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郑州电力高等专科学校和黎明职业大学哪个机电一体化技术专业好(机电一体化技术专业黎明大学和郑电高专谁更牛 )

技校网 更新时间:2022-12-19 16:00:50 解决时间:2022-12-16 20:07

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黎明职业大学与郑州电力高等专科学校机电一体化技术专业分数对比(福建)
专业名称年份类型黎明职业大学
(最高/最低分)
郑州电力高等专科学校
(最高/最低分)
机电一体化技术2021物理类 -/364(专科批)/()
机电一体化技术2021历史类 -/417(专科批)/()
机电一体化技术2020文科 -/399(专科批)/()
机电一体化技术2019理科 -/300(专科批)/()
机电一体化技术2019文科 -/380(专科批)/()
机电一体化技术2017理科 -/283(专科批)/()
自动化类 机电一体化技术
黎明职业大学
层次 专科(高职)
学制 三年
基本修业年限三年 培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械加工技 术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备维 修等基本知识,具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和维修能力,从事自动生产线 等机电一体化设备的安装调试、维护维修、生产技术管理、服务与营销以及机电产品辅助设 计与技术改造等工作的高素质技术技能人才。 就业面向 主要面向机电一体化设备制造和应用企业,在机电一体化技术及工业自动化技术领域, 从事机电一体化设备操作、安装调试、维护维修、现场技术管理、服务与营销,以及机电产 品的质量检验和质量管理、机电产品辅助设计与技术改造等工作。 主要职业能力 1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力; 2.具备机电设备和自动化生产线的安装、调试、运行和维护维修能力; 3.具备一般机电一体化设备营销和售后服务能力; 4.具备进行装备制造类企业生产现场技术管理的能力: 5.具备机电产品质量检验和管理能力; 6.掌握阅读及绘制零件图、装配图、原理图和接线图的方法,能识读机电产品和自动化 生产线装配图、接线图; 7.熟悉机电一体化设备操作规程与规范,能正确使用工具、量具、仪器仪表及辅助 设备; 8.熟练操作机床完成工件加工。 核心课程与实习实训 1.核心课程 机械制图、机械设计与加工、气动与液压技术、电工与电子、电气控制与PLC、自动生 产线、工业机器人技术、机电设备维护维修与管理等。 2.实习实训 在校内进行钳工、机加工、数控加工、电子产品设计与制作、小型设备电气系统安装与 调试、自动生产线安装与调试等实训。 在机电一体化设备制造和应用企业进行实习。 职业资格证书举例 机修钳工数控机床操作工 电工 衔接中职专业举例 机电技术应用机电设备安装与维修机械制造技术 接续本科专业举例 机械电子工程机械设计制造及其自动化
黎明职业大学机电一体化技术专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
福建机电一体化技术物理类专科批普通类364
历史类417
云南机电一体化技术理科专科批普通类330
贵州机电一体化技术理科专科批普通类250
文科290
广西机电一体化技术(6000元/年)理科专科批普通类257
江西机电一体化技术理科专科批普通类316
文科356
安徽机电一体化技术文科专科批普通类210
山西机电一体化技术理科专科批普通类223
文科186
自动化类 机电一体化技术
郑州电力高等专科学校
层次 专科(高职)
学制 三年
【专业介绍】
机电一体化技术专业是培养德、智、体等方面全面发展,具有较强的“机、电、控”技术技能,能够综合运用机械技术、微电子技术、电气控制技术及计算机应用技术的复合型高技能人才。
【专业特色】
“教、学、做、知识、能力、素质”六位一体教学方法,打造“专兼结合、动态组合、团队合作”的教师团队,建立建成机械工程类专业建设指导委员会,建成培养合格的高素质技术技能人才的优势专业。2010年机电一体化技术专业获河南省省级特色专业建设项目。2011年机电一体化技术专业成为“机电液气一体化实训教学平台”中央财政支持项目建设专业。
【培养特色】
机电一体化技术专业以“机电行业职业资格证书+学历证书”和“学工衔接”特色,强化职业能力培养。构建双证书制度和工学衔接人才培养模式。
【主要课程】
专业核心课程包含有工程制图、机械设计基础、机械制造技术、机床电气控制及PLC、机电一体化系统设计、液压与气压传动、CAD/CAM基础、数控工艺与编程、金工实习、单片机及接口实训、工程基本技能实训、电工工艺实训、高级工程技能实训、数控加工实训、专业综合实训、电力工程概论、机电产品市场营销等。
【校企合作】
与多家企业签订了校企联合培养协议,制订《机电一体化技术专业校企联合人才培养方案》,输送大量专业人才。
【就业方向】
主要在大型制造类国企、电力装备制造类企业及大、中型发电企业(含核电、火电及水电等)从事机电一体化设备的安装、调试和操作,通用机械设备的使用、维护和管理及技术改造、机电产品设计、机电产品销售、本专业范围内的培训、科研与技术管理等工作。
郑州电力高等专科学校机电一体化技术专业录取分数线(2019全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
河南机电一体化技术理科专科批普通类320
黎明职业大学
63
校友会(高职二类)
56
高职排名
学校简介

