、市场营销学、ERP实训等。
职业资格证书:：经考试考核合格，可获得人力资源管理员、推销员、ERP、内审员等职业资格或技能证书。
主要就业面向:：工商企业单位从事生产管理、质量管理、市场营销、人力资源管理、企业信息化管理等工作。
专业特色:：1、通专结合与订单式人才培养模式；2、立体式的实践教学体系；3、现代化的教学手段，本专业教师100%使用多媒体教学手段，多位教师教授的课程被评为省市院级精品课程；4、本专业学生屡获国家级、省级、市级技能大赛奖项（创业杯、挑战杯、沙盘模拟、案例分析大赛），动手能力、创新能力和创业能力强；5、学生从多渠道参与教学管理。

14、工商企业管理-浙江东方职业技术学院

培养目标:：培养具备良好的思想道德素质，遵纪守法，诚信，有责任心，掌握工商企业管理专业必备的基础理论和专业知识，具有英语应用能力、计算机应用能力，同时具备在生产运作管理、人力资源管理、营销管理方面的技术技能和人际技能，可在制造业、流通业和服务业以及各类型工商企业从事生产管理、人力资源管理、营销管理等工作，具有创新精神和较强实践能力的高素质技术技能型企业管理人才。主要课程：管理学基础（省级精品课程）、生产运作管理（市级精品课程）、人力资源管理（院级精品课程）、现代物流管理、经济学基础、质量管理、企业战略管理、财务管理、经济法、市场营销学、ERP实训等。职业资格证书：经考试考核合格，可获得ISO9000内审员、人力资源管理师、营销师、物流师、ERP信息化工程师、会计从业资格证等职业资格或技能证书。主要就业面向：本专业面向浙江特别是温州地区众多的中小微型企业，重点是电器、服装、鞋革、泵阀、印刷等产业集群。1、主要就业岗位：生产管理助理、人力资源管理助理、营销员；2、次要升迁就业岗位：班组长、人力资源管理专员、销售主管。专业特色：1、本专业通过与国外多所知名高校深化开展国际交流合作，培养学生国际化视野的综合管理能力和素养；2、构建以坚持可持续发展为目的、以工学结合、校企合作为导向、以专业管理知识为基础、以管理应用能力为核心、以管理综合素质作保证的人才培养模式；3、建立了立体式逐层递进的专业实践教学体系；4、本专业拥有多门省市院级精品课程，高级职称比例占20%，博士学历比重占20%；5、本专业学生屡获国家级、省级、市级技能大赛奖项（创业杯、挑战杯、沙盘模拟、案例分析大赛），动手能力、创新能力和创业能力强。

12、工商企业管理-浙江东方职业技术学院

培养目标:：培养具备良好的思想道德素质，遵纪守法，诚信，有责任心，掌握工商企业管理专业必备的基础理论和专业知识，具有英语应用能力、计算机应用能力，同时具备在生产运作管理、质量管理、人力资源管理、营销管理方面的技术技能和人际技能，可在制造业、流通业和服务业以及各类型工商企业从事生产、质控、销售、人事等工作，具有创新精神和较强实践能力的高素质技术技能型企业管理人才。
主要课程:：管理学基础（省级精品课程）、生产运作管理（市级精品课程）、人力资源管理（院级精品课程）、现代物流管理、经济学基础、质量管理、企业经营战略、财务管理、经济法、市场营销学、ERP实训、企业经营沙盘模拟等。
职业资格证书:：经考试考核合格，可获得ISO9000内审员、人力资源管理师、ERP信息化工程师、会计从业资格证等职业资格或技能证书。
主要就业面向:：本专业面向浙江特别是温州地区众多的中小微型企业，重点是电器、服装、鞋革、泵阀、印刷等产业集群。1、主要就业岗位：生产作业员、质量控制员、市场专员、人事助理；2、次要升迁就业岗位：车间主任、质检主管、销售主管、行政主管。
专业特色:：1、本专业通过与国外多所知名高校深化开展国际交流合作，培养学生国际化视野的综合管理能力和素养；2、构建以坚持可持续发展为目的、以工学结合、校企合作为导向、以专业管理知识为基础、以管理应用能力为核心、以管理综合素质作保证的人才培养模式；3、建立了立体式逐层递进的专业实践教学体系；4、本专业拥有多门省市院级精品课程，高级职称比例占20%，博士学历比重占30%；5、本专业学生屡获国家级、省级、市级技能大赛奖项（创业杯、挑战杯、沙盘模拟、案例分析大赛）。

8. 工商企业管理-浙江东方职业技术学院

培养目标:：培养具备良好的思想道德素质，遵纪守法，诚信，有责任心，掌握工商企业管理专业必备的基础理论和专业知识，具有英语应用能力、计算机应用能力，同时具备在生产运作管理、质量管理、人力资源管理、营销管理方面的技术技能和人际技能，可在制造业、流通业和服务业以及各类型工商企业从事生产、质控、销售、人事等工作，具有创新精神和较强实践能力的高素质技术技能型企业管理人才。
主要课程:：管理学基础（省级精品课程）、生产运作管理（市级精品课程）、人力资源管理（院级精品课程）、现代物流管理、经济学基础、质量管理、企业经营战略、财务管理、经济法、市场营销学、ERP实训、企业经营沙盘模拟等。
职业资格证书:：经考试考核合格，可获得ISO9000内审员、人力资源管理师、ERP信息化工程师、会计从业资格证等职业资格或技能证书。
主要就业面向:：本专业面向浙江特别是温州地区众多的中小微型企业，重点是电器、服装、鞋革、泵阀、印刷等产业集群。1、主要就业岗位：生产作业员、质量控制员、市场专员、人事助理；2、次要升迁就业岗位：车间主任、质检主管、销售主管、行政主管。
专业特色:：1、本专业通过与国外多所知名高校深化开展国际交流合作，培养学生国际化视野的综合管理能力和素养；2、构建以坚持可持续发展为目的、以工学结合、校企合作为导向、以专业管理知识为基础、以管理应用能力为核心、以管理综合素质作保证的人才培养模式；3、建立了立体式逐层递进的专业实践教学体系；4、本专业拥有多门省市院级精品课程，高级职称比例占20%，博士学历比重占30%；5、本专业学生屡获国家级、省级、市级技能大赛奖项（创业杯、挑战杯、沙盘模拟、案例分析大赛）。

