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重庆师范大学教育技术学和影视摄影与制作哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-08 01:44:06 解决时间：2022-11-04 02:24

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重庆师范大学教育技术学和影视摄影与制作哪个好？小编通过比较教育技术学和影视摄影与制作在重庆往年的录取分数线，教育技术学就业前景和影视摄影与制作就业前景，教育技术学专业介绍和影视摄影与制作专业介绍等数据帮助大家了解教育技术学和影视摄影与制作这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、教育技术学和影视摄影与制作录取分数线(重庆)

物理类

年份	教育技术学	影视摄影与制作
2021	574(教育学类)	--

历史类

年份	教育技术学	影视摄影与制作
2021	564(教育学类)	--

理科

年份	教育技术学	影视摄影与制作
2018	549	--
2017	497	--

二、教育技术学和影视摄影与制作专业介绍

戏剧与影视学类影视摄影与制作

重庆师范大学

层次本科

学制四年

专业优势：经过三十年的影视制作高等教育积淀，是学校特色建设专业。专业教师具有丰富的院线电影创作和影视摄制经验，教学注重行业创作的技术把握和创作规律，指导学生作品多次获全国性各类奖项，为影视行业输送大量高品质影像制作人才。

核心课程：数字电影摄影技术、视听语言、影视录音、影视光线造型、视频导播技术、影视节目包装、电影后期调色及dit、故事短片创作实训、纪录片创作实训等。

就业方向：毕业后能够在全国广播电影电视系统、新媒体制作机构及影视广告公司等传媒机构从事电影、电视剧、微电影、纪录片、广告宣传片、综艺节目等影视项目的创作策划和摄制编辑工作。

教育学类教育技术学

重庆师范大学

层次本科

学制四年

专业优势：

教育技术学专业，是我校2016年普通类本科二批十大热门报考专业。本专业拥有拥有国家级、市级、校级数字化教育资源开发支撑平台；以及重庆市精品课程《现代教育技术应用》《多媒体课件设计与制作》《微课设计与制作》等多个市级教学平台。培养的学生在西部地区特别是川渝地区具有较强的竞争力，在川渝地区中小学有良好口碑。

核心课程：

数字化教育资源开发、多媒体技术基础、多媒体课件制作、平面设计、网页设计、摄影摄像技术、教学系统设计、教育媒体应用、现代远程教育、机器人基础、计算机网络、网络动画设计等。。

就业方向：

中小学校信息技术和通用技术课程的教学工作，以及信息化教学资源与环境的建设与管理维护工作；教育培训机构、在线教育平台、教育行政部门及影视传媒公司等。

三、教育技术学和影视摄影与制作招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
辽宁	教育技术学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	2
安徽	教育技术学（师范）	理科	本科一批	普通类	-	3
河南	教育技术学（师范）（3750元/年）	理科	本科一批	普通类	四年	3
重庆	教育技术学（师范类。办学地点:大学城校区。）	物理类	本科批	普通类	四年	5
四川	教育技术学（师范）（大学城校区）（大学城校区）	理科	本科一批	普通类	四年	4

四、各省市最新录取分数线(2020)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
安徽	教育技术学（师范）	理科	本科一批	普通类	568	41242
河南	教育技术学（师范）（3750元/年）	理科	本科一批	普通类	600	44162
四川	教育技术学（师范）（大学城校区）	理科	本科一批	普通类	576	41829
宁夏	教育技术学（师范）	理科	本科一批	普通类	488	5921

五、就业前景

教育技术学

1.教育技术学就业前景：
随着教育内容的复杂化和信息技术的迅速发展，现代教育需要将教育理论、学习理论与实践紧密地结合在一起，综合利用现代教育技术进行教学，使受教育者在有限的时间里充分利用视觉和听觉等多途径获取更多有用的知识。教育技术学培养学生一种高效的学习技能与能力，让人们迅速适应飞速发展的社会，快速掌握各种知识与技能，使教育技术学具有广阔的发展前景。教育技术学（师范）毕业生主要去向为基础教育系统，毕业生可在中小学从事信息技术相关的教学和管理工作，如信息技术教师、通用技术教师、以及从事信息化管理的电教人员、教师教育技术的培训和媒体技术的推广使用等管理型人才。毕业生也可报考全日制教育硕士继续深造。教育技术学（非师范）毕业生可成为互联网教育及人工智能教育企事业单位研究、设计与应用人员；教育信息科学与技术相关企事业单位的资源设计与制作、策划、教学支持与管理人员；物联网相关技术人员以及企业培训教学设计师等，就业率和就业质量良好。也可继续考研或者出国深造学习。
2.教育技术学就业方向：
毕业生主要进入中小学校、大专院校、各地市教育局、部委机关、部队、厂矿企业、外资企业以及广告宣传、影视制作、数字媒体开发、在线教育领域、新媒体运营等部门。主要就业岗位有：中小学信息技术教师、电教管理、课题研究、网络信息管理、教育信息化建设、影视节目制作、平面设计、网页制作、企业职工培训、在线课程设计以及机器人教学、创客教育活动指导等。考研方向主要集中在教育技术学、教育类、心理类以及计算机类、电子类、数字媒体类等。教育技术学专业学生报考相应岗位公务员也具有很大的优势。

摄影

1.摄影就业前景：
随着社会经济的发展，人民生活水平的提高，人们对生活质量的要求也越来越高，摄影行业得以经济的滋润，得以迅速发展，已经形成比较可观的市场规模。行业迅速发展形成了对摄影人才的巨大需求，在摄影行业工作的专业人员规模也比较大。由于摄影人才需要大，使得在行业就业的专业人才薪资待遇较好。摄影师是一个时尚而又多金的职业，社会在不断的进步，各地的影楼摄影工作室迅速崛起，时尚活动接二连三，电视电影广告的长期拍摄，摄影师的需求量随之也越来越大，就业前景广阔。
2.摄影就业方向：
本专业学生毕业后可在广告公司、影视剧制作公司、新闻媒体、报社杂志期刊社、出版社，婚纱影楼、文化宣传部门和其他有关事业单位，从事摄影摄像、影视制作、平面设计、广告策划与制作、文化宣传、社会教育、商业摄影等工作。

中专 2022-11-04 02:24

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