黎明职业大学是一所以理想命名的学校,学校渊源深厚。1929年春,在著名教育家蔡元培、马叙伦的倡议下,黎明高级中学开学,辛亥革命元老、著名书法家于右任题写校名并任学校董事,梁披云任校长。著名文学家巴金、鲁彦、丽尼,著名编辑家、出版家和翻译家吴朗西,音乐家吕骥,戏剧家张庚,史学家杨人楩、周贻白,生物学家陈范予、柳子明等文化教育界名人先后来校考察、讲学和写作。1981年,时任全国政协委员、澳门归侨总会主席,著名教育家、诗人、书法家、社会活动家梁披云联络海外侨亲和原黎明师友,在黎明高中旧址发起创办黎明学园。1984年,黎明学园升格为黎明职业大学,学校办学历经宏基初奠(1984-1994)、规模扩张(1995-2005)、内涵提升(2006-2015)、品牌优化(2016- )四个阶段,朝着科学办学与创新发展之路击楫中流、渐著辉煌。学校入选国家“双高计划”建设单位,以福建排名第一入选国家优质高等职业院校,连续五年蝉联福建省高职高专院校发展潜力综合排名第一名,在福建省示范性现代职业院校建设工程五年总评中位居全省第一,荣膺第七届黄炎培职业教育奖优秀学校奖,荣获全国高职院校服务贡献典型学校、学生发展指数优秀院校和教师发展指数优秀院校,荣获全国职业院校实习管理50强、学生管理50强和全国高等职业院校服务贡献50强、育人成效50强,办学能力、办学质量和办学水平昂首走在全省前头、全国前列。

学校设有土木建筑工程学院、智能制造工程学院、商学院、文化传播学院、信息与电子工程学院、外语与旅游学院、新材料与鞋服工程学院、轻工学院、航空学院以及马克思主义学院、通识教育学院、国际交流学院、创新创业学院、继续教育学院等14个学院、51个专业,形成以应用工科、现代生产性服务业为主的专业布局。通过国际标准认证专业3个,成为1+X证书试点院校,参与28种证书的1+X证书试点,覆盖27个专业。国家级重点专业2个,国家级骨干专业5个,国家级生产性实训基地3个,国家职业教育示范性仿真实训基地培育项目1个,国家级应用技术协同创新中心1个。学校对接“泉州制造2025”,开设“工业机器人技术”等专业,成为教育部与华航唯实、ABB、新时达工业机器人领域职业教育合作项目院校。学校高度契合泉州纺织鞋服、石油化工、建筑建材、文化创意等支柱产业,形成9个服务产业特色专业群,重点建设高分子材料加工技术国家级“双高计划”专业群,建筑工程技术、影视多媒体技术等两个省级“双高计划”专业群,按“一院一特色”的要求打造产教融合典范,不断提升服务产业发展水平。

学校参与教育部高职专业教学资源库15个,主持国家级专业教学资源库1个,主持备选库1个。立项省级示范专业9个,精品专业7个,国家级现代学徒制试点项目1个,省级现代学徒制试点项目6个,省级精品在线开放课程75门,省级专业教学资源库4个,省级专业群实训基地4个,省级示范性虚拟仿真实训基地2个,省级产教融合专业示范点4个,省级创新创业教育改革试点专业4个、省级创新创业教育精品资源共享课程6门,国家级教学成果奖1项,省级教学成果奖14项,中高职衔接专业指导性人才培养方案开发项目5个,高职院校产业学院试点项目2个。学校是福建省首批职业技能等级认定试点院校,可开展38个工种的考试与发证工作。