1、招生专业：企业管理、管理科学与工程-浙江大学

培养目标:2、： 企业管理专业：培养具有现代管理专业知识，掌握企业管理及相关领域研究方法，具备研究和解决企业管理问题能力，能够胜任企业管理领域的理论研究或管理实务工作的专业人才。 管理科学与工程专业：围绕建设创新型国家、培养创新型人才的研究生培养目标，以学术思想及理论知识学习为基础，以研究方法的掌握和将研究方法运用于特定研究问题的能力培养为核心，培养具有国际化视野、面向学术研究和管理实践的高素质复合性人才。
主要研究方向:3、： 企业管理专业：营销管理；人力资源管理；不动产经营管理；财务管理；创新与创业管理；物流与供应链管理等。 管理科学与工程专业：管理信息系统、供应链与物流管理、项目管理、电子商务与电子政务、技术创新管理、科技产业管理等。 三、招生对象与条件： 凡参加同等学力申请硕士学位学习班的在职人员，须符合下列条件与要求： 1、坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，身体健康，能较好地完成本职工作； 2、拟申请硕士学位的人员，必须获得大学本科毕业学历与学士学位，并且工作三年以上（含三年）。 四、学习安排： 1、上课时间：每两周上课一次，以双休日为主（逢节假日另行通知），具体授课时间以每学期初发的课程表为准； 2、学习费用：每位学生收取学费（课程阶段）39800元。另外，教材资料费（代管费）：1000元，在入学时一次交清，课程结束后按实多退少补。正式开班一周后，学员因故不能坚持上课或三分之二课程不来面授视作自动放弃学习，不能参加相应考试，学费不予退还； 3、授课地点：浙江大学各校区。 五、教学培养计划（共26学分）： 企业管理专业：课程包括管理学、管理经济学、战略管理、组织行为学、人力资源管理、财务管理、营销管理、生产运营管理、经济法实务等。 管理科学与工程专业：课程包括管理学、管理经济学、运筹学、组织行为学、人力资源管理、项目管理、物流与供应链管理、生产运营管理、管理统计学等。 六、报名流程： 根据免试择优录取原则，经浙江大学研究生院审查批准后，发给录取通知书。被录取者按录取通知书规定时间、地点办理缴费注册手续。具体流程如下： 1、来电索取浙江大学同等学力申请硕士学位学习班报名登记表； 2、准备身份证、学历和学位证书复印件各1份，一寸和两寸彩照各2张； 3、携带盖好章的报名表及以上资料来学校登记报名； 4、资格审查由浙大管理学院会同研究生院共同进行。审查合格，发放入学通知书； 5、学员按通知规定，入学前完成报到、交费； 6、参加开学典礼暨始业教育，正式开始学习。 七、证书、学位申请： 1、修完规定课程同时修满规定学分，考试合格者，颁发《浙江大学同等学力人员申请硕士学位学习班结业证书》，证书加盖钢印、校长印，统一编号。 2、取得《浙江大学同等学力人员申请硕士学位学习班结业证书》后，可按照国务院学位委员会的有关规定申请硕士学位，通过全国五月份同等学力申硕统考后，可向浙江大学申请硕士学位，论文答辩通过后即可被授予管理学硕士学位。

浙江汽车职业技术学院《工商企业管理专业》-浙江汽车职业技术学院

2018年提前招生综合素质测试大纲 一、测试目标 综合素质测试主要考察学生是否具备与专业学习相关的能力和素质，选拔出适合本专业学习的综合素质较高、具有一定专业潜质的学生。具体包括以下几个方面： （一）专业认知 要求考生对工商企业基本知识和社会经济现象有一定的了解，能够根据所提供的工商企业情景作出独立的分析和判断。 （二）人文、心理素质 要求考生具有以人为本的理念；诚信、守法、吃苦耐劳、责任心等品质；还应具备应变能力、挫折承受能力等方面的心理素质。 （三）沟通协作能力 要求考生具备有效沟通的能力，尤其是工作领域中的有效沟通，能清晰地陈述观点。 （四）分析与判断能力 要求考生能通过敏锐的思考分析、快捷的反应、迅速地掌握问题的核心，在短时间内对问题做出合理正确的选择。 （五）职业潜能与兴趣 有从事工商业企业管理的兴趣，对未来职业的发展有基本的认识和规划。 测试内容（一）专业认知（占10%） 1.大致了解工商管理的范畴及管理者的职能（工作内容）。 2.了解工商企业的特点。 3.了解工商企业在国民经济发展中的地位和作用。 （二）人文、心理素质（占30%） 运用高中阶段所学常识，对社会现象进行判断、分析，考察考生在职业情境中的诚信、守法等职业道德素质和应变能力 （三）沟通协作能力 （占20%） 1．团队合作意识。 2．对沟通方式、技巧的掌握。 3．处理冲突的方式方法。 （四）分析与判断能力（占25%） 1．根据给出的案例背景，找出问题的关键，提出合理的解决思路。 2．依据一定的条件对简单事件进行逻辑思维与推理。 3.有正确的价值观，对事物具备基本的是非判断能力。 （五）职业潜能与兴趣（占15%） 1．能进行自我分析，对未来的职业定位和就业途径、前景有较清晰的认知。 2．创新意识：对日常社会生活中的问题能提出新的见解。

