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浙江农林大学工业设计和环境设计（园林艺术设计）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-06 14:02:37 解决时间：2022-11-04 04:28

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一、工业设计和环境设计（园林艺术设计）录取分数线(浙江)

综合

年份	工业设计	环境设计（园林艺术设计）
2021	580	--
2020	583	--
2019	588	--
2018	588	--
2017	577(环境材料与机械类)	--

二、工业设计和环境设计（园林艺术设计）专业介绍

设计学类环境设计（园林艺术设计）

浙江农林大学

层次本科

学制四年

学制：四年授予学位：艺术学学士

培养目标：本专业培养具有现代艺术设计思想、掌握园林艺术设计的原理、方法及工程实践经验的能力，具备园林规划设计、室内外空间环境创意能力的应用型技术人才。

主要课程：美术基础、构成设计、景观设计初步、设计表现、景观建筑设计、公共艺术设计、园林工程技术、园林规划设计、植物造景艺术、观赏植物学等。

就业方向：能在园林规划设计和施工单位从事园林设计、园林施工，以及相关学校、政府部门、企业等单位从事园林教育、园林技术管理、项目工程策划等工作。也可以在本校或其他高校进一步读研深造，本校设有风景园林学、城乡规划学等相关硕士学位点。

专业优势：本校设有风景园林学、城乡规划学等相关硕士学位点。

就业率：2012年96%，2013年91.23%，2014年88%。

机械类工业设计

浙江农林大学

层次本科

学制四年

学制: 四年授予学位：工学学士

培养目标：培养具有系统的新产品设计开发理念及较高的工程素质、人文素养，能在企业、专业设计机构、科研院所和教育机构等单位从事调查研究、新产品开发设计、设计管理和相关学术研究的应用型高级人才。

主要课程：工业设计史、设计心理学、设计表达、造型材料与工艺、人机工程学、计算机辅助设计、模型制作、产品设计、专题设计等。

就业方向：可在各类3C（通信、计算机周边、消费娱乐）电子产品、家用电器、家具、工艺礼品、装备制造等企事业单位或专业设计公司从事设计调研、新产品设计与开发、人机交互设计、包装设计等方面的工作。

专业优势：本专业设有家具设计与工程、林业工程（专业学位）硕士点。

深造方向：毕业生可报考设计学、艺术学、工业设计、家具设计与工程等方向继续深造。

就业率：2012年100%，2013年92.45%，2014年92.73%。

咨询电话：0571-63743205 网址：http://gc.zafu.edu.cn

三、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
山西	工业设计	理科	本科二批A段	普通类	492	41639
上海	工业设计	综合	本科批	普通类	441	28484	（2）	物理必选
江苏	工业设计（东湖校区）	物理类	本科批	普通类	526	59824	（02）	首选物理，再选不限
浙江	工业设计	综合	平行录取一段	普通类	580	63772
安徽	工业设计	理科	本科一批	普通类	548	41667
福建	工业设计	物理类	本科批	普通类	552	27833	3371（W999）	首选物理，再选不限
江西	工业设计	理科	本科一批	普通类	551	28584
山东	工业设计	综合	普通类一段	普通类	559	49630
河南	工业设计（东湖校区）	理科	本科一批	普通类	564	58092
湖南	工业设计	物理类	本科批	普通类	558	33957	（3组）	首选物理，再选不限
广西	工业设计（6900元/年，在东湖校区办学）	理科	本科一批	普通类	518	28924
四川	工业设计（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	557	49790

四、就业前景

园林

1.园林就业前景：
在现代，由于高度工业化现代化和人口迅猛增长，世界各国，都面临一个十分严峻的问题：那就是城市爆炸，自然环境和自然与人工环境生态系统的破坏。为了全人类的长远健康、幸福和欢乐，人类必须与他赖以生存的环境和谐相处，和明智地利用自然资源；人类社会的未来，由于人口迅猛增长和对自然资源需求不断增长的严重威胁，在此严峻局面下，仍然要保持生存环境不受破坏，自然资源不致浪费。就需要有一种与自然系统，自然演变进程和人类社会发展密切联系的特殊的新知识、新技术和新经验。因此，时至今日，风景园林依然是世界各国的热门专业。当今世界城市化和花卉产业的兴起，更促进了园林事业的发展。园林专业也是培养适应未来城市环境美化要求及发展花卉产业所需人才的专业，随着经济的发展和人们对精神生活要求的提高社会对此类人才的需求越来越多，要求越来越高。社会需要大批更优秀的园林专业人才。
2.园林就业方向：
学生毕业后可在园林、林业、城乡建设、市政交通、教育等相关部门从事园林植物的繁育栽培、养护管理和种植设计以及城乡各类园林绿地、园林建筑等方面的规划设计、施工管理、教育、科学研究等方面的工作。

中专 2022-11-04 04:28

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