学校持续推进东海校区扩建工程和鲤城校区提升工程建设,扩建工程土建学院大楼、智能制造学院大楼、新材料与鞋服学院、信电学院大楼、图书综合大楼、轻工学院大楼、16#17#学生公寓、学生食堂及活动中心、中环路及周边景观、黎明湖、黎明栈道等项目相继建成并投用,实现一院一楼的格局。拟建的产教融合实训大楼已入选“十四五”教育强国推进工程项目,产教融合实训大楼及13#~15#学生宿舍建设工程项目均将于2022年部分建成。学校不断优化“学校统筹、专家咨询、学院实体、专业协作”的校企合作管理模式,构建产业链、创新链、教育链、人才链“四链融合”模式,着力完善“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”的政行企校深度融合的长效机制。牵头组建建筑行业、石油化工行业、外语教学等3个福建省行业职业教育指导委员会、泉州市职业院校联盟和省级多元投资主体建筑职业教育集团,为主参与7个职业教育集团,在4所优质中职学校设立分校,与华中数控等联合培养技术研发人员,与泉州轻工职业学院等试行混合所有制合作办学,与政府部门共建泉州商标馆黎大校园体验馆,与北斗开放实验室合作共建“北斗导航技术应用推广平台”,与华为公司共建“信息与网络技术学院”,与安踏集团、钰齐集团、凤凰数字媒体产业教育集团共建产业学院,成为福建省首家上汽通用汽车ASEP校企合作项目院校。

学校现有双师素质教师占81.85%,拥有全国黄炎培职业教育“杰出校长奖”2人,全国黄炎培职业教育“杰出教师奖”1人,全国优秀教师2人,教育部全国行业职业教育教学指导委员6人,全国石化行业优秀教学团队2个、教学名师3人,福建省优秀教师8人,省级职业教育教师教学创新团队2个,省级优秀教学团队4个、教学名师8人、专业带头人15人、高校“杰青”3人,省教育评估专家23人,省会计专家1人,入选国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位,获批国家高技能人才培训基地、国家级土木建筑类“双师型”教师培养培训基地、福建省优质职教师资培养培训基地。建设“国家-省-市-校”四级科研创新平台22个,获全国高职高专院校科研工作先进单位,在科研平台数、授权专利数、科研项目数、科研到账经费、技术服务收入等多项关键指标位居全省同行首位。《黎明职业大学学报》获“全国高职成高学报优秀社科学报”,以福建省同类期刊首位入选RCCSE核心期刊。不断做强新型“黎明智库”,集调查、研究、咨询、服务为一体,加强国情、省情、市情、校情研究,实现咨政成果进政府决策、进行业应用、进企业实践、进学校教学。

学校坚持育人为本,促进学生全面发展,全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑,积极培育和践行社会主义核心价值观。传授基础知识与培养专业能力并重,强化学生职业素养养成和专业技术积累,将专业精神、职业精神和工匠精神融入人才培养全过程。贴近福建和泉州现代化建设需要特别是产业发展需求,加强省情、市情研究和对接,强化学校党的建设,为八闽大地特别是泉州的繁荣发展输送了一批批合格的技术技能人才,在福建工作占93%以上,有着良好的社会声誉和专技名望。学校各专业招生录取分数高,2019届毕业生就业率100%,2020届毕业生就业率98.66%,2021届毕业生就业率99.12%。近三年学生在各级各类竞赛中累计获得省级三等奖及以上奖励2160项,其中国家级687项。2021年全国职业院校技能大赛中,获奖总数位居全国同类院校第26位。学校人才培养、毕业生就业率、毕业生获高级证书比例等关键指标位列全省高职高专首位,涌现出了全国大学生创业英雄100强、中国大学生“自强之星”、福建省“最美学生”、全国易班十佳站长、福建省大学生创业之星标兵。


周边环境

    学校位于泉州市区东南港口,风景胜地宝觉山,依山面海,风光秀丽。


食堂
       我校现有7个食堂。
郑州电力高等专科学校
318
高职排名
学校简介

郑州电力高等专科学校是一所由中央和地方共建、由电力行业举办、以电力职业教育为主体的普通高校,是中南地区重要的电力技术技能型人才培养培训基地。

学校已有87年的办学历史,其前身郑县工业职业学校(后更名为河南省立郑州高级工业职业学校)始建于1933年,抗战时期在内乡县赤眉镇办学8年,经历了16次易名。1953年全国院系调整,以郑州高级工业职业学校为基础、将中南五省六所高级工业学校的电机科并入,成立燃料工业部郑州电力学校。其后,历经河南电力学院、郑州电力学院、郑州电力学校等发展阶段,1994年,建立郑州电力高等专科学校。