2.工商管理（工商企业管理、企业财务管理、市场营销）-浙江万里学院

培养目标:：我校工商管理专业培养系统掌握现代管理学、经济学、会计学等基本理论、专业知识和基本技能,具有严谨务实的工作作风，富有人文精神和科学素养,适应现代企业制度需要，具备职业经理人潜质，能在各级各类企、事业单位从事工商、财务管理工作的应用型专门人才。
课程:：管理学、组织行为学、人力资源管理、生产运作管理、市场营销、市场研究、企业伦理与文化、管理沟通、商务礼仪、办公软件应用等、基础会计、税法、金融市场学、成本管理会计、财务管理、审计学、财务分析、资本运营。 专业优势：我校与宁波家电协会、物流协会、口岸协会、电商协会、国际联运协会等下属的大中型企业有校企合作关系，可以支撑本专业的实验教学和实训实习。工商专业作为浙江万里学院校级重点专业之一，与众多宁波本地知名企业建立了紧密的校企联系，为学生实习和就业提供了得天独厚的资源和条件。学生专业课程学习结束之后，由学校安排去宁波家电协会、物流协会、电商协会、国际联运协会等行业协会下属的集团公司、股份公司等龙头企业或大中型企业实习。

　　工商企业管理(高起专)-衢州职业技术学院

培养目标:　　：本专业培养掌握管理、经济、法律、现代企业经营的理论、知识和能力，适应新世纪要求，具备综合素质和解决实际问题的能力，能在各类企、事业单位从事管理工作的工商管理学科专门人才。
主要课程:　　：计算机应用基础(A)、基础英语、管理学概论、经济学概论、财务管理(专)、会计学基础、市场营销、物流管理概论、商业谈判技巧、管理沟通实务、人力资源开发与管理、生产管理、国际贸易、管理信息系统概论等。
毕业低学分:　　：78学分

浙江邮电职业技术学院工商企业管理专业-浙江邮电职业技术学院

主干课程:：电子商务概论、网店创办与经营、跨境电商实务、网页制作与设计、客户服务与管理、视觉营销设计、网络营销、电商与物流、创业实训等。
就业面向:：主要面向各类中小企业一线管理或业务岗位，国际、国内贸易企业的电子商务相关岗位，从事电子商务运营、网络营销与推广、客户服务沟通、物流管理等工作的高素质技能型人才或者具备较强自主创业能力的创新创业人才。

2017年温州商学院专科专业介绍-工商企业管理-温州商学院

创办时间：2008年 学科门类：管理学 学制：三年 授予证书：温州商学院毕业证书 一、专业背景及概况 本专业主要培养掌握经济学、管理学、会计学、运营管理、营销管理、人力资源管理、信息管理、财务管理、战略管理和创业管理等领域的基本理论和基础知识，接受系统的管理技能训练，拥有调查、预测和决策能力以及分析问题和解决问题的基本能力，掌握企业管理的定性、定量分析方法，熟悉现代企业管理的方针、政策和法规，具备从事管理工作的开拓与创新精神。依托浙商创业精神和文化及发达的工商业，重点以培养学生现代营销和人力资源管理核心能力为突破口，以企业创业者和职业经理人为培养目标导向，致力于培养经济、管理理论基础扎实，视野开阔，知识面广，适应力强，为商业企业、事业单位和政府部门培养并具独立分析能力与实际应用能力综合型的应用型管理专门人才。 二、专业特色与优势
培养目标:1．：以家族企业接班人和职业经理人为导向，为各类企业、事业单位和政府部门培养应用型管理专门人才。
培养重点:2．：依托浙商创业精神和文化，重点以培养学生现代营销和人力资源管理等核心能力为突破口。
培养模式:3．：为实现以家族企业接班人和职业经理人为培养目标，坚持校企合作，工学结合，设计定制专业特色人才培养方案。按照“平台＋模块”的模式设计：公共基础平台＋学科平台＋专业基础平台＋专业方向模块。以合作性体验式教学、校企联合导师制共同推进基础理论和实践教学体系构建和实施。具体做法如下：（1）、在设计人才培养方案时，坚持理论“够用”与“适用”，强化管理实践技能，在课程体系与学时安排上，不要求理论体系的完整性，但强调前沿性和适用性；（2）、教学过程中，遵循理论与实践紧密结合，教学过程中大量采用案例式教学、合作性体验式教学。（3）、在人才培养系统中，将实践实训作为重要的子系统，在营销管理、人力资源管理、项目管理、运营管理等的主要环节上，我们均设计了与理论体系对应的实践实训项目，其中，为锻炼培养学生营销管理、人力资源、项目管理、商业机会分析等技能，我们设置了营销、人力资源管理、项目管理、创业计划设计技能体验式实训模块课程，通过专业认识实习、模块实训、专业实习、毕业实习等实践教学体系的实施，真正让学生走出课堂，走进企业，亲身参与和体验管理各个环节的工作；（4）、为保证实践实训的有效性，我们利用温州民营企业众多的优势，与温州典型企业建立了广泛的校企合作关系，有足够和稳定的校外实践基地；而且，我们校内也建有管理沟通实训室、市场营销模拟综合实训、ERP沙盘企业经营管理仿真实训室、管理综合仿真实训中心、浙商创业孵化园等实训基地。（5）、在学生的课外活动组织中，我们也尽量与管理技能提升结合，设计具有针对性团学活动，如管理分院每学年举行的“管理案例大赛”、“职场先锋大赛”、“创意营销”等，均以成为我院的品牌活动；（6）、依托学院投资运营---浙商创业孵化园，鼓励并积极扶持在校学生在学有余力的条件下进行自主创业。 通过以上措施，使我院工商管理专业的毕业生相对于重点院校毕业生而言，我们动手操作能力强；与职业院校毕业生相比，我们不仅知道管理怎么做，而且还知道为什么这么做，如何做得更好。 4．师资保障：专业教师中青结合，学历和专业结构合理具有丰富企业管理实战经验的双师型教师是我们培养应用型管理专门人才的根本保障。专业教师15人中，教授3人，副教授4人，博士6人，其他均为中国重点大学的硕士生。 三、专业课程设置
课程体系设置:：公共基础平台＋学科平台＋专业基础平台（含实践教学）＋专业方向模块（含实践教学）+创业/经理人特色选修模块（含实践教学） 公共基础课主要课程由马哲、高等数学、大学英语、计算机基础、体育等，主要培养学生具有良好的思想道德修养、强健的身体素质以及为后续专业理论学习所必须具备的科学知识；学科平台课包括西方经济学、管理学原理、基础会计、统计学、经济法等；专业基础课包括管理沟通、人力资源管理、运营管理、中小企业创业实务、组织行为学、市场营销、物流管理、财务管理、战略管理、ERP原理及应用等，学科平台课与专业基础课主要培养学生专业理论素养；专业方向模块主要从市场营销和人力资源管理两个方向进行深入培养学生的理论和实践能力。创业/经理人特色选修模块：商业机会与商业计划、商业模式分析、创业融资与财务分析、企业成长管理、营销管理体验式实践、人力资源管理体验式实践、运营管理体验式实践、项目管理体验式实践。实践实训环节主要由专业认识实习、ERP沙盘企业经营管理模拟实训、营销和人力资源及项目管理技能体验式实训、专业实习、毕业顶岗实习等构成，旨在提高学生动手操作的专业技能、理论分析和解决实际问题的能力；依据学生个人职业规划与兴趣，我们设置了选修课与课外素质拓展类课程，以帮助学生拓宽知识面及向更高学历层次发展。 四、专业建设方案 （一）培养目标：
培养目标:：以家族企业接班人和职业经理人为导向，重点以培养学生现代营销和人力资源管理等核心能力为突破口,为各类企业、事业单位和政府部门培养应用型管理专门人才。（二）培养要求： 通过系统学习，本专业学生主要掌握现代经济学、管理学、市场营销、人力资源管理、中小企业创业管理、商务与管理沟通等方面的基本理论知识，较为系统地接受市场营销管理、人力资源管理、项目管理、运营管理、创业管理等各核心环节相关业务的基本实践训练。 五、毕业生可获得以下几方面的知识和能力 毕业生应获得以下几方面的知识、素质和能力： 1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理，愿为社会主义现代化建设服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和社会责任感。 2．具有良好的思想道德、社会公德、职业道德和健康的身体和心理素质，有获取新知识的能力以及创新能力。 3．能运用经济学、管理学、统计学、会计学、营销学、人力资源管理、 创业管理等的理论和方法进行实际管理问题的分析和研究，具备分析管理环境、发现市场机会的能力、沟通协调、领导、决策等专业管理能力。 4．能够比较熟练地掌握一门外语，具有听、说、读、写、译的基本能力，能熟练利用计算机从事管理工作。 5．具有本专业以外的自然科学、人文社会科学以及文化艺术等方面的基础知识和基本素养。 六、专业核心课程 西方经济学、管理学原理、基础会计、统计学、经济法、管理沟通、人力资源管理、运营管理、中小企业创业实务、组织行为学、市场营销、物流管理、财务管理、战略管理、ERP原理及应用、电子商务、企业文化、领导力、项目管理、管理统计分析、薪酬与绩效管理、品牌管理
特色课程:：
实践课程:：专业认识实习、专业模块实习、ERP沙盘企业经营管理仿真实训、企业管理仿真综合实训。
创业特色模块:：商业机会与商业计划、商业模式分析、创业融资与财务分析、企业成长管理；经理人特色模块：营销管理体验式实践、人力资源管理体验式实践、运营管理体验式实践、项目管理体验式实践

浙江广播（教育专科）专科专业介绍-工商企业管理-浙江广播

培养目标::本类专业培养社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，掌握现代工商管理理论知识和方法的应用型专门人才。
培养要求::在政治思想道德方面，拥护党的基本路线，热爱祖国，具有全心全意为人民服务的精神；遵纪守法，有良好的社会公共道德和职业道德。 在业务知识和能力方面，掌握工商管理与市场营销的基本理论、基本技能、基本方法，具备企业基层管理者和市场经营者的基本素养和能力，能够运用所学的专业知识分析和解决实际问题。同时具备一定的自主学习和自我提高的能力。具备分析和解决企业管理问题的基本能力以及一定的语言与文字表达、人际沟通的能力。
支撑课程::个人与团队管理、贸易实务、企业文化、商务谈判实务、资源与运营管理、生产与运作管理、税收理论与实务、项目管理、企业策划。

专业名称：工商企业管理-浙江广播

专业类别：财经类
主修课程:：人力资源管理、市场营销学、物流管理、企业文化、工商企业经营管理
学制与毕业:：我校专科教育（）为高中起点，实施三年学制，按照6学期安排教学进程，获得满足要求的120学分，思想品德鉴定符合要求，即可获得专科文凭。
培养目标及规格:：本专业培养适应社会主义现代化建设和市场经济需要，高举中国特色社会主义伟大旗帜，具有一定的人文和科学素养并具备良好的职业素养，具备管理、经济、法律方面的基础知识和能力，掌握工商管理专业必备的基础理论和专业知识，具有企业管理、人力资源、财务管理、市场营销、贸易、物流等方面知识和能力，能在企、事业单位及相应的业务部门从事管理实务工作的工商管理学科高技能应用型管理人才，使毕业生能在各种各类单位的不同中基层管理岗位上，初步胜任管理工作，经过若干年的管理实践后能胜任中高层管理工作。以服务区域经济为基本依据，以岗位适应性为导向，本专业毕业生要求具有一定的理论知识和较强的实践能力