学校占地29.43万平方米,省发改委批准中长期规划在校生规模1万人,规划建筑面积近30万平方米,已建成建筑面积16.25万平方米。现拥有校内实践教学实训基地、实训室130个,与企业共建校外实训基地50个。拥有河南省电厂节能环保工程技术研究中心、河南省电力智慧供应链工程研究中心、河南省高校电力节能减排工程技术研究中心、郑州市电力能效智能管理工程技术研究中心、郑州市电力物资工程技术研究中心、郑州市电力物联网工程技术研究中心、郑州市电力装备工程技术研究中心、郑州市发电锅炉节能减排重点实验室、郑州市智能物联输配电联合创新重点实验室。教学、科研仪器设备资产总值1.6亿元。图书馆藏书48.46万册,智慧教室10个,拥有虚拟演播及微课制作中心、多功能艺术实践中心和大学生体质健康测试中心。

学校2017年完成与公司财务并表,收入支出纳入公司统一管控,财务管理以分公司模式运行。收入主要来源为财政拨款、学费收入和培训收入等,支出全部用于教学科研及正常运行,公司对经费不足部分给予补助。

专业设置覆盖电力工程、动力工程、机械电气、信息通信、经贸管理五大专业领域的35个专业,并与澳大利亚启思蒙学院开展国际合作办学专业3个。专业布局以传统的电力、动力类专业为主,近年来,为更好的服务公司和行业发展,陆续增加了新能源装备技术、工业机器人、大数据技术与应用、物联网应用技术、风电系统运行与维护等新兴专业。学校现有国家级骨干专业2个,省级教学改革试点专业3个、省级特色专业7个,省级专业综合改革试点5个,形成了教学改革试点专业为龙头、特色专业为骨干、校级专业为基础的三级专业建设体系。

目前全日制在校学生共计6503人。2019年招生计划2100人,新生报到率97.48%,理科、文科录取最低分数分别高出省专科控制分数线119分、211分。毕业生就业率连续三年保持在96%以上,高出全国高职院校平均水平4%,其中电力、能源领域为就业主渠道,平均占比接近六成。2017年以来进入国网公司毕业生共509人,其中进入河南省电力公司毕业生共391人。2020年学校为积极响应国家职业教育扩招百万政策,计划招生2500人。

学校培训工作以“面向企业、面向社会、面向市场”为根本出发点,秉承走出去、引进来,服务社会、服务行业的发展思路,年均各类社会培训服务人次超过在校生人数2倍,学校荣获国家电网有限公司职业教育和技能人才队伍建设先进集体称号。学校长期承担省公司教育培训工作,包括人、财、物、审计等管理类和新员工入职培训等项目。同时,作为国网学堂河南省直分院运维单位,提供业务咨询和技术支持工作,支撑公司开展各类线上线下考试、培训等工作。

在八十多年的办学历程中,学校逐渐形成了“严谨笃学、敬业乐群”的校风、“立德修能、知行合一”的学风和 “明德循理,精业育人”的教风,确立“校企合作、产教融合”的人才培养模式。学校以高效完善的人才培养机制、优质完备的教育教学资源、严谨规范的教学管理体系、积极向上的学习生活环境和优美浓郁的校园文化氛围,深受广大学子和家长的好评。学校先后培养出了60000余名优秀人才,校友们的出色表现和卓越成就,为学校赢得了良好声誉,确立了学校的重要地位。

步入新时代,开启新征程。学校将以电力教育品牌名校为目标,致力于现代化电力职业教育发展建设,扬帆起航,勇往前行,为实现中华民族伟大复兴的中国梦奉献力量。


毕业生就业

    

     

 

●毕业生就业情况如何?

答:学校十分重视毕业生就业工作,积极拓宽就业渠道,与省内外数百家企事业单位建立了就业协作关系,建有完善的毕业生就业网站,为毕业生做好信息服务工作。学校毕业生素质高,适应快,能力强,吸引了众多用人单位,部分专业毕业生供不应求,深受用人单位好评,享有较高声誉。多年来,学校毕业生就业率和就业质量一直保持在同层次院校双高前列。在河南省教育厅组织的就业评估中,学校被评为“河南省普通高校毕业生就业工作优秀单位”。学校多次被评为“河南省普通大中专毕业生就业工作先进集体”。

●学校就业质量高表现在哪些方面?

答:学校连续三年毕业生就业单位回访和毕业生跟踪调查结果为:毕业生就业的专业相关度为87%,毕业生毕业半年后平均月收入2910元,在国有大、中型企事业单位工作的占53%;用人单位对我校毕业生的满意率为90%,毕业生母校满意度为95%。


  中专 2022-12-16 20:07

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    郑州电力高等专科学校机电一体化技术是公办省级特色专科(高职)专业。郑州电力高等专科学校机电一体化技术在河南省排名第6。河南省开设机电一体化技术院校排名在前面的院校:河南工学院、河南职业技术学院、河南工程学院、新乡学院、河南应用技术职业学院。

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