中小企业创业与经营专业：86923953-浙江经济职业技术学院

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中小企业创业与经营-温州职业技术学院

45 面试 170 03

浙江商业职业技术学院工商企业管理专业-浙江商业职业技术学院

培养目标:●：工商企业管理专业依托于浙江省珠宝玉石首饰企业协会，与著名珠宝企业开展合作办学，以培养知名品牌门店主管岗位为目标。顺应95后大学生独立、、自信的新特点，发挥学生的主观能动性和创造性，以校企合作机制共同育人的现代学徒制培养模式，专业系统化学习与企业一线岗位实践相结合，带领学生就读专业期间即接受现代化、企业化培训。在毕业时达到胜任知名品牌门店主管或同类型门店同等职级岗位能力的要求。立足打造知名品牌（珠宝及奢侈品类）专卖店管理精英。
专业特色:●：工商企业管理专业为校级重点建设专业和首批现代学徒制试点专业，该专业具有悠久的办学历史和鲜明的办学特色，在浙江省企业管理领域具有较高的社会地位，培养理念、专业水平和影响力位居省内同类专业前列。 本专业依托浙江商业职业教育集团，多年来与曼卡龙珠宝股份有限公司、六桂福珠宝首饰有限公司、久加久食品饮料有限公司等知名企业长期合作，以培养品牌专卖店主管为目标，构建了“4C”（cooperation、career、calibre、continualdevelopment）人才培养模式改革，即校企合作共建育人同平台，实施职业化的培养过程。企业管理领域现代学徒制培养模式深入持久，颇有成效，造就了一批又一批具备与职业岗位相适应的职业素质、文化知识、管理技能且可持续发展的品牌专卖店管理人才，一大批校企合作培养的专业学生已经成长为知名珠宝企业的青年骨干或自主创业人才。 ●师资力量：工商企业管理专业已形成一支由校内外专兼职教师共同组成的近20人的教师队伍。其中，专任教师中60%具有副教授以上职称，硕士以上学位占80%，80%以上教师具有经济师、管理咨询师、广告师等资格；曼卡龙珠宝、六桂福珠宝等企业共有8名业务骨干被聘为校内兼职教师，承担校内相关课程模块的讲授任务。企业师资进课堂、校内教师进企业成为一种常态，专兼结合的师资队伍基本形成。教学团队成员将社会服务中的前沿知识反哺运用到校内教学中，教学内容更加生动具体。
职业岗位:●：工商企业管理专业就业岗位主要为奢侈品（珠宝）企业高级销售顾问、店组长、店经理、区域经理及奢侈品（珠宝）企业的行政管理人员等。近年来本专业与各大知名奢侈品（珠宝）企业开展深入合作，毕业生就业质量高，毕业生及用人单位满意度调查多年居全校首位、全省领先。
核心课程:●：本专业的主要有：《人力资源管理》、《管理心理学》、《品类专卖店店长实务》、《经营报表分析》、《企业公关实务》、《奢侈品管理》、《珠宝品牌策划》、《销售管理与客户服务》、《奢侈品营销》等。均采用与国际接轨的“项目制”或“问题启发式”教学法，学生反响好。

[工商企业管理专业介绍]工商企业管理专业-义乌工商学院

工商企业管理专业作为我校建校以来早开设的专业之一，专业建设日趋成熟，迄今为止已经为社会培养所需人才2000余人，优势与特色比较明显。 一、专业建设与区域优势对接，与行业、企业实现全面融合 作为义乌市唯一的高校，义乌工商职业技术办学立足地方、面向地方、服务地方为宗旨，工商企业管理专业建设与义乌区域优势对接，紧密联系企业，加强人才需求调研和校企合作人才培养方案的探索，为众多义乌中小微民营企业提供了不同层次的初级企业管理人才。 依托产业集群开展产学研合作，专业实现了与行业、企业“四大”全面融合。一是与协会融合，专业与义乌市企业经理人协会、义乌市女企业家协会、义乌中小企业发展促进会等多家行业协会建立了合作；二是与企业的融合，与浪莎袜业、巨龙箱包、新光集团等行业龙头企业建立了紧密型校企合作；三是校企师资融合，聘任行业企业界专家担任专业指导委员会委员，专业教师为企业进行专项服务，校企共建省级特色专业和精品课程、特色教材、打造实训实践平台；四是产学研融合，以企业真实管理现象为研究对象，进行案例撰写和分析研究。 二、专业培养方向 随着义乌多项改革试点工作的推进，工商企业管理专业独创“三方向、五结合、双线培养”的人才培养方案，与地方经济接轨。 三、专业教育“以赛促学、以赛促教、以赛促育”成效显著 工商企业管理专业学生历届都有学生参加各类竞赛，不仅促进了学生理论知识的学习和掌握，而且更加强化了理论与实际结合的实践能力，学生创新和创意能力、整合知识的学习能力、指导实践的应用能力、复杂问题的解决能力等。专业学生获得省级大赛奖项如下表所示： 四、“三创”教育成效优 专业结合学校“三创”教育特色，加大专业教学改革的力度。经过持续的专业教育，“三创”管理人才培养卓有成效，屡在高水平赛事中获奖；学生创业率为11%左右，远远高出全国同类高校同专业的学生创业率。 五、双证获取率高 自2011年以来，本专业学生毕业时双证获取率比较高，具体数据如下表： 六、立足专业重实践，服务社会做贡献 专业扎根区域经济发展，开展广泛、多渠道的社会服务项目。专业的社会服务成果得到了政府部门、行业、企业的高度认可和广泛好评。

义乌工商学院工商企业管理专业-义乌工商学院

工商企业管理专业作为我校建校以来早开设的专业之一，专业建设日趋成熟，迄今为止已经为社会培养所需人才2000余人，优势与特色比较明显。 一、专业建设与区域优势对接，与行业、企业实现全面融合 作为义乌市唯一的高校，义乌工商职业技术办学立足地方、面向地方、服务地方为宗旨，工商企业管理专业建设与义乌区域优势对接，紧密联系企业，加强人才需求调研和校企合作人才培养方案的探索，为众多义乌中小微民营企业提供了不同层次的初级企业管理人才。 依托产业集群开展产学研合作，专业实现了与行业、企业“四大”全面融合。一是与协会融合，专业与义乌市企业经理人协会、义乌市女企业家协会、义乌中小企业发展促进会等多家行业协会建立了合作；二是与企业的融合，与浪莎袜业、巨龙箱包、新光集团等行业龙头企业建立了紧密型校企合作；三是校企师资融合，聘任行业企业界专家担任专业指导委员会委员，专业教师为企业进行专项服务，校企共建省级特色专业和精品课程、特色教材、打造实训实践平台；四是产学研融合，以企业真实管理现象为研究对象，进行案例撰写和分析研究。 二、专业培养方向 随着义乌多项改革试点工作的推进，工商企业管理专业独创“三方向、五结合、双线培养”的人才培养方案，与地方经济接轨。 三、专业教育“以赛促学、以赛促教、以赛促育”成效显著 工商企业管理专业学生历届都有学生参加各类竞赛，不仅促进了学生理论知识的学习和掌握，而且更加强化了理论与实际结合的实践能力，学生创新和创意能力、整合知识的学习能力、指导实践的应用能力、复杂问题的解决能力等。专业学生获得省级大赛奖项如下表所示： 四、“三创”教育成效优 专业结合学校“三创”教育特色，加大专业教学改革的力度。经过持续的专业教育，“三创”管理人才培养卓有成效，屡在高水平赛事中获奖；学生创业率为11%左右，远远高出全国同类高校同专业的学生创业率。 五、双证获取率高 自2011年以来，本专业学生毕业时双证获取率比较高 六、立足专业重实践，服务社会做贡献 专业扎根区域经济发展，开展广泛、多渠道的社会服务项目。专业的社会服务成果得到了政府部门、行业、企业的高度认可和广泛好评。

18.工商企业管理专业-嘉兴职业技术学院

主要专业课程:： 企业生产管理、会计基础、营销管理、连锁管理、人事管理、质量管理、物流管理等。
可从事工作岗位:：
可获主要职业证书:（或技能水平证书）连锁经营管理师、人力资源管理、经营师、SYB（创办你的企业）证书。主要从事主要面向连锁企业的营销策划、市场调研、商品采购、总部管理、门店管理、电子商务、人力资源管理、商店理财等岗位，以及星巴克、犇腾等订单班培养。

***管理专业，专业代码：120202-绍兴文理学院

企业管理学科:2007年被列入浙江省重点学科。学科现有教授7人，副教授11人，博士8人，浙江省“新世纪151人才工程”第三层次培养人员3名，浙江省中青年学科带头人培养对象1名，绍兴市专业技术拔尖人才2名。学科团队立足浙江企业集群特色明显、中小企业发展迅速的研究土壤，以“研究和服务浙江中小企业”为特色，在企业营销管理、人力资源管理、生产运营管理等研究领域取得了一系列特色鲜明、应用性强的研究成果。近五年，在《管理世界》、《科研管理》等期刊上发表学术论文100多篇，出版学术专著10部，主持国家级课题4项，省部级课题20余项，获省部级及以上奖项7项，承接横向课题100多项，到账经费达1000多万元。学位点设有3个研究方向：（1）企业营销管理；（2）企业人力资源管理；（3）企业生产运作管理。

***管理方向-浙江工业大学

培养既懂经济管理:，又懂工程技术的高级管理人才。学生在校期间将学习工程技术基础、管理科学和经济科学的基础理论，以及与本学科相关的财税、金融、贸易、法律等知识，接受管理技能的基本训练。毕业后可到经济管理部门、金融机构、财务部门、公司企业等从事生产管理、财务管理、科技管理、营销管理，亦可以从事跨国企业的经营管理工作。

浙江水利水电学院工商企业管理专业（三制专科）-浙江水利水电学院

本专业培养适应生产:、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展，掌握一定企业经营管理理论知识，精通本专业领域实际工作的基本能力和基本技能，并具有较强社会适应能力和创新能力的适应生产、建设、服务第一线需要的高技能型人才。 本专业毕业生主要面向中小生产企业、商贸流通企业、服务业等，能从事生产管理、质量管理、财务管理、采购与仓储管理、人力资源管理、市场调查分析及销售管理等岗位的一线应用型管理工作。 本专业1985年开始招生，是我系历史长的专业，培养了1000多名毕业生，拥有浙江省工商管理示范实训基地，是浙江省优势专业、特色专业和校级重点专业。 本专业教学团队获评浙江省级教学团队，承担省级、厅级、校级教改课题10项，省级科研项目11项，厅级课题20余项，横向课题20多项，发表专业学术与教学研究论文50多篇，主编出版专业教材5部。本专业《企业管理》课程获国家级精品课程，《会计学原理》、《生产管理》获省级精品课程，《工商企业管理》获浙江省高职高专专业教学资源库建设项目。 近5年本专业毕业生就业率都在95%以上，许多毕业生已成为单位的业务骨干或自主创业。据麦可思数据有限公司的调查报告显示，我专业毕业生的满意度为98%。用人单位对2009、2010届毕业的满意度也比较高。工商管理专业2005届、2008届毕业论文在浙江省教育厅毕业设计（论文）抽评都取得了第一名。近几届毕业的双证获得率在100%。

企业管理专业介绍-温州职业技术学院

1.专业简介 工商企业管理专业设置于1999年，累计毕业生1660人，现全日制在校生183人，2017年招生数90人。目前设有人力资源管理和采购与供应链管理两个培养方向，分善于创业的新温商和精于管理的经理人二个人才培养层次。课程建设方面拥有省精品课程一门，省重点教材四部。同时还建设了一批包括康奈集团、奥康集团、报喜鸟集团、森马集团、法派集团、正泰集团、大金浙南公司在内的校外实训基地，为学生提供暑期实践和顶岗实习的机会。2011年以来本专业在国家及省级技能竞赛、创新创业大赛、职业生涯规划大赛共获：国家一等奖3项，国家二等奖2项，国家三等奖1项；省一等奖2项，省二等奖7项，省三等奖8项，学生创新创业能力强悍，成绩卓著。
专业特色及优势:2. （1）师资条件: 本专业有专任教师17人，其中教授3人，副教授6人，讲师8人，其中浙江省教学名师1人，浙江省专业带头人1人，列入温州市551人才工程4人。高校平均教龄超过15年；45岁以下教师硕士学位比例100%，双师素质比例为100%。
实训室:（2）：本专业建有采购与供应链实训中心和沙盘决策模拟实训中心，能同时满足100人规模的实训要求。 （3）校企合作：本专业与康奈集团、奥康集团、报喜鸟集团、森马集团、法派集团、正泰集团、大金浙南公司等众多知名企业建立了深度的校企合作关系，教师在暑期和毕业实践阶段带领学生深入实践基地，进行专业技能的和职业素养的提升有效培养了学生的就业能力。
专业主要课程:3.（核心课程） （1）人力资源管理方向：企业经营与管理、人力资源管理理论与实务、开发与培训、战略决策、质量与标准管理。 （2）采购与供应链管理方向：企业运营与管理、供应链管理、仓储与运输管理设计、采购与供应谈判、质量与标准管理、战略决策。
人才培养方向:4. （1）人力资源管理方向；（2）采购与供应链管理方向。
就业前景:5.
从目前就业市场需求来看:，本专业具有较强的就业竞争力。据2014年浙江省教育评估院调查数据显示，本专业毕业生创业率为10.17%，较省高职高专院校平均值高出5.16%；毕业生就业率98%，用人单位满意度94.57%。本专业毕业生在温州知名民营企业重要管理岗位就业者累计超过300人，就业前景看好。

13.工商企业管理-浙江东方职业技术学院

培养目标:：培养具备良好的思想道德素质，遵纪守法，诚信，有责任心，掌握工商企业管理专业必备的基础理论和专业知识，具有英语应用能力、计算机应用能力，同时具备在生产运作管理、质量管理、人力资源管理、营销管理方面的技术技能和人际技能，可在制造业、流通业和服务业以及各类型工商企业从事生产、质控、销售、人事等工作，具有创新精神和较强实践能力的高素质技术技能型企业管理人才。
主要课程:：管理学基础（省级精品课程）、生产运作管理（市级精品课程）、人力资源管理（院级精品课程）、现代物流管理、经济学基础、质量管理、企业经营战略、财务管理、经济法、市场营销学、ERP实训、企业经营沙盘模拟等。
职业资格证书:：经考试考核合格，可获得ISO9000内审员、人力资源管理师、ERP信息化工程师、会计从业资格证等职业资格或技能证书。
主要就业面向:：本专业面向浙江特别是温州地区众多的中小微型企业，重点是电器、服装、鞋革、泵阀、印刷等产业集群。1、主要就业岗位：生产作业员、质量控制员、市场专员、人事助理；2、次要升迁就业岗位：车间主任、质检主管、销售主管、行政主管。
专业特色:：1、本专业通过与国外多所知名高校深化开展国际交流合作，培养学生国际化视野的综合管理能力和素养；2、构建以坚持可持续发展为目的、以工学结合、校企合作为导向、以专业管理知识为基础、以管理应用能力为核心、以管理综合素质作保证的人才培养模式；3、建立了立体式逐层递进的专业实践教学体系；4、本专业拥有多门省市院级精品课程，高级职称比例占20%，博士学历比重占30%；5、本专业学生屡获国家级、省级、市级技能大赛奖项（创业杯、挑战杯、沙盘模拟、案例分析大赛）。

24.中小企业创业与经营-浙江东方职业技术学院

中小企业创业与经营专业为我院新设专业，也是在温高校唯一的创业学院实体专业。中小企业创业与经营专业的开设符合“大众创业、万众创新”的新时代要求，是为满足区域众多中小微企业的转型升级、可持续发展的需求。专业建设将要秉承“和合尚善、自强不息”校训精神与温商创业基因，依托学院创业教育优势资源，整合区域政府、行业企业、学校、社会等多方资源，重点投入，重点培养企业经营管理者与自主创业创新者。
培养目标:：本专业培养具有企业家精神，掌握创业经营的基本知识，具备一定的商业机会识别、融资投资、团队领导、创业风险防范、企业经营管理能力，能进行自主创业或运营管理，“爱劳动、有涵养，懂技术、强技能，会创业、乐奉献”的高素质技术应用型人才。
主要课程::创新思维与方法，中小企业管理基础、中小企业股权激励，TRIS创新理论与应用，战略管理，创业市场营销，网络创业、创业路演实训，门店运营与管理，大数据与应用，温州模式与企业家精神，市场调查技术，人力资源管理，STEAM课程群等课程。
职业资格证书:：工商注册的营业执照，创业证书，电子商务师,人力资源管理师,国际财务师。
就业方向:：学生毕业后，可进行自主创业以及到公司、企业、政府部门、事业等单位，从事运营、行政、营销等中基层运营管理岗位。
专业特色:：（1）师资与实训条件:本专业师资力量雄厚，组建了校内专业教师和校外企业家、知名人士的专兼职教师队伍，成立了专业指导委员会和创业导师团，创业导师和学生一对一结对指导。教师职称、专业、年龄结构合理，校内教师全部具有创业实践经历。拥有省级众创空间、瓯窑创新创业中心、创客空间矩阵、经营决策模拟实训室、财务模拟实训中心、管理素质拓展中心、商务礼仪实训室、营销技能实训室、电商微创空间、训研创一体化实训基地等。（2）培养模式:采用“1+1+1”三段渐进式人才培养模式，即：第一年，校内基础知识学习；第二年，众创空间创业实训；第三年，现代学徒制创业实战。（3）校校、校政、校企合作:与温州医科大学、温州大学、温州肯恩大学、温州商学院、温州职业技术学院、浙江工贸职业技术学院等，浙南科技城、浙南产业集聚区，温州文化金融小镇、温州创客小镇、温州国智9号创意街区，源大创业学院、温州退役军人众创空间、星空众创，市网创会、市温创会等等按照“优势互补、互惠互利、共进共赢”的原则，发挥各自优势，建立合作运行机制，共建创新创业合作平台，共享项目和场地设备等资源。 25.信息安全与管理专业
培养目标:：本专业培养德、智、体、美全面发展，具备扎实的专业基础知识和创新意识，掌握网络攻防技术，熟练掌握信息安全设备的配置应用及数据容灾和数据恢复技术，能够根据单位实体的要求，制定安全策略和方案，在信息安全领域，从事信息安全技术服务相关工作的技术技能型人才。
主要课程:：《信息安全产品配置》、《操作系统安全》、《Web应用安全》、《网络攻防》、《网络安全系统集成》、《数据备份与恢复》、《密码学》、《网络安全编程》、《数据容灾》、《信息安全工程与管理》等。
职业资格证书:：经考试考核合格，可取得RCNA,H3CNA,CCNA,CISP,RHCSA,信息安全工程师。
就业方向:：主要在计算机软硬件、网络、应用相关领域从事安全系统设计、安全产品开发、产品集成、数据恢复、信息系统安全检测与审计等方面工作。譬如系统安全、数据恢复、信息安全、Linux系统安全、网站安全等一切涉及到信息安全的地方，比如说电信，网通的技术安全维护员等都是不错的选择。
专业特色:：：专业办学基础良好，专业教师团队均是从事网络安全研究领域专家；对接战略新兴产业：秉持为地方经济建设服务，立足浙江，面向长三角，主动对接国家战略新兴产业，适时调整专业培养目标，紧密结合产业发展需要；校企合作成效显著：专业目前与温州电信、温州移动、温州联通等20多家信息安全产业紧密合作，搭建政、校、企三位一体化的合作平台；内涵建设独具特色：本院独具特色是合作育人模式，与新华三创立H3C网络学院，与星网锐捷创立锐捷网络学院，与安恒信息安全学院订单式共同培养人才

台州职业技术学院工商企业管理专业-台州职业技术学院

培养目标: 能熟练运用管理技能，具有诚信、合作、敬业职业素质，具备较强可持续发展能力和国际化视野，主要面向各类企业的人力资源管理、行政事务管理、客户关系管理以及综合性的门店管理、项目管理等岗位的职业化专业化人才。
主干课程: 管理沟通、生产与运作管理、企业人力资源管理、质量管理、企业战略管理、企业运营管理、市场营销、商务谈判与礼仪、中小企业融资、电子商务等。 能适应工作范围 各类工商企业或机关事业单位生产现场管理与质量管理部门，人力资源管理部门，市场开发部门，市场营销部门，公共关系及商务洽谈部门，行政管理部门的业务岗位、管理岗位或相关工作。
职业能力: 生产管理方面，设备认知能力、现场生产组织管理能力、质量管控能力；市场营销方面，市场分析能力、市场调研能力、统计分析能力；人力资源方面，管理沟通能力、培训能力、绩效分析能力、薪酬调研与制定能力、劳资关系协调能力。
资格证书: 企业人力资源管理师、初级经济师、企业培训师、阿里巴巴跨境电商人才等。
就业前景: 各类工商企业或机关事业单位生产现场管理与质量管理部门，人力资源管理部门，市场开发部门，市场营销部门，公共关系及商务洽谈部门，行政管理部门的业务岗位、管理岗位或相关工作。高质量就业达到90%以上。 专业咨询电话

温州广播工商企业管理专业-专科-温州广播

工商企业管理，是对企业的生产经营活动进行计划、组织、领导、人员配备、指挥、协调和控制等一系列职能的总称。 个人与团队管理、贸易实务、企业文化、商务谈判实务、资源与运营管理、生产与运作管理、税收理论与实务、项目管理、企业策划。
本专业低毕业学分为:76学分，两年制，短学习时间两年半，学生注册后8年内取得的学分均为有效。 学生通过学习取得规定的毕业总学分，思想品德经鉴定符合要求，即可获得国家承认的高等教育专科学历毕业证书。

4.工商企业管理（高职专科）-宁波城市职业技术学院

培养目标:●：培养能在企事业单位从事人力资源管理、质量管理等工作，具有良好职业道德，面向生产、建设、管理、服务第一线，素质好、知识实、能力强并具有一定创新能力的高素质高技能应用型人才。
核心课程与主要实践环节:●：经济学原理、管理学原理、统计学基础、会计学原理、物流管理、市场营销、经济法、管理心理学、企业管理、沟通技巧、生产与运作管理、质量管理、人力资源管理。工商企业认识实习、岗位实践、专业综合能力实践。
就业方向:●：企业生产管理、会计统计核算、部门综合、人力资源管理、质量管理等。
考证考级:●：计算机应用一级证书、高职高专英语应用能力考试 级及一个职业资格证书（人力资源管理员、助理人力资源管理师、质量管理专员、质量体系内审员资格证书任选一项）。

宁波城市职业技术学院工商企业管理专业-宁波城市职业技术学院

一、专业简介 本专业是院级在建重点专业，传承宁波商帮文化，是职业经理人的摇篮。专业现有师资12人，其中正高职称2人，副高5人，师资结构合理。专业注重强化企业生产管理、人力资源管理、财务管理、中小企业创业与经营等岗位技能训练。教师团队及学生团队多次获得教学技能竞赛及职业技能竞赛奖项。目前拥有1个专业实训室，5个校外实习基地。
专业主干课程::管理学基础、经济学基础、生产与运作管理、企业统计与分析、企业经营模拟实训、人力资源管理等课程。 二、专业特色 1、本专业尊重学生个性化成长，倡导以人为本，注重“M”管理形象和职业素质养成工作，有着良好的学习习惯与严格的教学管理，注重学习与掌握企业管理岗位的职业素质养成工作； 2、本专业提供个性化的平台、场地、培训，让学生专长得以自由发挥； 3、支持和训练学生参与各类职业技能竞赛，本专业学生专升本特色优势明显。 三、未来发展
实现充分就业:-、到各类企业中担任生产专员、人事专员、财务专员等；或拥有一定工作经验后可晋升为职能部门主管等职业经理人岗位。 也可考入宁波大学、浙江工商大学、温州大学等本科院校继续深造、出国留学或自主创业。 扫二维码可获取该专业更多信息